英語代詞總結(jié)

關(guān)于英語代詞總結(jié)第1頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月代詞人稱代詞物主代詞反身代詞指示代詞疑問代詞主格賓格形容詞性名詞性不定代詞thisthatthesethosewhowhomwhosewhatwhich普通不定代詞復(fù)合不定代詞｛｛｛｛第2頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月一、人稱代詞、物主代詞、反身代詞一表清第3頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月（一）人稱代詞的語序：?jiǎn)螖?shù)形式：（二、三、一）即：you/he/I

You,sheandIallenjoythemusic.

復(fù)數(shù)形式：（一、二、三）即；we/you/they第4頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月（二）、名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞Thesebooksaren'tours.Oursarenew.

(ourbooks=ours)Thisisnotourroom.Oursisoverthere.(ourroom=ours)第5頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月“of+名詞性物主代詞”表示所屬

Asisterofhis

isanurse.

他的一個(gè)妹妹是個(gè)護(hù)士。

Tomis

afriendofmine

我的一個(gè)朋友第6頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月1.Sheisafriendof________.A.myB.mineC.I2.Thisisn’tmypen,itis_____.A.herB.hisC.him3.Frankcan’tfind____dictionary.Canyoulend____to_____?A.her,mine,herB./,yours,heC.his,yours,him第7頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月二、it的用法it既是賓格又可以做主格，有時(shí)也可以指人。1.代表前面提到過的事物。如：Mypenismissing.Ican’tfinditanywhere.2.用來指人，主要指嬰兒或者身份不明的人。-----Whoisknockingatthedoor?-----Itisme.Thewomanhadababy.Itwasfivemonthsold.第8頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月二、it的用法3.表示時(shí)間、距離、天氣等。如：Itwillbesunnytomorrow.4.作形式主語或者形式賓語。如：IfounditdifficulttolearnEnglishwellfirst.Itisimpossibleforustolearnaforeignlanguage.第9頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月it固定句型1.做某事情對(duì)某人來說是…Itis+adj.(+forsb.)+todosth.

Itishardformetodothiswork.2.輪到某人做…It’sone’sturntodosth.

It’syourturntocleantheroom.3.是（某人）做某事的時(shí)候了

It’stime(forsb.)todosth.It’stimeforyoutodothehomework.4.據(jù)說…

It’ssaidthat…It’ssaidthatyourteacherleaveourschool.第10頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月5.某人花費(fèi)…做某事

Ittakessb.sometimetodosth.6.自從…以來，已經(jīng)有…（時(shí)間）了。

Itis/hasbeen+時(shí)段+since+從句(過去時(shí))7.某人發(fā)現(xiàn)/認(rèn)為/感覺到做某事是…的

findsb.thinkfeel+it+adj.todo第11頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月Ifound___verydifficulttomakeprogressinmystudy.

A.it’sB.itC.that2.It__myfatherawholemonthtogoonbusiness.

A.spentB.costC.took3.Itisgreatfun__surfingontheInternet.

A.goB.togoC.going第12頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月三、反身代詞的用法定義：反身代詞又稱自身代詞，由第一人稱、第二人稱形容詞性物主代詞和第三人稱人稱代詞賓格，單數(shù)加詞尾self、復(fù)數(shù)加詞尾selves構(gòu)成，可用口訣簡(jiǎn)記如下：反身代詞表自身，self與selves單數(shù)、復(fù)分。一、二人稱形代后，第三人稱改用賓。第13頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月三、反身代詞的用法（一）作動(dòng)詞的賓語反身代詞可以與enjoy,hurt,teach,lookafter等詞連用，表明動(dòng)作的承受者就是主語本身。1.enjoyoneself=haveagoodtimeDidyouenjoyyourselfatthepartylastnight?2.helponeself(tosth.)隨便吃點(diǎn)什么，后面可接食物，一般用在宴會(huì)當(dāng)中，用來招呼客人的用語。Helpyourselvestosomefruit,children.第14頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月三、反身代詞的用法3.hurtoneself傷著自己Shedidn’thurtherself.4.teachoneself=learnbyoneself自學(xué)DidyouteachyourselfEnglish?=DidyoulearnEnglishbyyourself?5.lookafteroneself照顧自己Icanlookaftermyselfwell,thanks.第15頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月三、反身代詞的用法6.saytooneself自言自語Marysaidtoherself,“WhatshallIdo?”7.cometooneself蘇醒Soontheladycametoherself.8.makeoneself+過去分詞，使自己被別人…Shedidherbesttomakeherselfunderstood.第16頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月9.makeyourselfathome別客氣，讓自己像在家一樣Helpyourselftosomefish.Makeyourselfathome.10.loseoneselfin沉浸于……陶醉于……Theybothlostthemselvesinthebeautifulmusic.第17頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月三、反身代詞的用法（二）反身代詞和介詞連用構(gòu)成介詞賓語1.byoneself=alone自己做Shehasdoneherhomeworkbyherself.2.foroneself為自己Shemadetheskirtforherself.3.ofoneself自然而然的、自動(dòng)的Thedooropenedofitself.4.amongthemselves在他們中間Theyarediscussingthematteramongthemselves.第18頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月三、反身代詞的用法（三）作表語反身代詞可與be動(dòng)詞或系動(dòng)詞連用，表示或描述一種感覺、情緒或狀態(tài)。Thelittleboywasmyself.（四）用作主語或賓語的同位語，往往用來加強(qiáng)名詞或代詞的語氣，在句中可置于名詞、代詞之前、之后或句子末尾。1.作主語的同位語Youwillhavetodoityourself.Hehimselfwrotethewordsandmusicofthesongs.2.作賓語的同位語Iwillgivethelettertoyourbrotherhimself.You’dbetteraskMaryherselfaboutit.第19頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月Themanisrich,hecanbuy___alotofthings.

A.heB.hisC.himself2.---Whatalovelycard!Wheredidyoubuyit?---Imadeitby_____.

A.meB.myselfC.itself3.“Help____tosomechicken,”mymothersaidtotheguests.A.yourselfB.yourselvesC.your第20頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月四、指示代詞this/that/these/those第21頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月指示代詞(this,that,these,those)在句中可作主語、賓語、表語、定語：Thisisyoursandthatismine.Iliketheseandhelikesthose.Thesecomputersarecheap.WhatIwanttosayisthis.第22頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月this與that用法比較1.用來回指上文提到的事情時(shí)，可用this或that，但是若要指下文敘述的事情，通常要用this：ShemarriedJim,andthis[that]surprisedme.Iwanttoknowthis:Ishehealthy?我想知道這一點(diǎn)：他是否很健康。2.在打電話時(shí)，通常用this指自己，用that指對(duì)方：Hello.ThisisJim.IsthatJohn?喂,我是吉姆,你是約翰嗎?第23頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月表替代的that與those有時(shí)為了避免重復(fù)，可用that和those代替前面提到的名詞：ThepopulationofChinaismuchlargerthanthatofJapan.中國(guó)人口比日本人口多得多。(that=thepopulation)HisviewsareclosetothoseoftheSocialistParty.他的觀點(diǎn)接近社會(huì)黨的觀點(diǎn)。(those=theviews)第24頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月That和those可作定語從句的先行詞，但this和these不能，同時(shí)，在作先行詞時(shí)，只有those可指人，試比較：Headmiredthatwhichlookedbeautiful.他贊賞外表漂亮的東西。Headmiredthosewholookedbeautiful.他贊賞那些外表漂亮的人。（those指人）Headmiredthosewhichlookedbeautiful.他贊賞那些外表漂亮的東西。（those指物）第25頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月指示代詞①ThepopulationofShanghaiislargerthan__ofJinan.

A.thatB.thisC.it②

TheradiosmadeinBeijingareasgoodas___madeinQingdao.

A.thatB.theseC.those③WhatIwanttotellyouis___thefilmwillbeateight.

A.itB.thisC.that第26頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月【辨析】one,it,that

it常用來特指上下文提到的同一事物，用來指可數(shù)名詞或者不可數(shù)名詞，one泛指上下文提及的同類事物中的一份子，用于代替可數(shù)名詞，that常用在比較等級(jí)中，代表前面提到的名詞，以避免重復(fù)。

Thebookismine.Itisveryinteresting.

Ihavesomeapples.Youcanhaveone.

TheweatherofDalianismuchwetterthanthatofLanzhou.第27頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月oneit①Theboxisinthemiddleoftheroom.Move__away.

A.itB.oneC./②

Ihavelostmypen.Ihavetobuy___.

A.oneB.itC./③Howniceyourbagis!Iwanttobuy___.

A.itB.oneC./one

同類不同件．it同類同件．第28頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月五、不定代詞some,any,each,every,both,neither,all,none等（一）some與anysome一般用于肯定句中,意思是“幾個(gè)”、“一些”、“某個(gè)”,可修飾可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞。如：Ihavesomeworktodotoday.(今天我有些事情要做)Theywillgotheresomeday.(他們有朝一日會(huì)去那兒)

第29頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月

some用于疑問句時(shí),表示建議、請(qǐng)求或希望得到肯定回答。如：Wouldyoulikesomecoffeewithsugar?(你要加糖的咖啡嗎？)

MayIasksomequestions?

我可以問問題嗎？

CouldIhavesomeapples?

我可以吃蘋果嗎？

Willyougivemesomewater?

你能給我些水嗎？第30頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月any一般用于疑問句或否定句中,意思是“任何一些”、“任何一個(gè)”,可修飾可數(shù)或不可數(shù)名詞。如：Theydidn’thaveanyfriendshere.(他們?cè)谶@里沒有朋友)Haveyougotanyquestionstoask?(你有問題要問嗎？)any用于肯定句時(shí),意思是“任何的”。Comeherewithanyfriend.(隨便帶什么朋友來吧。)第31頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月（二）many&muchmany意思是“很多”,與可數(shù)名詞復(fù)數(shù)連用；much意思是“很多”,與不可數(shù)名詞連用。它們?cè)诰渲锌勺髦髡Z、賓語和定語等。如：Idon’thavemanyfriendshere.(在這里我沒有很多的朋友。)Manydiedinthebusaccident.(許多人在公交車禍中喪失)Wecanlearnmuchwiththehelpofhim.(在他的幫助之下我們能學(xué)到很多)第32頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月many和much一般用于否定句,肯定句中通常用alotof或者lotsof;many/much用于肯定句時(shí)可以在前面加上so、very或too.如：

Therearealotofpeopleontheplayground.(操場(chǎng)上有許多的人)Theyhaven’tgotmuchworktodo.(他們沒有多少事情可做)Therearetoomanypeopleintheroom.(房間里人太多了。)第33頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月名詞修飾語一覽表

第34頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月（三）afew,alittle,few,little第35頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月Althoughallthegirlshavetriedtheirbest,only___passtheexam.A.fewB.afewC.alittle2.Don’tworry.Thereis____timeleft.A.littleB.alittleC.few3.Youaresogreat!____peopleintheschoolcandoit.A.AlittleB.LittleC.Few第36頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月Each與every都有“每個(gè)”的意思each既可用作形容詞，又可用作代詞，在句中可以作定語，主語、賓語、同位語、狀語等。例如：1.Eachstudenthashisowndictionary.（形容詞，定語）2.Eachhashisgoodpoint.（代詞，主語）3.Ourheadteacherhadatalkwitheachofus.（代詞，賓語）4.Thestudentseachhaveadesk.（代詞，同位語，不影響謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)）5.Thechildrencanhaveabageach.（副詞，狀語）every卻只有形容詞詞性，不可單獨(dú)使用。第37頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月each與every都可用作形容詞，在句中作定語，但each更強(qiáng)調(diào)個(gè)人或個(gè)別，every更強(qiáng)調(diào)全體或全部。every和each作定語時(shí)，后面加單數(shù)名詞。比較：

Iknoweachmemberofyourfamily.我認(rèn)識(shí)你們家的每個(gè)成員。Iknoweverymemberofyourfamily.我認(rèn)識(shí)你們家的每個(gè)成員。第38頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月each指兩個(gè)或兩個(gè)以上的人或事物中的“每個(gè)”；every是指許多人或事物的“全體”，與all的意思相近。試譯：這條街上每邊都有很多商店。Therearemanyshopsoneachsideofthestreet.（不用every）我給她父母每人一件禮物。Igaveapresenttoeachofherparents.第39頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月each單獨(dú)作主語或each、every修飾的單數(shù)名詞作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞為單數(shù)形式，但eachofthem作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)或復(fù)數(shù)形式都可以。例如：Each/Eachperson/Everypersonislivingahappylifenow.人人都過著幸福生活。Eachofthemare/iswearingfulldress.他們個(gè)個(gè)都身著盛裝。第40頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月every可以與not連用構(gòu)成部分否定，意思是“并不/非人人”，而each則不可以與not連用。全部否定是noone，意思是“個(gè)個(gè)都不”、“沒有人”等。例如：Everyoneofthemdoesn’tliketheTVplay.并非人人都喜歡電視劇部分否定

NoonelikestheTVplay.完全否定第41頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月表示“每隔……”、“每……”，要用“every＋基數(shù)詞＋復(fù)數(shù)名詞”。這種結(jié)構(gòu)中的every不能用each替代。例如：

They’llchooseoneoutofeverytengirls.Wehandinourhomeworkeverythreedays.第42頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月eachevery①Igavethem__anapple.A.everyB.eachC.eachof②

Thereisalineoftreeson___sideofthestreet.

A．every B．each C．both③Shegoesshopping__fivedays.

A.everyB.eachC.eachof④他隔天來這里。Hecamehere__________day.everyother第43頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月each和every“每一個(gè)”each=everySheknowseachstudentoftheclass.她認(rèn)識(shí)班級(jí)中的每個(gè)學(xué)生。Sheknowseverystudentoftheclass.她認(rèn)識(shí)班級(jí)中的所有學(xué)生。Eachofthemdoesn’tsmoke.每個(gè)人都不吸煙。every卻只有形容詞詞性，不可單獨(dú)使用。each作代詞，與of連用重于個(gè)體強(qiáng)調(diào)整體第44頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月

(五)both/either/neitherboth“（兩者）都”,作主語時(shí)看作復(fù)數(shù)；作定語時(shí)后跟名詞復(fù)數(shù)

Myparentsarebothteachers.

=Bothofmyparentsareteachers.neither“(兩者)都不”,含有否定意義，作主語時(shí)謂語用第三人稱單數(shù);作定語時(shí)后跟名詞單數(shù)

Neitheranswerisright.第45頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月

either“兩者中任何一個(gè)”,作主語時(shí)謂語用第三人稱單數(shù);作定語時(shí)后跟名詞單數(shù)

Therearetreesoneithersideofthestreet.=Therearetreesonbothsidesofthestreet.第46頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月

有關(guān)詞組及應(yīng)用

bothof/eitherof/neitherofBothofthemswimwell.

他們倆都游得很好。

Eitherof

yougoestoBeijing.

你們倆隨便誰去北京都可以。

Neitherofthemstoppedtohavearest.

他們倆誰都不停下來休息。第47頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月①___ofthegirls___him.Theyaskedhimfornamecard.A.Neither;knowB.Either;knowC.Neither;knows②

Bothofhisparents___teachers.

A.isB.areC.was③Bothofhisbrothers___inthishospital,butneitherofthem___adoctor.

A.works;isB.work;isC.work;areeitherneitherboth第48頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月

both…and（謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式）

either…or/neither…nor(謂語動(dòng)詞遵循就近原則)

BothTomandLucyareinGradeTwo.

Tom和Lucy都在二年級(jí)。

Eithermyfatherormymothercooksathome.

或者我爸爸或者我媽媽在家燒飯。

NeitherhenorIamfreetoday.

我和他今天都沒空。第49頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月eitherneitherboth①EitherTomorthetwins__thewaytotheshop.A.knowB.knowsC.finds②

NeitheryounorI___ascientist.

A.isB.areC.am③BothTomandMary___hard.

A.studiesB.studyC.studying第50頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月

ThestudentsareallfromFoshan.They___liketheircity.A.bothB.allC.either

LucyandLily___agreewithus.

A.allB.bothC.neitherHowareyourparents?Theyare____fine.

A.bothB.allC.no第51頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月all/noneall“(全部)都”,表示三者或三者以上，作同位語時(shí),一般放在連系動(dòng)詞、助動(dòng)詞之后,行為動(dòng)詞之前

Weareall

fromCanada.

TheyalllikeEnglish.none“沒有”,表示三者或三者以上都不,后常跟介詞of（謂語動(dòng)詞單、復(fù)數(shù)均可）

none能獨(dú)立使用,在句子中可作主語、賓語和表語,意思是“沒有一個(gè)人(或事物)”,表示復(fù)數(shù)或單數(shù)。如：Noneofthemis/areintheclassroom.(他們當(dāng)中沒有一個(gè)在教室里)

Noneofusis/areafraidofdogs.Ihavemanybooks,butnoneisinteresting第52頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月all和both用于否定時(shí)表示部分否定。Allflowersinhisgardenarenotred.他花園里的花并非都是紅色的。Both(ofthem)arenotmybrothers.他們兩個(gè)之中，只有一個(gè)是我的兄弟。另外，表示部分否定的詞還有every(everyone)。Everymancannotbeapoet.并非人人都可以成為詩人。Bothofmyparentsareteachers.(改為否定句)____ofmyparents_____ateacher.第53頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月nonenoonenothingnone和noone意思相近，但用法有所區(qū)別none是all的反義詞，意為“沒有人；沒有什么東西；一個(gè)也不”，既可以指人，也可以指物，它與of連用修飾名詞或代詞作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞既可用單數(shù)也可用復(fù)數(shù)。noone意為“沒有人”，只能指人，不能與of連用，作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞只能用單數(shù)形式。例如：Noneofthemoneyonthetableismine.桌子上的錢沒有一分是我的。Noneofusenjoys/enjoygettingupearly.我們沒人喜歡早起。Noonelikesher.沒人喜歡她。Nooneknowshowtodothework.沒有人知道怎樣做那項(xiàng)工作。第54頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月另外，需要注意的是：回答howmany引起的特殊疑問句時(shí)要用none；回答who引起的特殊疑問句時(shí)要用noone。例如：(1)—Howmanybirdsarethereinthetree?樹上有多少只鳥？—None.一只也沒有。(2)—Whoisintheclassroom?誰在教室里？—Noone.誰都不在。（一個(gè)人也沒有）第55頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月none1)可與of連用；2)謂語動(dòng)詞用單或復(fù)數(shù)；3)具體指什么人或物；4)一般用來回答howmany+n,howmuch+n及含any+n引起的疑問句。請(qǐng)看：1)Noneofushave/hasseenhim.2)——Howmanystudentsarethereintheroom?——None.3)——Isthereanywaterinthethermos?——None.4)——Howmuchmoneydoyouhaveonyou?——None.第56頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月noone1)不與of連用；2)謂語動(dòng)詞用單數(shù)；3)只能指人，但不具體指什么人；4)一般用來回答who,及含anyone,anybody引起的疑問句。如：1)Noonelikeapersonwithbadmanners.2)——Whoisintheroom?——Noone.3)——Isthereanyoneintheroom?——Noone.第57頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月nothing1)指物；2)謂語用單數(shù)；3)一般用來回答含anything的一般問句及what引起的特殊問句。請(qǐng)看：1)——Whatisinthebox?——Nothing.2)——Isthereanythinginthesky?——Nothing.3)——Canyouseeanythingwithoutglasses?——Nothing.第58頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月nonenoone①Howmanypeoplearethereintheroom?—___.

A.NoneB.NooneC.Lucy②

Whoisintheroom?—___.

A.NoneB.NooneC.one③Noneofthem___China.

A.comefromB.isfromC.iscomefrom第59頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月

another/otheranother常用于指三者或三者以上中的“另外一個(gè)”，泛指單數(shù)。可單獨(dú)使用，也可后接名詞。如果其后接復(fù)數(shù)名詞，則表示“又、再、還”。Idon’twantthiscoat.Pleaseshowmeanother(one).

other表示泛指，意為“另外的、其它的”。常與復(fù)數(shù)名詞或不可數(shù)名詞連用。Doyouhaveanyotherquestions?第60頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月theother/others/theothers

(one...)theother1.特指兩個(gè)中的另一個(gè)

Hehastwosons.Oneisaworker,theotherisadoctor.2.修飾名詞，特指另一個(gè)、另一些

Tomlikesswimming,andtheotherboysinhisclasslikeswimming,too.第61頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月

others泛指其他的人或物

Heoftenhelpsothers.Someareplayingbasketball,othersareplayingfootball.theothers特指確定范圍內(nèi)剩下的全部人或物

Therearefiftystudentsinourclass.Twentyofthemaregirls,theothersareboys.第62頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月六、復(fù)合不定代詞第63頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月六、復(fù)合不定代詞注：1.這些詞后一般都不可接of短語。2.這些詞一般沒有詞形變化，但以-one或-body結(jié)尾的詞能帶所有格詞尾。如：Everyone’slifewasindanger.3.這些詞修飾形容詞或者副詞時(shí)，形容詞或者副詞都需要后置。4.這些復(fù)合代詞作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式。5.在反意疑問句中，當(dāng)陳述部分的主語是everybody，someone等指人的復(fù)合代詞時(shí)，疑問部分的主語往往用they，也可以用he；若陳述部分的主語是anything，nothing等指物的復(fù)合代詞時(shí)，疑問部分的主語用it。如：Everyoneknowsthis,doesn’the/don’tthey?Everythingseemsallright,doesn’tit?第64頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月none

、

no

one

、nobody

、nothing

no

one

/

nobody

常用來指人，作主語時(shí)謂語動(dòng)詞要用單數(shù)形式；nothing

常用來指物，作主語時(shí)謂語動(dòng)詞也要用單數(shù)形式；none

可指人也可指物，作主語時(shí)，如和

of

連用指不可數(shù)名詞時(shí)，謂語動(dòng)詞要用單數(shù)形式；指可數(shù)名詞時(shí)，謂語動(dòng)詞用單、復(fù)數(shù)均可。如：

No

one

likes

a

person

with

bad

manners.

Nothing

is

difficult

in

the

world

if

you

put

your

heart

into

it.

None

of

them

has

/

have

seen

me

before.

None

of

this

money

belongs

to

me.

第65頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月注意：

1

）

none

可與

of

連用表示范圍，而

no

one

/

nobody

及

nothing

不可。

2

）

none

可用來回答

How

many

/

much…？

的特殊疑問句；而

no

one

/

nobody

及

nothing

則分別用來回答

Who…？

和

What…？

的特殊疑問句。如：

—

How

many

birds

are

there

in

the

tree？

—

None.

—

What

is

in

the

box？

—

Nothing.

—

Who

is

in

the

classroom？

—

No

one

/

Nobody.

第66頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月

3

）

none

可用來回答“

any

+

名詞”構(gòu)成的一般疑問句：而

nobody

和

nothing

則分別用來回答由

anybody

和

anything

構(gòu)成的一般疑問句。如—

Is

there

any

bread

left？

—

No，none

at

all.

—

Is

there

anything

in

the

sky？

—

No，nothing.

4

）

none

可用來指代前面提到過的人或物；如無指代時(shí)可用

no

one

/

nobody

及

nothing

.如We

had

three

cats

once

—

none

of

them

is

alive

now.第67頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月七、相互代詞eachother;oneanother.第68頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月1.who，whom都表示“誰”，作主語時(shí)用who，作賓語時(shí)用whom。Who在特殊疑問句中可以替換whom，但當(dāng)疑問詞作介詞賓語時(shí)，且介詞又置于句首時(shí)，只能用whom。Withwhomdidyoutalkjustnow?Who(whom)areyouwaitingfor?第69頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月2.關(guān)于what與whichwhat意為“什么”，而which意為“哪一個(gè)”。前者問得寬泛，后者問得具體，有明顯限定性的選擇范圍。如：Whatdidhesay?（寬泛）他說什么？Whichdoyoulikebetter,appleorbanana?你更喜歡哪一種，是蘋果還是香蕉？which,what在特殊疑問句作定語時(shí)，后面必須緊跟一個(gè)名詞。Whatclassareyouin?第70頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月3.which和whowhich指人或事物，可以作主語和賓語。which選擇的對(duì)象是有范圍限制的，回答通常為一個(gè)。而who選擇的對(duì)象是沒有范圍限制的，回答可指一人，也可指幾個(gè)人。如：一Whichcountryareyoufrom?你來自哪個(gè)國(guó)家？一Iamfromchina.我來自中國(guó)。一Whowillcometomeether?誰將去接她？一LiXinandMary.李欣和瑪麗。

第71頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月4.關(guān)于who與whatwho只能指人，用于詢問別人的身份等，可以作主語和表語。what可以作主語、賓語和表語，一般指事物，有時(shí)也可以指人，用于詢問別人的職業(yè)。如：一Whoisthegirlinred?那個(gè)穿紅衣服的女孩是誰？一SheisMyfriend.她是我的朋友。一Whatisyourfather?你父親是干什么的？——Heisateacher.他是個(gè)教師。第72頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月5.關(guān)于whose與whomwhose是who的所有格，通常用作定語。whom是who的賓格，用作動(dòng)詞或介詞的賓語。如：Whosehouseisfarfromschool?誰的家離學(xué)校遠(yuǎn)？Who(m)didyoulendthatmagazineto?(=Towhomdidyoulendthismagazine?)你把那本雜志借給誰了？第73頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月關(guān)系代詞Thisisthedoctorwhocamehereyesterday.Themanwhomyousawlastweekhasleftthetown.Iknowthewomanwhosehusbandisadoctor.Theroomwhichyoucanseebytheriverisareadingroom.第74頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月關(guān)系代詞關(guān)系代詞主要有who,whom，whose,that,which等。用來引導(dǎo)定語從句，在意義上代表定語從句所修飾的名詞或代詞，同時(shí)又在定語從句中擔(dān)任一個(gè)成分，可作主語、表語、賓語或定語。關(guān)系代詞的主要用法有：1.who,whom和whose在從句中可以分別作主語、賓語、和定語。如：TheboywhoissittingnexttoTomishisbrother.Thewomanwhomhemarriedwasrich.MydogwhosenameisTedisgrowingfast.第75頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月2.which代表事物，在從句中可以作主語或賓語。如：Thisisthebookwhichcostmetendollars.3.that代表人或物，但只可用于限制性定語從句中，作主語或賓語。并?？纱鎤ho,whom或which。如：Wehandedittotheworkerthat/whostoodbythedoor.我們把它交給了站在門口的那個(gè)人。Thecoatthat/whichshewashedyesterdayisstillwet.她昨天洗的上衣還是濕的。第76頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月練習(xí)一：?jiǎn)雾?xiàng)選擇1.Pleasesend____bestwishestoMary.A.IB.meC.myD.mine2.Thisismybook._____areoverthere.A.YourB.YoursC.YouD.Mine3.____havealotofhomeworktodo.A.He,youandIB.You,heandIC.I,youandheD.I,heandyou4.Themandownstairsfound____verydifficulttogettosleep.A.thatB.themC.itD.its5.----Hi,Jim.IsthisyourbikeorTom’s?----It’smine,not______.A.hersB.yoursC.hisD.himCBBCC第77頁，課件共82頁，創(chuàng)作于2023年2月練習(xí)一：?jiǎn)雾?xiàng)選擇6.Tomishere,andafriendof____ishere,too.A.hisfatherB.hisfather’sC.he’sfatherD.hefather7.Help____tosomefish,Jenny.A.yourselvesB.yourselfC.himselfD.herself8.Theboysandgirlsseemedtoenjoy____inthepark.A.themselvesB.themC.theyD.their9.----Isthismodelplaneyours?----Yes,it’smine.Itismadeby______.A.myselfB.yourselfC.himselfD.herself10.Mr.Greentaught_____Englishinourschoolandtaught______Frenchathome.A.