軍隊文職人員招聘之軍隊文職教育學題庫練習提升B卷附答案

軍隊文職人員招聘之軍隊文職教育學題庫練習提升B卷附答案

單選題（共50題）1、建設工程預驗工作的主要內容不包括()。A.檢查財務賬表是否齊全，數據是否真實，開支是否合理B.排除正式驗收中可能有爭議的問題，協(xié)調項目與有關方面、部門的關系C.召開竣工驗收會議D.檢查項目建設標準，評定質量，對隱患和遺留問題提出處理意見【答案】C2、建設工程項目施工監(jiān)理由兩個或者兩個以上監(jiān)理人承擔，而發(fā)包人委托其中一個監(jiān)理人對建設工程項目施工監(jiān)理總負責的，該監(jiān)理人應按照各監(jiān)理人合計監(jiān)理費的()加收總體協(xié)調費。A.2%～3%B.5%～7%C.4%～6%D.2%～5%【答案】B3、大型機械設備進出場及安拆費屬于（）A.分部分項工程費B.措施項目費C.其他項目費D.規(guī)費【答案】B4、既平肝，又利尿的是A.羅布麻葉B.赭石C.生牡蠣D.蒺藜E.羚羊角【答案】A5、下列屬于金融衍生工具的有（）。A.普通股B.公司債券C.股指期貨D.遠期利率協(xié)議E.貨幣互換【答案】C6、項目后評價的基礎是()。A.項目建設全過程的回顧與評價B.項目績效與影響評價C.項目目標實現程度和可持續(xù)性能力評價D.項目建設主要經驗與教訓【答案】A7、消除或減少焊接殘余變形和殘余應力的施工措施主要有（）A.采用合理的施焊次序B.施焊前給構件一個和殘余變形相反的預變形C.對于小尺寸焊件，在施焊后急冷D.采用機械校正法消除焊接殘余變形E.對于小尺寸焊件，在施焊前預熱【答案】A8、（）是最小的驗收單位。A.單位工程B.分部工程C.分項工程D.檢驗批【答案】D9、監(jiān)理單位在業(yè)主委托的工程范圍內，擁有選擇工程總設計單位和施工總承包單位的()。A.確認權B.否定權C.建議權D.簽認權【答案】C10、計劃編制時，（）按分類規(guī)定屬于施工單位技術文件。A.質量保證書B.施工組織設計及施工方案C.材料檢測報告D.工程定位測量記錄【答案】B11、血府逐瘀湯主證的發(fā)熱特征是A.午后低熱B.入暮潮熱C.身熱夜甚D.日晡潮熱E.夜熱早涼【答案】B12、由半夏、大棗、黃連、人參、干姜、黃芩、甘草組成的方劑是A.枳實消痞丸B.半夏瀉心湯C.枳實導滯湯D.半夏厚樸湯E.甘麥大棗湯【答案】B13、依據科爾伯格的道德發(fā)展理論，兒童尊重權威，維護普遍的社會秩序是道德發(fā)展到哪一階段的表現?（）A.第三階段B.第四階段C.第五階段D.第六階段【答案】B14、防水卷材料試驗報告資料來源單位為（）單位。A.施工B.供貨C.檢測D.監(jiān)理【答案】C15、出廠質量證明文件資料來源單位為（）單位。A.施工B.供貨C.檢測D.監(jiān)理【答案】B16、在中國教育史上，提出對知識要堅持“效驗”“有證”、對師長要敢于質疑問難的教育家是A.墨翟B.孟軻C.王充D.韓愈【答案】C17、遺傳素質只為人們提供了發(fā)展的可能，人具有未待定化，說明人具有（）A.可塑性B.可改造性C.可超越性D.可摧殘性【答案】A18、供暖系統(tǒng)按照使用熱源介質的種類的不同主要分為（）。A.熱水供暖系統(tǒng)B.蒸汽供暖系統(tǒng)C.熱風供暖系統(tǒng)D.煤炭供暖系統(tǒng)E.電力供暖系統(tǒng)【答案】A19、關于普通混凝土的組成材料，下列說法正確的是（）。A.水泥強度等級的選擇與混凝土強度無關，高強度混凝土可選擇低強度等級的水泥B.采用級配良好的砂，可減少混凝土的重量C.國家標準對粗骨料中針、片狀顆粒的含量沒有規(guī)定D.混凝土用水應優(yōu)先采用符合國家標準的飲用水【答案】D20、大理石和花崗石飾面板材的墻面構造方法一般有（）。A.鋼筋網固定掛貼法B.金屬件錨固掛貼法C.干掛法D.聚酯砂漿固定法E.焊接法【答案】A21、根據《中華人民共和國招標投標法》和《工程建設項目招標范圍和規(guī)模標準規(guī)定》，()項目的施工，必須采用招標方式發(fā)包。A.大型基礎設施的B.公用事業(yè)的C.使用國有資金投資項目的施工單項合同估算價在200萬元人民幣以上的D.使用國際組織援助資金的項目總投資額在3000萬元人民幣以上的E.受自然地域環(huán)境限制的【答案】A22、建筑物的耐久等級為二級，其使用年限為（）年。A.100B.50~100C.25~50D.15以下【答案】B23、分項工程質量驗收由（）組織。A.總監(jiān)理工程師B.監(jiān)理工程師C.施工單位項目技術負責人D.質檢員【答案】B24、在建設項目的實施期，要負責()。A.建設項目的設計B.工程招標采購C.施工D.調試試車E.投產準備【答案】A25、下列關于建設項目全面竣工驗收的表述，正確的是()。A.多數工業(yè)項目須在交付使用一段時間以后才進行全面竣工驗收B.全面竣工驗收是單項竣工驗收的基礎C.全面竣工驗收應按誰投資、誰決策、誰驗收的原則確定驗收主體D.對于大型或特大型項目，一般應組成竣工驗收委員會進行驗收E.項目竣工驗收委員會或驗收組由項目業(yè)主負責組織【答案】A26、廣播音響系統(tǒng)一般分為（）。A.業(yè)務性廣播系統(tǒng)B.服務性廣播系統(tǒng)C.火災事故廣播系統(tǒng)D.學習性廣播系統(tǒng)E.通知性廣播系統(tǒng)【答案】A27、在社會規(guī)范學習過程中，個體不僅在行為上遵守社會規(guī)范，而且在一定程度上意識到規(guī)范的必要性和規(guī)范對個人的價值。此時其社會規(guī)范學習處于A.服從水平B.依從水平C.認同水平D.內化水平【答案】C28、韓愈說：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！逼渌^“道”具體是指A.禮樂B.禮法C.仁義D.天理【答案】C29、燒結多孔磚是以煤矸石、頁巖、粉煤灰或黏土為主要原料，經成型、焙燒而成的，空洞率（）的磚。A.≥35%B.≥15%C.≥25%D.≤15%【答案】C30、管理的基本原理中，()是指系統(tǒng)各個要素之間的相互聯系，以及處理要素與系統(tǒng)之間的關系應該以整體為主進行協(xié)調，局部應該服從整體，使整體效果最優(yōu)。A.整體性原理B.人本原理C.責任原理D.開放性原理【答案】A31、教育學首次被作為獨立的科學提出來是在（）A.培根的《論科學的價值和發(fā)展》B.夸美紐斯的《大教學論》C.盧梭的《愛彌兒》D.赫爾巴特的《普通教育學》【答案】A32、根據《混凝土結構工程施工規(guī)范》GB50666-2011，本工程柱、墻混凝土設計強度比梁、板混凝土設計高兩個等級，應在交界區(qū)域采取分隔措施，分隔位置應在低強度等級的構建中，且距高強度等級結構不應小于（）。A.0.5mB.1.0mC.1.2mD.1.5m【答案】A33、監(jiān)理單位填寫的見證記錄應一式（）份。A.二B.三C.四D.五【答案】B34、遺傳素質對人的發(fā)展的作用和影響不包括（）A.遺傳素質是人的發(fā)展的物質前提B.遺傳素質為人的發(fā)展提供了可能C.遺傳素質決定了人的發(fā)展D.遺傳素質對個體發(fā)展的影響隨年齡的增長而在總體上呈減弱趨勢【答案】C35、文化教育學是（）的傳統(tǒng)和風格A.美國B.德國C.前蘇聯D.法國【答案】B36、在古代文獻記載中，我國西周時期設在王都的小學和大學，總稱為A.都學B.鄉(xiāng)學C.國學D.官學【答案】C37、在銀行貸款的償還方式中，分期還本付息的基本特征是()。A.在整個借款期內，按某一相等金額償付借款本金和利息B.分期等額償還本金，對未還本金則按期支付利息C.按約定時間支付借款利息D.借款到期后一次償還本金【答案】B38、地面包括（）分項。A.基層B.墊層C.保溫層D.隔離E.面層【答案】A39、下列情形中，相關權利人應申請房屋所有權注銷登記的有（）。A.房屋滅失B.房屋權利轉移C.房屋被依法沒收D.因人民法院的生效法律文書致使房屋所有權消滅E.房屋所有權人死亡【答案】A40、通過某些管理活動和個人活動，提升團隊的績效，這樣的活動稱為()。A.人員配合活動B.獎勵和表彰活動C.團隊建設活動D.人力開發(fā)活動【答案】B41、風險厭惡者更傾向于下列選擇中的（）。A.90％的可能損失4000美元，10％的可能獲得10000美元B.80％的可能損失6000美元，20％的可能獲得6000美元C.確定的4000美元收入D.80％的可能獲得6000美元，20％的可能獲得0美元【答案】C42、艾里克森認為，青少年期人格發(fā)展的主要任務是獲得A.勤奮感B.親密感C.自我完善感D.自我同一感【答案】D43、開始/結束百分率法適用于()的工作。A.計劃B.模型構筑C.設計D.施工輔助設施小型E.研究【答案】A44、下列選項中，屬于清末新政時期教育變革的重要舉措是A.頒布壬子癸丑學制B.確立男女同校制度C.設立學部D.創(chuàng)設京師大學堂【答案】C45、全面竣工驗收分為()等步驟。A.驗收準備B.預驗收C.正式驗收D.檔案移交E.辦理資產移交手續(xù)【答案】A46、下列關于建設項目竣工驗收范圍的表述，錯誤的是()。A.凡新建、擴建、改建的基本建設項目，符合設計文件所規(guī)定的內容及驗收標準的應及時組織驗收B.對于因少數主要設備短期內不能解決，雖然工程內容尚未全部完成，但可以投產或使用的工程項目應組織竣工驗收C.按規(guī)定內容已經建設完成，但因外部條件制約，而不能投入使用的項目可以進行竣工驗收D.對于已經形成部分生產能力，但近期內不能按原設計規(guī)模續(xù)建的項目，在報主管部門批準后，可以縮小規(guī)模，對已完成的工程和設備，應組織竣工驗收【答案】B47、周恩來稱贊的“一個無保留追隨黨的黨外布爾什維克”的民主教育家是（）A.徐特立B.陶行知C.蔡元培D.楊賢江【答案】B48、下列關于參與私募債券認購和轉讓的合格投資者的敘述，正確的有（）。A.經有關金融監(jiān)管部門批準設立的金融機構，包括商業(yè)銀行、證券公司、基金管理公司、信托公司和保險公司等B.發(fā)行的理財產品包括但不限于銀行理財產品、信托產品、投連險產品、基金產品、證券公司資產管理產品等C.注冊資本不低于人民幣3000萬元的企業(yè)法人D.合伙人認繳出資總額不低于人民幣1000萬元，實繳出資總額不低于人民幣500萬元的合伙企業(yè)E.經交易所認可的其他合格投資者【答案】A49、砌塊根據使用材料的不同，可分為（）A.混凝土小型空心砌塊B.燒結黏土小型空心砌塊C.輕骨料混凝土小型空心砌塊D.粉煤灰小型空心砌塊E.蒸壓加氣混凝土砌塊【答案】A50、門窗包括（）安裝分項。A.木門窗B.金屬門窗C.塑料D.特種門E.門窗玻璃【答案】A大題（共10題）一、甲公司是一家以生產貨物為主的生產企業(yè)，年不含稅銷售收入為170萬元，可抵扣購進貨物的金額為100萬元。如果把甲公司分設為兩個獨立核算的企業(yè)，使其銷售額分別為90萬元和80萬元，本年應納增值稅額為()萬元?！敬鸢浮慷?015年3月，呂總欲為其公司的20名員工發(fā)放上一年度的年終獎，平均每人18012元。公司為員工代扣代繳個人所得稅。接第(3)題，每個員工應繳納的個人所得稅為()元?！敬鸢浮咳?、“現在教育上的許多方面的失敗，是由于它忽視了把學校作為社會生活的一種形式這個基本原則?，F代教育把學校當作一個傳授某些知識、學習某些課業(yè)或養(yǎng)成某些習慣的場所。這些東西的價值被認為多半要取決于遙遠的將來，兒童所以必須做這些事情，是為了他將來要做別的事情，而這些事情只是預備而已。結果是，它們并不成為兒童生活經驗的一部分，因而并不真正具有教育作用?！薄鞍呀逃醋鳛閷碜黝A備，錯誤不在強調為未來的需要作預備，而在把預備將來作為現在努力的主要動力。為不斷發(fā)展的生活作預備的需要是巨大的，因此，應該把全副精力一心用于使現在的經驗盡量豐富，盡量有意義，這是絕對重要的。于是，隨著現在于不知不覺中進入未來，未來也就被照顧到了?！遍喿x上述材料，評析論者的教育目的觀，并聯系實際論述這種目的觀對我國教育改革的借鑒意義?！敬鸢浮克?、“現在教育上的許多方面的失敗，是由于它忽視了把學校作為社會生活的一種形式這個基本原則?，F代教育把學校當作一個傳授某些知識、學習某些課業(yè)或養(yǎng)成某些習慣的場所。這些東西的價值被認為多半要取決于遙遠的將來，兒童所以必須做這些事情，是為了他將來要做別的事情，而這些事情只是預備而已。結果是，它們并不成為兒童生活經驗的一部分，因而并不真正具有教育作用。”“把教育看作為將來作預備，錯誤不在強調為未來的需要作預備，而在把預備將來作為現在努力的主要動力。為不斷發(fā)展的生活作預備的需要是巨大的，因此，應該把全副精力一心用于使現在的經驗盡量豐富，盡量有意義，這是絕對重要的。于是，隨著現在于不知不覺中進入未來，未來也就被照顧到了?！遍喿x上述材料，評析論者的教育目的觀，并聯系實際論述這種目的觀對我國教育改革的借鑒意義?！敬鸢浮课?、認真閱讀下面一段訪談記錄，回答后面的問題。訪談者：您的孩子上小學前，您對她是如何要求的?是否讓她參加一些學習班?受訪者：她上小學前我們讓她參加繪畫班。1983年我去美國時給她買了一個電子琴，注意對她在心靈上進行陶冶。1986年孩子上小學，上小學前本來不在本校幼兒園，我們托人把她送到了外面的一個幼兒園。訪談者：為什么把她送到那個幼兒園?受訪者：那里條件好，老師的素質高，對孩子的影響好。訪談者：那里的條件怎么好?您看重的教師素質是什么呢?受訪者：那里的老師都是幼師畢業(yè)的，而且本校幼兒園沒有整托，那里有整托。訪談者：在那里學習什么?受訪者：拼音、詩歌、美術等等。學到了一些東西。但是那里也有一個毛病，吃完晚飯以后六、七點鐘就讓孩子上床了。老師走了以后孩子就開始鬧了，專門有人放哨，老師一來放哨的打個暗號，孩子們就假裝睡覺。所以孩子從小就學會了撒謊，用撒謊來保護自己。還有一個問題就是她在幼兒園里年齡最小，所以總是受欺負。訪談者：您孩子上小學的情況如何?受訪者：孩子上小學時，我們又有兩個錯誤的選擇。本來孩子是劃片上小學，上本校的附小。我們托人讓孩子上了外面的一所小學。第一個錯誤的選擇是孩子年紀小，比一般的孩子小一歲。第二個錯誤是讓孩子上實驗班，要求五年的時間上完六年的課程。由于孩子年紀小，在實驗班里學習比較吃力。老師對學習吃力的孩子通常采取批評的態(tài)度，她總是感到很受壓抑。訪談者：您的孩子在中學的情況怎樣?受訪者：中學有一段時間出現反彈，也許是因為在小學太受壓抑了，在中學階段就要反彈。她自己想揚眉吐氣，她個子高，跑得快，在體育上出風頭?！敬鸢浮俊敬鸢敢c】不足之處舉例(在括號中標明)：訪談者：您的孩子上小學前，您對她是如何要求的?是否讓她參加一些學習班?受訪者：她上小學前我們讓她參加繪畫班。1983年我去美國時給她買了一個電子琴，注意對她在心靈上進行陶冶(這是一種什么類型的“陶冶”——可繼續(xù)追問)。1986年孩子上小學，上小學前本來不在本校幼兒園，我們托人把她送到了外面的一個幼兒園。訪談者：為什么把她送到那個幼兒園?受訪者：那里條件好，老師的素質高，對孩子的影響好。訪談者：那里的條件怎么好?您看重的素質是什么呢?受訪者：那里的老師都是幼師畢業(yè)的，而且本校幼兒因沒有整托，那里有整托。訪談者：在那里學習什么?受訪者：拼音、詩歌、美術等等。學到了一些東西(學到了什么東西?——可繼續(xù)追問)。但是那里也有一個毛病，吃完晚飯以后六、七點鐘就讓孩子上床了。老師走了以后孩子就開始鬧了，專門有人放哨，老師一來放哨的打個暗號，孩子們就假裝睡覺。所以孩子從小就學會了撒謊，用撒謊來保護自己。還有一個問題就是她在幼兒園里年齡最小，所以總是受欺負(具體發(fā)生了什么事?“撒謊”和“受欺負”對孩子的成長有什么具體的影響?)。訪談者：您孩子上小學的情況如何?受訪者：孩子上小學時，我們又有兩個錯誤的選擇。本來孩子是劃片上小學，上本校的附小。我們托人讓孩子上了外面的一所小學(為什么?——受訪者沒有說明，但這個信息似乎非常重要，應該追問)。第一個錯誤的選擇是孩子年紀小，比一般的孩子小一歲。第二個錯誤是讓孩子上實驗班，要求五年級的時間上完六年的課程。由于孩子年紀小，在實驗班里學習比較吃力。老師對學習吃力的孩子通常采取批評的態(tài)度，她總是感到受壓抑(具體發(fā)生了什么事?其他孩子是如何對待她的?老師是如何批評她的?她學習方面感到吃力有什么表現?她感受到受壓抑有什么表現?這幾件事情之間的因果關系：年紀小+實驗班—學習吃力—老師批評—受壓抑，是否如此明確?)。訪談者：您的孩子在中學的情況怎樣?受訪者：中學有一段時間出現反彈，也許是因為在小學太受壓抑了，在中學階段就要反彈。她自己想揚眉吐氣，她個子高，跑得快，在體育上出風頭(體育對她意味著什么，“體育好”的學生在學校里處于什么地位?)。訪談者：學習成績怎樣?六、某企業(yè)從事某項投資活動的年投資收益率為10％?，F有兩個投資方案如下：甲方案：第一年繳納企業(yè)所得稅100萬元的概率為20％，納稅150萬元的概率為50％，納稅180萬元的概率為30％；第二年納稅120萬元的概率為40％，納稅16