河南省濮陽市油田實(shí)驗(yàn)校2023屆初三2月復(fù)習(xí)檢測試題生物試題含解析

河南省濮陽市油田實(shí)驗(yàn)校2023屆初三2月復(fù)習(xí)檢測試題生物試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。1、關(guān)于光合作用的敘述。正確的是（）A．沒有葉綠體也能進(jìn)行B．生物都能進(jìn)行光合作用C．原料是二氧化碳和水D．實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量2、有的人吃了魚、蝦、蟹等食物后，會(huì)發(fā)生腹痛、腹瀉、嘔吐或是皮膚奇癢；有的人吸入花粉或塵土后，會(huì)出現(xiàn)鼻炎或哮喘；有的人注射青霉素后會(huì)發(fā)生休克。這些都是過敏反應(yīng)的表現(xiàn)。過敏反應(yīng)嚴(yán)重時(shí)還會(huì)導(dǎo)致死亡。過敏反應(yīng)是由于人體的（）A．免疫功能過弱 B．免疫功能過強(qiáng) C．身體過于強(qiáng)壯 D．身體過于孱弱3、不同的動(dòng)物類群既有各自的特征，又有共同的特征。下列屬于陸生脊椎動(dòng)物共同具有的特征是（）A．體表都被毛B．卵外都有堅(jiān)韌的卵殼C．都是恒溫動(dòng)物D．生殖和發(fā)育都擺脫了對(duì)水環(huán)境的依賴4、對(duì)于人的舌頭能否向中間卷曲這一性狀，小華同學(xué)對(duì)家人進(jìn)行了調(diào)查，其結(jié)果如下表：根據(jù)表中信息判斷，不正確的是（）A．能卷舌是顯性性狀，受顯性基因控制B．姑姑和媽媽的基因型完全相同C．若爸爸和媽媽再生一個(gè)孩子，則該孩子能卷舌和不能卷舌的機(jī)會(huì)相等D．控制能否卷舌的基因在體細(xì)胞中是成對(duì)存在的5、在流行性感冒流行期間，班上不少同學(xué)患病，為了防止其他同學(xué)被傳染，老師把患病的學(xué)生送回家治療。這種做法屬于傳染病預(yù)防措施中的()A．控制傳染源 B．切斷傳播途徑C．保護(hù)易感人群 D．以上都不是6、`用針炙療法對(duì)100名感冒患者進(jìn)行治療，有42名患者鼻塞、流涕癥狀明顯緩解。該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明針炙對(duì)感冒有治療效果，下列有關(guān)判斷正確的是A．能，樣本數(shù)量足夠多 B．能，實(shí)驗(yàn)觀察指標(biāo)具體明確．C．不能，未設(shè)置對(duì)照組 D．不能，癥狀緩解者數(shù)量太少7、關(guān)于人類生殖和發(fā)育過程的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．人體的生長發(fā)育開始于受精卵B．人的生殖是有性生殖，受精的部位是輸卵管C．身高和體重的迅速增加是青春期發(fā)育最突出的特征D．第二性征是在性激素的作用下出現(xiàn)的8、典型的營社會(huì)行為生活的動(dòng)物中，動(dòng)物之間的關(guān)系是（）A．對(duì)群體的作用相同，地位平等B．對(duì)群體的作用不同，地位不平等C．對(duì)群體的作用相同，地位不平等D．對(duì)群體的作用不同，地位平等9、下列有關(guān)生物的特征描述與生命現(xiàn)象搭配不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．新陳代謝--人體排汗B．能適應(yīng)環(huán)境--兔吃草、貓吃老鼠C．能影響環(huán)境--千里之堤潰于蟻穴D．能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)--飛蛾撲火10、下列關(guān)于感染H7N9禽流感疾病的說法正確的是（

）A．該病的病原體屬于單細(xì)胞的生物B．該病的傳染源是H7N9禽流感病毒C．抗生素能有效地治療該病D．衛(wèi)生部門把家禽集中燒毀，此措施屬于控制傳染源11、下列關(guān)于呼吸系統(tǒng)的敘述中，正確的是()A．口是呼吸道的起點(diǎn)B．呼吸道可以過濾全部有害物質(zhì)C．氣管壁有O形軟骨支撐D．肺泡外纏繞著毛細(xì)血管，有利于氣體交換12、生物的基本特征很多，病毒作為生物的主要理由是（）A．能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)B．能繁殖后代C．能使其他生物患病D．能自由運(yùn)動(dòng)13、驗(yàn)證葉是植物蒸騰作用的主要器官，應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)裝置是（）A．①和② B．①和④ C．②和④ D．③和④14、正確認(rèn)識(shí)并科學(xué)防控艾滋病，是當(dāng)今世界各國越來越關(guān)注的問題。下列關(guān)于艾滋病防控措施錯(cuò)誤的是（）A．研制藥物，阻止艾滋病病毒侵入活細(xì)胞B．篩查出艾滋病病毒攜帶者，應(yīng)立即給予救治C．切斷傳播途徑是預(yù)防艾滋病的有效措施D．積極鍛煉身體能有效避免艾滋病病毒的感染15、下列生殖方式中，能加速植物生殖且在短時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)出大批植物的新技術(shù)是（）A．扦插B．嫁接C．種子繁殖D．植物組織培養(yǎng)16、關(guān)于藻類、苔蘚、蕨類植物的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．藻類植物沒有根、莖、葉的分化，含有葉綠素，能進(jìn)行光合作用B．苔蘚對(duì)二氧化硫等有毒氣體敏感，常作為空氣污染程度的指示植物C．苔蘚靠孢子繁殖后代，蕨類植物靠種子繁殖后代D．苔蘚、蕨類植物的生活環(huán)境離不開水17、在人類生殖過程中，受精作用通常發(fā)生在（

）A．卵巢B．子宮C．輸卵管D．陰道18、日常生活中，人們采取的下列措施與其目的不一致的是（）A．水淹后的農(nóng)田要及時(shí)排澇是為了促進(jìn)根部的呼吸作用B．準(zhǔn)備移栽的茄子秧根部總是帶著一個(gè)土坨，這是為了避免水分的散失C．夜晚農(nóng)民常把塑料大棚掀開一個(gè)小角，使冷空氣進(jìn)入是為了減弱農(nóng)作物的呼吸作用D．果樹在開花期遇到陰雨連綿的天氣常會(huì)造成減產(chǎn)，這與傳粉不足有很大的關(guān)系19、下列是我國珍稀的植物，其中我國特產(chǎn)的珍稀被子植物是（）A．桫欏 B．珙桐 C．銀杉 D．銀杏20、下列有關(guān)染色體、DNA、基因的描述中，正確的是（）A．染色體是由DNA和基因組成B．一條染色體上有無數(shù)個(gè)DNAC．DNA的一個(gè)片段就是一個(gè)基因D．染色體在人的體細(xì)胞中成對(duì)存在，生殖細(xì)胞中單個(gè)存在21、健康是一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，下列做法符合健康理念的是（）A．對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何B．飯后一支煙，賽過活神仙C．暴飲暴食，緩解壓力D．按時(shí)作息，鍛煉身體22、“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，詩中的鶯和燕具有的共同特征是（

）①體表被覆羽毛

②前肢變?yōu)橐?/p>

③胸肌發(fā)達(dá)

④胎生哺乳

⑤體溫恒定A．①②③⑤B．②③④⑤C．①②④⑤D．①②③④23、據(jù)統(tǒng)計(jì)，1957年，我國城市居民死亡前三位的疾病是呼吸系統(tǒng)、急性傳染病和肺結(jié)核，而2009年前三位則是惡性腫瘤、心臟病和腦血管疾病，引起這種變化的主要原因不包括（）A．吸煙、酗酒B．環(huán)境的影響C．不良的生活方式D．合理膳食24、研究結(jié)果表明，人和猿的骨骼在結(jié)構(gòu)上幾乎相同；人和猿的盲腸都有蚓突；在胚胎發(fā)育的五個(gè)月以前，也完全相同……這些事實(shí)說明了A．人和猿有共同的原始祖先 B．人是由猿進(jìn)化而來C．人比猿高等 D．現(xiàn)代的猿也能進(jìn)化成人25、關(guān)于基因工程的敘述，不正確的是（）A．其原理是利用了一種生物的基因能夠在另外一種生物中得到表達(dá)B．外源目的基因必須與運(yùn)載工具結(jié)合才能導(dǎo)人受體細(xì)胞C．基因工程是在細(xì)胞水平上進(jìn)行的遺傳操作D．利用基因工程技術(shù)，人們可以定向改良動(dòng)植物品種26、下圖表示洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作與觀察的部分步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）②是蓋蓋玻片操作。正確的方法是：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下。這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)而影響觀察。（2）（填序號(hào)）表示染色的步驟。（3）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞第一次看到的物像如⑤所示，應(yīng)將裝片向移動(dòng)后才能達(dá)到⑥的效果。此時(shí)顯微鏡目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是“10×”和“10×”，這些細(xì)胞被放大了倍。（4）繪制洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞機(jī)構(gòu)圖時(shí)，圖中比較暗的地方用鉛筆來表示。27、（6分）2014年3月31日是第19個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日．“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”是中小學(xué)生遠(yuǎn)離交通事故，保障人身安全的重要行為．請(qǐng)據(jù)下列圖示，結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問題：（1）行人通過人行橫道，要按人行橫道燈的指示通行．當(dāng)你在通過人行橫道線前，看到人行橫道紅燈亮?xí)r，應(yīng)該停留在人行橫道線前等待．在這一過程中，交通信號(hào)燈發(fā)出的光線主要經(jīng)過[]的折射，形成物像，刺激[]上的感光細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)通過視神經(jīng)傳遞到[]，形成視覺．（2）“為救護(hù)車讓道”是交通文明的基本準(zhǔn)則．當(dāng)你聽到遠(yuǎn)處救護(hù)車的鳴笛聲時(shí)，盡管是綠燈亮也要等到救護(hù)車過后再擇機(jī)行走．在這一過程中，救護(hù)車的“鳴笛聲”刺激[]內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)通過聽神經(jīng)傳遞到大腦皮層的相關(guān)中樞形成聽覺．（3）通過人行橫道時(shí)，由大腦皮層相關(guān)神經(jīng)中樞產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，沿著[]中下行的神經(jīng)纖維，傳遞到脊髓中相應(yīng)的神經(jīng)中樞后，再經(jīng)[]傳遞到相應(yīng)的肌肉而完成相關(guān)運(yùn)動(dòng)．28、觀察下圖回答問題(其中圖甲是生命起源化學(xué)進(jìn)化過程的示意圖，圖乙為米勒研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置)。圖甲中無機(jī)物是原始大氣中的成分，主要包括________________________。圖乙米勒實(shí)驗(yàn)裝置中A裝置內(nèi)的氣體相當(dāng)于_____________，與現(xiàn)在大氣成分的主要區(qū)別是___________。B裝置模擬的是____________，它是_________誕生的搖籃。米勒的實(shí)驗(yàn)證明了生命起源的哪個(gè)階段：_____________________________1965年，我國科學(xué)工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性的結(jié)晶牛胰島素，這證明了圖甲中生命起源的哪個(gè)階段：_____________________________29、閱讀下面資料，回答相關(guān)問題。資料一：科學(xué)家把荒漠植物的抗旱基因?qū)氲杰俎Ｖ校嘤隹购的望}堿的苜蓿新品種，進(jìn)而成功地改良了大面積的鹽荒地。資料二：苜蓿為多年生豆科牧草，被譽(yù)為“牧草之王”。苜蓿的抗寒能力較差，在高緯高寒地區(qū)種植難以存活。研究人員將不抗寒苜蓿搭載在返回式衛(wèi)星上，再經(jīng)過多年選育，培育出一個(gè)抗寒苜蓿新品種。資料三：苜?；ǖ念伾梢粚?duì)基因T、t控制，下表是關(guān)于苜?；ㄉ膬山M雜交實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果。組號(hào)親本的性狀子代的性狀和植株數(shù)目紫花白花①紫花×紫花301101②白花×白花0268（1）資料一中抗旱耐鹽堿的苜蓿新品種的培育運(yùn)用了_______技術(shù)。資料二中不抗寒苜蓿搭載衛(wèi)星而產(chǎn)生的抗寒變異屬于_____(填“可遺傳”或“不可遺傳”)的變異。苜蓿成功改良大面積鹽荒地的事實(shí)，反映了生物能夠________環(huán)境。資料三中，苜蓿的紫花和白花是一對(duì)相對(duì)性狀，根據(jù)結(jié)果分析，其中________是顯性性狀。第①組實(shí)驗(yàn)中的子代紫花苜蓿的基因組成是_______。30、食用香蕉美味，但不能正常形成種子，人們只能采用扦插栽培以滿足市場。人工栽培的香蕉基因單一，一旦病菌侵襲，往往全軍覆沒。1950年，尖孢鐮刀菌引起的香蕉枯萎病，幾乎摧毀了全球香蕉種植業(yè)。研究人員從馬六甲小果野蕉的植株內(nèi)，提取出對(duì)該病菌有天然抵抗力的基因，并將其植入人工栽培的香蕉品種。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，新的香蕉品種對(duì)枯萎病感染率均顯著降低。資料中提到引起香蕉枯萎病的病原體是_____。扦插屬于一種_____生殖，以此方式繁殖出的后代抗病能力_____(填“強(qiáng)”/“弱”)。資料中，研究人員培育香蕉新品種采用的是_____技術(shù)。利用野生香蕉的抗病基因可增強(qiáng)人工栽培香蕉的抗病性，提示我們保護(hù)_____多樣性十分重要。31、認(rèn)真閱讀資料，回答下列問題：資料一2018年7月15日，國家藥品監(jiān)督管理局發(fā)布通告，長春長生生物科技有限公司凍干人用狂犬病疫苗生產(chǎn)存在記錄造假等行為。這是長生生物自2017年11月份被發(fā)現(xiàn)百白破疫苗效價(jià)指標(biāo)不符合規(guī)定后不到一年，再曝疫苗質(zhì)量問題。資料二2018年8月13日、14日，云南省相繼發(fā)生兩次5.0級(jí)地震。在政府的幫助下，當(dāng)?shù)貫?zāi)民采取了一系列防疫措施：保護(hù)水源，食物煮熟后食用，消滅蚊蟲，對(duì)患病者及時(shí)隔離治療。疫苗通常是用失活或減毒的病原體制成的。從免疫角度看，接種的疫苗相當(dāng)于_______，這種免疫過程屬于___________(特異性免疫；非特異性免疫”)。給嬰兒接種疫苗的預(yù)防措施屬于_________________。上述資料提到的相關(guān)預(yù)防措施中，屬于切斷傳播途徑的是____________、___________。醫(yī)護(hù)人員在救護(hù)過程中發(fā)現(xiàn)有鮮紅的血液從傷者大腿處迅速涌出，極有可能是______血管出血，因此醫(yī)護(hù)人員立即在傷口的_____________用止血帶止血。

參考答案1、C【解析】

綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這個(gè)過程就叫光合作用。表達(dá)式：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣，據(jù)此解答?！驹斀狻抗夂献饔玫膱鏊侨~綠體，沒有葉綠體不能進(jìn)行光合作用，故A錯(cuò)誤；綠色植物能夠進(jìn)行光合作用，但是動(dòng)物等細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，故B錯(cuò)誤；二氧化碳和水是光合作用的原料，故C正確；光合作用的實(shí)質(zhì)是合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量，故D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】題考查光合作用的概念，及重要意義，解題的關(guān)鍵是理解光合作用的概念，實(shí)質(zhì)和意義。2、B【解析】

（1）免疫的功能包括：自身穩(wěn)定（清除體內(nèi)衰老的、死亡的或損傷的細(xì)胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病發(fā)生、維護(hù)人體健康）、免疫監(jiān)視（識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞如腫瘤細(xì)胞），但免疫并不是總對(duì)人體有益的，如防御感染免疫功能過強(qiáng)會(huì)發(fā)生過敏反應(yīng)，自身穩(wěn)定的免疫功能過強(qiáng)容易得類風(fēng)濕性疾病，當(dāng)免疫監(jiān)視的功能異常時(shí)有可能會(huì)發(fā)生腫瘤。（2）非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對(duì)多種病原體有免疫作用。包括第一、二道防線。（3）特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御作用。是患過這種病或注射過疫苗后獲得的?！驹斀狻客ㄟ^分析可知，過敏反應(yīng)的發(fā)生是由于人體防御機(jī)能過強(qiáng)，而抵抗抗原的侵入屬于特異性免疫，因此過敏反應(yīng)的發(fā)生往往是由于人體免疫功能過強(qiáng)。故選：B?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握免疫的功能。3、D【解析】

陸生動(dòng)物適于陸地環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)的共同特征：

（1）一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)，如爬行動(dòng)物具有角質(zhì)的鱗或甲，昆蟲具有外骨骼，以適應(yīng)陸地干燥的氣候。

（2）一般都具有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官，如骨骼和四肢等，以適于陸地運(yùn)動(dòng)，便于覓食和避敵。

（3）一般都具有能在空氣中呼吸的器官，如肺和氣管等。

（4）一般都具有發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)，以適應(yīng)多變的陸地環(huán)境，及時(shí)作出適應(yīng)性反應(yīng)?！驹斀狻筷懮棺祫?dòng)物包括爬行動(dòng)物、鳥類和哺乳類，爬行動(dòng)物體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，鳥類體表被羽毛，哺乳動(dòng)物體表被毛，A錯(cuò)誤；陸生脊椎動(dòng)物包括爬行動(dòng)物、鳥類和哺乳類，爬行動(dòng)物、鳥類卵外都有堅(jiān)韌的卵殼，哺乳類胎生，B錯(cuò)誤；陸生脊椎動(dòng)物包括爬行動(dòng)物、鳥類和哺乳類，其中爬行動(dòng)物屬于變溫動(dòng)物，鳥類和哺乳類屬于恒溫動(dòng)物，C錯(cuò)誤；陸生脊椎動(dòng)物的生殖和發(fā)育完全擺脫對(duì)水的依賴。所以才能成為真正的陸生生活，D正確?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵中是陸生動(dòng)物適于陸地環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)的共同特征。4、B【解析】

生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因，隱性基因，是控制隱性性狀的基因；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來?！驹斀狻吭谝粚?duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中，子代個(gè)體出現(xiàn)了親代沒有的性狀，則親代個(gè)體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對(duì)隱性基因控制。因此祖父母都卷舌，生下不卷舌的爸爸，則不卷舌是隱性性狀，由一對(duì)隱性基因控制，A正確；爸爸的基因是隱性基因控制的，那么祖父母的卷舌是顯性性狀，由雜合基因控制，如圖所示：能卷舌的姑姑基因可能是AA或Aa，小華基因一定是aa，均由父母雙方各提供一個(gè)a，因此媽媽的基因一定是Aa，B錯(cuò)誤；若爸爸aa和媽媽Aa再生一個(gè)孩子，如圖所示：則該孩子能卷舌和不能卷舌的機(jī)會(huì)相等，各為50%，C正確；在人的體細(xì)胞中，控制某些性狀的基因是成對(duì)存在的。在成對(duì)的基因中有顯性和隱性之分?？刂骑@性性狀的叫顯性基因，控制隱性性狀的叫隱性基因，D正確?！军c(diǎn)睛】此題考查了基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。5、A【解析】考點(diǎn)：傳染病的預(yù)防措施。解答：流感是呼吸道傳染病，空氣、飛沫是主要的傳播途徑，教室的空氣中可能存在著從患病同學(xué)身上散發(fā)出來的病原體，可能會(huì)通過教室內(nèi)的空氣等傳染給健康的同學(xué)，故為了防止其他同學(xué)被傳染，老師把患病的學(xué)生送回家治療。這種做法屬于傳染病預(yù)防措施中的控制傳染源。故選A6、C【解析】

科學(xué)探究是指為了能積極主動(dòng)地獲取生物科學(xué)知識(shí)，領(lǐng)悟科學(xué)研究方法而進(jìn)行的各種活動(dòng)。通俗地說，就是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題，主動(dòng)去尋找答案，而不是被動(dòng)地接受知識(shí)?？茖W(xué)探究重在探索的過程，而不是只注重答案本身?？茖W(xué)探究的過程：科學(xué)探究過程基本要求提出問題①從生活、實(shí)踐，學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題；②表述這些問題；③根據(jù)已知科學(xué)知識(shí)揭示矛盾作出假設(shè)①根據(jù)已知科學(xué)知識(shí)對(duì)問題提出假設(shè)；②判斷假設(shè)的可檢驗(yàn)性制定計(jì)劃①擬定計(jì)劃；⑦根據(jù)擬定的計(jì)劃，列出所需材料和用具；③選出控制變量；④設(shè)計(jì)對(duì)照組實(shí)施計(jì)劃①采用多種途徑實(shí)施計(jì)劃；②記錄現(xiàn)象、數(shù)據(jù)；③評(píng)價(jià)現(xiàn)象，數(shù)據(jù)的可靠性得出結(jié)論①描述現(xiàn)象；⑦處理數(shù)據(jù)；③分析得出結(jié)淪表達(dá)和交流①撰寫探究報(bào)告；②交流探究過程和結(jié)論并完善。【詳解】探究實(shí)驗(yàn)要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，而本實(shí)驗(yàn)中用針炙療法對(duì)100名感冒患者進(jìn)行治療，有42名患者鼻塞、流涕癥狀明顯緩解，由于未設(shè)置對(duì)照組，所以不能證明針炙對(duì)感冒有治療效果?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是知道探究實(shí)驗(yàn)要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。7、C【解析】試題分析：生命的起始點(diǎn)是受精卵，受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成胎兒。故A正確。人的生殖是經(jīng)過精子和卵細(xì)胞的結(jié)合成受精卵而發(fā)育來的，是有性生殖，受精過程發(fā)生在輸卵管。身高和體重的迅速增加是青春期發(fā)育的顯著特征。最突出的特征是生殖器官的發(fā)育。身高、體重的改變都是生殖器官的發(fā)育引起的。故說法錯(cuò)誤。男性和女性除了性器官方面的差異外，還有一些各自特有的差異外，即是第二性征。第二性征是在性激素的作用下形成的?？键c(diǎn)：本題考查人類生殖和發(fā)育過程，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。8、B【解析】社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)。社群生活對(duì)動(dòng)物有利，可以有效地獵食和有效地防御捕食者的攻擊，使動(dòng)物群體能更好地適應(yīng)生活環(huán)境，對(duì)維持個(gè)體與種族的生存有重要的意義。白蟻是典型的營群體生活的動(dòng)物有工蟻、兵蟻、蟻后、雄蟻之分。蟻后主要職責(zé)是產(chǎn)卵、繁殖后代和統(tǒng)管這個(gè)群體大家庭；雄蟻有發(fā)達(dá)的生殖器官和外生殖器，主要職能是與蟻后交配；工蟻的主要職責(zé)是建造和擴(kuò)大保衛(wèi)巢穴、采集食物、伺喂幼蟻及蟻后等；兵蟻是負(fù)責(zé)保護(hù)蟻巢以及蟻巢中所有白蟻的安全，特征是雙腭很大。黑猩猩群體內(nèi)有嚴(yán)格的等級(jí)次序，有首領(lǐng)，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系，其他成員必須服從首領(lǐng)，首領(lǐng)優(yōu)先享有食物、配偶等。由此說明個(gè)體之間對(duì)群體的作用不同，地位不平等。故選B。9、B【解析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻咳梭w排汗，說明生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，A正確；兔吃草、貓吃老鼠，說明生物的生活需要營養(yǎng)，B錯(cuò)誤；“千里之堤，潰于蟻穴”指的是一個(gè)小小的螞蟻洞，可以使千里長堤潰決，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響，C正確；飛蛾撲火，說明生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，D正確?！军c(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。10、D【解析】

H7N9型禽流感是一種新型禽流感，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)，流行的環(huán)節(jié)有：傳染源、傳播途徑、易感人群?！驹斀狻縃7N9型禽流感的病原體是H7N9禽流感病毒，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)和核酸組成，不能獨(dú)立生活，A錯(cuò)誤；

傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物，H7N9禽流感病毒屬于病原體，B錯(cuò)誤；

甲型H7N9流感的病原體是甲型H1N1流感病毒，而抗生素是治療細(xì)菌性疾病的藥物，對(duì)病毒無效，C錯(cuò)誤。

預(yù)防傳染病的預(yù)防措施有控制傳染源，切斷傳播途徑和保護(hù)易感染群，把患病的家禽集中銷毀屬于控制傳染源，D正確。

【點(diǎn)睛】H7N9型禽流感是一種由病原體引起的傳染病，明確病毒的特點(diǎn)即能正確答題。11、D【解析】

呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道不僅是氣體的通道，還對(duì)吸入的氣體有溫暖、濕潤、清潔的作用；肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場所，據(jù)此解答?！驹斀狻亢粑到y(tǒng)由肺和呼吸道組成，呼吸道是氣體進(jìn)出的通道，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，故A錯(cuò)誤；呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通；鼻腔能預(yù)熱吸入的冷空氣，鼻腔內(nèi)的黏液還能殺滅一些細(xì)菌并能濕潤吸入的空氣，鼻毛和鼻腔內(nèi)的黏液能阻擋和粘住吸入的灰塵和細(xì)菌，對(duì)吸入的空氣起到過濾作用。因此呼吸道對(duì)吸入的氣體有溫暖、濕潤和清潔的作用，故B錯(cuò)誤；氣管壁有C形軟骨支撐，是氣體進(jìn)出肺的通道，故C錯(cuò)誤；肺由許多肺泡構(gòu)成，肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場所，故D正確?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握呼吸道的功能以及肺適于氣體交換的特點(diǎn)。12、B【解析】病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，只有蛋白質(zhì)的衣殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)，它之所以屬于生物，是因?yàn)樗軌蚶米晕覐?fù)制的方式來繁殖后代，這是生命的基本特征。

故選B。13、C【解析】

本題考查植物體的蒸騰作用，可以結(jié)合蒸騰作用的概念和有關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行答題。知道對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量只有一個(gè)?！驹斀狻空趄v作用是水分以氣體狀態(tài)從活的植物體內(nèi)通過植物體表面（主要是葉子）散失到植物體外的大氣中的過程。而我們要驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉，所以探究實(shí)驗(yàn)我們?cè)O(shè)計(jì)對(duì)照時(shí)應(yīng)有唯一變量﹣﹣有無葉。同時(shí)我們要排除其他因素的干擾，圖中①、③兩盆用塑料袋將植物連同盆土一同罩住，這樣塑料袋內(nèi)壁的水蒸氣有可能來自土壤中，而不是全部來自于葉。只有②和④可以進(jìn)行比較最好，故選C?！军c(diǎn)睛】知道葉是蒸騰作用的主要器官，對(duì)照實(shí)驗(yàn)變量唯一。14、D【解析】研制藥物，阻止艾滋病病毒侵入活細(xì)胞，A正確；篩查出艾滋病病毒攜帶者，應(yīng)立即給予救治，B正確；切斷傳播途徑是預(yù)防艾滋病的有效措施，C正確；艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等，從艾滋病的傳播途徑來看，積極鍛煉身體是不能有效避免艾滋病病毒感染的，D錯(cuò)誤。15、D【解析】

植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細(xì)胞的增殖和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體?！驹斀狻恐参锏慕M織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下，將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織，通過細(xì)胞的增殖和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體，利用組織培養(yǎng)技術(shù)，可以在短時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)出大批植物，所以選D?！军c(diǎn)睛】本題考查的是植物的組織培養(yǎng)。16、C【解析】

自然界中的植物多種多樣，根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，孢子植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代。藻類、苔蘚植物和蕨類植物都不產(chǎn)生種子，都靠孢子繁殖后代，據(jù)此解答?！驹斀狻緼．藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，含有葉綠素，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，營養(yǎng)方式自養(yǎng)，故A正確。B．苔蘚植物的葉只由一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，使苔蘚植物的生存受到威脅，所以苔蘚對(duì)二氧化硫等有毒氣體敏感，常作為空氣污染程度的指示植物，故B正確。C．苔蘚植物和蕨類植物都不產(chǎn)生種子，都靠孢子繁殖后代，孢子在適宜的環(huán)境條件下發(fā)育為新的個(gè)體，故C錯(cuò)誤。D．苔蘚植物和蕨類植物都沒有種子，都是用孢子進(jìn)行繁殖的，其生殖離不開水的限制，所以苔蘚、蕨類植物的生活環(huán)境離不開水，故D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解藻類植物，苔蘚植物和蕨類植物的特征。17、C【解析】母體產(chǎn)生的卵細(xì)胞成熟后，由卵巢排出進(jìn)入輸卵管，在這里如果遇到精子，就會(huì)與精子相融合，形成受精卵，因此受精作用發(fā)生在輸卵管；受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡移動(dòng)到子宮中植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胎兒，胎兒通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。所以受精作用通常發(fā)生在輸卵管。點(diǎn)睛：生殖是指產(chǎn)生生殖細(xì)胞，繁殖新個(gè)體的過程，人類新個(gè)體的產(chǎn)生要經(jīng)歷雌雄生殖細(xì)胞的結(jié)合，通過胚胎發(fā)育成新個(gè)體，這一過程是由生殖系統(tǒng)完成的。18、B【解析】

細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程，叫做呼吸作用。這一過程可用反應(yīng)式表示如下：有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量。帶土移栽是為了保護(hù)幼根和根毛。溫度降低，生物的各項(xiàng)生命活動(dòng)就會(huì)減弱?；▊鞣弁菀资艿江h(huán)境條件的限制，得不到傳粉的機(jī)會(huì)，如風(fēng)媒傳粉沒有風(fēng)，蟲媒傳粉因風(fēng)大或氣溫低，而缺少足夠昆蟲飛出活動(dòng)傳粉等，從而降低傳粉和受精的機(jī)會(huì)，影響到果實(shí)和種子的產(chǎn)量?！驹斀狻恐参锏母残枰粑秃蟮霓r(nóng)田要及時(shí)排澇﹣﹣促進(jìn)根部的呼吸，A正確；準(zhǔn)備移栽的茄子秧根部總是帶著一個(gè)土坨，這是為了保護(hù)幼根和根毛，B錯(cuò)誤；到了晚上，農(nóng)民常把塑料大棚掀開一小角，使冷空氣進(jìn)入以降低室溫，低溫能降低植物的呼吸作用，減少有機(jī)物的分解，利于增產(chǎn)，C正確；異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制，得不到傳粉的機(jī)會(huì)，如風(fēng)媒傳粉沒有風(fēng)，蟲媒傳粉因風(fēng)大或氣溫低，而缺少足夠昆蟲飛出活動(dòng)傳粉等，從而降低傳粉和受精的機(jī)會(huì)，影響到果實(shí)和種子的產(chǎn)量，D正確?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題。19、B【解析】桫欏、銀杉、銀杏是我國珍稀的植物，但是桫欏是蕨類植物，銀杉、銀杏屬于裸子植物，不合題意；珙桐又名“鴿子樹”，為落葉灌木，可生長到20～25米高，葉子廣卵形，邊緣有鋸齒?；ㄆ嫔?，是1000萬年前新生代第三紀(jì)留下的子遺植物，在第四紀(jì)冰川，大部分地區(qū)的珙桐相繼滅絕，只有在我國南方的一些地區(qū)幸存下來，屬于我國特有的珍稀被子植物。故選B。20、D【解析】

染色體是遺傳物質(zhì)的載體。DNA是染色體的主要成分，DNA是遺傳物質(zhì)，染色體是DNA的主要載體?！驹斀狻緼．染色體是指細(xì)胞核容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，A錯(cuò)誤。B．一條染色體上包含一個(gè)DNA分子，一個(gè)DNA分子上包含有許多個(gè)基因，B錯(cuò)誤。C．DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因，但不是說DNA上的一個(gè)片段就是一個(gè)基因，C錯(cuò)誤。D．體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上。在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，成對(duì)的染色體、基因都要分開，染色體、基因都要減少一半。而且不是任意的一半，是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞。生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半，不成對(duì)存在。當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，染色體又恢復(fù)到原來的水平，一對(duì)染色體一條來自父方，一條來自母方。因此，生物的體細(xì)胞中染色體成對(duì)存在，在生殖細(xì)胞中染色體是單個(gè)存在的，D正確?！军c(diǎn)睛】掌握人體內(nèi)的遺傳物質(zhì)：染色體、DNA、基因三者的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。21、D【解析】傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”，現(xiàn)代人的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織提出“健康不僅是軀體沒有疾病和不虛弱，還要具備心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和有道德”。即健康是指一個(gè)人在身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)等方面都處于良好的狀態(tài)，按時(shí)作息，鍛煉身體符合健康理念。飲酒、吸煙、暴飲暴食都是不健康的體現(xiàn)。22、A【解析】

鶯和燕都屬于鳥類，都具有鳥類的共同特征。【詳解】多數(shù)鳥類營飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。如體表被羽毛；前肢變成翼，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作；龍骨突發(fā)達(dá)；心臟四腔。故詩中的鶯和燕具有的共同特征是①②③⑤，A正確?！军c(diǎn)睛】熟記適于空中飛行的特征是解答此類題的關(guān)鍵。23、D【解析】

心腦血管疾病和癌癥已經(jīng)成為對(duì)人類健康和生命威脅最大的一類疾病，被稱為現(xiàn)代文明病?！驹斀狻坑绊懶哪X血管疾病等現(xiàn)代文明病的因素，除了遺傳和先天性因素外，還包括人們的生活方式，如吸煙、喝酒、營養(yǎng)過剩、熬夜、壓力過大等，“現(xiàn)代文明病”產(chǎn)生的主要原因是不健康的生活方式。合理膳食屬于健康的生活方式，可見D符合題意?！军c(diǎn)睛】了解健康的生活方式是解題的關(guān)鍵。24、A【解析】

了解類人猿和人類的親緣關(guān)系即可解題【詳解】和類人猿的骨骼在結(jié)構(gòu)上差不多完全相同，內(nèi)臟結(jié)構(gòu)也非常相似，人和類人猿的胚胎在五個(gè)月以前幾乎完全一樣，等等這些事實(shí)說明人和猿的共同特征多，親緣關(guān)系近，是近親，有共同的原始祖先--森林古猿．可見A符合題意．25、C【解析】

基因工程的概念：基因工程又叫DNA重組技術(shù)，是指按照人們的意愿，進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì)，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品。【詳解】采用基因工程技術(shù)，其原理是利用了一種生物的基因能夠在另外一種生物中得到表達(dá)，A正確；外源目的基因必須與運(yùn)載工具結(jié)合才能導(dǎo)人受體細(xì)胞，B正確；基因工程的操作水平屬于分子水平，其運(yùn)用的原理為基因重組，即是在分子水平上對(duì)生物遺傳作人為干預(yù)，C錯(cuò)誤；利用基因工程技術(shù)，人們可以定向改良動(dòng)植物品種，D正確?！军c(diǎn)睛】本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程技術(shù)的概念、原理、操作步驟及意義，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。26、（5分）（1）氣泡（2）③（3）右下方100（4）點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)【解析】蓋蓋玻片要講究一定的方法，否則會(huì)出現(xiàn)氣泡，影響觀察效果，從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像，左右顛倒、上下顛倒，所以裝片移動(dòng)方向與偏離方向一致，物像的放大倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)，用鉛筆點(diǎn)點(diǎn)來表示明暗，暗的地方點(diǎn)越密集，明亮的地方點(diǎn)越稀。27、（1）②晶狀體；④視網(wǎng)膜；Ⅲ；視覺中樞；（2）6耳蝸；（3）A白質(zhì)；d傳出神經(jīng)【解析】試題分析：（1）視覺的形成過程：外界物體反射的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，形成一個(gè)倒置的物像，視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺．（2）聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺．（3）脊髓由灰質(zhì)和白質(zhì)組成，．灰質(zhì)是神經(jīng)元胞體聚集部位，有反射功能，白質(zhì)由神經(jīng)纖維構(gòu)成，有傳導(dǎo)功能，大腦皮層相關(guān)神經(jīng)中樞產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，沿著白質(zhì)內(nèi)的下行傳導(dǎo)束（神經(jīng)纖維），傳遞到脊髓中相應(yīng)的神經(jīng)中樞后，再經(jīng)傳出神經(jīng)傳遞到相應(yīng)的肌肉產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．考點(diǎn)：聽覺的形成過程；反射弧的結(jié)構(gòu)和功能；眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成28、氨、氫、甲烷和水蒸氣等原始大氣沒有游離的氧原始海洋原始生命無機(jī)小分子物質(zhì)生成有機(jī)小分子物質(zhì)有機(jī)小分子物質(zhì)生成有機(jī)大分子物質(zhì)【解析】

化學(xué)起源學(xué)說：原始地球的溫度很高，地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同：天空中赤日炎炎、電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流；從火山中噴出的氣體，水蒸氣、氨氣、甲烷、硫化氫、氫氣、二氧化碳等構(gòu)成了原始的大氣層，與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣沒有游離的氧；原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下，形成了許多簡單的有機(jī)物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上，這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流，最終匯集到原始海洋中。原始海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含有的有機(jī)物，不斷的相互作用，形成復(fù)雜的有機(jī)物，經(jīng)過漫長的歲月，逐漸形成了原始生命?？梢娫忌Q生于原始海洋?！驹斀狻浚?）由上述學(xué)說的內(nèi)容可知，原始大氣成分主要包括：氨、氫、甲烷和水蒸氣等。（2）圖乙米勒實(shí)驗(yàn)裝置中A裝置內(nèi)的氣體相當(dāng)于原始大氣，有水蒸氣、氨氣、甲烷等，與現(xiàn)在大氣成分的主要區(qū)別是沒有游離的氧。B裝置模擬的是原始海洋，它是原始生命誕生的搖籃。（3）此實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)生成20種有機(jī)物，其中11種氨基酸中有4種（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白質(zhì)所含有的。米勒的實(shí)驗(yàn)向人們證實(shí)，生命起源的第一步，即從無機(jī)小分子形成有機(jī)小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的。（4）1965年，我國科學(xué)工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性的結(jié)晶牛胰島素，這證實(shí)了有機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)大分子物質(zhì)是可以的?！军c(diǎn)睛】考查生命起源的化學(xué)進(jìn)化學(xué)說。29、轉(zhuǎn)基因可遺傳影響紫花TT或Tt【解析】

（1）生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來。

（2）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中，子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體?！驹斀狻浚?）科學(xué)家把荒漠植物的抗旱基因?qū)氲杰俎Ｖ?，培育出抗旱耐鹽堿的苜蓿新品種，這種技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)。

（2）變異是親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異現(xiàn)象。變異分為可遺傳變異和不可遺傳變異，不抗寒苜蓿搭載衛(wèi)星而產(chǎn)生的抗寒變異是遺傳物質(zhì)決定的，屬于可遺傳變異。

（3）生物與環(huán)境的關(guān)系是相互影響，生物適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)也可影響環(huán)境。苜蓿成功改良大面積鹽荒地的事實(shí)，反映了生物能夠影響環(huán)境。

（4）表格中第1組，親代都是紫花，子代出現(xiàn)了白花，表明紫花是顯性性狀，白花是隱性性狀，因此根據(jù)表中第①組判斷顯性性狀是紫花。

（5）第①組中，親代都是紫花，后代出現(xiàn)了白花，說明親代的基因組成是雜合體，即都是Ta。遺傳圖解如圖：

從遺傳圖解看出，后代紫花的基因是TT或Tt。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握變異的原因、基