電子裝配實(shí)習(xí)心得大全

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電工電子實(shí)習(xí)是我進(jìn)入高校二班級后的第一個(gè)實(shí)習(xí)，當(dāng)然，在大一的時(shí)候，我進(jìn)行過金工實(shí)習(xí)的訓(xùn)練，雖然對于實(shí)習(xí)我有肯定的認(rèn)知和了解，也有肯定的〔閱歷〕，但是，在進(jìn)行電工電子實(shí)習(xí)的時(shí)候，還是難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤。

不過，好在我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，在我們20__級電氣10班全部同學(xué)的互相關(guān)心和互相鼓舞下，我們克服了很多困難，也解決了不少問題。從這前后加起來相當(dāng)于9天的電工電子實(shí)習(xí)中，我所學(xué)到和收獲的，不僅僅是收音機(jī)的工作原理和架構(gòu)組成，還有如何分析處理解決問題的〔方法〕和力量，當(dāng)然，我所在的班級也在這次的實(shí)習(xí)過程中也變得更加團(tuán)結(jié)和友愛了。

在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我感受頗深，從簡潔的焊接，到最終冗雜的組裝，使我從中了解到學(xué)習(xí)和實(shí)踐是互相統(tǒng)一和互相依存的，少了哪一樣，都不行能勝利做好一個(gè)收音機(jī)。課程雖然結(jié)束了，但學(xué)海無涯，學(xué)問的海洋浩瀚無邊，我需要學(xué)習(xí)的還有許多。電子原件的魅力才在我的世界剛剛開頭，只有連續(xù)以電子實(shí)習(xí)的感受和閱歷為基礎(chǔ)，慢慢〔學(xué)習(xí)〔總結(jié)〕〕下去，才能使自己得到更多的提高

對于這次實(shí)習(xí)，我獲得的〔心得體會(huì)〕大致總結(jié)如下：

1、我對電子技術(shù)有了更直接的熟悉，對放大和整流電路也有了更全面的了解，雖然曾經(jīng)也自己拆裝過簡潔的單管收音機(jī)，但與這次的相比，無論從原理還是實(shí)際操作上來講都是不能相比的。

2、對焊接程序也有了更清楚的`熟悉，也更熟識了焊接的方法技巧。

3、對問題的分析處理力量有了很大的進(jìn)步，由于一開頭的盲目行動(dòng)，我犯了許多低級的錯(cuò)誤，比方一開頭竟然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等。隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行，我深刻體會(huì)到了事前分析規(guī)劃的重要性，信任這是沒有進(jìn)行過這種實(shí)踐活動(dòng)的人所體會(huì)不到的。

4、對電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯(cuò)有了更多的閱歷。我的收音機(jī)制作真的可謂命途多舛，從第一次接通電源它一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，到最終可以收聽多個(gè)頻道的廣播，我進(jìn)行了多天的調(diào)試和糾錯(cuò)，在認(rèn)真檢查每一個(gè)焊點(diǎn)，分析電路板的接線后，最終才完善解決了問題。

5、對團(tuán)隊(duì)合作的意識培育起到了很大的關(guān)心，雖然抓烙鐵的是一只手，可是后面有很多個(gè)頭腦在指揮和支持著，大家一起分析電路圖，一起解決我們面前的每一個(gè)難題。也使班上同學(xué)之間的友情更加深刻，班級更加團(tuán)結(jié)了!

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今日我結(jié)束了為期兩周的電子實(shí)習(xí)，前幾天在試驗(yàn)室奮斗的情景還記憶猶新，我信任它會(huì)成為我人生中特別有紀(jì)念意義的一段時(shí)間，由于在這段時(shí)間里面我不僅僅學(xué)到了一些關(guān)于電子專業(yè)的學(xué)問，還學(xué)到了許多有用的東西，包括與隊(duì)友一起解決問題，怎么與別人相處等等!

這次的電子實(shí)習(xí)分為2個(gè)部分，第一部分是用protel軟件畫電路圖，其次部分是實(shí)際焊接。2個(gè)部分都特別精彩，在這2個(gè)過程中，我感覺到我已經(jīng)把自己融入進(jìn)去了，而不是單純的學(xué)習(xí)，我感覺我特別喜愛這個(gè)實(shí)習(xí)。

第一部分是上機(jī)，任務(wù)是嫻熟的使用protel軟件，記得第一次打開這個(gè)軟件，我就感覺到了一股親和力，這和我常用的photoshop軟件界面有許多相像，然后我使用上課時(shí)老師講的關(guān)于這款軟件的使用方法，先熟識了每個(gè)電子元件的符號，然后試著畫一幅簡潔的電路圖，記得我畫完第一幅電路圖的時(shí)候，心里是那么的興奮，然后我由簡到繁，漸漸開頭嫻熟冗雜電路圖的繪制。

其次部分是實(shí)際操作。記得第一天，老師給我們一天的時(shí)間熟識焊接的基本方法，因此我們有了充分的時(shí)間嫻熟的進(jìn)行焊接，這位其次天的焊接大些了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過這個(gè)部分，我學(xué)習(xí)到了焊接電路板的有關(guān)學(xué)問，我嫻熟把握了焊接的具〔體操〕作，了解了搶答器的工作原理，還學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手制作和焊接四人搶答器。但是在實(shí)習(xí)時(shí)，我犯過不少錯(cuò)誤，比方焊接時(shí)的漏錫、虛焊、焊錫無光澤;好在有老師的準(zhǔn)時(shí)教育和自己的細(xì)心討論，問題都順當(dāng)?shù)慕鉀Q了。

通過其次部分的實(shí)習(xí)，我還了解到了與別人協(xié)作的重要性，我們的電路板上的許多點(diǎn)是需要用導(dǎo)線連接的，因此導(dǎo)線的正確使用也成為了一大重點(diǎn)，而剛剛開頭，我發(fā)覺給導(dǎo)線上錫很難，當(dāng)時(shí)在烙鐵上溶化了一些錫，當(dāng)我把導(dǎo)線湊上去的時(shí)候，缺發(fā)覺導(dǎo)線上根本不會(huì)沾上錫，就算沾上了，也只是一點(diǎn)點(diǎn)，因此我納悶了，這時(shí)旁邊的同學(xué)看到郁悶的我，就湊上來問我遇到什么問題了，我把問題和他講了下，他思考了下，堅(jiān)決告知我，我應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)使用松香，然后他開頭給我講松香的使用，說特殊是導(dǎo)線這邊，用了松香，效果將特別好，他在烙鐵上沾了一點(diǎn)錫，然后將烙鐵頭放進(jìn)松香，然后將導(dǎo)線一端湊上去，奇跡發(fā)生了，導(dǎo)線一端立即沾滿了一層錫，好奇妙啊，多虧了同伴的幫助，我真的學(xué)到了許多!

另外我還學(xué)到了許多電工工具的使用，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬用表、松香、電烙鐵。在電子方面，我熟識了常用電子器件類別，如電容、電阻、二極管等型號、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測試方法。

我感覺如今的高校〔教育〕太偏向于理論學(xué)問學(xué)習(xí)了，理論當(dāng)然重要，但是社會(huì)的埋怨是如今〔畢業(yè)〕的高校生動(dòng)手力量太弱，所以學(xué)校應(yīng)當(dāng)多多支配一些實(shí)踐環(huán)節(jié)，而且相對大量的理論學(xué)習(xí)，實(shí)際操作更能激發(fā)出我們學(xué)習(xí)的熱忱。

感謝學(xué)校給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，我真的學(xué)到了許多東西。感謝老師們辛苦的付出!

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電工電子實(shí)習(xí)是我進(jìn)入高校后的第三個(gè)實(shí)習(xí)，在這兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)期內(nèi)，我們進(jìn)行了電子元件方面的理論和技術(shù)的學(xué)習(xí)。雖然之前進(jìn)行過金工實(shí)習(xí)，但在此之前對電子實(shí)習(xí)還是一無所知。

人對未知事物總是布滿了奇怪???心，因此電子實(shí)習(xí)一開頭我就對一切布滿了奇怪???，想徹底了解電子實(shí)習(xí)是怎么一回事。老師第一天對往后的實(shí)習(xí)支配進(jìn)行了布置，聽到有那么多的新奇的學(xué)習(xí)操作任務(wù)，心里布滿了期盼。

其實(shí)最主要的任務(wù)很簡潔，就是組裝一個(gè)收音機(jī)，并能收到電臺(tái)廣播。任務(wù)就這一條，目的很明確。但做起來就不簡潔了。首先要對收音機(jī)的工作原理要有充分了解。這就要求我們對收音機(jī)內(nèi)部構(gòu)造，電子元器件的種類、樣子、用處及工作方式要有了解。

印象很深是老師發(fā)收音機(jī)各個(gè)零部件時(shí)，整個(gè)過程漫長而繁瑣，零部件要一個(gè)一個(gè)的發(fā)，總共的零部件差不多有上百的數(shù)量。雖然一開頭都覺得生疏，但沒過多久，就從老師那里了解了全部零件的名稱。比方，以前學(xué)電工學(xué)的時(shí)候，書本上講了不少二極管、三極管的學(xué)問，但在此之前并未真正見過它們長什么樣子。經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí)，了解了許多電子元器件的樣子、工作原理和用處。

這讓我們從一個(gè)電子元件方面可謂是文盲，變?yōu)榱擞兴私狻Ｈ康倪@些在書本上根本是學(xué)不到的。了解了電子元器件是這次實(shí)習(xí)的最大收獲。其次是我們學(xué)到了電子元器件安裝操作技術(shù)。安裝過程要遵循一條就是要將電子元件對號入座，正確安裝。這個(gè)過程考驗(yàn)我們的實(shí)圖本事，更重要的是能熬煉我們做事仔細(xì)細(xì)心的本事。整個(gè)安裝過程是收音機(jī)能否正常工作的關(guān)鍵。焊接元器件時(shí)必需確保安裝方位正確，焊接點(diǎn)要連接充分，否則電路不能正常接通。焊接過程使我們清晰的熟悉了電路板的工作原理。熬煉了我們的動(dòng)手力量，實(shí)踐操作力量。

最終是對整個(gè)收音機(jī)整體組裝調(diào)試修正過程。這就要求我們對每個(gè)電子元件有清晰的熟悉，怎樣的電流電壓才算正常工作。這教會(huì)了我們過失糾錯(cuò)的方法。還要做到使收音機(jī)整體美觀的效果，這也是對動(dòng)手力量的一個(gè)重要考察。

經(jīng)過這次電子實(shí)習(xí)，使我對電子技術(shù)有了更全面的熟悉，對放大和整流電路學(xué)問有了更深化的了解。不僅對焊接技術(shù)程序有了清楚的熟悉，更重要的是把握了焊接方法和技巧。對問題的分析處理力量也有了很大提升。讓我獲得了處理問題不能盲目，要依據(jù)其本質(zhì)來分析問題，找出方法解決問題的珍貴閱歷。我信任這次實(shí)習(xí)帶給我的收獲必將在以后的學(xué)習(xí)工作中帶給我無限的關(guān)心。

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電子廠位于主要是生產(chǎn)各種moden、打印機(jī)主板、數(shù)碼相機(jī)、遙控玩具機(jī)、計(jì)算器、〔國際象棋〕電子嬉戲機(jī)、聲控開關(guān)等電子產(chǎn)品，這樣的公司給我們學(xué)校電子類的同學(xué)供應(yīng)了難得的實(shí)習(xí)條件，在那里，公司的各種管理方法、流程和管理者之間的上下層關(guān)系可以說是我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中一個(gè)縮影的充分表達(dá)，她為我們在校的同學(xué)踏進(jìn)社會(huì)供應(yīng)了一個(gè)搶先一步踏進(jìn)社會(huì)體驗(yàn)生活的珍貴機(jī)會(huì)。

剛開頭同學(xué)們在森泰電子廠里實(shí)習(xí)第一個(gè)體會(huì)到的就是一個(gè)字——累，但后來漸漸的習(xí)慣下來，由于大部同學(xué)是獨(dú)生兒子，沒有經(jīng)受過很大風(fēng)吹雨打，可以說大部分同學(xué)始終以來在愛護(hù)傘下走過，這次系里組織的實(shí)習(xí)生活可以給這些同學(xué)真正體會(huì)到現(xiàn)實(shí)生活中的酸、甜、苦、辣;但是我們很興奮地看到，這些同學(xué)在實(shí)習(xí)中到困難時(shí)，并沒有后退，而是英勇地面對現(xiàn)實(shí)，向困難中挑戰(zhàn)。實(shí)習(xí)磨煉了同學(xué)們的意志，使同學(xué)們?nèi)缃竦囊庵颈葘?shí)習(xí)前頑強(qiáng)多，她們真正體會(huì)到梅花香自苦中來的味道。

這次實(shí)習(xí)給同學(xué)們帶來了許多難得的社會(huì)閱歷，供應(yīng)了〔社會(huì)實(shí)踐〕熬煉的大舞臺(tái)，同時(shí)也給同學(xué)代表供應(yīng)了一個(gè)管理系統(tǒng)的大舞臺(tái)，廠方主管直接定日產(chǎn)量給我們同學(xué)代表，而且整條生產(chǎn)拉完生由我們同學(xué)代自己的管理、按排，同學(xué)代表的肩上每日扛著特別重的責(zé)任，一方面要完成每日產(chǎn)量任務(wù)，而且要保質(zhì)量;另一方面要鼓舞同學(xué)完成任務(wù)，而且還要平衡同學(xué)們的心態(tài)，合理保證同學(xué)們的休息時(shí)間，由于在人數(shù)是基本上固定不變的條件上，做不完成就要加長時(shí)間完成，這樣各位同學(xué)之間的腦海里又各有所想法，這就要靠我們同學(xué)代表如何來處理好這樣的問題，可以說這是我們同學(xué)代表遇到前所未有的難題。在同同學(xué)們的共同努力下，這些問題我們都能一一解決。森泰電子廠真正為我們供應(yīng)了難得的熬煉機(jī)會(huì)，為我們踏上就業(yè)的人生路上打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

同學(xué)們在流水線上同樣學(xué)到了許多東西：

首先，第一個(gè)是同學(xué)們懂得了什么叫做團(tuán)隊(duì)精神，在流水線上工作是不能任憑離崗或停頓下來，假如流水線上有一個(gè)人離崗或停頓將會(huì)影響整條生產(chǎn)線的速度，連累到整條拉的同學(xué)，同時(shí)質(zhì)量也要有所保證，不能馬虎，哪怕是看起來不大重要，都有可能被QC、QA檢查出來重新返工，哪樣鋪張整條生產(chǎn)線上的同學(xué)的時(shí)間，這就使同學(xué)們學(xué)會(huì)了辦事情謹(jǐn)慎、仔細(xì)、認(rèn)真的對待，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，分工和相互協(xié)調(diào)，使同學(xué)們體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神在工作中的重要性。

其次，同學(xué)學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)省的好習(xí)慣，理解到什么是粒粒皆辛苦，的名句，同學(xué)們平常在學(xué)校里大手大腳的花錢，而在工廠里看到員工們辛辛苦苦舍命的加班才得到哪點(diǎn)血汗錢時(shí)，在我們自己也拿到辛辛苦苦地加班，用自己血汗掙回來的加班費(fèi)時(shí)，才真正的體會(huì)到錢是來之不易，日后用錢時(shí)不能不三思而后行?？梢哉f這次實(shí)習(xí)給同學(xué)們上了一堂無形的思想道德課，讓同學(xué)們受益匪淺，教育深刻。

其三，同學(xué)們學(xué)會(huì)了溝通，學(xué)會(huì)處理好身邊的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)在苦中作樂的技巧，在生產(chǎn)線上工作是比較枯燥的，每天都反復(fù)的做哪份工作，假如沒有同身邊的同事溝通，處理好身邊的人際關(guān)系，一個(gè)人是很孤獨(dú)，同時(shí)在一個(gè)工位上工作時(shí)間長了，前后工位之間將免不了有磨擦消失，處理不好，將影響我們的工作質(zhì)量。這就讓我們的同學(xué)們懂得了人際關(guān)系的重要性，一個(gè)好的人緣將會(huì)給我們的工作帶來了無限的便利和快樂。

其四，同學(xué)們在工作中學(xué)會(huì)了討論。在工作中，方法中的正確和便利性特別重要，直接影響到生產(chǎn)的效率，同學(xué)們在自己的崗位上做熟了對自己所做的工作也認(rèn)真討論起來，細(xì)心分析其方法，模具的缺點(diǎn)，自己研制出一套更加便捷簡潔的方法來提高自己的速度和削減工作量，真正充分表達(dá)出高校生的不同之處，表達(dá)了高校生的風(fēng)采。

其五，這次之旅給同學(xué)增進(jìn)了不少友情，加深了同學(xué)之間的感情。在這生疏的地方實(shí)習(xí)，意識到同學(xué)之間的關(guān)心特別重要，大家緊密的團(tuán)結(jié)在一起、生活、工作有遇到什么問題都相互的關(guān)顧，原先不熟悉的同學(xué)也相互融一切到一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的大集體里來，有什么心事也學(xué)會(huì)了互傾訴，加深了同學(xué)之間的友情。

總的來說，我們這一次實(shí)習(xí)的同學(xué)，他們是比較協(xié)作和勝利的，大家都都能在自己的`崗位上仔細(xì)工作、他們學(xué)習(xí)到了許多在校內(nèi)、在課堂上、課本上學(xué)不到的東西，也使同學(xué)們了解許多和懂得了做人的道理，特殊是同學(xué)們體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不簡單。

感謝這次實(shí)習(xí)，感謝這次實(shí)習(xí)的老師，感謝為我們爭取了這實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)。這次實(shí)習(xí)，肯定會(huì)令我的人生走向新一頁，同時(shí)也很感謝在實(shí)習(xí)期間同學(xué)們，特殊是我們辦自專業(yè)的同學(xué)賜予我的支持與鼓舞!

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時(shí)間荏苒，不知不覺已經(jīng)走完了大三的路程，這將意味著我們立即步入社會(huì)了。社會(huì)，對于快要畢業(yè)的我們來說，又是那么生疏。生疏的世界總是有待于去探究，況且以前我們只明白一些書本上的理論。哲學(xué)上說時(shí)間是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，為此，在這個(gè)漫長的暑期我便去了咸陽金山電子廠開頭了我的暑期社會(huì)實(shí)踐。

選擇的地方，是工廠。我認(rèn)為這是一個(gè)對于目前狀態(tài)下的我很適合的地方，無論是從本領(lǐng)的角度看，還是適應(yīng)和目的的角度。這種嘈雜的環(huán)境中，每個(gè)人做著自我的事，每處一道不一樣的程序。我需要做的是插件、洗PCB板、絲印、檢驗(yàn)一天下來，一向不停的在走，很累。下班后回到家，倒在床上，好像我已不是我，我已屬于另一個(gè)世界。這種累是這近二十年以來，我從來沒有經(jīng)受過的。幾乎在責(zé)罵自我的自找苦吃，可工作還是要干，該堅(jiān)持的必需堅(jiān)持。何況我這已經(jīng)是所謂的技術(shù)工作，而那些做體力工作的工人們，又該是何等的辛苦，這些，我不敢想象。

工廠，也是一個(gè)社會(huì)，在那里也有眾多人事紛爭。他們辛苦之余，還要為了自我的生計(jì)，生存，生活而這樣那樣的明爭暗斗，讓我感覺，人，作為一個(gè)社會(huì)的存在時(shí)是多么的不簡單。

實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自我所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論