2021北京昌平區(qū)七年級(jí)(上)期末生物試題(原卷版)_第1頁(yè)
2021北京昌平區(qū)七年級(jí)(上)期末生物試題(原卷版)_第2頁(yè)
2021北京昌平區(qū)七年級(jí)(上)期末生物試題(原卷版)_第3頁(yè)
2021北京昌平區(qū)七年級(jí)(上)期末生物試題(原卷版)_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

2021北京昌平初一(上)期末

生物

2021.1

本試卷共8頁(yè),共70分??荚嚂r(shí)長(zhǎng)60分鐘??忌鷦?wù)必將答案答在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效??荚嚱Y(jié)束后,將答題卡交回。

第一部分

本部分共25題,每題1分,共25分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,選出最符合題意要求的一項(xiàng)。

1.下列生物中不屬于植物的是

...

A.山楂B.蘑菇C.爬山虎D.狗尾草

2.興趣小組同學(xué)對(duì)校園植物進(jìn)行觀察,下列相關(guān)活動(dòng)不合理的是

...

A.制定觀察計(jì)劃B.明確觀察目的

C.隨意在校園走D.利用繪圖記錄

3.以下鏡頭能夠?qū)崿F(xiàn)的最大放大倍數(shù)為

A.50倍B.100倍C.200倍D.400倍

4.下圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟,其先后順序正確的是

①蓋上蓋玻片②展平③滴水④取材

A.③④②①B.④③②①C.④②③①D.②③④①

5.下圖為菠菜葉表皮細(xì)胞,將左圖視野換成右圖視野時(shí),不需要進(jìn)行的操作是

...

A.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋B.低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡

C.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D.調(diào)節(jié)光源使視野變亮

6.下列關(guān)于“細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位”的理解,不合理的是

...

7.

A.除病毒外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的

B.細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的功能之間是沒(méi)有聯(lián)系的

C.每個(gè)細(xì)胞都能夠完成各自的生命活動(dòng)

D.細(xì)胞保持完整性是其功能正常的前提

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,不正確的是

...

A.細(xì)胞膜控制著物質(zhì)進(jìn)出B.線粒體為生命活動(dòng)供能

C.細(xì)胞壁中儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D.細(xì)胞核控制遺傳和變異

8.與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比,人口腔上皮細(xì)胞不具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是

...

A.細(xì)胞核B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞壁

9.下圖表示人體細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過(guò)程,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

..

A.①過(guò)程表示細(xì)胞分裂B.②過(guò)程表示細(xì)胞分化

C.①過(guò)程增加細(xì)胞種類D.②過(guò)程形成多種組織

10.下圖為人體不同結(jié)構(gòu)層次的示意圖,按照由微觀到宏觀的順序,排列正確的是

A.①②④③B.①②③④C.②①④③D.④③②①

11.陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)將蘿卜葉的葉柄浸入盛有稀釋紅墨水的燒杯中,置于光下照射一小時(shí)。隨后取出葉柄,用清水將浮色沖洗干凈,進(jìn)行縱切,發(fā)現(xiàn)特定部位被染色。下列有關(guān)染色部位的說(shuō)法正確的是

A.位于韌皮部

C.活細(xì)胞構(gòu)成

B.主要為導(dǎo)管

D.運(yùn)輸有機(jī)物

12.在移栽植株時(shí),往往要剪去一部分枝葉,其目的是為了減弱

A.光合作用B.呼吸作用

C.吸收作用D.蒸騰作用

13.關(guān)于“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

..

A.實(shí)驗(yàn)步驟順序應(yīng)為③②④①B.步驟①后見(jiàn)光部分呈藍(lán)色

C.步驟②目的是消耗原有淀粉D.步驟④后葉片變?yōu)辄S白色

14.根據(jù)呼吸作用原理,下列措施不合理的是

...

A.蔬菜置于冰箱保存B.將種子晾曬后保存

C.給盆栽花定期松土D.夜間蔬菜大棚升溫

15.關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用,下列說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

...

A.維持大氣中碳氧平衡B.為其他生物提供食物

C.不參與生物圈水循環(huán)D.防風(fēng)固沙和保持水土

16.最容易找到苔蘚的環(huán)境是

A.背陰潮濕、無(wú)污染B.向陽(yáng)干燥、無(wú)污染

C.背陰潮濕、有污染D.向陽(yáng)干燥、有污染

17.石松是一種名貴中藥材,根莖葉全草入藥,孢子可制造嬰幼兒爽身粉。石松屬于

A.苔蘚植物B.蕨類植物

C.裸子植物D.被子植物

18.裸子植物的生殖器官是

A.花、果實(shí)和種子B.果實(shí)和種子

C.球果和種子D.花和果實(shí)

19.西府海棠樹姿直立,花朵密集,果味酸甜,深受喜愛(ài)。西府海棠屬于

A.苔蘚植物B.蕨類植物

C.裸子植物D.被子植物

20.煤炭是重要的能源,兩億多年前形成煤炭的古代植物類群主要為

A.苔蘚植物B.蕨類植物

C.裸子植物D.被子植物

21.右圖為人體消化系統(tǒng)的部分器官,其中屬于消化道的是

A.①②⑤B.①③⑥

C.③④⑥D(zhuǎn).③④⑤

22.對(duì)于不能正常進(jìn)食的病人,可采用靜脈輸入全營(yíng)養(yǎng)液的方法為細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng)。全營(yíng)養(yǎng)液的組成成分不能含有

A.蛋白質(zhì)B.葡萄糖C.無(wú)機(jī)鹽D.維生素

23.老北京炸醬面被人食用時(shí),面條和瘦肉丁中主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的初始消化部位分別是

A.口腔和胃B.口腔和小腸C.胃和小腸D.口腔和口腔

24.消化酶片是一種助消化藥,每片含脂肪酶3.3mg,蛋白酶10mg。該藥品與下列哪種消化液的作用最相近

A.唾液B.胃液C.膽汁D.胰液

25.下列關(guān)于人體消化和吸收的描述,錯(cuò)誤的是

..

A.消化腺都能分泌消化液C.口腔和食管基本不能吸收

B.消化液中都含有消化酶

D.胃和大腸有部分吸收功能

第二部分

本部分共7題,共45分。

26.(7分)某校菜園里種植了多種果蔬,興趣小組同學(xué)選擇了番茄果實(shí)進(jìn)行顯微觀察。

(1)觀察時(shí),需先向載玻片中央滴加________(清水/生理鹽水),然后放置材料,制成臨時(shí)裝片。同學(xué)們觀察到了形態(tài)和結(jié)構(gòu)不同的細(xì)胞群,這是細(xì)胞分裂和________的結(jié)果。

(2)圖A的細(xì)胞排列________(緊密/疏松),能夠減少水分散失和抵御外力破壞,屬于保護(hù)組織。圖B所示的結(jié)構(gòu)為分布在果實(shí)內(nèi)的導(dǎo)管,負(fù)責(zé)運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽,屬于________組織。

(3)成熟的番茄果實(shí)酸甜可口,是因?yàn)榧?xì)胞中含有糖類、有機(jī)酸等物質(zhì),這些有機(jī)物主要儲(chǔ)存在圖C所示果肉細(xì)胞的_______中,由此可知番茄果肉屬于________組織。

(4)多種組織按照一定次序有機(jī)結(jié)合起來(lái),共同組成了番茄的果實(shí)、莖、葉等結(jié)構(gòu),從植物體結(jié)構(gòu)層次分

析,它們屬于_______水平。這些結(jié)構(gòu)既各司其職,又相互聯(lián)系,使番茄植株成為一個(gè)完整個(gè)體。

27.(5分)中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)提出了中國(guó)居民均衡膳食寶塔,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)根據(jù)均衡膳食寶塔,每天我們應(yīng)適量食用位于寶塔底層的_______類食物,以保證生命活動(dòng)對(duì)能量的需求。攝入過(guò)多,多余的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)就會(huì)以_______形式儲(chǔ)存于體內(nèi)導(dǎo)致身體肥胖,進(jìn)而增加患多種疾病的風(fēng)險(xiǎn)。

(2)蔬菜和水果中含有多種________,對(duì)維持正常視覺(jué)、增強(qiáng)抵抗力等有重要作用。青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育關(guān)鍵階段,因此應(yīng)合理增加第三、四兩層的食物,因?yàn)檫@些食物可以提供豐富的________。

(3)為保證青少年健康成長(zhǎng),我們應(yīng)該提倡的生活方式有_______(多選)。

a.按時(shí)進(jìn)餐b.適量運(yùn)動(dòng)c.不偏食挑食d.不暴飲暴食

28.(7分)為探究面包在口腔中的消化過(guò)程,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下表,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。

試管編號(hào)

加入物

面包碎屑

面包碎屑

面包塊

面包碎屑

2ml唾液

2ml唾液

2ml唾液

2ml?

處理

步驟

a

充分?jǐn)嚢?/p>

不攪拌

充分?jǐn)嚢?/p>

充分?jǐn)嚢?/p>

b

37℃水浴保溫5分鐘

c

分別滴加2滴碘液,搖勻,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)①②④號(hào)試管中加入物為面包碎屑,模擬食物在口腔中經(jīng)過(guò)了_______的咀嚼,處理步驟a的目的為模擬食物在口腔中是否經(jīng)過(guò)舌的攪拌。

(2)本實(shí)驗(yàn)中①號(hào)試管為_______組,④號(hào)試管應(yīng)加入2ml________。

(3)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,_______號(hào)試管內(nèi)藍(lán)色最深,說(shuō)明_______在饅頭的消化過(guò)程中發(fā)揮關(guān)鍵作用。②號(hào)和③號(hào)試管內(nèi)的顏色變化說(shuō)明________。

(4)該實(shí)驗(yàn)對(duì)于我們?cè)陲嬍沉?xí)慣上的啟示是________(答出一點(diǎn)即可)。

29.(6分)草莓的產(chǎn)量與其光合作用密切相關(guān)。為探究遮光處理對(duì)草莓植株光合作用的影響,科研人員進(jìn)行了相關(guān)研究。

(1)草莓植株的光合作用主要發(fā)生在葉肉細(xì)胞的_______內(nèi)。

(2)將大棚內(nèi)的草莓植株分為兩組,一組不遮光,另一組進(jìn)行60%遮光。在晴天時(shí)測(cè)定兩組植株的光合速率,結(jié)果如圖。

①測(cè)定單位時(shí)間、單位葉面積_______的吸收量,進(jìn)而得到植株的光合速率。

②分析結(jié)果可知,上午,與不遮光相比,遮光處理會(huì)_______(促進(jìn)/抑制)草莓植株的光合作用,從而使植株利用_______能制造的有機(jī)物減少,不利于生長(zhǎng)發(fā)育。下午,遮光處理會(huì)_______(促進(jìn)/抑制)草莓植株的光合作用。這是因?yàn)橄挛缗飪?nèi)溫度較高,遮光有利于降溫,從而減少了植株體內(nèi)水分的散失,使葉片表皮

上的_______保持開啟,利于氣體交換。因此,在草莓種植中可以結(jié)合實(shí)際情況給予適當(dāng)遮光。30.(6分)無(wú)機(jī)鹽對(duì)于草莓植株的生長(zhǎng)發(fā)育具有重要作用。

(1)草莓植株主要依靠根吸收土壤中的無(wú)機(jī)鹽,圖1所示的根尖結(jié)構(gòu)中_______(填字母)為主要吸收區(qū)域,因?yàn)樵搮^(qū)域具有大量_______,利于吸收功能。

(2)進(jìn)入根部的無(wú)機(jī)鹽與水一起運(yùn)輸?shù)角o和葉,供生命活動(dòng)利用。運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力主要來(lái)自葉片的________作用。

(3)科研人員研究了不同施肥水平對(duì)草莓產(chǎn)量的影響。

施肥水平

不施肥

低施肥量

中施肥量

高施肥量

平均果重

17.54g

21.47g

26.06g

25.62g

①據(jù)表可知,施肥水平為_______時(shí),草莓產(chǎn)量最佳。

②為什么高施肥量反而限制了草莓產(chǎn)量呢?有同學(xué)認(rèn)為,根據(jù)細(xì)胞吸水和失水原理,施肥過(guò)多可能導(dǎo)致土壤溶液濃度_______植株根部細(xì)胞液濃度,抑制了細(xì)胞的吸水,進(jìn)而影響植株生長(zhǎng)。還有同學(xué)推測(cè),草莓產(chǎn)量與光合作用密切相關(guān),施肥水平會(huì)影響光合作用進(jìn)而影響草莓果重。分析圖2,該結(jié)果_______(支持/不支持)此推測(cè)。

31.(6分)為了研究植物的呼吸作用,課外小組的同學(xué)選取多種材料進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟:

實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表

材料

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

1號(hào)瓶

2號(hào)瓶

胡蘿卜的塊根

BTB水溶液由藍(lán)色變?yōu)辄S色;

燃燒的蠟燭熄滅

BTB水溶液始終為藍(lán)色;

燃燒的蠟燭不熄滅

大蒜的鱗莖

油菜的葉片

西藍(lán)花的花

櫻桃番茄的果實(shí)

萌發(fā)的綠豆種子

(1)每種材料的1號(hào)瓶?jī)?nèi)BTB水溶液均由藍(lán)色變?yōu)辄S色,說(shuō)明瓶?jī)?nèi)二氧化碳含量_______(增加/減少),且加入燃燒的蠟燭后,蠟燭熄滅,說(shuō)明裝置中________減少了。由此可知植物的六種器官都能進(jìn)行呼吸。

(2)2號(hào)瓶?jī)?nèi)BTB水溶液始終為藍(lán)色,且燃燒的蠟燭不熄滅,是因?yàn)榧?xì)胞已________。與_______的結(jié)果進(jìn)行比較分析,說(shuō)明有活性的細(xì)胞才能進(jìn)行呼吸。

(3)細(xì)胞呼吸就是指在細(xì)胞內(nèi)一系列酶的作用下,________被氧化分解,同時(shí)釋放_(tái)_____的過(guò)程。32.(8分)閱讀科普短文,回答問(wèn)題。

小腸探秘

小腸作為人體消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,是如何實(shí)現(xiàn)其功能的呢?這與組成小腸的多種組織密不可分,這些組織具有哪些特點(diǎn)呢?

如圖,小腸的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞,皺襞的表面有許多細(xì)小的突起——小腸絨毛。小腸絨毛表面由一層柱狀上皮細(xì)胞構(gòu)成,屬于上皮組織。上皮組織的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是細(xì)胞排列緊密,細(xì)胞間質(zhì)少。有的上皮細(xì)胞可以分泌含多種酶的消化液。有的上皮細(xì)胞表面具有一些特殊的分化,如每個(gè)小腸絨毛柱狀上皮細(xì)胞頂端又形成細(xì)小突起,也就是微絨毛,一個(gè)柱狀上皮細(xì)胞大約有3000根微絨毛,大大增加了小腸內(nèi)的表面積。

小腸壁內(nèi)存在著平滑肌,它的收縮和舒張能使小腸內(nèi)的食糜與消化液混合并充分接觸,此外,還能推動(dòng)食糜在小腸內(nèi)行進(jìn)。小腸絨毛內(nèi)部也分布著平滑肌,可以引起小腸絨毛的伸縮運(yùn)動(dòng)和擺動(dòng),進(jìn)而加速血液和淋巴的流動(dòng),有助于吸收。

小腸絨毛內(nèi)部及小腸其他部位還分布著神經(jīng)組織和血液等結(jié)締組織。組成神經(jīng)組織的神經(jīng)細(xì)胞有許多突起,可以感受刺激和傳導(dǎo)興奮。例如,分布在小腸壁的神經(jīng)末梢可以感受食物的到來(lái),隨后可通過(guò)一定途徑引起小腸平滑肌的運(yùn)動(dòng)和消化液的分泌,調(diào)節(jié)消化活動(dòng)。消化完成后,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收至小腸絨毛內(nèi)部豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管內(nèi),隨流動(dòng)的血液和淋巴液運(yùn)輸至機(jī)體其他部位。

正是小腸內(nèi)的多種組織有機(jī)結(jié)合、協(xié)調(diào)配合,從而實(shí)現(xiàn)了小腸消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能。

(1)小腸各種組

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