【教學(xué)課件】第一節(jié) 腔腸動物和扁形動物 1

第一章動物的主要類群第一節(jié)腔腸動物和扁形動物（第1課時）1．概述腔腸動物的主要特征。2．舉例說明腔腸動物與人類生活的關(guān)系。知識講解拓展延伸課堂小結(jié)隨堂練習(xí)導(dǎo)入新課本節(jié)目標(biāo)知識講解導(dǎo)入新課拓展延伸課堂小結(jié)隨堂練習(xí)固著在海中礁石上的海葵，被人稱之為“海中之花”。它們是動物還是植物？知識講解導(dǎo)入新課拓展延伸課堂小結(jié)隨堂練習(xí)多種多樣的腔腸動物水母海蜇珊瑚蟲水螅導(dǎo)入新課拓展延伸課堂小結(jié)隨堂練習(xí)知識講解知識講解導(dǎo)入新課腔腸動物——觀察水螅生活環(huán)境：水流緩慢、水草繁茂的清潔淡水中水螅體色：淺褐色（幾乎透明）體型：圓筒形、口向上，適應(yīng)固著生活體長：約1厘米水螅的身體能分出背面和腹面，左側(cè)和右側(cè)嗎？導(dǎo)入新課拓展延伸課堂小結(jié)隨堂練習(xí)知識講解知識講解導(dǎo)入新課腔腸動物的基本特征身體呈輻射對稱水螅的身體只能分出上下，分不出前后、左右和背腹，這樣的體形稱為輻射對稱。導(dǎo)入新課拓展延伸課堂小結(jié)隨堂練習(xí)知識講解知識講解導(dǎo)入新課腔腸動物的基本特征身體呈輻射對稱輻射對稱：經(jīng)過身體縱軸可以有多個切面將身體分為對稱的兩部分。導(dǎo)入新課拓展延伸課堂小結(jié)隨堂練習(xí)知識講解知識講解導(dǎo)入新課腔腸動物的基本特征身體呈輻射對稱

便于感知周圍環(huán)境中來自各個方向的刺激，從各個方向捕獲獵物、進(jìn)行防御。導(dǎo)入新課拓展延伸課堂小結(jié)隨堂練習(xí)知識講解知識講解導(dǎo)入新課腔腸動物——水螅的運動“隨波逐流”導(dǎo)入新課拓展延伸課堂小結(jié)隨堂練習(xí)知識講解知識講解導(dǎo)入新課腔腸動物——水螅的捕食導(dǎo)入新課拓展延伸課堂小結(jié)隨堂練習(xí)知識講解知識講解導(dǎo)入新課腔腸動物的基本特征體表有刺細(xì)胞、有口無肛門觸手口內(nèi)胚層外胚層消化腔芽體卷曲的刺絲彈出的刺絲導(dǎo)入新課拓展延伸課堂小結(jié)隨堂練習(xí)知識講解知識講解導(dǎo)入新課腔腸動物的基本特征觸手口（橫剖面）消化腔芽體（縱剖面）體表有刺細(xì)胞、有口無肛門導(dǎo)入新課拓展延伸課堂小結(jié)隨堂練習(xí)知識講解知識講解導(dǎo)入新課體表有刺細(xì)胞有口無肛門（動圖展示“口”）導(dǎo)入新課拓展延伸課堂小結(jié)隨堂練習(xí)知識講解知識講解導(dǎo)入新課水螅怎樣進(jìn)行生殖？有性生殖：精子與卵細(xì)胞的結(jié)合。（絕大多數(shù)水螅是雌雄異體，少數(shù)種類是雌雄同體）無性繁殖：出芽生殖，由母體直接脫落下新個體。水螅在營養(yǎng)條件良好、水溫適宜時，進(jìn)行出芽生殖，也能進(jìn)行有性生殖。水螅的出芽生殖導(dǎo)入新課拓展延伸課堂小結(jié)隨堂練習(xí)知識講解知識講解導(dǎo)入新課腔腸動物與人類生活的關(guān)系如果一條小溪原來可以采集到水螅，現(xiàn)在卻采集不到，你認(rèn)為最可能的原因是什么？環(huán)境污染導(dǎo)入新課拓展延伸課堂小結(jié)隨堂練習(xí)知識講解知識講解導(dǎo)入新課腔腸動物與人類生活的關(guān)系海蜇可加工成營養(yǎng)較高的海產(chǎn)品。導(dǎo)入新課拓展延伸課堂小結(jié)隨堂練習(xí)知識講解知識講解導(dǎo)入新課腔腸動物與人類生活的關(guān)系海蜇水母海蜇是水母的一種有毒導(dǎo)入新課拓展延伸課堂小結(jié)隨堂練習(xí)知識講解知識講解導(dǎo)入新課腔腸動物與人類生活的關(guān)系當(dāng)心水母蜇人！珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)物質(zhì)構(gòu)成珊瑚礁，珊瑚礁可形成島嶼，加固堤岸，還是海洋生物的主要棲息場所和庇護(hù)地。腔腸動物與人類生活的關(guān)系導(dǎo)入新課拓展延伸課堂小結(jié)隨堂練習(xí)知識講解知識講解導(dǎo)入新課保護(hù)環(huán)境拓展延伸導(dǎo)入新課知識講解課堂小結(jié)隨堂練習(xí)珊瑚蟲是如何形成珊瑚礁的？

珊瑚蟲在生長過程中能吸收海水中的鈣和二氧化碳，然后分泌出石灰石，變?yōu)樽约荷娴耐鈿?。每一個單體的珊瑚蟲只有米粒那樣大小，一群一群地聚居在一起，一代代地新陳代謝，同時不斷分泌出石灰石，粘合在一起。這些石灰石經(jīng)過以后的壓實、石化，形成島嶼和礁石，也就是所謂的珊瑚礁。珊瑚蟲珊瑚礁導(dǎo)入新課知識講解隨堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展延伸腔腸動物代表動物?？杆Ｉ汉飨x……代表動物

——水螅生活環(huán)境結(jié)構(gòu)特點捕食生殖主要特征身體呈輻射對稱體表有刺細(xì)胞有口無肛門與人類生活的關(guān)系作為食物珊瑚蟲形成珊瑚礁……例1．下列動物身體對稱方式不同于其他三個的是（）C隨堂練習(xí)導(dǎo)入新課拓展延伸課堂小結(jié)知識講解ABCD例2．下列關(guān)于腔腸動物的敘述，哪一項是錯誤的（）A．珊瑚蟲、?？⒑ｒ厥乔荒c動物 B．腔腸動物的身體呈左右對稱

C．腔腸動物有口無肛門 D．腔腸動物的刺細(xì)胞主要位于觸手B隨堂練習(xí)導(dǎo)入新課拓展延伸課堂小結(jié)知識講解輻射對稱隨堂練習(xí)導(dǎo)入新課拓展延伸課堂小結(jié)知識講解例3．如圖是腔腸動物——水螅的縱剖面圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）水螅依靠[___]______捕食，其上分布著大量的____細(xì)胞，這種細(xì)胞是腔腸動物特有的攻擊和防御的利器。

（2）食物在水螅的[__]________內(nèi)被消化，不能消化的食物殘渣，由[7]____排出體外。