初中生物八年級(jí)生物圈中的動(dòng)物和微生物-微生物在生物圈中的作用(第一課時(shí)) 省賽獲獎(jiǎng)_第1頁(yè)
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第18章生物圈中的微生物第1節(jié)微生物在生物圈中的作用第一課時(shí)1.簡(jiǎn)述微生物的概念。2.列舉微生物的種類,說出微生物生活的環(huán)境。3.學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明我們身邊是否存在微生物。關(guān)卡1什么是微生物?生活中的微生物酵母菌流感病毒霉菌大腸桿菌

在生物圈中,一般把個(gè)體微小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的生物,統(tǒng)稱為微生物。關(guān)卡2微生物有哪些種類?二、微生物的種類1、單細(xì)胞微生物:

2、多細(xì)胞微生物:

3、無細(xì)胞結(jié)構(gòu)微生物:

你能列舉出幾種微生物?大多數(shù)微生物是單細(xì)胞的,如細(xì)菌、放線菌、支原體、立克次氏體、衣原體、藍(lán)藻、衣藻、酵母菌等。大腸桿菌螺旋菌葡萄球菌

少數(shù)微生物是多細(xì)胞生物,如各種霉菌和大型真菌(蘑菇)?!镱^菇▲靈芝

多細(xì)胞微生物:藥用菌▲冬蟲夏草美味可口的食用菌(多細(xì)胞微生物)▲香菇▲

金針菇▼

木耳▼雙孢菇▼

鮑魚菇注意不要誤食毒蘑菇!毒蠅鵝膏菌美麗粘草菇

還有一些微生物是無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的如:病毒、類病毒和朊病毒等。艾滋病病毒

類病毒的病原體是一種不具蛋白質(zhì)衣殼,僅有核酸組成的新病毒。

朊病毒是一類能侵染動(dòng)物并在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制的小分子無免疫性疏水蛋白質(zhì)。土壤,這里有微生物生活所需要的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)——微生物主要的活動(dòng)場(chǎng)所動(dòng)植物的體表和體內(nèi),這些地方各種條件很適宜微生物的生活——微生物活動(dòng)的重要場(chǎng)所甚至是在營(yíng)養(yǎng)貧乏的巖石、礦上、荒漠都有微生物的存在所以我們可以說:微生物無處不在關(guān)卡3微生物生活在什么樣的環(huán)境中?合作與探究小知識(shí)1.培養(yǎng)基:是指供給微生物、植物或動(dòng)物(或組織)生長(zhǎng)繁殖的,由不同營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)組合配制而成的營(yíng)養(yǎng)基質(zhì)。2.菌落:是指由單個(gè)或少數(shù)微生物細(xì)胞在適宜固體培養(yǎng)基表面或內(nèi)部生長(zhǎng)繁殖到一定程度,形成一團(tuán)肉眼可見的、有一定形態(tài)、構(gòu)造等特征的子細(xì)胞集團(tuán)?;顒?dòng):探究我們身邊是否存在微生物【發(fā)現(xiàn)并提出問題】【收集相關(guān)信息】【作出假設(shè)】【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】【實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄】【分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】【得出結(jié)論】關(guān)卡4空氣中存在微生物嗎?生活中的例子:面包的發(fā)霉主要是由于空氣中的部分微生物(主要是霉菌)進(jìn)入了面包中.空氣中存在著微生物.采用對(duì)照實(shí)驗(yàn),一個(gè)培養(yǎng)皿密閉,一個(gè)培養(yǎng)皿開蓋(可放置于教室、實(shí)驗(yàn)室、家里等地方)各小組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組同學(xué)觀察老師發(fā)給的已滅菌的面包中霉菌的生長(zhǎng)情況并及時(shí)記錄觀察的現(xiàn)象.開蓋的培養(yǎng)皿中的面包長(zhǎng)出了菌斑,而密封的培養(yǎng)皿則沒有什么變化,也就是說菌斑在與空氣接觸的培養(yǎng)皿中??諝庵写嬖谖⑸镎n堂小結(jié)1.微生物的概念2.微生物的種類3.微生物生活的環(huán)境達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)1、下列哪些地方有微生物的蹤跡?()A.寒冷的極地B.很熱的溫泉中C.人的身體上D.以上三處都有2.到北極考察的科學(xué)工作者,為了保護(hù)環(huán)境,除了必須把塑料以及金屬?gòu)U棄物帶離北極,還必須把人的尿液、糞便等廢棄物帶離北極,這是因?yàn)?)A.人跡罕至,沒有消費(fèi)者B.缺乏必要的治污設(shè)施C.微生物(分解者)很少D.廢物利用或研究需要DC3、某海關(guān)在進(jìn)口食品中檢疫出一種病原微生物,發(fā)現(xiàn)其并無細(xì)胞結(jié)構(gòu),這種微生物最可能為()

A.病毒B.細(xì)菌C.真菌D.霉菌4、下列說法正確的是()

A

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