初中生物教材解讀人教七年級(jí)上冊(cè)生物體的結(jié)構(gòu)層次-第一節(jié)細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 省賽獲獎(jiǎng)_第1頁(yè)
初中生物教材解讀人教七年級(jí)上冊(cè)生物體的結(jié)構(gòu)層次-第一節(jié)細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 省賽獲獎(jiǎng)_第2頁(yè)
初中生物教材解讀人教七年級(jí)上冊(cè)生物體的結(jié)構(gòu)層次-第一節(jié)細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 省賽獲獎(jiǎng)_第3頁(yè)
初中生物教材解讀人教七年級(jí)上冊(cè)生物體的結(jié)構(gòu)層次-第一節(jié)細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 省賽獲獎(jiǎng)_第4頁(yè)
初中生物教材解讀人教七年級(jí)上冊(cè)生物體的結(jié)構(gòu)層次-第一節(jié)細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 省賽獲獎(jiǎng)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

思考:生物生長(zhǎng)的原因是什么?生物生長(zhǎng)的原因:雙擊添加標(biāo)題文字雙擊添加標(biāo)題文字細(xì)胞的生長(zhǎng):細(xì)胞的分裂:

新生細(xì)胞(小)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)體積大

一、細(xì)胞的生長(zhǎng):(結(jié)果是體積增大)返回雙擊添加標(biāo)題文字細(xì)胞的分裂:細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)細(xì)胞。植物細(xì)胞的分裂過(guò)程植物細(xì)胞分裂過(guò)程:A、首先

一分為二。B、然后在細(xì)胞中央形成新的

。

C、將

一分為二。細(xì)胞核細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)你能試著描述植物細(xì)胞分裂的過(guò)程嗎?動(dòng)物細(xì)胞的分裂過(guò)程動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程:A、首先

一分為二。B、然后在細(xì)胞中央

向內(nèi)凹陷。C、將

一分為二。

細(xì)胞核細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)相同點(diǎn):細(xì)胞核一分為二,細(xì)胞質(zhì)分成兩份。不同點(diǎn):植物細(xì)胞:在細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜。動(dòng)物細(xì)胞:在細(xì)胞中央縊裂形成細(xì)胞膜。比較一下:細(xì)胞的分裂:數(shù)目增多細(xì)胞的生長(zhǎng):體積增大所以:生物體由小長(zhǎng)大細(xì)胞分裂中變化最明顯的結(jié)構(gòu)

——染色體染色體:易被堿性染料染成深色的物質(zhì)組成:DNA和蛋白質(zhì)(DNA是遺傳物質(zhì),所以可以說(shuō)染色體是遺傳物質(zhì)的載體)在細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體是怎樣變化的呢?

復(fù)制兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。新細(xì)胞與原細(xì)胞染色體形態(tài)和數(shù)目相同。平均分配結(jié)果:數(shù)量增加一倍細(xì)胞分裂的意義:保證了物種遺傳的穩(wěn)定性。染色體人體的23對(duì)染色體(22對(duì)常染色體,一對(duì)性染色體)“脫韁之馬”——癌細(xì)胞癌細(xì)胞:由于正常細(xì)胞遺傳物質(zhì)改變,“瘋狂”分裂和生長(zhǎng)的細(xì)胞稱為癌細(xì)胞如:淋巴癌、

肺癌、惡性腫瘤正常細(xì)胞癌細(xì)胞組織遺傳物質(zhì)控制分裂細(xì)胞分裂失去控制淋巴癌細(xì)胞肺癌細(xì)胞

全世界每年約有700萬(wàn)人被癌癥奪去了生命。癌癥的預(yù)防:(1)不吸煙,少飲酒(2)少吃腌制或燒烤食品,多吃蔬菜水果(3)避免陽(yáng)光暴曬,適量運(yùn)動(dòng),保持好心情

細(xì)胞分裂的過(guò)程是

一分為二,隨后

分成兩份,每份各含有一個(gè)

,在原來(lái)的細(xì)胞中央形成新的

;植物細(xì)胞最后還有新的

形成。于是一個(gè)細(xì)胞就形成了兩個(gè)細(xì)胞。分裂過(guò)程中細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)先

。

填空題:練一練,看誰(shuí)做的快細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞膜細(xì)胞壁復(fù)制平均分配想一想細(xì)胞分裂出來(lái)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論