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第2頁共2頁小學英語教師培訓計劃范文一、培訓目的英語教學的目的是激發(fā)學生學習興趣、培養(yǎng)積極態(tài)度、使學生建立初步的自信心，培養(yǎng)一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，初步形成用英語進行日常交流的能力，為進一步學習打下良好的基礎(chǔ)。因此，口語在英語教學中極為重要。為適應新課程改革的需要和快速發(fā)展的英語教學需求，切實提高我縣英語教師口語水平，特開展全縣中小學英語教師口語培訓活動。二、培訓對象全縣初中、小學現(xiàn)任英語教師。三、培訓內(nèi)容英語語音知識;常用英語課堂用語;英語簡單會話及日常生活用語等。四、培訓日程____年____月____日、____日兩天(農(nóng)歷正月十二、十三)。五、培訓地點縣職業(yè)中專報告廳。五、培訓模式1.集中培訓學習英語語音知識，英語課堂用語、英語簡單會話及日常生活用語。和學員一起回顧自己在教學過程中遇到的口語語音方面的典型問題，請全體教師共同商討解決辦法，并分享個人的成功經(jīng)驗。2.口語交流全體學員進行英語口語交流。唱英文歌曲、講英語故事，或講述自己的興趣愛好，家庭情況等。3.自行練習現(xiàn)場進行語音、語調(diào)的糾正，要求學員在日常交流工作中堅持多用英語，努力提高自身的語言技能。小學英語教師培訓計劃范文（二）摘要：本文論述福州市小學英語教師在職培訓的目標、內(nèi)容和模式。在職培訓的基本目標是讓參訓教師能夠獨立完成小學英語教學任務，勝任小學英語教學;培訓的內(nèi)容包括語言技能、理論水平和教學技能等;培訓的模式涉及高校和進修院校參式培訓、校本教研、校本培訓、骨干教師培訓、城鄉(xiāng)聯(lián)動式培訓和網(wǎng)絡培訓等模式。關(guān)鍵詞：小學英語教師培訓;目標;內(nèi)容;模式一、問題的提出目前我國實施小學英語教育面臨的最主要問題是英語師資的質(zhì)量問題,主要體現(xiàn)在師資隊伍的教學理論、語言技能和和教學技能都有待提升。要解決這個問題，我們一方面需要培養(yǎng)更多的英語教師教育人才，另一方面則需要

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