新疆維吾爾自治區(qū)示范性普通高中評(píng)估指標(biāo)體系

1218-新疆維吾爾自治區(qū)示范性普通高中評(píng)估指標(biāo)體系一級(jí)指標(biāo)(分值)二級(jí)指標(biāo)(分值)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分操作標(biāo)準(zhǔn)得分評(píng)價(jià)方法自評(píng)他評(píng)A—1課程改革220A—1課程改革220B—1課程設(shè)置（75）C1[10]學(xué)校有中、短期課程規(guī)劃，且定位恰當(dāng)，目標(biāo)清晰；每學(xué)期對(duì)學(xué)校課程實(shí)施情況進(jìn)行評(píng)估、調(diào)整和改進(jìn)。有課程規(guī)劃，得3分，定位恰當(dāng)目標(biāo)清晰得2分；按評(píng)估、調(diào)整、改進(jìn)情況給1-5分。（1）查看學(xué)校三年課程規(guī)劃及當(dāng)年課程計(jì)劃，查看總課表和班級(jí)課表（２）查看課程改革的有關(guān)制度、措施等文件、學(xué)校課程資源庫(kù)、教師教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì)和作業(yè)批改、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案及學(xué)分認(rèn)定情況紀(jì)錄（３）隨機(jī)調(diào)查課程方案執(zhí)行情況（４）召開教師、學(xué)生座談會(huì)（５）隨機(jī)聽課觀課C2[25]學(xué)校按照國(guó)家和自治區(qū)的課程設(shè)置方案開齊必修課程和選修Ⅰ課程。在必修課100%開設(shè)的前提下，選修Ⅰ模塊開出率達(dá)80%以上得25分；每降低一個(gè)百分點(diǎn)扣1分。（以新教基【2009】42號(hào)文件為依據(jù)）C3[10]按照自治區(qū)課程設(shè)置方案，開足開齊新疆地方課程、民族團(tuán)結(jié)教育和校本課程，保證學(xué)生選修Ⅱ課程取得規(guī)定學(xué)分。學(xué)生按要求均獲得8個(gè)及以上學(xué)分，得10分；獲得6個(gè)學(xué)分，得8分；每少1個(gè)學(xué)分扣2分。C4[10]按照國(guó)家通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，開設(shè)必修模塊和選修模塊，且實(shí)踐操作課時(shí)占總課時(shí)的50%以上；按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求，學(xué)生理、化、生實(shí)驗(yàn)操作開出率達(dá)到100%。通用技術(shù)應(yīng)開出2個(gè)必修模塊3個(gè)選修模塊，每開出一個(gè)模塊且實(shí)踐操作達(dá)到50%以上得1分；學(xué)生理、化、生實(shí)驗(yàn)開出率不足100%，每科扣除2分，三門都不足扣除5分。C5[10]按照自治區(qū)課程設(shè)置方案，開設(shè)研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)等綜合實(shí)踐課程。研究性學(xué)習(xí)的課時(shí)，在正常教學(xué)時(shí)間內(nèi)不少于總課時(shí)數(shù)（270課時(shí)）三分之一，得6分；學(xué)生三學(xué)年參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不少于3周，得2分；參加社區(qū)服務(wù)三年不少于10個(gè)工作日，得2分。C6[10]按照課程方案要求開足體育與健康、藝術(shù)教育課程。體育課時(shí)開足，得6分；美術(shù)、音樂課時(shí)開足，各得2分。不足不得分。B—2課程管理（45）C7[25]建立行之有效、符合學(xué)校特點(diǎn)的選課指導(dǎo)制度；學(xué)校及時(shí)有效地指導(dǎo)和幫助學(xué)生選課；根據(jù)學(xué)生興趣和需求，部分課程實(shí)行走班上課。教學(xué)班的教學(xué)秩序良好，管理措施到位。有學(xué)生選課和走班管理制度得5分；指導(dǎo)幫助學(xué)生選課得5分；實(shí)行走班上課并管理到位，每一個(gè)學(xué)科得2分（地方、校本課程各視為一個(gè)學(xué)科）。C8[20]依托當(dāng)?shù)刭Y源，依據(jù)學(xué)生需求和學(xué)校發(fā)展，開發(fā)并實(shí)施較高質(zhì)量的校本課程。開發(fā)并開設(shè)一個(gè)較高質(zhì)量的校本課程模塊，得2分（1個(gè)模塊18學(xué)時(shí)）。B—3課程實(shí)施（60）C9[30]各年級(jí)教學(xué)按課程計(jì)劃和標(biāo)準(zhǔn)有序推進(jìn)，不隨意加快進(jìn)度和提高難度；學(xué)科類課程和活動(dòng)類課程能充分體現(xiàn)各自的課程功能和特點(diǎn)。出現(xiàn)加快進(jìn)度和提高難度現(xiàn)象，扣5—15分；課程特點(diǎn)體現(xiàn)不夠，扣5—15分（根據(jù)聽課情況判定）。C10[30]依據(jù)《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)量表》，對(duì)學(xué)校各學(xué)科隨機(jī)聽課，優(yōu)質(zhì)課率平均達(dá)到80%以上。優(yōu)質(zhì)課率平均達(dá)80%以上，得30分；每降低1個(gè)百分點(diǎn)扣1分（80分以上為優(yōu)質(zhì)課）。B-4課程評(píng)價(jià)（40）C11[20]制定科學(xué)的學(xué)生學(xué)分認(rèn)定方案，規(guī)范而有效地實(shí)施學(xué)分認(rèn)定和管理。有學(xué)分認(rèn)定方案得8分；根據(jù)學(xué)分認(rèn)定規(guī)范程度得4—12分。C12[20]按照自治區(qū)高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案，從六個(gè)維度，用多種評(píng)價(jià)方式，規(guī)范實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。有綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案得8分；根據(jù)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的規(guī)范程度得4—12分。A—2組織與管理120B—5組織建設(shè)（20）C13[10]實(shí)行黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，有行之有效的議事規(guī)則，學(xué)校重大決策集體討論決定；實(shí)行校務(wù)公開，建立家長(zhǎng)參與學(xué)校重大決策和監(jiān)督學(xué)校工作的制度。完全達(dá)到，分別得6分和4分；基本達(dá)到，分別得4分和2分。（1）查閱近三年來黨政會(huì)議的記錄和有關(guān)檔案資料（2）召開教職工座談會(huì)C14[10]有符合學(xué)校實(shí)際的《學(xué)校章程》、規(guī)章制度和崗位職責(zé)；學(xué)校和教職工自覺執(zhí)行和遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。規(guī)章制度健全，得5分；根據(jù)執(zhí)行和遵守程度得3—5分。B—6行政領(lǐng)導(dǎo)（30）C15[10]校長(zhǎng)具有以人為本的教育理念和全面發(fā)展的教育質(zhì)量觀，清晰地規(guī)劃學(xué)校未來，將辦學(xué)理念轉(zhuǎn)化為全體員工的自覺行動(dòng)；熟悉教育教學(xué)工作，精通學(xué)校管理；整合多方面的教育資源，構(gòu)建和諧的學(xué)校文化，致力于不斷提高學(xué)校的辦學(xué)水平。全部達(dá)到得10分；較好達(dá)到得8分；基本達(dá)到得6分。（1）校長(zhǎng)個(gè)別訪談（2）查閱部門負(fù)責(zé)人工作業(yè)務(wù)檔案和中層以上干部的聽課紀(jì)錄（3）召開教師座談會(huì)（4）觀察校園育人環(huán)境（4）考察學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置和職能劃分C16[10]機(jī)構(gòu)設(shè)置合理，職能界定明確，運(yùn)轉(zhuǎn)正常有序；中層以上干部有明確的崗位職責(zé)和任期目標(biāo)，有較強(qiáng)的執(zhí)行力，定期進(jìn)行考核、獎(jiǎng)懲。完全達(dá)到，分別得5分；較好達(dá)到，分別得4分；基本達(dá)到，分別得3分。C17[10]中層以上干部帶頭學(xué)習(xí)教育理論，開展教育教學(xué)研究，并取得一定成果；每人每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。開展教育教學(xué)研究，有成果得1—5分；聽課每人每少5節(jié)，扣2分，扣完為止。B—7過程管理（10）C18[10]學(xué)校有切實(shí)可行的中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃；學(xué)校及各部門、教研組、年級(jí)組均有學(xué)期或?qū)W年工作計(jì)劃，各層次計(jì)劃之間相互銜接，有具體的實(shí)施措施和辦法；定期督查工作計(jì)劃貫徹落實(shí)情況，每學(xué)期或?qū)W年有工作總結(jié)。有規(guī)劃、計(jì)劃、總結(jié)得1--5分。根據(jù)計(jì)劃落實(shí)情況得1--5分。(1）查閱部門負(fù)責(zé)人的工作業(yè)務(wù)檔案、教師基本情況統(tǒng)計(jì)表、任課情況統(tǒng)計(jì)表（2）查閱教務(wù)部門對(duì)教學(xué)工作的過程性管理文檔，隨機(jī)抽查教師教案、學(xué)生作業(yè)等（3）召開教師、學(xué)生座談會(huì)B－8常規(guī)管理（40）C19[40]建立備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)與教學(xué)反思相結(jié)合的教學(xué)常規(guī)管理制度；制度在教學(xué)過程中得到貫徹落實(shí)，有定期檢查、評(píng)價(jià)和交流。熟練運(yùn)用自治區(qū)普通高中學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)，學(xué)籍信息提交及時(shí)、準(zhǔn)確；學(xué)籍異動(dòng)管理規(guī)范；學(xué)籍紙質(zhì)檔案健全。有制度得5分；根據(jù)落實(shí)情況得5—25分。學(xué)籍系統(tǒng)管理專人管理得2分；達(dá)到第一條得3分，達(dá)到第二條得2分，達(dá)到第三條得3分。B－9人事管理（10）C20[10]推行學(xué)校內(nèi)部人事制度改革，實(shí)行全員聘任制，合理使用教師，做到職崗相符；制定符合本校實(shí)際的績(jī)效工資分配制度，并加以實(shí)施。完全達(dá)到，分別得5分；基本達(dá)到，分別得3分。（1）查閱學(xué)校有關(guān)人事管理檔案。（2）參加教師座談會(huì)，或?qū)Σ糠纸處焸€(gè)別訪談。B－10財(cái)產(chǎn)管理（10）C21[5]嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度，開支合理，賬目清楚，監(jiān)督機(jī)制健全并得到落實(shí)，定期公布賬目。全部達(dá)到，得5分；基本達(dá)到，得3分。查閱財(cái)務(wù)、校產(chǎn)資料檔案以及設(shè)備原始使用、維修記錄。C22[5]建立健全資產(chǎn)管理制度和完備的校產(chǎn)檔案；儀器、設(shè)施、設(shè)備完好率高、及時(shí)更新、維修；使用率達(dá)到95%以上，學(xué)校設(shè)施向師生開放。達(dá)到第一條得1分，達(dá)到第二條得1分，達(dá)到第三條得3分。A—3隊(duì)伍建設(shè)195A—3隊(duì)伍建設(shè)195B-11編制結(jié)構(gòu)（30）C23[30]按照國(guó)家課程方案和自治區(qū)的課程計(jì)劃，依照編制足額配備所有學(xué)科的專職教師和教輔人員；專任教師的學(xué)科、年齡結(jié)構(gòu)合理，學(xué)歷、職稱比例達(dá)到國(guó)家和自治區(qū)規(guī)定的要求。每超、缺編1%扣1分；專任教師不具備高中教師資格或?qū)W歷不達(dá)標(biāo)，一個(gè)扣1分；高級(jí)教師占專任教師總數(shù)的35%以上。職稱比例每降低1%，分別扣1分，扣完為止。（1）查看學(xué)校檔案資料（2）查看教師業(yè)務(wù)檔案、教師培養(yǎng)計(jì)劃、教師考評(píng)方案及獎(jiǎng)懲制度。（3）隨機(jī)選擇部分學(xué)生、教師調(diào)查了解情況；（４）召開教師、學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)（5）現(xiàn)場(chǎng)查看，與相關(guān)人員訪談。B-12師德建設(shè)（20）C24[20]教師遵守國(guó)家中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定；學(xué)生評(píng)教的滿意度平均達(dá)到85%以上。評(píng)教滿意度每降低一個(gè)百分點(diǎn)扣2分，滿意度在75%及以下不得分。B-13培養(yǎng)使用（70）C25[20]校本培訓(xùn)工作有規(guī)劃，有具體安排和措施，并加以落實(shí)；每年用于教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)占學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)總額的5%以上，教師外出培訓(xùn)人員不少于在職教師總數(shù)的10%（不含繼續(xù)教育）；教師有個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃（或職業(yè)生涯規(guī)劃）并有階段性的專業(yè)發(fā)展成果。第一條達(dá)到得10分，達(dá)到第二、三條分別得5分。C26[20]每學(xué)年有50%以上的教師承擔(dān)過校內(nèi)外的研討課、講座等教研活動(dòng)；70%以上的教師具有高中循環(huán)教學(xué)的經(jīng)歷；學(xué)校有培養(yǎng)年輕教師的計(jì)劃、措施并加以落實(shí)。第一條達(dá)到50%得4分，每增加5%加1分；第二、三條達(dá)到分別得5分。C27[15]學(xué)校有骨干教師的培養(yǎng)使用管理辦法，近三年內(nèi)校級(jí)以上骨干教師承擔(dān)對(duì)外開設(shè)示范課、學(xué)術(shù)講座、課題研究及支教任務(wù)占有一定比例。5%的骨干教師承擔(dān)對(duì)外開設(shè)示范課、學(xué)術(shù)講座得5分，少一個(gè)百分點(diǎn)扣1分。10%骨干教師承擔(dān)地州級(jí)以上的課題研究得5分，少2個(gè)百分點(diǎn)扣1分。20%骨干教師有校際交流或支教經(jīng)歷得5分，少4個(gè)百分點(diǎn)扣1分。C28[15]建立學(xué)生、同事、家長(zhǎng)和管理者共同參與的教師評(píng)價(jià)機(jī)制，不以升學(xué)考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲教師的唯一依據(jù)；建立完備的教師業(yè)務(wù)檔案。達(dá)到第一條得10分，達(dá)到第二條得5分。B－14教學(xué)研究（55）C29[25]建立以校為本的教學(xué)研究制度；組織和鼓勵(lì)教師開展個(gè)人反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)為基本特征的教學(xué)研究活動(dòng)；撰寫教學(xué)反思、教研教改總結(jié)的教師不少于專任教師總數(shù)的90％。有校本教研制度得5分，完全達(dá)到第二、三條各得10分，基本達(dá)到各得6分。（1）查看學(xué)校近三年教育教學(xué)研究的檔案資料（２）了解有關(guān)教研教改計(jì)劃和項(xiàng)目（３）查看教研教改總結(jié)報(bào)告、論文、小課題研究報(bào)告（４）查閱教師教案、教學(xué)反思、公開教學(xué)活動(dòng)的有關(guān)資料C30[30]學(xué)校每學(xué)年主持并組織舉行1-2次教學(xué)開放周活動(dòng)或大型研討活動(dòng)；有5項(xiàng)地州及以上教育科研立項(xiàng)課題（包括教改實(shí)驗(yàn)），并取得階段性成果；參與各級(jí)各類教育教學(xué)課題研究教師達(dá)到50%以上；每年有20篇教研、教改論文在地州及以上的學(xué)術(shù)刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。第一、二條完全達(dá)到各得10分，基本達(dá)到各得6分；第三、四條完全達(dá)到各得5分，基本達(dá)到各得3分。B-15教輔與后勤人員（20）C31[10]電教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、心理咨詢室等專業(yè)技術(shù)人員均有本系列的上崗合格證；人員配備合理，保證工作的正常運(yùn)行。完全達(dá)到第一、二條各得5分，基本達(dá)到各得3分。查閱相關(guān)資料實(shí)地察看進(jìn)行滿意度抽查C32[10]后勤管理人員責(zé)任心強(qiáng)，能熱心為師生服務(wù)，師生滿意度達(dá)90%以上。滿意度每低1%扣2分，扣完為止。A—4辦學(xué)條件130B-16校園校舍（60）C33[20]有經(jīng)教育主管部門和城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃部門批準(zhǔn)的學(xué)校建設(shè)規(guī)劃；教學(xué)及教學(xué)輔助用房、辦公用房、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、生活服務(wù)用房及生活區(qū)齊全并布局科學(xué)、合理。第一條達(dá)到得5分，第二條根據(jù)實(shí)際情況得5--15分。（1）實(shí)地查看（2）查閱相關(guān)檔案資料及使用記錄C34[40]教學(xué)及教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活服務(wù)用房面積達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)；生均占地面積城市學(xué)校不少于25平方米，農(nóng)村學(xué)校不少于30平方米（其中綠化用地面積生均不少于1.5平方米）。根據(jù)《城市普通中小學(xué)校校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》(建標(biāo)[2002]102號(hào))所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)標(biāo)各得10分，任一項(xiàng)少1m2扣2分，扣完為止。B-17圖書儀器電教場(chǎng)地（70）C35[10]按照教育部《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程（修訂）》（教基【2003】5號(hào)）要求配足配齊圖書。生均藏書（紙質(zhì)）每少3冊(cè)，扣1分；年遞增冊(cè)數(shù)不達(dá)標(biāo)，酌情扣分。學(xué)校報(bào)刊總數(shù)、教參、工具書每少1種，扣1分?？弁隇橹?。C36[30]按照《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)》100%配備必修教材的儀器、設(shè)備、藥品；選修教材的儀器、設(shè)備、藥品達(dá)80%以上；每年應(yīng)補(bǔ)充添置開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)所必須的易耗品。達(dá)到第一條得10分，達(dá)到第二條分得15分，每降低10個(gè)百分點(diǎn)扣5分；達(dá)到第三條得5分。C37[10]音樂、美術(shù)教學(xué)器材參照《自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)（試行）》中初級(jí)中學(xué)的相關(guān)要求配備。達(dá)到要求，得10分；配備率每低5%，扣2分，扣完為止。C38[10]根據(jù)《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》配齊體育、衛(wèi)生（保?。┦移鞑暮驮O(shè)備。體育和衛(wèi)生（保?。┦移鞑暮驮O(shè)備達(dá)標(biāo)各得5分，基本達(dá)標(biāo)各得3分。C39[10]學(xué)校有穩(wěn)定的社會(huì)實(shí)踐基地和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)基地。兩相齊全得10分，缺一項(xiàng)扣5分。A—5辦學(xué)行為115B—18五項(xiàng)行為（95）C40[20]教師尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生；課后各科書面家庭作業(yè)總量不超過3小時(shí)；關(guān)心幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生；在職教師無私自在校外兼課、兼職，無有償家教行為。每做到一條得5分。（1）實(shí)地考察，個(gè)別訪問（2）隨機(jī)訪問學(xué)校教學(xué)情況、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，查閱學(xué)生作業(yè)、學(xué)習(xí)資料和學(xué)籍資料（3）召開學(xué)生座談會(huì)（4）查看相關(guān)文件、舉報(bào)情況處理資料C41[20]嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃，招生工作公開、公平、公正；嚴(yán)格執(zhí)行招生的“三限”政策。違反第一條扣5分，違反第二條扣15分。C42[15]對(duì)學(xué)生教輔資料的購(gòu)買和使用實(shí)行有效的控制和管理；按規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不亂收費(fèi)，實(shí)行收費(fèi)公示制度，做到收支兩條線管理；按規(guī)定代收費(fèi)的，及時(shí)結(jié)帳，剩余款項(xiàng)及時(shí)退還學(xué)生。每違反一條扣5分。C43[20]不舉辦“校中?！?；不占用學(xué)校資源舉辦高考補(bǔ)習(xí)班、復(fù)讀班；不將往屆生插入應(yīng)屆班就讀；嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度，按規(guī)定要求轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等。每違反一項(xiàng)扣除5分。C44[20]學(xué)校開展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)。除自治區(qū)學(xué)業(yè)水平考試、模塊考試、高考模擬考試外，學(xué)校不再組織全校性的統(tǒng)一考試；考試后不公布學(xué)生排名；各類競(jìng)賽活動(dòng)堅(jiān)持學(xué)生自愿參加的原則。違反第一條扣除10分，違反第二、三條各扣5分。B—19監(jiān)督檢查（20）C45[20]定期組織學(xué)生、教師、學(xué)生家長(zhǎng)等對(duì)學(xué)校五項(xiàng)辦學(xué)行為情況進(jìn)行測(cè)評(píng)，并根據(jù)測(cè)評(píng)情況采取必要的改進(jìn)措施。有自評(píng)、結(jié)果分析、改進(jìn)措施、落實(shí)效果明顯得12分；評(píng)估組對(duì)以上情況核實(shí)后賦3—8分。A—6學(xué)生質(zhì)量220A—6學(xué)生質(zhì)量220B—20公民道德素養(yǎng)（30）C46[30]學(xué)生遵紀(jì)守法，近３年內(nèi)沒有違法犯罪案件；熱愛祖國(guó)，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，不信教，不參加宗教活動(dòng)，沒有不利于民族團(tuán)結(jié)的言行，三年內(nèi)未發(fā)生學(xué)生之間的群毆事件；學(xué)生具有社會(huì)責(zé)任感，積極參與維護(hù)社會(huì)公德的活動(dòng)，主動(dòng)幫助困難群體；學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信,各級(jí)各類考試中無作弊行為；學(xué)生生活自理能力強(qiáng),愛護(hù)公物，熱愛勞動(dòng),積極參與環(huán)?；顒?dòng)。每項(xiàng)6分，一項(xiàng)未達(dá)到扣6分。（1）抽查學(xué)生對(duì)法律常識(shí)的掌握情況；走訪公安部門了解有關(guān)情況（2）走訪當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)，聽取居民、文明委（辦）等對(duì)學(xué)生維護(hù)社會(huì)公德的意見（3）隨機(jī)記錄與學(xué)生接觸的感受、集體評(píng)議學(xué)生在禮儀、提供真實(shí)信息等方面的情況。查看由上級(jí)教育行政部門提供的統(tǒng)考檢查記錄（4）查看學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告手冊(cè)、調(diào)閱學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)電子信息（5）實(shí)地察看學(xué)生生活場(chǎng)地。B—21交流合作（30）C47[30]學(xué)生積極參加學(xué)校舉行的體育、藝術(shù)、科技等活動(dòng)；每年有學(xué)生合作完成的大型集體活動(dòng)，在學(xué)校以外組織的集體項(xiàng)目比賽中獲獎(jiǎng)，展示良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力；學(xué)生珍視集體榮譽(yù)，不歧視后進(jìn)生，近３年來，每年均有班集體受到縣（市、區(qū)）及以上表彰。每學(xué)年組織開展學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)及科技活動(dòng)各一次，學(xué)生參與面達(dá)到85％以上得15分，每降5個(gè)百分點(diǎn)扣除2分；參加校外集體活動(dòng)得5分，獲獎(jiǎng)得5分；達(dá)到第三條得5分。（1）查看學(xué)校組織學(xué)生交流活動(dòng)的記錄（2）聽課觀察師生互動(dòng)、生生互動(dòng)情況（3）查看上級(jí)教育行政部門提供的有關(guān)學(xué)生干部表彰、學(xué)生合作學(xué)習(xí)成果表彰、優(yōu)秀班級(jí)等記錄（4）查看學(xué)生社團(tuán)組織的活動(dòng)記錄，隨機(jī)調(diào)查學(xué)生的表達(dá)等交流能力。B—22學(xué)習(xí)態(tài)度與能力（50）C48[20]學(xué)生聽課認(rèn)真，發(fā)言主動(dòng)積極，作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)，完成質(zhì)量高；能充分利用學(xué)校的圖書館、閱覽室、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑獲取新知識(shí)，能夠通過多種方式自學(xué)；學(xué)生能夠制定并落實(shí)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)，第一條得5--10分，第二、三條各得3--5分。（1）聽課觀察學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、查看學(xué)生作業(yè)、查看圖書館、閱覽室等相關(guān)記錄（2）查看學(xué)校開展學(xué)法指導(dǎo)的材料、隨機(jī)抽查學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃或總結(jié)（3）查看核實(shí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試的合格率和A級(jí)率C49[30]學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)合格率、A級(jí)率達(dá)到相關(guān)要求。各科一次性合格率平均達(dá)95%、85%、75%以上，分別得20、15、10分；A級(jí)率各科平均達(dá)30%、20%、10%以上，分別得10、8、5分。B—23運(yùn)動(dòng)與健康（45）C50[30]按照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試，身體素質(zhì)達(dá)到相關(guān)要求；每一位學(xué)生具有兩項(xiàng)體育技能；學(xué)生近視率得到有效控制。按照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試，合格率達(dá)95%以上；優(yōu)秀率達(dá)25%，得10分；每降1個(gè)百分點(diǎn)扣1分。達(dá)到90%，得10分，每降低5%扣1分；近３年來學(xué)生近視率呈下降趨勢(shì)，得10分。（1）查看近三年全校體育達(dá)