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文檔簡介
對下面物體進(jìn)行分類
鐵釘
鐵錘木板木桌塑料瓶
塑料桶
物體
鐵
木材塑料
物質(zhì)總結(jié)：一切的物體都是物質(zhì)組成的問題一：鐵錘和鐵釘所含鐵這種物質(zhì)的多少一樣嗎？問題二：木板和木桌所含木材這種物質(zhì)的多少一樣嗎？一種物質(zhì)能夠組成大小和形狀不同的物體，由于物體的形狀和用途不同，組成他們的物質(zhì)的多少也可能不同。質(zhì)量質(zhì)量的概念：物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量，通常用字母m表示。比較鐵錘和鐵釘誰的質(zhì)量大？比較木板和木桌誰的質(zhì)量大？物體所含物質(zhì)多，它的質(zhì)量就大，物體所含物質(zhì)少，它的質(zhì)量就小。也就是說，物體所含物質(zhì)多少不變，它的質(zhì)量就不變。因此我們看物體的質(zhì)量是否發(fā)生變化，就是看它所含物質(zhì)的多少是否發(fā)生變化。情況一：冰熔化成水，所含的水的質(zhì)量有沒有變？冰熔化成水，只是冰的狀態(tài)變化了，所含水這種物質(zhì)的多少沒有變化，所以所含水的質(zhì)量不變。物體的狀態(tài)發(fā)生變化，物體的質(zhì)量不會改變。情況二：把鐵釘敲彎了，鐵釘?shù)馁|(zhì)量有沒有變？鐵釘敲彎了，只是鐵釘?shù)男螤罡淖兞?，鐵釘所含的物質(zhì)的多少不變，所以鐵釘?shù)馁|(zhì)量不變。物體的形狀發(fā)生變化，物體的質(zhì)量不會改變。情況三:把一本書從教室里帶到寢室里，或者帶到更遠(yuǎn)的地方，它的質(zhì)量會不會變？把書從教室里帶到其他地方，只是書的位置變化了，書所含物質(zhì)的多少不變，所以書的質(zhì)量不變。物體的位置發(fā)生變化，物體的質(zhì)量不會改變。物體的質(zhì)量不會隨物體的狀態(tài)、形狀、位置的變化而變化，質(zhì)量是物體的基本屬性。1.一根銅棒，在下列各種情況下，它的質(zhì)量會發(fā)生變化的是()A.
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