初中生作文指導(dǎo)-如何寫好題記課件

作文指導(dǎo)

題

記

什么是題記

題記，即在作文題目之后，正文之前的一段文字。好的題記能吸引讀者，引導(dǎo)讀者思考。對題記的要求較為簡單：短短的語句，美美的語言；淡淡的情感，淺淺的哲理。那么，什么樣的題記才能令人過目不忘，成為文章的點睛之筆呢？答案只有一個：讓題記道出作文的靈魂！

妙用題記

一、懸念引人

題記以懸念的形式出現(xiàn)，能立刻吊起人們閱讀的胃口；如果懸念再設(shè)置得“精彩”一些，那就猶如一顆石子投向平靜的水面，激起人們的閱讀欲望，引發(fā)想像的美妙意境。

例：以“喝彩”為話題寫作文也曾自卑，也曾哀怨，因為我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地為你喝彩……——題記《寫給殘疾的母親》

例：風(fēng)雨中那風(fēng)雨怎么會忘記？閉上眼就會想起；那風(fēng)雨埋藏在心底，欲傾訴卻只能借助紙和筆……——題記例：以“盼”為話題寫作文。我是差生我怕誰，反正沒人注意我。不妨文中抒真情，盼君聽我心里話?！}記

《寫給自己的話》二、真情打動

作文是用心寫出來的，放在“版眼”的題記，只有真正用“心”、用“情”寫出來，才能撥動人心弦，引人共鳴。例：以“交往”為話題作文今天是我的生日，祝福卻無語；今天是你的祭日，落淚又無聲。權(quán)且讓我以心做紙，以淚作文，再憶你我相識的點點滴滴吧。

——題記《寫給知己朋友》例：以“母愛”或“父愛”為話題作文。風(fēng)箏升天，禁不住絲線纏綿；大雁南飛，依然頻頻回望。歲月易老，世事易變，流逝的歲月中，不變的是母親那一生都深情的牽掛。

——題記《寫給母親的話》

例：以“相信自己”為話題寫作文

不要抱怨自己的命運，我們都是上帝的寵兒；不要畏懼山外的山，人外的人。相信自己：你就是山外之山，人外之人。

——題記《寫給昨日自卑的我》

三、唱出“反調(diào)”

常言道：水無常態(tài)，文無定式。如今呼喚創(chuàng)新精神、激勵張揚個性日益成為作文的主旋律。真正意義上的創(chuàng)新，是指善于從不同角度、不同視覺、不同層面去思考同一問題，從而獲得不同的感受和體驗，豐富作文的內(nèi)涵并寫出獨到之新意。當(dāng)然，題記中的“反調(diào)”的要求也是個性與規(guī)范的有機統(tǒng)一。

例：以“我”為題作文

嘿嘿！“兩面三刀”有什么不好，我就是個地地道道的“兩面派”。

——題記《我的自畫像》如何寫題記一、引用式

引用名人名言、格言、諺語或現(xiàn)成的詩文作為題記，不僅使文章立意深邃雋永，讓讀者從中感受到作者豐厚的文化底蘊和良好的語言修養(yǎng)。一學(xué)生在作文《我的美麗鄉(xiāng)愁》中引用艾青的《我愛這土地》中的詩句作為題記：為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……

以此作題記，表達(dá)出了作者對故鄉(xiāng)濃郁的思念之情，讓讀者在未閱讀正文之前就感受到了作者情感的張力。二、交代式

借助題記交代文章的寫作目的或?qū)懽鞅尘埃棺x者能迅速進入角色。

一學(xué)生在作文《母親河》中寫的題記為：謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我深愛的母親，獻(xiàn)給天下所有普存愛心的母親。

題記為全文奠定了感情基調(diào)，真誠地表達(dá)了對母親的熱愛和感激之情，令讀者動容。三、詮釋式

借用題記，對文章題目內(nèi)涵作具體的詮釋，讓讀者對其內(nèi)涵有更為清晰、準(zhǔn)確的把握。

如一學(xué)生寫的《多彩的幸?！?，其題記為：生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠(yuǎn)；生活如夢，絢麗多姿。

這一題記，美不勝收，作者運用博喻詮釋出幸福的多樣性，顯示出作者豐富的情感和扎實的語言基本功。

四、點睛式

用題記來揭示文章的主旨，在點題中為行文定向，讓讀者對文章承載的思想與情感有明確的體味。

如一學(xué)生寫的《血濃于水，理大于情》，其題記為：像有云常常就會下雨，像空穴常常會有來風(fēng)。感情直接關(guān)系到認(rèn)知，它常常影響著對事物的判定。感情與認(rèn)知的關(guān)系怎樣？

作者借助題記予以形象、貼切的描述，既為全文的寫作內(nèi)容規(guī)定了范圍，又巧妙地點明了文章的主旨。五、懸念式

用題記創(chuàng)設(shè)一個富蘊懸念的氛圍，吸引讀者，誘發(fā)讀者的閱讀興趣。

如一學(xué)生的《無悔的選擇》，其題記為：一個鄉(xiāng)村女教師的命運為什么如此坎坷？她面對一連串的打擊能挺住嗎？假如她當(dāng)初換一種選擇，她的命運又將如何？

作者在題記中設(shè)置三個懸念，啟發(fā)讀者思考，讓讀者生發(fā)迫不及待閱讀文章的感覺。精彩航題記當(dāng)理蹦想的摩七彩隱翅膀杯拍擊佩著現(xiàn)激實的乒空氣跟時，莫我進組入了硬一個載微妙撥的、癥朦朧盆的、紐奉多雨背的季既節(jié)。煉游過弦少年送時代滋的夢候境，碰我佇穴立雨開中，17歲的唯日子繞有風(fēng)陰也有俘雨，惜有快湊樂也脅有煩濕惱?！}記《我的挨快樂氧與煩飲惱》曾經(jīng)菜有過施許多黃黃昏庸，我喇對著販夕陽景低吟洪淺唱盜；曾顏經(jīng)有粉過數(shù)負(fù)不清端的黎夫明，雪我迎州著朝燙霞講峰訴我衰的向備往。奶少年撕時代釘是如山詩如矮畫的房誠歲月魚，少司年時漫代是適放飛暑琥珀蹲般的愿夢的湊季節(jié)泥?！}記《我的僻未來妄不是胞夢》父親酸用母饒親般遷的關(guān)鑰懷溫妖暖我狠濕冷朋的心夫；父蹈親用很母親鍬般的他溫柔抓體貼丑我受寺傷的景心；你父親鏟用母醬親般毛的手繡撫平略我傷蜜裂的距心……——題記《家事》題記生活怎是什猴么？可在孩紗子眼柴里，住生活肝是快焦快長科大；吹在大皮人眼狡里，散生活攔是賺希錢過臂日子總；在店老人駁眼里春，生貝活是桿健康大長壽薦?！}記《生活冬告訴董我》我失虹去的葛東西濾太多辨了，薪就連鑒誠實恒、自鍛信這幣些人委生中大最重?fù)?dān)要的腹東西糟，竟第然也從丟了澇。我國應(yīng)該你將它叔們揀詳拾起推來，毯帶著刑它們精重新繩上路?！}記《尋找斤失去揚的東歇西》若干絡(luò)年前絡(luò)的某和一天銹，我魄和伙倦伴們飛正在羞天堂有玩耍尿，被氧稀里袍糊涂雜地裝萄進一態(tài)只天驅(qū)藍(lán)色悄易拉映罐里袋，從禍此開蟲始了簡我的帖易拉焰罐人邊生?！}記《易拉蹤蝶罐人晨生》母親子的愛研，是驕一條禾長長婦的電癥話線狡，無能論我死走多席遠(yuǎn)，柳都時蛋時刻刊刻把定我牽棟掛，拖它將暈陪伴扯我走劫到永光遠(yuǎn)?！}記《母愛》作文圈開謝頭球要畜像搖鳳置凰釣的超腦薪袋提一報樣鳳，尿漂楊亮河、糠優(yōu)粥美免。鳳頭常用礦的作獄文開咸頭技波巧有敏以下對幾種柔：設(shè)置砍懸念開門祥見山聯(lián)想嘩回憶描寫猜敘述詩詞克名言下課術(shù)鈴響嫂了，辦同學(xué)堪們快免步走扇出教辱室，局到操藏場上愧參加鵲自己漿喜歡憤的課想間活池動，晚校園貨里頓誘時沸繞騰起熊來。（《課間免十分柳鐘》）這個晃開頭還就點手明了惑時間——券“下課執(zhí)”，誕地點——節(jié)“操場狗上”餓，人脆物——含“同學(xué)諸們”問，事女情——槳“課間獸活動守”。干非常譜直截箱了當(dāng)槐?！皼]緣瑞有花夠香，貴沒有細(xì)樹高會，我默是一啞棵無突人知甜道的寫小草……勉”婉轉(zhuǎn)是的歌例聲又出縈繞夸在耳賄旁，巖再一租次喚牧起了垂我對專小草盼的無只限崇遇敬之說情。（《小草》）“請監(jiān)把我領(lǐng)的歌漿，帶交回你緩的家想，請繡把你勉的微貼笑留瘦下……阿”每當(dāng)揀耳邊沈響起雙著熟雙悉的鈴旋律范，自賠己就美好像睡遇見枝了多諷年不縫見的梳老朋蓬友一帝樣，鎖感覺狀格外曠親切腿。（《歌聲廉與微狹笑》）著名獄科學(xué)神家愛款迪生倉說：“言自信阿是成般功的叉第一難秘訣愉?！笔堑膰?，擁暈有自毅信，把不斷睛努力具，就牲能獲孤得成推功。（《擁有昌自信炕方能增成功》）干干煎凈凈帳的藍(lán)福天上封，偷沸偷溜迎來一養(yǎng)團烏云，風(fēng)推著役它爬選上山厚頭。（《金黃沾的大吐斗笠》）雛尾好的黑結(jié)尾鑒：簡潔題、明庸快、車干凈碌利落技巧竟一：首尾農(nóng)呼應(yīng)凸顯膏主旨滿昏分華作致文過節(jié)羅選（首坡）都說郊生活第的船意不能急沒有左理想凳的帆德，都競說生摘活的羽理想假就是有為了狗理想丘的生愿活，擾而理搭想的蓄生活數(shù)中最臺快樂庭的時朵光，破便是怖夢想飛的花窩季。（尾擁）花季逃中，尾我希走望自啞己能爐永遠(yuǎn)壺記住鴨先哲屋的那觸句良痛訓(xùn)：政生活航的船籌不能遣沒有還理想歸的帆養(yǎng)。生蹦活的蘆理想糧就是茅為了國理想便的生餃活。景（《把夢斤想帶淚給花紋季》）作者艦先在局開頭弊提出面文章特的中顆心，炕然后堆在結(jié)漂尾時批再次徒強調(diào)銳，照濾應(yīng)開幅頭，橫從而孫使文雷章的奧中心樹鮮明窩突出寒。滿糧分愧作晴文刷節(jié)順選（首畢）有一燃種光軌華，富籠罩纖著中畝華民道族的壺精神檢家園;有一模種火摩苗，徐躍動門在民側(cè)族靈聲魂的隱奧林膛匹克奔山上;有一疤種烈爛焰，示溫暖潔了綿司遠(yuǎn)的近文明蔽情思造，那右就是忘友善越?。ㄎ仓┪覀冊挷荒軕?zhàn)因為崖屢受酸傷害榴就失婆去與辣丑惡僅斗爭梳的信案心，布因為過我們精需要擱守衛(wèi)然我們鴉的精作神火障種――友善普?。ā妒匦l(wèi)砍精神崖的火塑種》）簡潔控明快栗，開勢頭提浸出論惹點，蒜迅速箭入題受，結(jié)知尾再舅次反捐復(fù)，拘呼應(yīng)詞開頭釀，加圍強了服論證哄的力殘度。技巧寇二：言為險心聲呼喚巴號召讓我漂們大堤家行療動起刻來吧無，把厲愛心歷帶給柴他人挺，帶遷給那巧些失驗學(xué)兒陵童，程帶給豈那些謝孤寡譯老人……帶給吉身邊贈的每始一個縣人。沿當(dāng)你板把愛山心獻(xiàn)誕給他鍵人時科，你踐也獲叛得了統(tǒng)莫大待的幸麗福。漲要相殿信，呈只要由人人迅都獻(xiàn)蹄出一饅份愛寄，世泡界將饒變成揀美好巧的人翻間?！栋褠壑┬膸дソo他繳人》在文始章結(jié)井尾發(fā)固出真匠摯的糊呼喚套，號店召大單家一敘起去濾追尋舊真善糟美，爪一起哈去鞭代撻假須丑惡噴。滿巧分割作纖文圍節(jié)陜選技巧逆三：巧妙也發(fā)問引入突深思自然枝的色港、自蠟然的陳香、醋自然微的味悉、自斯然的坑美，瓣這一長切都脆源于弊自然較。自宿然是巧偉大五的。史是神鑰奇的滲。它戴與生承活是清那么磨的近銹，那抗么的演緊。垮品味共自然男，不渾就同肝品味液生活哀了嗎爹？《品味霸自然》一篇協(xié)好的殲文章鼻做到吵言有臂盡而槍意無非窮，雕要具岔有哲供理啟勇發(fā)性誕。如蚊同欣責(zé)賞一得支優(yōu)局美的四樂曲丑，曲沾雖終吼但余林音繚婦繞，藏給人屋留下成無窮單的韻不昧。滿耳分丹作刃文取節(jié)陵選以問些句結(jié)拌束，故啟示利人們獵進行相思考蜓，深最化了姿文章卸的內(nèi)純涵。“不同滔的話投有不相同的氏影響役，不溪同的認(rèn)角度焦有不礎(chǔ)同的餡視野虎，不乎同的預(yù)哈哈振鏡有協(xié)不同克的成亮像，弱不同疲的心跳情會秘有不云同的丘行動韻，不盆同的獲花有削不同宣的花處香和圣樣子擱，不激同的紹評價窮造就塌孩子韻不同袍的命場運。躍何必叛要讓衫自己腥狹小慌的視幫角不咳公地搞評價冠一個禍人、登傷害華一個難人，取何必忌要熄昂滅風(fēng)坐中的路燭光厭，何給必要宮讓所授有的織孩子獎都成停為一胃個模踩子里和刻出悅來的肺無個犁性的束模型絞？《哈哈畏鏡中承的我》滿藥分州作儉文幼節(jié)艷選技巧惰四：引用洞佳句多姿臘多彩想到纖這里狐，我概又記踏起了綱一位年名人勞說過尺的一繡句話畜：“脂身邊任的書差多著額呢，除只要者發(fā)覺晶，肯喉定會凝學(xué)到扇很多……爛”（《閱讀術(shù)身邊船的人》）明