初中數(shù)學(xué)北師大八年級(jí)上冊(cè)一次函數(shù)-一次函數(shù)的應(yīng)用_第1頁
初中數(shù)學(xué)北師大八年級(jí)上冊(cè)一次函數(shù)-一次函數(shù)的應(yīng)用_第2頁
初中數(shù)學(xué)北師大八年級(jí)上冊(cè)一次函數(shù)-一次函數(shù)的應(yīng)用_第3頁
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文檔簡(jiǎn)介

1.小亮家與姥姥家相距24km,小亮8:00從家出發(fā),騎自行車去姥姥家.媽媽8:30從家出發(fā),乘車沿相同路線去姥姥家.在同一直角坐標(biāo)系中,小亮和媽媽的行進(jìn)路程s(km)與北京時(shí)間t(h)的函數(shù)圖象如圖所示.根據(jù)圖象得到以下結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是()A.小亮騎自行車的平均速度是12km/hB.媽媽比小亮提前0.5h到達(dá)姥姥家C.9時(shí)媽媽追上小亮D.媽媽在距家10km處追上小亮自主學(xué)習(xí):2.A,B兩地相距20km,甲、乙兩人都從A地去B地,圖中l(wèi)1和l2分別表示甲、乙兩人所走路程s(km)與時(shí)間t(h)之間的函數(shù)關(guān)系,下列說法:①乙晚出發(fā)1h;②乙出發(fā)3h后追上甲;③甲的速度是4km/h;④乙先到達(dá)B地.其中正確的個(gè)數(shù)有()A.1個(gè) B.2個(gè)C.3個(gè) D.4個(gè)自主學(xué)習(xí):3.某電信公司的甲、乙兩種業(yè)務(wù)每月通話費(fèi)用y(元)與通話時(shí)間x(min)之間的函數(shù)關(guān)系.某企業(yè)的周經(jīng)理每個(gè)月的通話時(shí)間都在100min以上,那么選擇_______種業(yè)務(wù)合算.如圖,l1反映了某公司產(chǎn)品的銷售收入與銷售量的關(guān)系,l2反映了該公司產(chǎn)品的銷售成本與銷售量的關(guān)系,根據(jù)圖意填空:(1)當(dāng)銷售量為2噸時(shí),銷售收入=

元,銷售成本=

元;⑵當(dāng)銷售量為6噸時(shí),銷售收入=

元,銷售成本=

元;x/噸y/元O123456100040005000200030006000l2l1銷售成本銷售收入探究學(xué)習(xí):(完成課本93頁)如圖,l1反映了某公司產(chǎn)品的銷售收入與銷售量的關(guān)系,l2反映了該公司產(chǎn)品的銷售成本與銷售量的關(guān)系,根據(jù)圖意填空:x/噸y/元O123456100040005000200030006000l2l1銷售成本銷售收入探究學(xué)習(xí):⑶當(dāng)銷售量為

時(shí),銷售收入等于銷售成本;(4)當(dāng)銷售量

時(shí),該公司贏利(收入大于成本);當(dāng)銷售量

時(shí),該公司虧損(收入小于成本);(5)l1對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式是

,

l2對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式是

.溫馨提示:一道題中出現(xiàn)兩個(gè)k時(shí),要用k1和k2進(jìn)行區(qū)分;兩個(gè)b也是一樣。246810O12345678t/分s/海里l1l2

情景設(shè)置:我邊防局接到情報(bào),近海處有一可疑船只A正向公海方向行駛,邊防局迅速派出快艇B追趕(如下圖)。下圖中l(wèi)1,l2分別表示兩船相對(duì)于海岸的距離s(海里)與追趕時(shí)間t(分)之間的關(guān)系.根據(jù)圖像回答下列問題:(1)哪條線表示B到海岸的距離與追趕時(shí)間之間的關(guān)系?(2)A,B哪個(gè)速度快?(3)15min內(nèi)B能否追上A?探究學(xué)習(xí):246810O12345678t/分s/海里l1l2

情景設(shè)置:我邊防局接到情報(bào),近海處有一可疑船只A正向公海方向行駛,邊防局迅速派出快艇B追趕(如下圖)。下圖中l(wèi)1,l2分別表示兩船相對(duì)于海岸的距離s(海里)與追趕時(shí)間t(分)之間的關(guān)系.根據(jù)圖像回答下列問題:探究學(xué)習(xí):(4)如果一直追下去,那么B能否追上A?(5)當(dāng)A逃到離海岸12海里的公海時(shí),B將無法對(duì)其進(jìn)行檢查.照此速度,B能否在A逃入公海前將其攔截?(6)l1

與l2對(duì)應(yīng)的兩個(gè)一次函數(shù)y=k1x+b1與y=k2x+b2中,k1,k2的實(shí)際意義各是什么?可疑船只A與快艇B的速度各是什么?1.如圖,表示甲、乙兩人以相同路線前往離學(xué)校12km的地方參加植樹活動(dòng),甲、乙兩人前往目的地所行駛的路程S(km)隨時(shí)間t(min)變化的函數(shù)圖象,則每分鐘乙比甲多行駛的路程為()A.0.5km B.1kmC.1.5km D.2km隨堂檢測(cè):2.已知A地在B地的正南方3km處,甲、乙兩人同時(shí)分別從A,B兩地向正北方向勻速行駛,他們與A地的距離s(km)和所行的時(shí)間t(h)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,當(dāng)他們行進(jìn)3h時(shí),他們之間的距離為________

km.3.如圖是甲、乙兩家商店銷售同一種產(chǎn)品的銷售價(jià)y(元)與銷售量x(件)之間的函數(shù)圖象.下列說法:①售2件時(shí)甲、乙兩家售價(jià)一樣;②買1件時(shí)買乙家的合算;③買3件時(shí)買甲家的合算;④買甲家的1件售價(jià)約為3元,其中正確的說法是_____________

.(填序號(hào))

隨堂檢測(cè):4.甲、乙兩人騎車前往A地,他們距A地的路程S(km)與行駛時(shí)間t(h)之間的關(guān)系如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問題:(1)甲、乙兩人的速度各是多少?(2)求甲距A地的路程S與行駛時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式;(3)直接寫出在什么時(shí)間段內(nèi)乙比甲距離A地更近.(用不等式表示)隨堂檢測(cè):

甲、乙兩車從A城出發(fā)勻速行駛至B城,在整個(gè)行駛過程中,甲、乙兩車離開A城的距離y(km)與行駛的時(shí)間t(h)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,根據(jù)圖象信息解答下列問題:(1)乙車比甲車晚出發(fā)多少時(shí)間?(2)乙車出發(fā)后多少時(shí)間追上甲車?學(xué)以致用:

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