大班中國(guó)夢(mèng)主題活動(dòng)方案

大班中國(guó)夢(mèng)主題活動(dòng)方案大班中國(guó)夢(mèng)主題活動(dòng)方案為了讓大班幼兒更加深刻地認(rèn)識(shí)中國(guó)夢(mèng)，提高他們的民族自豪感和責(zé)任感，我們?cè)O(shè)計(jì)了一系列的主題活動(dòng)。一、開展儒學(xué)傳承節(jié)目儒學(xué)是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，我們可以邀請(qǐng)一些基本功扎實(shí)的表演團(tuán)隊(duì)來(lái)幼兒園表演一些傳統(tǒng)文化節(jié)目，如儀式、誦經(jīng)、舞蹈等等。節(jié)目名目多樣，形式豐富，讓幼兒在觀看中感受到傳統(tǒng)文化的魅力。在節(jié)目后，團(tuán)隊(duì)的表演者可以與幼兒互動(dòng)交流，向他們介紹相關(guān)的文化典故和歷史背景，使幼兒更加深刻地了解中國(guó)傳統(tǒng)文化和儒學(xué)。二、組織紅船出發(fā)主題活動(dòng)紅船出發(fā)是中國(guó)革命的歷史起點(diǎn)，也是中國(guó)夢(mèng)的一部分。我們可以在幼兒園內(nèi)建立一個(gè)紅船場(chǎng)景，邀請(qǐng)老師或志愿者扮演當(dāng)時(shí)的陳毅等知名革命家，向幼兒們講述當(dāng)年紅軍出發(fā)的歷史背景以及革命精神。同時(shí)，我們可以開展一些與紅軍有關(guān)的游戲，如編織草帽、打鼓識(shí)字、懸掛橙色玻璃球等，讓幼兒身臨其境地感受紅軍出發(fā)的歷程和意義。三、課堂輔助材料征集我們可以在班級(jí)內(nèi)征集與中國(guó)夢(mèng)相關(guān)的圖片、樂(lè)曲、電影等，到教學(xué)時(shí)進(jìn)行展示或欣賞。這樣可以使幼兒們更直觀地感受到中國(guó)夢(mèng)所代表的“中華之魂”，同時(shí)也可以調(diào)動(dòng)幼兒們積極參與的熱情。四、參觀科技館、博物館等在中國(guó)夢(mèng)中，科技創(chuàng)新是關(guān)鍵因素之一，因此我們可以組織幼兒園的大班前往相關(guān)的科技館或博物館進(jìn)行參觀。在參觀過(guò)程中，需要引導(dǎo)幼兒們仔細(xì)觀察展館中的各種科技成果，了解我國(guó)科技領(lǐng)域的發(fā)展歷程與現(xiàn)狀，激發(fā)幼兒對(duì)科技的興趣和探索欲望。同時(shí)，也可以結(jié)合展館內(nèi)的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行一些小型科學(xué)實(shí)驗(yàn)，幫助幼兒們更好地理解科技成果的構(gòu)成和實(shí)用性。五、主題教育活動(dòng)通過(guò)主題教育活動(dòng)，我們可以將中國(guó)夢(mèng)理念引入幼兒園課堂中。我們可以邀請(qǐng)社會(huì)各界人士，如政府官員、企業(yè)家、資深教育專家等來(lái)幼兒園進(jìn)行講座，向幼兒們講述自己身為一名中國(guó)公民應(yīng)該具備的思想品質(zhì)、基本道德和責(zé)任感，并結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行具體的案例分析和角度講解，達(dá)到了培養(yǎng)幼兒對(duì)中國(guó)夢(mèng)基本理念及其核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)和理解的目的。六、歌詠隊(duì)演出在中國(guó)夢(mèng)活動(dòng)中，我們可以組織歌詠隊(duì)進(jìn)行一些文藝演出，選據(jù)主題和自己特色來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作。例如，針對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的主題，創(chuàng)作和選唱了一些經(jīng)典的歌曲，如《我的未來(lái)不是夢(mèng)》、《我的祖國(guó)》等，使幼兒們?cè)诓恢挥X中接受中國(guó)夢(mèng)內(nèi)核的教育。通過(guò)以上活動(dòng)方式，可以使幼兒們更加深刻地感知并參與到中國(guó)