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文檔簡介
山東省菏澤市牡丹區(qū)重點名校2023屆初三仿真模擬化學試題注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.截止到4月22日,全國有6省市相繼確診104例H7N9禽流感患者,其中21人已死亡。此次HTN9禽流感病毒在人類身上發(fā)現(xiàn)并致人死亡,系全球首次。進行預防需服用相關中藥,其中包括板蘭根沖劑而板蘭根沖劑的主要成分中有單棕櫚酸甘油酯(C19H38O4),下列有關此化學式的說法正確的是()A.該分子中由碳、氫、氧三種元素構成B.該分子中的各元素的質量比為19:38:4C.單棕櫚酸甘油酯中碳元素的質量分數(shù)最大D.該分子中的原子個數(shù)為602.下列說法科學的是()A.用加碘食鹽預防貧血B.用亞硝酸鈉腌制臘肉C.用食醋清洗熱水瓶里長期積淀的水垢D.用甲醛浸泡食物防止腐爛3.下列物質的用途和性質對應正確的是()A.氧氣用于煉鋼:氧氣具有可燃性B.硫酸用于除鐵銹:硫酸能與活潑金屬反應C.洗潔精用于清洗油污:洗潔精能溶解油污D.二氧化碳用于滅火:二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒,且密度大于空氣4.有三瓶無色無味的氣體,分別是氧氣、空氣、二氧化碳,區(qū)別它們最簡單的方法是A.分別測定氣體的密度 B.分別伸入燃著的木條C.分別滴入澄清石灰水,振蕩 D.分別滴入紫色石蕊試液,振蕩5.善于歸納和總結是科學的學習方法,下列歸納正確的是A.He、NO2、SO2是有害氣體B.煤、石油、天然氣是化石燃料C.塑料、纖維、橡膠是天然材料D.鈣、鐵、鋅、硒是人體微量元素6.某同學觀察演示實驗后做的下列筆記不正確的是()A.硫在氧氣里燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰B.木炭在氧氣里燃燒,發(fā)出白光C.鐵絲在氧氣里燃燒,火星四射,生成黑色固體D.紅磷在空氣里燃燒,產生大量白煙7.能使氣體物質溶解度增大的操作是A.增加溶劑 B.振蕩溶液 C.增大壓強 D.升高溫度8.水電解過程中一定發(fā)生改變的是A.元素種類 B.原子個數(shù) C.分子種類 D.原子的質量9.下列有關溶液的說法中正確的是()A.降低溫度,KNO3溶液一定析出晶體B.飽和溶液一定比不飽和溶液濃C.在20°C時,100g氯化鎂飽和溶液中含有12g氯化鎂,則20°C時氯化鎂的溶解度為12gD.溶質的質量分數(shù)為10%的氫氧化鋇溶液中溶質質量與溶劑質量的比為1:910.某同學梳理歸納以下知識:①稀釋濃硫酸時,將水緩慢注入濃硫酸中;②生成鹽和水的反應不一定是中和反應;③用濕潤的pH試紙測定番茄汁的pH;④將純鋅片浸入硫酸銅溶液,觀察到鋅片表面有一層紅色固體析出,說明鋅的活動性大于銅;⑤分子可分,原子不可分;⑥化學科學和技術的快速發(fā)展必須導致生態(tài)環(huán)境的惡化。其中正確的個數(shù)是()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個11.向一定質量和的混合溶液中加入Zn,溶液質量與加入Zn的質量關系如圖所示,下列說法正確的是A.c點溶液中溶質為B.a點溶液中的溶質有2種C.b~c段,溶液顏色逐漸加深D.取d點的固體,加入稀鹽酸,無氣泡產生12.2017年6月18日為首個“貴州生態(tài)日”,同期舉行的生態(tài)文明貴陽國際研討會,以“走向生態(tài)文明新時代共享綠色紅利”為主題。下列做法不符合這一主題的是A.節(jié)約用紙,用電子賀卡代替紙質賀卡B.合理使用農藥,化肥C.禁止使用煤石油D.回收處理廢舊電池二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.已知某粗鹽樣品中含有泥沙和Na2SO4、MgCl2、CaCl2等雜質.實驗室提純氯化鈉,為了除去粗鹽中的雜質,進行了如下操作:①先加足量的水溶解,然后進行_____操作除去泥沙。②在濾液中分別加入過量的下列試劑,以除去Na2SO4、MgCl2、CaCl2等雜質。所加入試劑的正確順序是_______(填序號)。ANaOH、BaCl2、Na2CO3BBaCl2、NaOH、Na2CO3CNa2CO3、BaCl2、NaOHDBaCl2、Na2CO3、NaOH③為了除去濾液中過量的NaOH、Na2CO3,可加入______至沒有氣泡產生,然進行蒸發(fā)操作,得到氯化鈉晶體。14.人類需要的大部分能量由化學變化產生。(1)遼寧省打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn)三年行動方案(2018-2020年)中,重點工作為控制煤炭消費總量、加強秸稈焚燒綜合管控等,其目的是為了有效減少空氣中_____的濃度。(2)垃圾焚燒發(fā)電既可以為人類提供能量,也可以減少類似于“白色污染”這樣的環(huán)境問題。形成“白色污染”的主要物質是_____;該物質與滌綸、尼龍等都屬于_____(填“天然”或“合成”)材料。15.小盤同學配制質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液100g,以備實驗。(1)通過計算,需稱取氯化鈉的質量為g。(2)配制該溶液所需要的玻璃儀器有:燒杯、量筒、膠頭滴管和(寫儀器名稱)。(3)量取水的體積時,小盤同學仰視讀數(shù),則配制的氯化鈉溶液的質量分數(shù)將(填“偏小”、“不變”或“偏大”)。16.化學與人類生活、生產息息相關。請回答下列問題:計算器使用的電池工作時,是將化學能主要轉化為_____能。撲滅森林火災的有效方法之一是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶,其滅火原理是_____。鐵制品表面涂一層油漆能防銹蝕,其原理是阻止了鐵與_____。面粉是制作蛋糕的主要原料,面粉的主要成分是_____。用下列物質除去油污時,利用乳化作用的是_____(選填序號)。A汽油B洗潔精C氫氧化鈉溶液三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.實驗要求制取少量CuSO4溶液(不含其余物質),請選擇適當試劑(試劑任選,但只通過一步化學反應),從產物純度角度考慮試劑的用量并寫明簡短操作:(1)你選擇的試劑(寫出方程式即可)______;(2)簡短操作______。18.下圖為初中化學中的三個實驗。甲圖中,打開a、b兩個活塞,B中現(xiàn)象不同于A的原因是___;乙圖中,試管中溶液反應的化學方程式為___;丙圖中,能夠說明燃燒條件之一是溫度要達到著火點的對比實驗現(xiàn)象是___(填圖中序號)四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)如圖為某藥品的說明書。如果小孩每日食物中鐵元素過多,含量超過200mg則不利于身體的發(fā)育。有個小孩一天吞食了8片此藥,問:8片此藥中鐵元素的質量是多少?請你判斷鐵元素是否過量。
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、C【解析】
根據(jù)化學式的意義及簡單計算進行分析解答?!驹斀狻緼、分子為微觀結構,所以該分子是由碳、氫、氧三種原子構成,故A選項不正確,不符合題意;B、19:38:4為該分子中的各原子個數(shù)比不是質量比,故B選項不正確,不符合題意;C、單棕櫚酸甘油酯中各元素質量比為,即碳元素的質量分數(shù)最大,故C選項正確,符合題意;D、該分子中的原子個數(shù)為19+38+4=61,故D選項不正確,不符合題意。故選C。【點睛】本題主要考點在于物質宏觀由元素組成,微觀由原子構成,不能混淆,且化學式中元素質量比與個數(shù)比一定不相等。2、C【解析】
A、人體缺碘會患大脖子病,用加碘食鹽可以預防,人貧血應該補充鐵元素,多吃含鐵豐富的食物,A選項說法不科學,不符合題意;B、亞硝酸鈉有毒,不能食用,氯化鈉可做調味品,用氯化鈉腌制臘肉,B選項說法不科學,不符合題意;C、食醋中含有醋酸,醋酸與水垢中的碳酸鈣、氫氧化鎂都會反應生成可溶性的物質,可以用食醋清洗熱水瓶里長期積淀的水垢,C選項說法科學,符合題意;D、甲醛可以防腐,但是有毒,對人眼、鼻等有刺激作用,屬于致癌物質,對人體有害,但是不能用甲醛浸泡食物防止腐爛,D選項說法不科學,不符合題意。故選C。3、D【解析】
A、氧氣能夠支持燃燒,可用于煉鋼,氧氣是助燃劑,沒有可燃性,選項A不正確;B、鐵銹的主要成分是氧化鐵,所以稀硫酸除鐵銹利用的是金屬氧化物與硫酸的反應,選項B不正確;C、洗潔精對油污具有乳化作用,可以用于除油污,選項C不正確;D、二氧化碳用于滅火:二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒,且密度大于空氣,選項D正確。故選D?!军c睛】本題考查了物質的性質及用途等知識點,明確物質的性質是解本題關鍵,根據(jù)性質分析解答即可,題目難度不大。4、B【解析】O2能使燃著的木條燃燒更旺,CO2能使燃著的木條熄滅,空氣使燃著的木條保持不變的狀態(tài)。因為O2能助燃CO2不支持燃燒5、B【解析】
A、He為惰性氣體,不是有害氣體,選項A錯誤;B、煤、石油、天然氣都是化石燃料,選項B正確;C、塑料是合成材料,不是天然材料,纖維分為天然纖維和合成纖維,不全是天然材料,選項C錯誤;D、鈣為人體常量元素,選項D錯誤。故選B。6、A【解析】
A、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,放出熱量,產生一種具有刺激性氣味的氣體,故選項說法錯誤.B、木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出白光,放出大量的熱,生成能使澄清石灰水變渾的氣體,故選項說法正確.C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體,故選項說法正確.D、紅磷在空氣中燃燒,產生大量的白煙,放出大量的熱,故選項說法正確.故選A.7、C【解析】
A、增加溶劑與氣體的溶解度無關,故錯誤;B、震蕩溶液與氣體的溶解度無關,故錯誤;C、增大壓強可以增加氣體物質的溶解度,故正確;D、升高溫度可以減小氣體的溶解度,故錯誤。故選C?!军c睛】氣體的溶解度與溫度和壓強有關。8、C【解析】
水電解生成氫氣和氧氣的反應前后,元素種類不變,原子種類不變,原子總個數(shù)不變,原子的質量不變,分子種類一定改變,即水分子消失,生成了新的氫分子和氧分子。故選C?!军c睛】凡是化學反應遵循質量守恒定律,即反應前后元素的種類不變,原子的種類、個數(shù)、質量不變。9、D【解析】
A、硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大,熱的硝酸鉀飽和溶液,降低溫度,會析出晶體,若不是硝酸鉀的飽和溶液,降低溫度,KNO3溶液不一定析出晶體,A選項說法不正確,不符合題意;B、飽和溶液指的是一定溫度下,一定量的溶劑中不能再繼續(xù)溶解某種溶質的溶液,濃溶液與稀溶液是相對的,溶液的濃稀指的是溶質占溶液總質量的相對大小,因此飽和溶液不一定比不飽和溶液濃,B選項說法不正確,不符合題意;C、溶解度的概念指的是在一定溫度下,100g水中不能再繼續(xù)溶解某種溶質,達到飽和的溶液,因此在20°C時,100g水中溶解氯化鎂達到飽和時氯化鎂的質量才能稱為20°C時氯化鎂的溶解度,不是100g飽和氯化鎂溶液中含有12g氯化鎂,就說20°C時氯化鎂的溶解度為12g,衡量的標準是100g水而不是100g溶液,C選項說法不正確,不符合題意;D、溶質的質量分數(shù)為10%的氫氧化鋇溶液中,溶劑的質量分數(shù)為1-10%=90%,設溶液的質量為x,溶質質量與溶劑質量的比為,D選項說法正確,符合題意。故選D。10、B【解析】
①稀釋濃硫酸的正確方法是:稀釋濃硫酸時,把濃硫酸沿著器壁慢慢注入水中,并不斷攪拌,故不正確。②酸堿發(fā)生中和反應生成鹽和水,但是生成水的反應不一定是中和反應,例如硫酸和氧化銅反應也生成水,但不是中和反應,故正確;③pH試紙用水潤濕以后,再將待測液滴到pH試紙上,相當于把待測液給稀釋了,則測出的pH不準確。故錯誤。④比較鋅和銅的金屬活動性,將純鋅片浸入硫酸銅溶液,觀察到鋅片表面有一層紅色固體析出,說明鋅的活動性大于銅,因此正確;⑤分子是由原子構成的,原子是由原子核和核外電子構成的,原子也可分,所以錯誤。⑥可以利用化學科學和技術的快速發(fā)展,綜合利用自然資源和改善環(huán)境,故說法錯誤。故選B。11、A【解析】
鋅先和硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀,多余的鋅再和硝酸銅反應生成硝酸鋅和銅。【詳解】A、鋅先和硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀,多余的鋅再和硝酸銅反應生成硝酸鋅和銅,c點時硝酸銅恰好完全反應,溶液中只有硝酸鋅,故A正確;B、在a點時,硝酸銀沒有全部參加反應,溶液中含有硝酸銀、硝酸銅和生成的硝酸鋅,溶質是三種,故B不正確;C、b~c段是硝酸銀全部參加反應完后鋅和硝酸銅反應的過程,溶液顏色變淺,故C不正確;D、d點時鋅過量,因此加入稀鹽酸會產生氫氣,故D不正確。故選A?!军c睛】在金屬活動性順序中,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來,且置換時先把最弱的金屬置換出來。12、C【解析】A、節(jié)約用紙,用電子賀卡代替紙質賀卡減少紙張的使用,減少了制取紙張對環(huán)境的污染,符合主題,錯誤;B、合理使用農藥、化肥可以減少對水體的污染,符合主題,錯誤;C、要減少使用煤、石油,開發(fā)利用新能源,不能禁止使用,不符合主題,正確;D、回收處理廢舊電池可以減少對環(huán)境的污染,符合主題,錯誤。故選C。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、過濾ABD足量的稀鹽酸【解析】
①過濾可除去不溶性雜質;②A.加入過量的氫氧化鈉能夠除去氯化鎂,加入過量的氯化鋇能夠除去硫酸鈉,加入過量的碳酸鈉能夠除去氯化鈣和過量的氯化鋇,該選項正確;B.過量的氯化鋇能夠除去硫酸鈉,加入過量的氫氧化鈉能夠除去氯化鎂,加入過量的碳酸鈉能夠除去氯化鈣和過量的氯化鋇,該選項正確;C.加入過量的碳酸鈉能夠除去氯化鈣,過量的氯化鋇能夠除去硫酸鈉,加入過量的氫氧化鈉能夠除去氯化鎂,而過量的氯化鋇不能除去,該選項不正確;D.加入過量的氯化鋇能夠除去硫酸鈉,加入過量的碳酸鈉能夠除去氯化鈣和過量的氯化鋇,加入過量的氫氧化鈉能夠除去氯化鎂,該選項正確;故填:ABD。③稀鹽酸與氫氧化鈉、碳酸鈉都生成氯化鈉和水,最終都得到氯化鈉,不會引入新雜質;故可向濾液中滴加足量稀鹽酸以除去溶液中的過量的碳酸鈉和氫氧化鈉。14、二氧化碳塑料合成【解析】
(1)遼寧省打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn)三年行動方案(2018-2020年)中,重點工作為控制煤炭消費總量、加強秸稈焚燒綜合管控等,其目的是為了有效減少空氣中二氧化碳的濃度。故填:二氧化碳。(2)垃圾焚燒發(fā)電既可以為人類提供能量,也可以減少類似于“白色污染”這樣的環(huán)境問題。形成“白色污染”的主要物質是塑料;該物質與滌綸、尼龍等都屬于合成材料。故填:塑料;合成。15、(1)5(2)玻璃棒(3)偏小【解析】
(1)根據(jù)溶質質量分數(shù)計算的表達式,配制質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液100g,需稱取氯化鈉的質量=100g×5%=5g(2)配制的步驟:計算、稱量、量取、溶解,故配制該溶液所需要的玻璃儀器有:燒杯、量筒、膠頭滴管和玻璃棒(3)量取水的體積時,小盤同學仰視讀數(shù),使得讀數(shù)偏小,實際量取水的量增多,故根據(jù)溶質質量分數(shù)計算的表達式,則配制的氯化鈉溶液的質量分數(shù)將偏小。16、電撤離可燃物水和氧氣的接觸淀粉B【解析】
(1)電池工作時,將化學能主要轉化為電能;
(2)撲滅森林火災的有效方法之一是將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉,將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉使燃燒因缺少可燃物而停止燃燒;
(3)鐵制品表面涂一層油漆可阻止鐵與水和氧氣的接觸,從而破壞了鋼鐵銹蝕的條件;
(4)面粉的主要成分是淀粉,淀粉屬于糖類;
(5)汽油、洗潔精、氫氧化鈉溶液都能除油污,汽油能溶解油污,洗潔精具有乳化功能,能將油污分散成細小的液滴,并隨水流沖走;氫氧化鈉溶液能與油污反應生成溶于水的物質。
答案為:(1)電;(2)撤離可燃物;(3)水和氧氣的接觸;(3)淀粉;(5)B。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、CuO+H2SO4═CuSO4+H2O(或Cu(OH)2+H2SO4═CuSO4+2H2O或CuCO3+H2SO4═CuSO4+H2O+CO2↑等)用藥匙取少量CuO置于試管中,再向試管中滴加稀H2SO4溶液,氧化銅固體剛好完全溶解時停止滴加,即可得到CuSO4溶液【解析】
(1)根據(jù)酸的化學性質,金屬氧化物能與酸反應生成鹽和水、堿能與酸反應生成鹽和水、碳酸鹽能與酸反應生成鹽、水和二氧化碳,故可采用氧化銅、氫氧化銅或碳酸銅與稀硫酸反應來制取硫酸銅,反應的化學方程式為CuO+H2SO4═CuSO4+H2O(或Cu
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