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學(xué)年市東光明中學(xué)八年級(jí)(下)期末物理試一、選擇題(2分,共20分( C.沸水的溫度一定 D.感覺(jué)舒適的環(huán)境溫度約為 ( 4( A.第一定律B.物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系C.杠桿平衡原理D.光的反射定律 ( ( 相等,在C點(diǎn)處掛一重為20牛的物體G,要使杠桿在水平位置平衡,則所用的動(dòng)力()AE12NBB24NCE24NDE10.(2分)如圖所示,均勻圓柱體甲和盛有液體乙的圓柱形容器放置在水平地V甲、V乙,則()A.V甲VB.V甲VC.V甲V乙D.V甲V二、填空題(1分,共28分11(4分)如圖(a)所示,水沸騰后,蓋在試管口上的塞子會(huì)受到水蒸氣的壓力而沖出,此過(guò)程中,水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的能,圖(b)所示為四沖程汽油機(jī)的沖程。這一沖程其能量轉(zhuǎn)化情況與圖(a)中情況(選填“相同”,“不同”)除做功沖程外,其他三個(gè)沖程均依靠飛輪的來(lái)12(2分)在如圖所示的溫度計(jì)為,在使用前需甩一甩,若忘記這一步驟,用目前這只溫度計(jì)直接測(cè)量體溫為37攝氏度的溫則讀數(shù)將會(huì)是,( 叫做這種物質(zhì)的密度的密度是0.8,×103千克/米3,一圓柱形容器最多可盛質(zhì)量為2千克的水,它一定 ”/ 。2千克的水加熱后溫度升高20攝氏度,需要吸收的熱量為14.(2分)甲、乙兩木塊從斜面下滑,在下滑過(guò)程中,木塊與斜面間的摩擦屬 15( ( 16(2分)1000200牛的水平推力作用下,25秒內(nèi)在水平5米,推力對(duì)箱子做功功率為瓦;在此過(guò)程中重力做功為焦。17.(4分)積極參加體育鍛煉。圖中他的身體可作為杠桿,O點(diǎn)是支點(diǎn),相當(dāng)于一個(gè)杠桿(填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)重力600N,所受重力可視為集中在A點(diǎn)。將身體撐起時(shí)地面對(duì)雙手的支持力至少牛。若撐起時(shí)肩部上升0.4米,他至少克服重力做功焦。若完成一次俯臥撐用2秒,則他的功率為瓦。18(4分F1F2F1大小為10牛,則A的重力 牛。F2大小 牛,若物體A在秒內(nèi)勻速上升4米,此過(guò)程中拉力F2做的功 焦,功率 瓦19(1分)下列現(xiàn)象中能說(shuō)明分子在不停地作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是 20.(1分)甲、乙兩金屬球的質(zhì)量之比是5:3,吸收相同的熱量后,升高的溫1:5,則它們的比熱容之比為。板回形針數(shù)量個(gè)2244421.(3分)磁鐵具有吸引鐵、鈷、鎳等磁性物質(zhì)的性質(zhì),某小組探究磁體對(duì)回形針的的大小與放入它們之間物體的哪些因素有關(guān)。如圖所示,他們選擇引回形針的數(shù)量來(lái)判斷磁體對(duì)回形針的大板回形針數(shù)量個(gè)22444根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可初步判斷 有關(guān) 三、作圖題(共9分22.(3分)在圖中,重6牛的物塊A放在水平地面上,請(qǐng)用力的圖示法畫出23(324.(3分)如圖所示三個(gè)相同容器甲、乙、丙分別裝有質(zhì)量相等的水、、鹽水>ρ水>ρ)四、計(jì)算題(25分25(626(6FAA4秒內(nèi)運(yùn)動(dòng)的距離SA2米,受到地面的摩擦力f100牛。求:五、實(shí)驗(yàn)題(1分,共18分29(4分)在圖所示,所用器材是 30.(4分)在圖1所示溫度計(jì)的示數(shù) ℃,讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃(選填“能”或“不能”)離開(kāi)被測(cè)物體。在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,如圖2所示,當(dāng)甲物體處于狀態(tài)時(shí)(選填“靜止”或“向右加速運(yùn)動(dòng)”,記錄物體受到的力,此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為牛。31(4 或“右”),調(diào)節(jié)杠桿右端的 32(6分)當(dāng)小球靜止在水平面上,小球所受水平面的支持力和所受的重力是面上,這時(shí)除重力外,小球還受到斜面的支持力N以及細(xì)繩對(duì)小球沿斜面向上的拉力T,如圖(b)所示。和決定研究:當(dāng)小球靜止在斜面上時(shí),斜面對(duì)小球的支持力N以及細(xì)繩對(duì)小球沿斜面向上的拉力T的大小情況。他們用兩個(gè)重力不同的光滑小球進(jìn)行了兩組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中用臺(tái)式測(cè)力計(jì)測(cè)量支持力N,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量拉力T.每一組實(shí)驗(yàn)時(shí),他們先將支持面水平放置,然后改變支持面與水平面的夾角θ,并保持拉力T的方向始終沿斜面向上,實(shí)驗(yàn)裝置如圖小球甲所受的重力 牛,小球乙所受的重力 牛序θT(牛θ(牛T(號(hào))10602738495分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2~5或7~10的斜面與水平面夾角θ、支持力N以及拉力T,可得出初步結(jié)論是:當(dāng)小球重力一定時(shí), 在表一(或表二)中有兩次實(shí)驗(yàn)序號(hào)的支持力N、拉力T的數(shù)據(jù)恰好是互 在上述小球靜止在斜面上的情況中,小球所受的支持力N和拉力T可以用一個(gè)合力F替代請(qǐng)你利用平衡力的知識(shí)判斷該合力F的大小與方向: 學(xué)年市東光明中學(xué)八年級(jí)(下)期末物理試參考答案與試一、選擇題(2分,共20分( C.沸水的溫度一定 2( BC變,故D錯(cuò)誤。( A起主要作用的是分子引力。故C不符合題意。 A.第一定律B.物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系C.杠桿平衡原理D.光的反射定律【解答】解:A、第一定律的建立是在科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)以該實(shí)驗(yàn)主要是利用了實(shí)驗(yàn)推理法形成了第一定律。此選項(xiàng)符合題意; AB錯(cuò)誤,C正確。( 【分析】物體間發(fā)生熱傳遞的條件是有溫度差,先結(jié)合熱量Q=cm△t分析( 因此不是平衡力,故A錯(cuò)誤;對(duì)平衡力,故B錯(cuò)誤;二力是平衡力,故C正確;故D錯(cuò)誤。9.(2分)OEO點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),其中桿上相鄰各點(diǎn)之間距離相等,在C點(diǎn)處掛一重為20牛的物體G,要使杠桿在水平位置平衡,則所用的動(dòng)力()A.一定在E點(diǎn)大小為12NB.可以在B點(diǎn),大小為24NC.可以在E點(diǎn),大小為24N 3L,解得FB=30N,故B錯(cuò)誤;10.(2分)如圖所示,均勻圓柱體甲和盛有液體乙的圓柱形容器放置在水平地V甲、V乙,則()A.V甲VB.V甲VC.V甲V乙D.V甲V【分析】先根據(jù)規(guī)則物體壓強(qiáng)變形p=ρgh和 得出甲乙密度的關(guān)系,甲,乙對(duì)容器底的壓強(qiáng):p乙=ρgh乙相等,而S甲>S乙,由p=可得,甲對(duì)地面的壓強(qiáng)小于乙對(duì)容器底的壓強(qiáng)∵h(yuǎn)甲>h∴ρ甲<ρ乙二、填空題(1分,共28分11(4分)如圖(a)所示,水沸騰后,蓋在試管口上的塞子會(huì)受到水蒸氣的壓力而沖出,此過(guò)程中,水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能,圖(b)所示為四沖程汽油機(jī)的壓縮沖程。這一沖程其能量轉(zhuǎn)化情況與圖(a)中情況不(選填“相同”,“不同”)除做功沖程外,其他三個(gè)沖程均依靠飛輪的慣性來(lái)完成運(yùn)動(dòng)。升高,是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;這一能量轉(zhuǎn)化與圖b中情況不同;12.(2分)在如圖所示的溫度計(jì)為體溫計(jì),在使用前需甩一甩,若忘記這一步驟,用目前這只溫度計(jì)直接測(cè)量體溫為37攝氏度的溫則讀數(shù)將會(huì)是 【解答】解:①圖中溫度計(jì)量程是35~42℃,分度值是0.1℃,有縮口,是體溫甩下,用它去測(cè)量體溫是37℃的的體溫,則該溫度計(jì)的讀數(shù)不變,因?yàn)樗?7.5高于或等于第一次時(shí),體溫計(jì)的示數(shù)升高,結(jié)果準(zhǔn)確。否則,就確。13.(3分)定不能(選填“能”,“不能”)盛下質(zhì)量為2千克的。水的比熱容為×103焦/(千克)其單位讀作焦每千克攝氏度。2千克的水加熱后溫度20攝氏度,需要吸收的熱量為1.68×105焦。(2)把數(shù)據(jù)代入熱量:Q=cm△t即可求出水吸收的熱量 量小于2kg,所以一定裝不下0.2kg;對(duì)熱量的計(jì)算的理解和掌握,是一道基礎(chǔ)題,難度不大,容易解答。14.(2分)甲、乙兩木塊從斜面下滑,在下滑過(guò)程中,木塊與斜面間的摩擦屬于滑動(dòng)摩擦,下滑時(shí)木塊的溫度會(huì)升高,這是通過(guò)做功方式改變了其內(nèi)【分析(1兩個(gè)有相對(duì)滑動(dòng)的物體間在接觸面上產(chǎn)生的阻礙它們相對(duì)滑動(dòng)的力,15.(2分)如圖(a)AB點(diǎn)時(shí),其重力勢(shì)能將變大(填“變大、“變小”或“不變).如圖(b)所示登山運(yùn)動(dòng)員的鞋底凹凸不平的花紋是通過(guò)改變接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力的?!窘獯稹拷猓海?)動(dòng)員的重力勢(shì)能與質(zhì)量、高度兩因素有關(guān),當(dāng)質(zhì)量一定時(shí),16(2分)1000200牛的水平推力作用下,255米,推力對(duì)箱子做功功率為40做功為 焦則推力對(duì)箱子做功功率P===40W。17.(4分)積極參加體育鍛煉。圖中他的身體可作為杠桿,O點(diǎn)是支點(diǎn),相當(dāng)于一個(gè)省力杠桿(填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)600N,所受重力可視為集中在A點(diǎn)。將身體撐起時(shí)地面對(duì)雙手的支持力至少400牛。0.4米,他至少克服重力做功1602秒,則他的功率為80重,根據(jù)杠桿平衡條件F1l1=F2l2可得雙手支持力的大小。根據(jù)W=Fs可求克服重力做功W=Fs=400N×0.4m=160J。18(4分F1F2AF110A10牛。F2大小為5A5秒內(nèi)4F2做的功為40焦,功率為8瓦。F=G物,使用動(dòng)滑輪可以省一半力,即F=G物圖b使用的是動(dòng)滑輪,能省一半力,拉力F2=G=×10N=5N19.(1分)(選填20(1度之比為1:5,則它們的比熱容之比為3:1 【解答】解:由題知,m甲:m乙=5:3,△t甲:△t乙=1:5,甲、乙兩金屬吸收的熱量:Q甲:Q乙=1:1,∵Q吸即 板回形針數(shù)量個(gè)2244421.(3分)磁鐵具有吸引鐵、鈷、鎳等磁性物質(zhì)的性質(zhì),某小組探究磁體對(duì)回形針的的大小與放入它們之間物體的哪些因素有關(guān)。如圖所示,他們選擇引回形針的數(shù)量來(lái)判斷磁體對(duì)回形針的大板回形針數(shù)量個(gè)22444根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可初步判斷:物體對(duì)磁性的效果與物體的材料有關(guān)有人用鐵皮套保護(hù)使之免受外界磁場(chǎng)影響。根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)您對(duì)此做出評(píng)價(jià),并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:鐵對(duì)磁性效果明顯。被吸起的數(shù)目多少,分析五種材料對(duì)的影響。數(shù)量較少,說(shuō)明鐵板和鎳板對(duì)的影響較大,即對(duì)磁性效果明顯;鐵對(duì)磁性效果明顯三、作圖題(共9分22(3是一對(duì)平衡力,即F=G=6N;23(3即為動(dòng)力臂;過(guò)阻力臂的末端作垂直于杠桿的作用力F2。L2L2的阻力,A為阻力作用點(diǎn),方向向下,即阻力F2;24.(3分)如圖所示三個(gè)相同容器甲、乙、丙分別裝有質(zhì)量相等的水、、鹽水>ρ水>ρ) 所以三種液體的體積V鹽水<V水 四、計(jì)算題(25分25(6﹣t0)求出吸收的熱量Q吸Q放=Q吸【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)吸放熱Q吸=cm△t的掌握和運(yùn)用,屬于基礎(chǔ)題目26(6FAA4秒內(nèi)運(yùn)動(dòng)的距離SA2米,受到地面的摩擦力f100牛。求:物體受到的摩擦力的大小和動(dòng)滑輪的省力情況可以得到拉力F。根據(jù)P=計(jì)算功率【解答】解:(1)A做勻速直線運(yùn)動(dòng),受到的摩擦力f=100NF移動(dòng)的距離:s=2SA=2×2米=4米,因此拉力F做的功:W=Fs=50N×4m=200J。拉力F所做的功率P= 越小,根據(jù)題意求出最大動(dòng)力臂,然后應(yīng)用杠桿平衡條件求出最小動(dòng)力F;OB為力臂時(shí)最大,動(dòng)力最小,方向垂直于杠桿豎直向上。根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2得:F×OB=G×OA,(2)將物體甲的懸掛點(diǎn)向右移動(dòng)AB的二分之一到C 則:==,力變?yōu)樵瓉?lái)的倍(1)BF30N,方向是豎直向(2)ABBF的最小 = m水=ρV水(2)A浸沒(méi)在該容器內(nèi)水中后,溢出水的體積:V溢m溢=ρV溢=1.0×103kg/m3×2×10﹣3m3=2mA=ρAVA=2.9×103kg/變化量△m為物塊A與溢出水的質(zhì)量之差五、實(shí)驗(yàn)題(1分,共18分29.(4分)在圖所示,所用器材是托盤天平,測(cè)量前應(yīng)調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母,直到指針指在分度盤。測(cè)量時(shí)應(yīng)將砝碼 在“測(cè)定石塊密度”的實(shí)驗(yàn)中同學(xué)采用了托盤天平、量筒、細(xì)線等器材,該實(shí)驗(yàn)原理是ρ= 30(4分1﹣15能(選填“能”或“不能”)離開(kāi)被測(cè)物體。在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,如2所示,當(dāng)甲物體處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)(選填“靜止”或“向右加速運(yùn)動(dòng)),記錄物體受到的力,此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 牛度值是0.5N,測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.0牛。31(4某同學(xué)再調(diào)節(jié)杠桿時(shí),發(fā)現(xiàn)如圖(a)(選填“左”或“右),調(diào)節(jié)杠桿右端的平衡螺母直到杠桿在水平位置平衡。把鉤碼分別掛在杠桿兩側(cè),改變鉤碼的或在杠桿上的位置,使杠桿在水平位置平衡,然后進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:當(dāng)杠桿平衡時(shí),動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂。【解答】(1)由圖示左端下沉,右端上翹。說(shuō)明杠桿左邊較重,兩端的平衡32(6分)當(dāng)小球靜止在水平面上,小球所受水平面的支持力和所受的重力是面上,這時(shí)除重力外,小球還受到斜面的支持力N以及細(xì)繩對(duì)小球沿斜面向上的拉力T,如圖(b)所示。和決定研究:當(dāng)小球靜止在斜面上時(shí),斜面對(duì)小球的支持力N以及細(xì)繩對(duì)小球沿斜面向上的拉力T的大小情況。他們用兩個(gè)重力不同的光滑小球進(jìn)行了兩組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中用臺(tái)式測(cè)力計(jì)測(cè)量支持力N,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量拉力T.每一組實(shí)驗(yàn)時(shí),他們先將支持面水平放置,然后改變支持面與水平面的夾角θ,并保持拉力T的方向始終沿斜面向上,實(shí)驗(yàn)裝置如圖小球甲所受的重力 牛,小球乙所受的重力為 牛號(hào)θT(牛θ(牛T()106027384952~57~10的斜面與水平面夾角θN以及T,可得出初步結(jié)論是:當(dāng)小球重力一定時(shí),隨著夾角θ增大,支持力NT增大。在表一(或表二)中有兩次實(shí)驗(yàn)序號(hào)的支持力N、拉力T的數(shù)據(jù)恰好是互面與水平面夾角θ之和為90°。NT可以用一FFF大小為物重G,方向豎直向上。2~57~10的斜面與水平面夾角θ
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