2023年春季流行性疾病預(yù)防專(zhuān)題講座講稿

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春季流行性疾病預(yù)防專(zhuān)題講座講稿

冬去春來(lái)，天氣轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物復(fù)蘇。此時(shí)正值各種病源微生物易于生長(zhǎng)繁殖和作祟之際。加之早春的氣候多變，冷暖莫測(cè)，每當(dāng)人體反抗力減弱或?qū)ν饨绛h(huán)境適應(yīng)性欠佳的時(shí)候，各種疾病也就悄然而至。由于受氣候變化、人員流淌、病毒變異和缺乏有效預(yù)防、接種等多種因素的影響，春季很簡(jiǎn)單發(fā)生呼吸道傳染病，主要有：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎（流腦）、發(fā)熱、咳嗽、肺炎等。此類(lèi)病癥具有埋伏期短、傳染性強(qiáng)、傳播快速等特點(diǎn)，假如不準(zhǔn)時(shí)治療，將會(huì)引發(fā)其他并發(fā)癥，嚴(yán)峻影響身體健康，甚至對(duì)生命構(gòu)成威逼。因此同學(xué)們要正確熟悉并科學(xué)預(yù)防和治療。

一、正確熟悉春季流行性疾病。

對(duì)待傳染性疾病，科學(xué)預(yù)防是關(guān)鍵，因此應(yīng)當(dāng)首先熟悉和了解此類(lèi)病癥的狀況，以便于及早發(fā)覺(jué)和治療。下面是一些病理緣由和臨床反應(yīng)特點(diǎn)：

1、"流行性感冒'

簡(jiǎn)稱(chēng)流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染疾病，臨床特點(diǎn)為：急起高熱，全身酸痛、乏力，有時(shí)伴有輕度呼吸道癥狀，常發(fā)熱、頭疼、多汗、口渴、咽干等癥狀。

單純型流感預(yù)防后效果明顯，病毒型治療較為困難，流感病毒分為甲、乙、丙三型，其中又以甲型流感威逼最大，由于流感病毒致病力強(qiáng)，易發(fā)生變異，若人群對(duì)變異缺乏免疫力，就簡(jiǎn)單引起爆發(fā)流行，流感對(duì)人類(lèi)的危害很大，一場(chǎng)流感的流行可導(dǎo)致人群平均壽命的降低。迄今為止，世界上已經(jīng)爆發(fā)過(guò)五次大的流行，小的流行更是不計(jì)其數(shù)，造成數(shù)十億人發(fā)病，數(shù)千萬(wàn)人死亡。世界上最嚴(yán)峻的流感爆發(fā)于1918年，共造成2000多萬(wàn)人死亡，超過(guò)第一次世界大戰(zhàn)的總死亡人數(shù)。直到今日每年因流感死亡的人數(shù)都居高不下，已經(jīng)成為人類(lèi)健康的"頂級(jí)殺手'。

2、發(fā)熱：

人體的正常的腋下體溫為36-37℃，凡腋下體溫高于37.0℃或肛溫高于37.6℃，或一日間的體溫變動(dòng)超出1.2℃時(shí)，即可稱(chēng)為發(fā)熱。發(fā)熱并不肯定是疾病的癥狀，一些生理變化也可以導(dǎo)致發(fā)熱。發(fā)熱通常也是作為流感的一種并發(fā)癥狀消失，因此癥狀和流感較為相像，嚴(yán)峻的發(fā)熱病人會(huì)消失"暈厥'。

3、咳嗽：咳嗽并非病名，而是許多疾病的覺(jué)癥狀，依據(jù)咳嗽的性質(zhì)、咳嗽的持續(xù)時(shí)間的長(zhǎng)短及咳嗽伴有的特別表現(xiàn)等狀況，可以大致辨別疾病所在，做到有病早治。

假如咳嗽日久，咳嗽聲短而有力，并伴有虛汗，午后潮熱低燒、臉頰紅艷、疲乏無(wú)力等癥狀，很可能是肺結(jié)核。

若咳嗽是感冒引起，過(guò)兩三天一般可隨其他感冒癥狀好轉(zhuǎn)而消逝，但麻煩的是，這種短暫的咳嗽也常見(jiàn)于麻疹、猩紅熱、腮腺炎等冬春季傳染病，因此要提高警惕，切莫大意。

假如干咳嗽無(wú)痰，或咳血，應(yīng)速到醫(yī)院通過(guò)*線透視、胸透片或進(jìn)行支氣管造影等檢查。

4、肺炎

根據(jù)病原體分類(lèi)，肺炎可分為細(xì)菌型肺炎、病毒性肺炎、支原體肺炎、霉菌性肺炎等。病毒性肺炎多是由常見(jiàn)腺病毒、呼吸道合胞病毒、流感和付流感病毒、麻疹病毒等引起，多發(fā)于冬春季節(jié)，由于氣候多變，再加上身體反抗力量低就簡(jiǎn)單發(fā)病，起病急，突發(fā)高燒達(dá)40-41℃，頭痛、煩躁擔(dān)心、氣促、鼻翼煽動(dòng)、面色潮紅或紫酣、呼吸時(shí)伴有胸痛，有時(shí)伴腹痛，以及有咳嗽，早期咳嗽不重，晚期咳有痰，重癥可導(dǎo)致休克、抽風(fēng)。

肺炎通過(guò)呼吸道飛沫傳染，會(huì)引起流行，要留意預(yù)防。

5、流腦

流腦是流行性脊髓腦膜炎的簡(jiǎn)稱(chēng)，是腦膜炎雙球菌引起的化膿性腦膜炎，發(fā)病從冬季開(kāi)頭增加，流行季節(jié)是1-5月份，3月份為高峰期，腦膜炎雙球菌存在于患者或帶菌者的鼻咽部。借助于咳嗽、噴嚏、說(shuō)話，由飛沫直接從空氣傳播給四周的人，空氣不流通，人口密集，陽(yáng)光缺少，等都有利于疾病的傳播。

流腦的臨床特點(diǎn)有點(diǎn)象上呼吸道感染，輕度患者表現(xiàn)出來(lái)的癥狀是咽癢、喉痛、發(fā)燒、流涕、咳嗽，經(jīng)常會(huì)讓人認(rèn)為是一般感冒，不加以重視和治療，但是一旦消失頭疼、嘔吐、抽搐、驚厥、昏迷等深度癥狀，也就耽擱了最好的治療時(shí)機(jī)。流腦是可以預(yù)防的，同時(shí)接種和注射流腦疫苗也非常必要。

二、春季傳染病的預(yù)防。

1、接種疫苗

進(jìn)行方案性人工自動(dòng)免疫是預(yù)防各類(lèi)傳染病發(fā)生的主要環(huán)節(jié)，預(yù)防性疫苗是阻擊傳染病發(fā)生的最佳樂(lè)觀手段，也是投資小，收效大的預(yù)防舉措。

2、留意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)

要保持學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所的衛(wèi)生，不要堆放垃圾。飯前便后、打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子以及外出歸來(lái)肯定要按規(guī)定程序洗手，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰。保持教室、宿舍內(nèi)空氣流通。在呼吸道傳染病流行的季節(jié)應(yīng)削減*，少去公共場(chǎng)所。

3、加強(qiáng)熬煉，增加免疫力。

春天人體的各個(gè)器官、組織、細(xì)胞的新陳代謝開(kāi)頭旺盛起來(lái)，正是運(yùn)動(dòng)熬煉的好時(shí)機(jī)，應(yīng)樂(lè)觀參與體育熬煉，多到郊外、戶(hù)外呼吸新奇空氣，每天漫步?????、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨伸展，增加體質(zhì)。在熬煉的時(shí)候，必需留意氣候變化，要避開(kāi)晨霧風(fēng)沙，要合理支配運(yùn)動(dòng)量，進(jìn)行自我監(jiān)護(hù)身體狀況等，以免對(duì)身體造成不利影響。

4、生活有規(guī)律。

睡眠休息要好，生活有規(guī)律，保持充分的睡眠，對(duì)提高自身的反抗力相當(dāng)重要。要合理支配好作息，做到生活有規(guī)律，勞逸結(jié)合，像有的人通宵玩牌、打電子嬉戲機(jī)、上網(wǎng)沖浪，勞累過(guò)度，必定導(dǎo)致抵擋疾病的力量下降，簡(jiǎn)單受到病毒感染。

5、衣、食細(xì)節(jié)要留意。

春季氣候多變，乍暖還寒，若驟減衣服，極易降低人體呼吸道免疫力，使得病原體極易侵入。必需依據(jù)天氣變化，適時(shí)增減衣服，切不行一下子減得太多。合理支配好飲食，飲食上不宜太過(guò)辛辣，太過(guò)則助火氣，也不宜過(guò)食油膩。要削減對(duì)呼吸道的刺激，如不吸煙、不喝酒，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類(lèi)及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新奇蔬菜、水果等。

6、切莫諱疾忌醫(yī)。

盡量削減與病患者接觸，與病人接觸時(shí)需戴多層棉紗口包，留意手的清潔和消毒。在發(fā)覺(jué)身體不適，或有類(lèi)似反應(yīng)時(shí)要盡快診斷和治療，早發(fā)覺(jué)，早治療。同時(shí)對(duì)發(fā)病的房間要準(zhǔn)時(shí)消毒，有條件的也可以通過(guò)食醋熏蒸來(lái)進(jìn)行預(yù)防。

三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，才是預(yù)防春季傳染病的關(guān)鍵。

這一點(diǎn)在大家日常學(xué)習(xí)、生活的主要場(chǎng)所顯得尤為重要。我們要堅(jiān)持做好寢室、教室、校內(nèi)的衛(wèi)生，同時(shí)還要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防疾病，確保健康。

篇2:學(xué)校法制教育講稿:學(xué)法、懂法、做一個(gè)守法的公民

學(xué)校法制教育講稿:學(xué)法、懂法、做一個(gè)守法的公民

同學(xué)們：

你們好！

今日我以法制副校長(zhǎng)的身份，給大家上的第一堂法制課，盼望大家進(jìn)一步提高法制觀念,在學(xué)法、知法、守法上有所關(guān)心。，做一名遵紀(jì)守法的好公民，同時(shí)更是拋磚引玉。由于本人的學(xué)識(shí)和力量所限，加上時(shí)間有限，預(yù)備不足，有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批判指正。我今日講的題目是《學(xué)法、懂法、做一個(gè)守法的公民》

一、我們應(yīng)懂得哪些法律常識(shí)：

（一）法是如何解釋的這個(gè)問(wèn)題，有很多種說(shuō)法，漢語(yǔ)中的法字。古代寫(xiě)作。左旁的水字是公正的意思。右旁的來(lái)自"神明裁判'故事里的一頭剛直的獨(dú)角神獸。傳奇當(dāng)兩方打官司時(shí)，審判官便把拉出來(lái)，它的角去頂撞誰(shuí)，誰(shuí)就是不直者，誰(shuí)就敗訴。律字是"均布'既"不偏不倚的意思。由此可知，在我國(guó)法律一詞的原來(lái)含義就是以國(guó)家強(qiáng)制力作保證的"公正、公正'，它是由國(guó)家強(qiáng)制力保證明施，規(guī)定公民權(quán)利和義務(wù)，對(duì)社會(huì)具有普遍約束力的規(guī)范。

（二）法制，有廣義和狹義之解，廣義的法制，指國(guó)家的法律和制度的總和。狹義的法制，指全體國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、公職人員和公民都一律公平地嚴(yán)格根據(jù)法律辦事。社會(huì)主義法制是根據(jù)工人階級(jí)和廣闊人民意志建立起來(lái)的社會(huì)主義國(guó)家的法律和制度，它是立法、執(zhí)法、守法和監(jiān)督法律實(shí)施幾個(gè)方面的統(tǒng)一。中心環(huán)節(jié)是一切國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位、公職人員和全體公民都要嚴(yán)格地遵守法律，依法辦事，以確立工人階級(jí)和廣闊人民實(shí)現(xiàn)統(tǒng)治和進(jìn)行建設(shè)所必需的法律秩序。

（三）法律體系：我國(guó)的法律可概括為兩大類(lèi)，一類(lèi)是憲法和法律，另一類(lèi)從屬于憲法和法律的規(guī)范性文件。憲法是國(guó)家的根本大法，是一切法律的立法基礎(chǔ)。它經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的立法程序，由全國(guó)人民代表大會(huì)制定。具有最高的法律效力。法律就其內(nèi)容和制定機(jī)關(guān)而言，可分為基本法律和其它法律，基本法律是指刑法、民法、訴訟法律、行政法律、經(jīng)濟(jì)法律。其它法律是指基本法律以外的法律，如森林法、商標(biāo)法、海關(guān)法、食品衛(wèi)生法。

（四）什么是違法與犯罪？

在這里，我先給大家講一個(gè)案例，事情發(fā)生在2022年5月26日某縣城水上花園小區(qū)的住宅樓，這天是星期日，三位中同學(xué)在四樓的樓道窗前嘻玩，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達(dá)20米的四樓摔下，當(dāng)時(shí)乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外流，在這里我給同學(xué)們出三個(gè)思索題：（1）第一步應(yīng)當(dāng)怎么做，（2）甲失手致傷乙，算不算犯罪，（3）假如甲構(gòu)成犯罪，犯什么罪。結(jié)果應(yīng)是（1）盡快送四周醫(yī)院或是拔打120急救電話，治療傷者，同時(shí)報(bào)警。前提是假如鑒定部門(mén)確定為重傷，且甲的年齡已滿16周歲，首先是甲的這種行為構(gòu)成犯罪，其次違反了《刑法》第四章侵害公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪其次百三十五條，過(guò)失損害他人致人重傷，處三年以下有徒刑或拘役。這個(gè)案例要考慮兩個(gè)問(wèn)題：一是受害人的傷勢(shì)，假如是稍微傷，構(gòu)成治安違法，假如是輕傷，則是自訴案件，適用刑法。再次就要考慮的是刑事責(zé)任年齡的問(wèn)題。所謂刑事責(zé)任年齡，就是指對(duì)犯罪后果擔(dān)當(dāng)刑事責(zé)任的法定年齡。我國(guó)《刑法》第十七條規(guī)定，已滿16周歲的人犯罪的，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。同時(shí)《刑法》第十四條規(guī)定，已滿14周歲不滿16的人犯有意殺人、有意損害致人重傷或死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販毒、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。所以在這個(gè)案件中，假如某甲不滿16周歲，不構(gòu)成犯罪。由于他是過(guò)失損害，而不是有意損害，但是某甲的監(jiān)護(hù)人將擔(dān)當(dāng)治療費(fèi)用和行政處理。這里我特要提示違法和犯罪不是同一個(gè)概念。

首先違法是指違反法律、法規(guī)禁止做的及不允許做的或是應(yīng)當(dāng)做的而不去做的行為。犯罪是指觸犯《刑法》，嚴(yán)峻危害社會(huì)，依照〈〈刑法〉〉應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任的行為。

其次依據(jù)我們的辦案實(shí)踐，違法行為主要表現(xiàn)在違法治安管理的行為，觸犯的法律是〈〈中華人民共和國(guó)治安管理懲罰條例〉〉犯罪觸犯的是〈〈刑法〉〉。

第三，根據(jù)〈〈治安管理懲罰條例〉〉對(duì)違法的懲罰種類(lèi)有治安警告、治安罰款、治安拘留。根據(jù)〈〈刑法〉〉對(duì)犯罪分子懲罰分為主刑和附加刑，主刑有管制、拘役、有期徒刑、無(wú)期徒刑、死刑。附加刑有罰金、剝奪政治權(quán)利，沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。從以上我給大家介紹的有關(guān)法律常識(shí)和案例分析，違法不等于犯罪，犯罪必定違法，無(wú)論是違法與犯罪，同學(xué)們都不能觸犯，要從點(diǎn)滴做起，從遵守校紀(jì)、校規(guī)入手，做學(xué)法守法的好同學(xué)、好公民，禁止對(duì)老師的教育置若罔聞，否則就可能人生會(huì)面臨很多選擇,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有很多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己懊悔一生,當(dāng)然尤其是我們青少年.由于這方面的緣由,學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課.這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真可畏意義重大.我仔細(xì)地聽(tīng)完了這次報(bào)告會(huì)的內(nèi)容,給我的感受很深.我想那些少年犯?jìng)冏呱线@條不歸路的,肯定很懊悔而且為失去自由而無(wú)奈和悲傷他們用自己犯的過(guò)錯(cuò)來(lái)警示我們--這些正處于美妙青春年華的少男少女們，這些正享受著生活的美妙與自由的珍貴的我們,告知我們要從小樹(shù)立省法律意識(shí).遵紀(jì)守法,要學(xué)法、懂法、守法,做一個(gè)社會(huì)上的好公民.同時(shí)還告知我們要慎重交友并無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情.這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自?xún)?nèi)心的懊悔和領(lǐng)悟.他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們.這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā),甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼.聽(tīng)完這節(jié)課,我想這對(duì)于我以后的人生道路起著巨大的作用.它給了我很多真理和啟發(fā),告知我要想成才必先學(xué)會(huì)做人,我會(huì)始終受用!聽(tīng)了今日的報(bào)告，我感覺(jué)未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢(shì)，主要是他們法律意識(shí)淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對(duì)的，怎樣做是錯(cuò)的；什么是自己應(yīng)有的權(quán)利，什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。沒(méi)能真正理解遵紀(jì)守法的重要意義，不能在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律學(xué)問(wèn)來(lái)規(guī)范自己的言行。要培育未成年人的自覺(jué)法律意識(shí)，首先應(yīng)組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律，多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會(huì)治安懲罰條例》等法律條文，在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律學(xué)問(wèn)來(lái)規(guī)范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

學(xué)校、家庭和社會(huì)應(yīng)注意引導(dǎo)未成年人了解自己的生理和心理特征，調(diào)解自己的心情，加強(qiáng)自己抗挫力量的培育，以適應(yīng)社會(huì)上各種環(huán)境的考驗(yàn)。由于，未成年人正是長(zhǎng)身體的時(shí)期，他們已開(kāi)頭產(chǎn)生劇烈的獨(dú)立意識(shí)，不想事事依靠成人，想獨(dú)立去處理一些問(wèn)題，但是，他們的熟悉和推斷力量又跟不上獨(dú)立意識(shí)的進(jìn)展，往往分不清是非，易偏激和固執(zhí)使自己的行動(dòng)帶有很大盲目性，這就需要我們成人對(duì)他們進(jìn)行整體引導(dǎo)，逐步提高他們能分析和去解決問(wèn)題。

篇3:中學(xué)中同學(xué)法制講座講稿

墅導(dǎo)中學(xué)中同學(xué)法制講座講稿

同學(xué)們：為協(xié)作學(xué)校"法制宣揚(yáng)周'活動(dòng)的綻開(kāi)，學(xué)校政教處支配我來(lái)給大家做一個(gè)"知法、守法、健康成長(zhǎng)'為主題的法制講座。我覺(jué)得這個(gè)講座很有必要，也很有緊迫性，由于我們現(xiàn)實(shí)中已經(jīng)發(fā)生了個(gè)別同學(xué)由于對(duì)于法律的無(wú)知，或者說(shuō)是對(duì)法律的誤會(huì)而走上了違法犯罪的案例。

為了杜絕這種的大事再次發(fā)生，我們今日的講座主要從以下四個(gè)方面給大家講一些特別有用的相關(guān)法律學(xué)問(wèn)。

首先是學(xué)習(xí)法律學(xué)問(wèn)的意義，也就是法律的價(jià)值，學(xué)習(xí)它對(duì)我們有什么用；其次，我們要講解的我們的年齡在法律上的效力，也就是說(shuō)我們的法律，特殊是《刑法》依據(jù)人的不同年齡，規(guī)定了什么樣不同的法律效力。我們同學(xué)們都是未成年人，對(duì)這一點(diǎn)我們尤其應(yīng)當(dāng)精確?????的把握；第三，我們要學(xué)習(xí)的是違法與犯罪的區(qū)分和聯(lián)系，也就是什么是違法，什么是犯罪。同時(shí)，我們還要對(duì)幾種常見(jiàn)的犯罪賜予講解，包括搶劫、敲詐勒索、有意損害等。第四，也是我們本次講座的一個(gè)重點(diǎn)，那就是面對(duì)違法犯罪我們?nèi)绾螑?ài)護(hù)自己。講完這四個(gè)方面之后我們會(huì)留一點(diǎn)時(shí)間給大家觀看一個(gè)簡(jiǎn)短的、很有針對(duì)性的視頻錄像。

一、學(xué)習(xí)法律的意義。

同學(xué)們會(huì)說(shuō)這個(gè)還不簡(jiǎn)潔嗎，就是學(xué)法才能知法，知法才能談得上守法呀。同學(xué)們這樣的回答是正確的，但是我們首先還不要講這個(gè)意義。首先學(xué)習(xí)法律的第一個(gè)意義是能夠關(guān)心你解決現(xiàn)實(shí)中遇到的困難。我給同學(xué)們講這樣一個(gè)真實(shí)的案例，一位80多歲的老奶奶（大家看投影），她到一個(gè)大城市去查找她唯一的親人，結(jié)果到了大城市親人沒(méi)找著而身上帶的錢(qián)花光了，只能乞討為生，結(jié)果乞討失敗餓死在了大城市，這當(dāng)然是一個(gè)很不幸的事情，是一個(gè)悲劇，那么我們的法律何為，我們法律能夠關(guān)心她嗎？我告知大家我們的法律是可以關(guān)心她的，大家看有這樣一部法律叫做《城市生活無(wú)著的流浪乞討人員救助管理方法》。依據(jù)這部法律我們?cè)谌珖?guó)各地的大城市都建立了相應(yīng)的救助管理站，（大家看投影，這是我們寧波的救助管理站）。這部法律的宗旨就是要救助流落在大城市，生活無(wú)著落的人，給他們吃的，給他們住的，關(guān)心他們回家。大家想一想，假如這位老太太也知道有這樣一部法律，有依據(jù)這樣一部法律而在全國(guó)各大城市建立的"救助管理站'她還會(huì)餓死在大城市嗎？（不會(huì)）。這是學(xué)習(xí)法律的第一個(gè)目的。

其次，學(xué)習(xí)法律的其次個(gè)意義是我們可以用法律的武器愛(ài)護(hù)自身的平安。這其中又包含兩層意思，一是，我們不能像我們前面講過(guò)的，由于自己對(duì)于法律的無(wú)知而違法犯罪被法律懲處，我們現(xiàn)實(shí)中恰恰就發(fā)生了這樣的事情，而且就是在我么寧海的某個(gè)學(xué)校的一個(gè)同學(xué)，跟著社會(huì)上一個(gè)他的所謂哥們?nèi)尳?，結(jié)果兩個(gè)人都被判了刑。這個(gè)事情是這樣的：我們這個(gè)同學(xué)平常就喜愛(ài)這個(gè)社會(huì)上的這位哥們一起玩，這位哥們對(duì)他也很大方、很慷慨，常常一起吃喝玩樂(lè)的錢(qián)都是這位哥們出。而我們的這位哥們呢，他其實(shí)也沒(méi)有一個(gè)正值的工作，沒(méi)有正值的收入來(lái)源，很快錢(qián)花光了。怎么辦，要想方法弄錢(qián)啊，于是就想到了搶劫。跟我們這個(gè)同學(xué)就說(shuō)，走，我們?nèi)ヅc(diǎn)錢(qián)來(lái)花，你跟著我去，不用你動(dòng)手，有什么事情我一個(gè)人扛著。這個(gè)時(shí)候我們的這個(gè)同學(xué)開(kāi)頭遲疑了，去還是不去呢，不去吧，這哥們平常對(duì)我又這么豪爽、耿直、大方。我不去也太不仗義了吧？去吧，會(huì)不會(huì)被抓，后果會(huì)不會(huì)很?chē)?yán)峻，這個(gè)時(shí)候他就發(fā)生錯(cuò)誤了。他想到我只是跟著去，哥們也說(shuō)了，只是去什么也不讓我干，而且有什么事情他一個(gè)人扛著。哪怕是被抓住了，應(yīng)當(dāng)也沒(méi)多大的事，最多可能就是批判教育一下吧。最終的結(jié)果是他們搶劫也勝利了，但是后來(lái)也被抓住了。而且兩個(gè)人都被以共犯的名義判了刑。我們的同學(xué)只是跟去了，啥事情也沒(méi)干。為什么要被判刑呢。我這里就要告知大家了，那么我們的法律是不是判錯(cuò)了呢？法院沒(méi)有判錯(cuò)。理由有三個(gè)，第一個(gè)罪過(guò)就是你去了首先你就起到了一個(gè)為你的哥們或者說(shuō)是同伙通風(fēng)報(bào)信的作用，有警察來(lái)了你確定要喊，抓緊跑警察來(lái)啦？其次，你去了盡管啥事情也沒(méi)干，但是你對(duì)被害人，也就是被搶劫的這個(gè)來(lái)說(shuō)就是一種威逼，他看著你們是一起來(lái)的，假如你沒(méi)去，一個(gè)人搶劫他，他還可能抵抗，看著你們兩個(gè)人在場(chǎng)，而且是一伙的，他確定就沒(méi)敢抵抗了；第三，你去了對(duì)于你的哥們，你的這個(gè)同伙確定是一種鼓舞，或許他一個(gè)人就不敢去搶劫了。所以，有這樣三個(gè)方面的緣由，我們這個(gè)同學(xué)就跟著這個(gè)社會(huì)上的哥們一起被判刑了。個(gè)別這樣的同學(xué)由于對(duì)法律的誤會(huì)或者無(wú)知而走上犯罪道路，這種事情是我們很不情愿看到的。

另外，學(xué)習(xí)了法律我們面對(duì)違法犯罪，我們就可以知道實(shí)行哪一些措施來(lái)愛(ài)護(hù)我們的平安了，這是我們最終一部分要講解的主要內(nèi)容。

其次，人的年齡在法律上的效力

我們知道，我們?cè)谛Ｖ型瑢W(xué)，我們的中職學(xué)校的同學(xué)基本上都是未成年人，那么未成年人假如違法或者犯罪是不是就不用受到懲處，是不是就不用判刑了。那我們就來(lái)看看我們的《刑法》究竟是怎么樣規(guī)定的：我國(guó)《刑法》規(guī)定14歲以下：不負(fù)刑事責(zé)任14-16周歲犯有意殺人、有意損害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣(mài)du品、放火、爆炸、投du罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。16周歲以上:對(duì)全部犯罪行為都應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。因不滿16周歲不予刑事懲罰的，責(zé)令他的家長(zhǎng)或者監(jiān)護(hù)人加以管教；在必要的時(shí)候，也可以由政府收容教養(yǎng)。我們學(xué)完這部分我們就可以知道，并不是說(shuō)我們的未成年人違法犯罪了就不用擔(dān)當(dāng)刑事責(zé)任了。我們前面講過(guò)的那個(gè)一起去搶劫的案例中，我們的這個(gè)同學(xué)還有一個(gè)誤會(huì)就是，我還是一個(gè)未成年人，我跟著我哥們一起去搶劫即使是犯罪吧我可能也不會(huì)被判刑吧？結(jié)果他錯(cuò)了。所以我們?cè)谧耐瑢W(xué)們肯定要從這個(gè)案例中學(xué)到教訓(xùn)，我們說(shuō)"吃一塹、長(zhǎng)一智'。我告知大家這是很愚蠢的方法。聰慧的人應(yīng)當(dāng)是從別人的閱歷當(dāng)中吸取閱歷，從別人的教訓(xùn)當(dāng)中獲得教訓(xùn)，而不是要自己去吃一塹，去跳入溝壑、跳入了萬(wàn)丈深淵才吸取教訓(xùn)，那個(gè)時(shí)候就晚啦。

第三，違法和犯罪的區(qū)分與聯(lián)系。

1、"違法'是對(duì)全部違反法律的行為的統(tǒng)稱(chēng)；我們講違法不肯定是犯罪，違法比如說(shuō)包括違反《義務(wù)教育法》、《交通管理法規(guī)》、《未成年人愛(ài)護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、、、等我們?nèi)螒{來(lái)看一部法律的規(guī)定，我們就看《預(yù)防未成年人犯罪法》第十四條未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為

（一）曠課、夜不歸宿；（二）攜帶管制刀具；（三）打架斗毆、辱罵他人；（四）強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；（五）偷竊、有意毀壞財(cái)物；（六）參加賭博或者變相賭博；（七）觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等；（八）進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不相宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所；（九）其他嚴(yán)峻違反社會(huì)公德的不良行為。

大家確定驚奇我們法律中規(guī)定的內(nèi)容怎么跟我們的中同學(xué)行為守則、學(xué)校的規(guī)章制度這么雷同??？這是由于我們的學(xué)校是依法辦學(xué)，學(xué)校的規(guī)章制度都是依據(jù)法律的規(guī)定來(lái)制定的，所以才會(huì)這樣。其實(shí)我們的"不良行為'跟違法犯罪有很親密的聯(lián)系，不是說(shuō)我們同學(xué)只要有了這其中的一種或者兩種"不良行為'肯定會(huì)走向違法犯罪，而是說(shuō)我們那些青少年犯罪人員當(dāng)?shù)陌俜种耸攀娜硕际窃谛Ｆ陂g存在有不良行為的現(xiàn)象。我們的學(xué)校為了關(guān)心這樣的同學(xué)克服矯正這樣的不良行為，有時(shí)候?qū)ν瑢W(xué)們都很?chē)?yán)峻甚至賜予了部分同學(xué)各種處分，但是我們的一些同學(xué)還不重視，還無(wú)所謂。我告知大家，其實(shí)這些有處分在身上的同學(xué)肯定要引起重視，不要無(wú)所謂，有時(shí)候?qū)δ愕挠绊憰?huì)特別大。大家想一想，以后你要去當(dāng)個(gè)兵，或者你不當(dāng)兵你去參與工作，去一個(gè)公司、一個(gè)企業(yè)、一個(gè)單位，人家確定要考察一下你在學(xué)校的表現(xiàn)吧？假如人家看到你的處分記錄你想想看人家會(huì)要你嗎？所以你假如不重視你身上的處分，人家可能也不會(huì)重視你；你對(duì)處分都無(wú)所謂，人家可能也會(huì)要不要你都無(wú)所謂。那怎么辦？我們有處分的同學(xué)應(yīng)當(dāng)怎么辦？你們應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀的表現(xiàn)，通過(guò)一學(xué)期、一年、兩年的的良好表現(xiàn)爭(zhēng)取學(xué)校給你們撤銷(xiāo)處分。

我們回到這個(gè)十四條當(dāng)中規(guī)定的"不良行為'，我們看其中的其次項(xiàng)"攜帶管制刀具'，管制刀具當(dāng)然是不允許帶到學(xué)校來(lái)的，不僅是學(xué)校不行，你想想