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[社區(qū)六一活動(dòng)方案]六一兒童幼兒活動(dòng)方案2023【活動(dòng)目標(biāo)】
六一兒童節(jié)是孩子們希望已久的節(jié)日,也是孩子們最歡樂(lè)和最快樂(lè)的日子,為了讓孩子們?cè)诠?jié)日里盡情地表演、嬉戲、充分體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè),度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)而有意義的節(jié)日。
我園在六一期間,為孩子們搭建一個(gè)家園同樂(lè)的展現(xiàn)平臺(tái),讓孩子們的共性得到張揚(yáng),潛能得到發(fā)揮。營(yíng)造一個(gè)孩子是活動(dòng)仆人的和-諧而有活力的教育氣氛,呈現(xiàn)親情、友情與師生情,讓愛(ài)心、關(guān)懷、快樂(lè)、心心連著家園;運(yùn)動(dòng)、和-諧、歡樂(lè)、安康于一體,讓歡樂(lè)送給您,歡樂(lè)你我他。給每位教師、孩子供應(yīng)一個(gè)充分展現(xiàn)自己才藝的平臺(tái),讓每位教師、孩子有時(shí)機(jī)展現(xiàn)最精彩的自己。孩子們?cè)诜e極參加中體驗(yàn)勝利,體驗(yàn)合作交往的歡樂(lè),讓孩子們?cè)跉g樂(lè)中生活,在歡樂(lè)中成長(zhǎng)。
【活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)】
1、活動(dòng)主題:運(yùn)動(dòng)制造和-諧、安康歡樂(lè)你我
2、活動(dòng)口號(hào):“放飛童心、激揚(yáng)幻想”
【活動(dòng)預(yù)備】
1、全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氣氛,共同鼓舞幼兒積極參加“六一”節(jié)的各項(xiàng)預(yù)備活動(dòng),一起動(dòng)手裝飾活動(dòng)室的環(huán)境。
2、、以班級(jí)為單位做好參與活動(dòng)的預(yù)備工作:
(1)各班教師提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng),并做好預(yù)備工作。
(2)每個(gè)家庭,要求至少1名家長(zhǎng)參與活動(dòng),最好是爸爸媽媽都能來(lái)園參與。
(3)各班教師針對(duì)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和身體素養(yǎng),特殊要做好早操和隊(duì)列的練習(xí)。
(4)各班教師和幼兒活動(dòng)當(dāng)天統(tǒng)一著裝——園服,同時(shí)預(yù)備好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、道具及器材等。
3、幼兒園預(yù)備國(guó)旗、彩旗,若干花束、汽球等活動(dòng)所需物品。
4、幼兒園搭好舞臺(tái)、鋪好地毯、備好音響,安排特地的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等?;顒?dòng)完畢后,將整個(gè)活動(dòng)制作成CD,留給孩子做永久紀(jì)念。預(yù)備與幼兒相等的參加禮物。
5、幼兒園組織家長(zhǎng)代表并邀請(qǐng)上級(jí)和社會(huì)各界人士來(lái)園參與活動(dòng)。
6、活動(dòng)前,全園安排三次彩排。
【活動(dòng)內(nèi)容】
1、時(shí)間:20xx年6月1日上午:9:30——10:30
2、地點(diǎn):
【活動(dòng)流程】
(一)、主持人:致開(kāi)場(chǎng)詞
(二)、入場(chǎng)式:國(guó)旗隊(duì)、彩旗隊(duì)按大、中、孝小小班挨次入場(chǎng)
(三)、請(qǐng)到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言并為全國(guó)少兒雙龍杯繪畫(huà)大賽及市八運(yùn)會(huì)衰弱操獲獎(jiǎng)幼兒頒獎(jiǎng)
(四)、“放飛童心激揚(yáng)幻想”20xx年xxxx幼兒園六一節(jié)目單
1、《花兒朵朵幼兒雙語(yǔ)操》全體小朋友表演
2、舞蹈《祖國(guó)你好》學(xué)前班
3、舞蹈《親親茉莉花》小班小朋友
4、舞蹈《安康小天使》學(xué)前班、大班
5、舞蹈《我是女生》中班小朋友
6、印度舞蹈《歡樂(lè)的珍寶》大班小朋友
7、幼兒速算表演學(xué)前班
8、合唱表演《蟲(chóng)兒飛》大班小朋友
9、歌舞《好大一棵樹(shù)》師生共同表演
10、詩(shī)朗讀《畢業(yè)歌》學(xué)前班
(五)、播放《歌聲與微笑》音樂(lè),放飛氫汽球完畢。
篇二:六一兒童幼兒活動(dòng)方案2023
?活動(dòng)目的:
1.培育幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,增加幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。
2.邀請(qǐng)局部家長(zhǎng)一起參加活動(dòng),體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣,共同感受六一節(jié)的歡樂(lè)。
?活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月1日
?活動(dòng)地點(diǎn):本園三樓大活動(dòng)室
?參加對(duì)象:大一、大二班幼兒、教師及局部家長(zhǎng)志愿者
?活動(dòng)預(yù)備:
1、活動(dòng)室布置
2、運(yùn)動(dòng)嬉戲材料
3、獎(jiǎng)品
4、人員安排:
運(yùn)動(dòng)會(huì)主持:儲(chǔ)祎煒
拍照:大一班,大二班各一位家長(zhǎng)
?活動(dòng)過(guò)程:
一、全體幼兒入場(chǎng)
1、“運(yùn)發(fā)動(dòng)進(jìn)展曲”音樂(lè)響起,全體幼兒入場(chǎng),站好位置
2、教師講話:為孩子送上六一節(jié)的祝愿
3、預(yù)備活動(dòng):全場(chǎng)齊做律動(dòng):我愛(ài)洗澡
二、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)
1、介紹運(yùn)動(dòng)會(huì)參加人員
裁判:大一班,大二班各一位家長(zhǎng)
參賽隊(duì)員:大一班全體幼兒:乖乖兔隊(duì)
大二班全體幼兒:貝貝兔隊(duì)
2、運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕
★競(jìng)賽一:兩人三足
預(yù)備:離地面10cm處拉一根長(zhǎng)繩;奶粉罐4個(gè)
玩法:
1、競(jìng)賽分為兩隊(duì)(乖乖兔隊(duì),貝貝兔隊(duì))每隊(duì)各派12名幼兒參與
2、競(jìng)賽分成2組(乖乖兔隊(duì),貝貝兔隊(duì)),每組6對(duì)幼兒,(兩個(gè)幼兒各綁一個(gè)腳)聽(tīng)好信號(hào)同時(shí)動(dòng)身,肯定要共同越過(guò)小河,繞過(guò)木樁,回到起點(diǎn)后,幼兒要和后一組的幼兒拍一下手,其次組的隊(duì)員才能動(dòng)身。最先走完的一組獲勝。
3、嬉戲反復(fù)進(jìn)展兩次
嬉戲規(guī)章:要和后一組的幼兒拍一下手,其次組的隊(duì)員才能動(dòng)身。最先走完的一組獲勝。
★競(jìng)賽二:傳球競(jìng)賽
預(yù)備:皮球20個(gè),大筐4個(gè)
玩法:
1、分兩隊(duì),每個(gè)隊(duì)按一路縱隊(duì)站好。每隊(duì)各派6名幼兒參賽
2、聽(tīng)口令第一個(gè)幼兒從筐中拿起球從頭上方快速傳給后面的幼兒,后面的幼兒再用同樣的方法傳給后面的幼兒,如此一個(gè)接一個(gè)傳下去,最終一個(gè)接到球的人將球放入筐中。
3、最先傳完6個(gè)球入筐的隊(duì)為勝。
規(guī)章與提示:
1、傳球者不能移動(dòng)腳步,必需站在原地傳。
2、傳球途中不能掉地上,假如掉落,須從原地?fù)炱痖_(kāi)頭。
3、傳球者可一個(gè)接一個(gè)傳,不必等到球入筐再傳,但前一人必需將球交到下一人手中,不得放在地上。
4、最終一個(gè)接球的人必需將球穩(wěn)妥地放入筐中,假如球掉地,須撿回放好方算合格。
5、嬉戲反復(fù)進(jìn)展兩次
★競(jìng)賽三:我是滑稽人
預(yù)備:圈若干彩色帽子若干桌子兩個(gè)
玩法:
1、每班各派6名幼兒參與
2、幼兒把圈套至膝蓋,兩腿分開(kāi)撐住圈,不讓其掉下,在指定路線行走,路上任意做滑稽的動(dòng)作,到達(dá)終點(diǎn)后,拿一頂帽子戴在頭上,往回走,把帽子交給其次人,其次人把帽子戴上頭,往前走,拿其次頂帽子戴,如此直至最終一位幼兒,幼兒頭上的帽子越來(lái)越多。
3、嬉戲反復(fù)進(jìn)展三次。
規(guī)章:以速度最快,表情與動(dòng)作最滑稽和帽子不掉下來(lái)的隊(duì)伍為成功
三、運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕:
1、宣布競(jìng)賽成績(jī)
2、頒發(fā)獎(jiǎng)品(家長(zhǎng)代表)
3、運(yùn)發(fā)動(dòng)退場(chǎng)
活動(dòng)提示:
1、嬉戲可重復(fù)進(jìn)展,保證每個(gè)孩子都能參加到活動(dòng)中。
2、在活動(dòng)中教師和家長(zhǎng)志愿者共同維持活動(dòng)秩序,保證孩子的安全。
篇三:六一兒童幼兒活動(dòng)方案2023
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最盛大的節(jié)日,今年我園的“六一”兒童節(jié)將以文藝匯演的形式來(lái)進(jìn)展,為了使活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)展特制定此方案。
一、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展慶?!傲弧蔽膮R演的活動(dòng)形式,使幼兒在積極的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在觀看幼兒節(jié)目的同時(shí)對(duì)幼兒有一個(gè)新的熟悉,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從而使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展現(xiàn)“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的社會(huì)形象。
二、活動(dòng)預(yù)備
1、4月中上旬以班為單位進(jìn)展節(jié)目宣傳發(fā)動(dòng),確保節(jié)目人數(shù)參加率要到達(dá)90%,由各班班主任負(fù)責(zé)。
2、4月中下旬確定節(jié)目
學(xué)前班4個(gè)節(jié)目、大班4個(gè)節(jié)目、中班3個(gè)節(jié)目、小班1-2個(gè)節(jié)目
3、5月中上旬以班為單為進(jìn)展節(jié)目排練,各班班主任負(fù)責(zé)
4、5月中上旬對(duì)主持人培訓(xùn),由xxx教師負(fù)責(zé)
5、5月下旬對(duì)各班節(jié)目進(jìn)展彩排,由xx園長(zhǎng)負(fù)責(zé)
6、5月下旬道具、服裝到位,由xx園長(zhǎng)負(fù)責(zé)
7、5月30日由幼兒園預(yù)備獎(jiǎng)狀、禮品、節(jié)目單發(fā)放給家長(zhǎng)
8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺(tái)及教室
三、文藝匯演流程
1、介紹來(lái)賓
2、鳴炮宣布活動(dòng)開(kāi)頭
3、領(lǐng)導(dǎo)講話
4、園長(zhǎng)致辭
5、家長(zhǎng)代表講話
6、觀看幼兒文藝表演
7、文藝匯演完畢
四、活動(dòng)地點(diǎn):xx幼兒園園外空地
五、活動(dòng)時(shí)間:5月31日上午
六、主辦單位:xx幼兒園
七、組織編排:xxx、xxx、xxx、xx、xxx
八、監(jiān)制:xx
九、幫助:
十、安全:制定安全預(yù)案
篇四:六一兒童幼兒活動(dòng)方案2023
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。
2、用演出的形式,讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)的時(shí)機(jī),提高幼兒的表現(xiàn)力和參加集體活動(dòng)的積極性,大膽地向大家呈現(xiàn)自我。
3、增進(jìn)親子感情溝通,讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的時(shí)機(jī),加深家園情、師生情,親子情。
活動(dòng)預(yù)備:各嬉戲道具、獎(jiǎng)品,班級(jí)布置。
活動(dòng)內(nèi)容:
一、幼兒表演
二、互動(dòng)親子嬉戲
活動(dòng)過(guò)程:
一、幼兒表演:
1、歌曲聯(lián)唱:《母鴨帶小鴨》、《誰(shuí)會(huì)這樣》、《歡樂(lè)的六一》等(全班小朋友)
2、歌舞:《我是一條小青龍》(全班幼兒)
3、歌表演《小花貓上學(xué)?!啡嘤變?/p>
4、舞蹈:《安康歌》全班幼兒
5、舞蹈:《兩只老虎》全班幼兒
6、舞蹈:《拉拉勾》(幼兒和家長(zhǎng))
7、互動(dòng)律動(dòng):《找朋友》(幼兒和家長(zhǎng))
二、親子嬉戲:
方案:以家庭為單位,每4個(gè)家庭為一組。
1、嬉戲名稱:《親子二人行》
預(yù)備:參與嬉戲的幼兒把鞋子脫下來(lái)放
玩法:幼兒分4組,幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面,幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上,從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長(zhǎng)接著走,幼兒與家長(zhǎng)必需始終手拉手,寶寶腳不得踩在地上,最先走完的一組為勝。
2、嬉戲名稱:《毛毛蟲(chóng)》(分四組:)
預(yù)備:家長(zhǎng)與幼兒一起脫下鞋子
玩法:幼兒與家長(zhǎng)坐地,把腳放在腰間,手握住后面人的腳,不能放在地上,并編在一起成為一條毛毛蟲(chóng),從起點(diǎn)到終點(diǎn),看哪組的毛毛蟲(chóng)最先到達(dá)目的地。
3、嬉戲名稱:《袋鼠跳》(分四組)
預(yù)備:已用過(guò)的米袋
玩法:家長(zhǎng)將幼兒放入米袋里,雙手抓住米袋的兩邊,引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),再返回起點(diǎn),最快者為勝。
4、嬉戲名稱:《小車快跑》(分四組)
預(yù)備:大紙箱若干。
玩法:家長(zhǎng)和幼兒鉆入紙箱,雙手扶住紙箱兩邊,共同跑向終點(diǎn)。
5、嬉戲名稱:《傳遞嬉戲》(分四組)
預(yù)備:紙板若干
玩法:家長(zhǎng)將紙板當(dāng)成小橋,不
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