安徽省滁州市倉鎮(zhèn)中學(xué)高二化學(xué)聯(lián)考試題含解析_第1頁
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文檔簡介

安徽省滁州市倉鎮(zhèn)中學(xué)高二化學(xué)聯(lián)考試題含解析一、單選題(本大題共15個小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,共60分。)1.埋在地下的輸油鑄鐵管道,在下列各種情況下被腐蝕速度最慢的是

A.在含鐵元素較多的酸性土壤中

B.在潮濕疏松透氣的土壤中C.在干燥致密不透氣的土壤中

D.在含碳粒較多、潮濕透氣的土壤中參考答案:C略2.某烴分子的不飽和度為5,分子內(nèi)C原子數(shù)為8,該烴的分子式為(

)A.C8H10

B.C8H16

C.C8H8

D.C8H20參考答案:C3.現(xiàn)有四種元素的基態(tài)原子的電子排布式如下:①1s22s22p63s23p4②1s22s22p63s23p3③1s22s22p3④1s22s22p5則下列有關(guān)比較中正確的是()A.第一電離能:④>③>②>① B.原子半徑:④>③>②>①C.電負性:④>③>②>① D.最高正化合價:④>③=②>①參考答案:A【考點】原子結(jié)構(gòu)與元素周期律的關(guān)系.【分析】由基態(tài)原子的電子排布式可知①為S元素,②為P元素,③為N元素,④為F元素,結(jié)合元素周期律知識解答該題.【解答】解:由基態(tài)原子的電子排布式可知①為S元素,②為P元素,③為N元素,④為F元素,A.同周期自左而右第一電離能增大,由于P為半充滿狀態(tài),較穩(wěn)定,所以第一電離能S<P,N<F,同主族自上而下第一電離能降低,所以第一電離能N>P,所以第一電離能S<P<N<F,即④>③>②>①,故A正確;B.同周期自左而右原子半徑減小,所以原子半徑P>S,N>F,同主族自上而下原子半徑增大,所以原子半徑P>N,故原子半徑P>S>N>F,即②>①>③>④,故B錯誤;C.同周期自左而右電負性增大,所以電負性O(shè)>S,N<F,同主族自上而下電負性降低,所以電負性P<N,故電負性P<S<N<F,即②<①<③<④,故C錯誤;D.最高正化合價等于最外層電子數(shù),但F元素沒有正化合價,所以最高正化合價:①>②=③,故D錯誤.故選A.4.1mol乙烯與氯氣完全加成后再與氯氣取代,整個過程最多需氯氣為

A.1mol

B.4mol

C.5mol

D.6mol參考答案:C5.無色的混合氣體甲中可能含有NO、CO2、NO2、NH3、N2中的幾種,將100mL氣體甲經(jīng)過圖實驗處理,結(jié)果得到酸性溶液,而幾乎無氣體剩余,則氣體甲的組成可能為()A.NH3、NO2、N2 B.NH3、NO、CO2 C.NH3、NO2、CO2 D.NO、CO2、N2參考答案:B考點:常見氣體的檢驗;氨的化學(xué)性質(zhì);氮的氧化物的性質(zhì)及其對環(huán)境的影響.專題:物質(zhì)檢驗鑒別題.分析:二氧化氮是紅棕色的氣體,濃硫酸可以和氨氣反應(yīng),二氧化碳可以和過氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,一氧化氮無色,與氧氣立即反應(yīng)變?yōu)榧t棕色的二氧化氮,氮氣不溶于水.解答:解:二氧化氮是紅棕色的氣體,所以一定不存在,甲氣體經(jīng)過足量的濃硫酸,溢出剩余氣體80毫升,說明一定有NH3存在,二氧化碳可以和過氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,一氧化氮無色,與氧氣立即反應(yīng)變?yōu)榧t棕色的二氧化氮,通過足量的過氧化鈉后氣體顯紅棕色,說明有NO、CO2,排水法收集氣體,廣口瓶被上升的水注滿,說明沒有N2.故選B.點評:本題考查學(xué)生常見氣體的檢驗和性質(zhì),是一道氣體的鑒別題目,難度不大6.下列生活垃圾的分類正確的是A.瓜皮果殼——可回收垃圾

B.塑料——危險廢物

C.廚余垃圾——有機垃圾

D.干電池——可回收垃圾參考答案:C略7.N2和H2合成NH3的能量變化如圖所示,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是

A.

B.

C.

D.參考答案:A8.下列有關(guān)酸的說法中正確的是A.元素的非金屬性越強,其含氧酸的酸性就越強B.酸性:HF>HCl>HBr>HIC.同一元素的不同含氧酸,非羥基氧越多,該酸的酸性越強D.含氧酸中,中心原子的化合價越高,其酸性越弱參考答案:C略9.下列各組物質(zhì)中,相互間一定互為同系物的是

A.C4H10和C20H42

B.鄰二甲苯和對二甲苯

C.C4H8和C3H6

D.一溴乙烷和1,2—二溴乙烷參考答案:B略10.下列有機化合物有順反異構(gòu)體的是

)A.CH3CH3

B.CH2=CH2

C.CH3CH=CH2

D.CH3CH=CHCH3參考答案:D略11.有關(guān)碰撞理論,下列說法中正確的是A.具有足夠能量的分子(活化分子)相互碰撞就一定能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)B.增大反應(yīng)物濃度,可增大活化分子的百分數(shù),從而使有效碰撞次數(shù)增大C.升溫能使化學(xué)反應(yīng)速率增大,主要原因是增加了反應(yīng)物分子中活化分子的百分數(shù)D.催化劑不影響反應(yīng)活化能,從而只影響反應(yīng)速率不影響化學(xué)平衡參考答案:C略12.0.1mol/L的CH3COOH溶液中存在平衡:。下列說法正確的是

A.加水時,平衡向逆反應(yīng)方向移動

B.加入少量0.1mol/L鹽酸,溶液中c(H+)減小

C.加入少量NaOH固體,平衡向正反應(yīng)方向移動

D.加入少量CH3COONa固體,平衡向正反應(yīng)方向移動參考答案:C13.含有一個三鍵的炔烴,氫化后的產(chǎn)物結(jié)構(gòu)簡式為:此炔烴可能有的結(jié)構(gòu)簡式為(

)A.1種

B.2種

C.3種

D.4種參考答案:B略14.下列物質(zhì)①無水乙醇、②乙酸、③石炭酸、④苯,其中能夠與鈉反應(yīng)放出氫氣的物質(zhì)是

A.①②

B.①②③

C.③④

D.②③④

參考答案:B略15.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列有關(guān)敘述正確的是:A.28g乙烯所含共用電子對數(shù)目為4NA

B.1molC4-H10分子中共價鍵總數(shù)為13NAC.1mol甲基所含的電子總數(shù)為9NA

D.標準狀況下,11.2L己烷所含分子數(shù)為0.5NA參考答案:BC略二、實驗題(本題包括1個小題,共10分)16.火柴頭上通常含有氯酸鉀、二氧化錳、硫等物質(zhì)。某研究性學(xué)習(xí)小組進行火柴頭中有關(guān)物質(zhì)的實驗探究:(1)某同學(xué)研究了教材中的實驗裝置后提出用如圖所示方法進行實驗更為簡便。他的操作是:A.當圖中所示火柴頭燃燒完時,立即移出火柴;B.________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)測定火柴頭中KClO3的含量主要實驗步驟如下:A.刮取火柴頭,小心研碎,稱得其質(zhì)量為2.45g;B.用適量蒸餾水充分浸泡后過濾、洗滌殘渣;C.往裝有濾液和洗滌液的燒杯中加入過量的NaNO2溶液、AgNO3溶液和稀硝酸,攪拌,充分反應(yīng)后,過濾、洗滌沉淀;D.干燥沉淀物,稱得其質(zhì)量為1.435g。①實驗中發(fā)生的反應(yīng)是KClO3+3NaNO2+AgNO3===AgCl↓+3NaNO3+KNO3,反應(yīng)中AgNO3、NaNO2均需要過量的原因是________________________________________________________________________;②實驗測得火柴頭中KClO3的質(zhì)量分數(shù)為__________;③如果B步驟中未洗滌沉淀殘渣,測得KClO3的質(zhì)量分數(shù)將____________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”,下同),如果C步驟中未洗滌AgCl沉淀,測得KClO3的質(zhì)量分數(shù)將____________。參考答案:(1)迅速將甲燒杯倒扣在乙燒杯上,充分振蕩乙燒杯(2)①確保KClO3中氯元素全部轉(zhuǎn)化為AgCl沉淀②50%③偏小偏大解析:(1)能使品紅溶液褪色的是SO2。(2)①要使實驗減小誤差,保證氯元素完全轉(zhuǎn)化為AgCl沉淀,必須加入足夠的AgNO3和NaNO2。②依原子守恒易得n(KClO3)=n(AgCl)=1.435g/143.5g·mol-1=0.01mol,所以w(KClO3)=(0.01mol×122.5g·mol-1÷2.45g)×100%=50%。③B步驟不洗滌沉淀會造成KClO3損失,從而造成最終的AgCl沉淀量減少,故結(jié)果偏??;C步驟不洗滌沉淀會造成AgCl沉淀量增加,故會使結(jié)果偏大。三、綜合題(本題包括3個小題,共30分)17.(12分)合成高分子材料用途廣泛、性能優(yōu)異,其功能與分子結(jié)構(gòu)有密切的關(guān)系。

下面是幾種高分子材料的結(jié)構(gòu)簡式:(1)A是天然橡膠的主要成分,易老化,A中含有的官能團的名稱是____________。(2)B的單體是苯酚和X,這兩種單體在堿催化下,可得到網(wǎng)狀高分子化合物,俗稱電木,是(填“熱塑性”或“熱固性”)_________塑料,寫出X與足量新制的Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)的化學(xué)方程式:

(3)C與NaOH溶液在一定條件下反應(yīng),生成高吸水性樹脂,該樹脂的結(jié)構(gòu)簡式是___________________________________。(4)D是合成纖維中目前產(chǎn)量第一的聚酯纖維——滌綸,可由兩種單體在一定條件下合成,則這兩種單體的化學(xué)式是為___________________,______________________。參考答案:(12分,每空2分)(1)碳碳雙鍵

(2)熱固性

(3)

(4)

略18.下表是A、B、C、D、E五種有機物的有關(guān)信息;ABCDE①能使溴的四氯化碳溶液褪色;②比例模型為:

③能與水在一定條件下反應(yīng)生成C①由C、H兩種元素組成;②球棍模型為:①由C、H、O三種元素組成;②能與Na反應(yīng),但不能與NaOH溶液反應(yīng);③能與E反應(yīng)生成相對分子質(zhì)量為100的酯。①相對分子質(zhì)量比C少2;②能由C氧化而成;

①由C、H、O三種元素組成;②球棍模型為:

根據(jù)表中信息回答下列問題:(1)A與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)的生成物的名稱叫做

;寫出在一定條件下,A生成高分子化合物的化學(xué)反應(yīng)方程式__

_____。(2)A與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)后生成分子F,F(xiàn)在分子組成和結(jié)構(gòu)上相似的有機物有一大類(俗稱“同系物”),它們均符合通式CnH2n+2。當n=__________時,這類有機物開始出現(xiàn)同分異構(gòu)體。(3)B具有的性質(zhì)是

(填號):①無色無味液體、②有毒、③不溶于水、④密度比水大、⑤與酸性KMnO4溶液和溴水反應(yīng)褪色、⑥任何條件下不與氫氣反應(yīng);寫出在濃硫酸作用下,B與濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:

。(4)C與E反應(yīng)能生成相對分子質(zhì)量為100的酯,該反應(yīng)類型為

;其化學(xué)反應(yīng)方程式為:

。(5)寫出由C氧化生成D的化學(xué)反應(yīng)方程式:

。參考答案:

(1)1,2-二溴乙烷

(2)4

(3)②③

(4)取代反應(yīng)(5)19.(8分)I某化學(xué)活動小組利用如下甲裝置對原電池進行研究,請回答下列問題:(其中鹽橋為含有飽和KCl溶液的瓊脂)(1)在甲圖裝置中,當電流計中指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)時,鹽橋中的離子移動方向為:K+移向_____燒杯,(填“A”或“B”),(2)鋅電極為電池的_________極,發(fā)生的電極反應(yīng)式為________________________;銅電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為___________________________;Ⅱ、該小組同學(xué)提出設(shè)想:如果將實驗中的鹽橋換為導(dǎo)線(銅制),電流表是否也發(fā)生偏轉(zhuǎn)呢?帶著疑問,該小組利用圖乙裝置進行了實驗,發(fā)現(xiàn)電流計指針同樣發(fā)生偏轉(zhuǎn)。回答下列問題:(3)對于實驗中產(chǎn)生電流的原因,該小組進了深入探討,后經(jīng)老師提醒注意到使用的是銅導(dǎo)線,燒杯A實際為原電池,B成了用電器。對于圖乙燒杯A實際是原電池的問題上,該小組成員發(fā)生了很大分歧:①一部分同學(xué)認為是由于ZnSO4溶液水解顯酸性,此時原電池實際是由Zn、Cu做電極,H2SO4溶液作為電解質(zhì)溶液而構(gòu)成的原電池。如果這個觀點正確,那么

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