手語社團(tuán)文化節(jié)策劃書

—手語社團(tuán)文化節(jié)策劃書手語是打開無聲世界大門的鑰匙，是走進(jìn)很多聾啞人好友的天使。手語社作為培育同學(xué)愛好愛好、繁華校內(nèi)文化生活的第二課堂，正成為高校生豐富校內(nèi)生活、參與學(xué)?；顒?、延長求知領(lǐng)域、擴(kuò)大交友范圍的一種重要方式，并以其思想性、藝術(shù)性、學(xué)問性、趣味性、多樣性的多種形式吸引著廣闊高校生主動參與其中?；顒幽繕?biāo)：為了增加同學(xué)們對手語的了解和關(guān)注無聲世界的好友們，讓愛無聲地在校內(nèi)中傳遞，同時通過活動讓更多的同學(xué)了解手語、學(xué)習(xí)手語并推廣手語，并號召更多的同學(xué)參加，制造一個2、畫好宣傳手語社社團(tuán)文化節(jié)的海報（宣傳三個活動均一張），在活動那天放于活動之處，每張海報都含有活動的詳細(xì)說明。另附一張純宣傳手語社社團(tuán)文化節(jié)的海報，附有三個活動的名稱等；3、將宣傳手語社社團(tuán)文化節(jié)的海報置于活動中心門口以作宣傳；4、統(tǒng)計手語社干事當(dāng)天有空的時間，并排好時間表（即手語社干事的.分配，哪些人在什么時段去文化廣場，也可以在非規(guī)定時間點去幫忙），然后再布置好每個時間段每個人的工作布置。二、社團(tuán)文化節(jié)1、社團(tuán)文化節(jié)開頭前一個小時各相關(guān)工作人員到位擺好攤，布置好一切活動場地；2、（1）活動一處布置：在便利貼上寫下一個關(guān)于八殘會的問題，附上一條關(guān)于八殘會的小學(xué)問，放在氣球里，然后把氣球吹起來（大小不一，增加難度），粘在板上；（2）活動二處布置：用剪刀將卡紙裁剪成長條，每條卡紙寫下一句告白語（針對單個人），然后貼在KT板上；（3）活動三處布置：準(zhǔn)備好殘疾人運發(fā)動的資料，并放有KT板、彩筆彩紙若干、漂流瓶、海報；3、一切準(zhǔn)備就緒，手語社社團(tuán)文化節(jié)開頭，各位干事輪番工作；4、叫賣經(jīng)過的同學(xué)主動參與此次活動；5、活動依次參與（1）環(huán)節(jié)一：八殘會學(xué)問的普及參與者用飛鏢將氣球擊破（每個人三次時機(jī)），擊破后答復(fù)便利貼上的問題（問題盡量簡潔，分為推斷題，選擇題，假如參與者答復(fù)不出，可恰當(dāng)提示），答復(fù)問題結(jié)束后即可獲得小禮品并附送有八殘會的小學(xué)問便利貼。若三次都未擊中氣球，可送紀(jì)念獎。這一環(huán)節(jié)結(jié)束后，有個自愿參與的環(huán)節(jié)，就是問問參與者有沒有愛好學(xué)習(xí)剛剛那個問題和答案的手語打法，或者是一些關(guān)于八殘會的手語（手語內(nèi)容詳見附件1）（寫在便利貼上，貼在KT板上讓參與者自己選擇）（2）環(huán)節(jié)二：手語大告白讓參與者自己選擇3句告白語（告白語句詳見附件2），學(xué)過后完好的打出來就算勝利，禮品分為男生和女生兩種禮品，參與者自己選擇要男生的還是女生。另外準(zhǔn)備一個KT板，寫上經(jīng)典告白的對白（針對情侶），同樣讓他們學(xué)習(xí)一個，學(xué)過后完好的打出來就算勝利，贈予情侶禮品。（3）環(huán)節(jié)三：殘疾人運發(fā)動“溝通”讓參與者看下關(guān)于殘疾人運發(fā)動的資料，選擇一個殘疾人運發(fā)動，用彩筆在彩紙上寫下相對殘疾人運發(fā)動說的話（彩紙可以自己設(shè)計，例如畫些簡筆畫……），然后放在對應(yīng)的漂流瓶中，最終由我們送至殘疾人運發(fā)動手中。寫好后可以得到一份小禮品。6、活動結(jié)束后大家在活動場地進(jìn)行合影留念，紀(jì)念這次活動的開展；7、相關(guān)工作人員對活動場地進(jìn)行肯定的清掃，并將部分物品歸還；留意事項：1、相關(guān)工作人員提前到場，進(jìn)行各種準(zhǔn)備工作；2、到時各干事工作分布明確（不要顯現(xiàn)現(xiàn)場混亂的現(xiàn)象）；3、對待參與人員要禮貌熱忱?；顒佑镁撸簹馇?、飛鏢、便利貼、粘氣球的板、雙面膠、KT板、彩筆、彩紙、自制漂流瓶、殘疾人運發(fā)動的資料、卡紙、剪刀、小禮品等附件1環(huán)節(jié)一后的附加環(huán)節(jié)中的教學(xué)內(nèi)容（1）第八屆全國殘疾人運動會（2）志愿者、殘疾人、聾人、盲人、肢殘人、弱智人這一系列的手語（3）我希望是一名志愿者，為殘疾人奉獻(xiàn)我的力量，附件2環(huán)節(jié)二中告白的話（1）我相信我可以給你最真的心（一手捂于耳部，同時頭部微微點一下，表示“聽信”“信任”之意。）（一手拇指指尖抵于食指跟部，向下一沉。）（2）你是我一心一意想對待的人（1、雙手食指直立，由兩則向中間移動。2、雙手拇、食指伸出成“└┘”狀，置于臉前，然后向前微伸。）（3）能夠遇見你，對我來說是最大的幸福（其中“幸?！睕]有圖片，有方法）幸福（一手打手指字母X的指式，并貼于胸部繞一圈）（4）我想愛護(hù)你，不希望你哀痛附件3禮品環(huán)節(jié)一：“紀(jì)念獎”可以設(shè)置為幾顆小糖果或者是氣球；答復(fù)正確一個問題則是幾顆小糖果和氣球，答復(fù)正確兩個問題則是一個冰糖葫蘆或棉花糖什么的（若那時沒有可以事先到某一個地點買好），全部答復(fù)正確則是一本小本子加幾顆小糖果或黑筆一支。附加環(huán)節(jié)：依據(jù)情況而定，大體分為兩等――較好與一般，也可以讓他們自由選擇獎品，設(shè)置為小糖果或一支黑筆。環(huán)節(jié)二：（1）個人獎品：男生則設(shè)置為手機(jī)座墊或是男式鼠標(biāo)墊或是男式筆袋之類的，女生則設(shè)置為女式可愛筆袋或是女式的鼠標(biāo)墊或是可愛的小掛件（非情侶的），而且并非男生肯定要選男生