怎樣背英語單詞才高效

第頁怎樣背英語單詞才高效多聽錄音帶：我們生活在漢語語境中，這對孩子學(xué)習(xí)英語造成了一定的阻礙。而很多家長不會說英語或發(fā)音不準(zhǔn)確，這些因素都會或多或少地影響孩子學(xué)習(xí)英語。因此，在家如果多放放錄音帶，如把早晨起床的鬧鐘換成英語錄音，天天半個小時的聽磁帶等，同時激勵孩子模仿磁帶里的話語，或與自己的孩子一起模仿，來一場比賽，既活潑有趣又激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)英語的興趣。

孩子的英語學(xué)習(xí)和生活結(jié)合起來：家長應(yīng)激勵孩子結(jié)合生活實際進(jìn)行學(xué)習(xí)，如在家居上貼上英文標(biāo)簽(在床上貼上bed，在電視上貼上TV等)，在外面玩時見到熟悉的事物時，可問問孩子用英文怎么說?喝可樂的時候別忘了一起看看杯子上的Cocacola等等。要培養(yǎng)孩子逐漸養(yǎng)成留意身邊英語的好習(xí)慣，久而久之就會有意想不到的效果。

給孩子提供優(yōu)良的環(huán)境和表演機(jī)會：家長應(yīng)該盡量給孩子提供一個英語空間，哪怕是一個小小的英語角，在這個角里面盡可能多地擺放、掛置一些與英語有關(guān)的物品。如英語圖畫書、英語卡片和圖畫以及孩子親自動手制作的東西等等。讓孩子在生活中時時到處學(xué)習(xí)英語。孩子通常都具有極深的表現(xiàn)欲，喜愛受到大家的表揚(yáng)，家長要多給孩子創(chuàng)造一些表演的機(jī)會。這不僅鍛煉孩子的語言能力，同時也鍛煉孩子的膽量。有些不太愛說話的孩子，家長更應(yīng)引導(dǎo)他多說話。家里來了孩子熟悉的客人，可以向客人展示孩子的"英語角'，順便激勵他來表演一下，比如唱首英文歌曲。這樣能不斷提升孩子的自信心，增加成就感，讓孩子更加愿意去學(xué)習(xí)英語。實驗小學(xué)張雯同學(xué)的家長告訴記者，自己雖然不懂英語，但是天天都會讓女兒把學(xué)習(xí)的內(nèi)容教給自己，和女兒一起學(xué)英語，一起比賽，無形中就提升了孩子學(xué)英語的信心，鍛煉了孩子的口語交際能力。

2如何掌握好英語

耗費大量的精力和時間。我們說英語首先一門知識，知識的掌握離不開記憶，同時英語又是一種技能，聽說讀寫的能力就是一種技能，而技能的掌握必須要重復(fù)訓(xùn)練才干掌握。英語具有的知識和技能特性決定了學(xué)習(xí)英語不必須要很高深的智力，學(xué)習(xí)英語不是創(chuàng)造發(fā)明，不必須要勤奮鉆研，所以只要有〔記憶力〕的人理論上都可以學(xué)會英語。同時，由于大量的記憶和重復(fù)訓(xùn)練必須要時間和精力，那么這決定了學(xué)習(xí)英語的時間將比較漫長。

樹立必定可以掌握英語的信心。有了明確的學(xué)習(xí)必須要，自己真的非常渴求學(xué)習(xí)英語。并且自己將會有足夠的時間，那么就不要猶豫，抓緊開始學(xué)習(xí)。計劃開始學(xué)習(xí)之后，要破除自己的不自信心心態(tài)?；A(chǔ)較差的人，一般在學(xué)校的時候就對英語有恐懼癥，所以對自己的信心往往不夠。總是懷疑自己是不是有能力學(xué)好英語呢?這種懷疑的心頭導(dǎo)致經(jīng)不起挫折，一旦發(fā)現(xiàn)達(dá)不到學(xué)習(xí)目標(biāo)，或者效果不顯著，往往就會放棄了。樹立掌握英語的自信，是基礎(chǔ)差的人第二要做的事情。那么信心從何處來呢?

一個是已經(jīng)掌握了英語的人的激勵，可以多了解成功掌握英語的故事，很多人文盲也可以很好的學(xué)會了英語，并且能夠流暢的跟外國人交流，只不過他們也可以說是英語文盲，只能聽說，不能閱讀和書寫。但是比較起他們來，你是不是應(yīng)該有了必定可以掌握英語的自信呢?信心的另一個來源就是不斷的進(jìn)步，要確保自己的學(xué)習(xí)能夠讓你不斷感受到進(jìn)步，所以很多專家要求學(xué)英語要做到量力而行，這很關(guān)鍵。不要上來就學(xué)一些難度太高的材料，或者信誓旦旦要背誦一本詞典，或者要借助詞典讀一本名著。這都是不現(xiàn)實的，首先可以確定一般人做不到，其次基礎(chǔ)差的人應(yīng)該也是一般人，不是那么有毅力的人。所以，這些不切實際的事情想也不用想。要從自己能做的事情，并且可以給你帶來成就感的事情做起，并且可以短期見效的事情做起。這可以確保你能夠保持到底，保持到底的動力就來源于繼續(xù)不斷的進(jìn)步。

據(jù)調(diào)查，一個人掌握英語的時間應(yīng)該在3000到5000小時之間。學(xué)習(xí)英語將是一場持久消耗戰(zhàn)，耗不起的人最好不要參加。關(guān)于只是好奇或者時間有限的人來說，學(xué)習(xí)英語是沒有意義的，因為他們投入不了足夠的時間，根本不可能掌握英語，干脆還是不要開始的好。即便開始學(xué)習(xí)，最后也必定是半途而廢。

3零基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)步驟

初學(xué)英語要先熟悉英語的二十六個字母，它們分別是a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z、。掌握它們的讀音并銘記。

學(xué)會了以上這些后，就必須要我們開始學(xué)單詞、拼讀單詞、背單詞了。英語的詞匯量決定學(xué)習(xí)英語的難易程度。詞匯量積存的越多，學(xué)習(xí)英語的困難程度越小。所以，要大量背單詞才可以。

背單詞要掌握方法。許多人學(xué)習(xí)英語沒有方法，背單詞靠死記硬背，這樣是不會學(xué)好英語的，因為英語單詞有很多，靠死記硬背背下來的單詞遺忘的會很快，要靠技巧背單詞才可以。

其次我們要掌握英語的音標(biāo)及讀法，只有掌握音標(biāo)了才干看音標(biāo)拼讀成英語單詞，音標(biāo)就像我們的漢語拼音一樣，它們是元音：單元音：[i:]、[i]、[?:]、[?]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[]雙元音：[ei]、[ai]、[?i]、[i?]、[??]、[u?]、[au]、[?u]輔音：[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[]、[]、[?]、[?]、[t?]、[d?][tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[?]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]

4詞根記憶法

這種英語單詞的記憶方法其實就是第一種方法的重復(fù)使用。背誦完成一個章節(jié)的英語單詞以后，進(jìn)入下一個章節(jié)，當(dāng)你將這個章節(jié)也背誦完成后，就要回到第一個章節(jié)進(jìn)行回憶再記憶，這樣周而復(fù)始，有助于提升記憶時間。

這種方法較上一種方法有很大提升，可以加長單詞的記憶時間，但是也是一種相對笨拙的方法，達(dá)不到真正的目的，時間長了一樣會忘掉。

詞根記憶法是現(xiàn)在很多單詞書里最為推崇的一種方法，不僅可以學(xué)習(xí)音標(biāo)，還能真正記住單詞的含義和拼寫，是一種十分有效的方法。但是，這種方法有著一定的限制，只有學(xué)過單詞詞根的人，才干真正體會到這個方法的妙處。

人體在記憶的過程中會對必須要記