阿房宮賦理解性默寫

關(guān)于阿房宮賦理解性默寫第1頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月1.杜牧在《阿房宮賦》中用14個字“

，

，

，

！”簡明扼要地交代了秦王朝滅亡的歷史過程，和篇首“六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出”的氣勢構(gòu)成鮮明的對比。2.作者表達(dá)人人都想過好的生活，人同此心，心同此理的句子是：“

，

。秦愛紛奢，人亦念其家?！?.作者用排比句渲染阿房宮所繁華奢靡，與老百姓的的勞作吃穿作對比，其中描寫“樂聲之多與市井言語對比”的句子是：“

，

”戍卒叫函谷舉楚人一炬可憐焦土一人之心千萬人之心也管弦嘔啞多于市人之言語

第2頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月4.《阿房宮賦》最終要說明的道理是：“，

；

，

”5.作者向當(dāng)朝統(tǒng)治者敲響警鐘的句子：“

，

”6、《阿房宮賦》中作者潑墨寫意，粗筆勾勒。言阿房宮占地之廣，狀其樓閣之高的句子是：“

，

?！?、《阿房宮賦》中從人們的主觀感受寫宮內(nèi)歌舞盛況。既是以歌舞之紛繁襯托宮殿之眾多，又為下文美女充盈宮室預(yù)作鋪墊的句子“

，

；

，

?！?/p>

滅六國者六國也非秦也族秦者秦也非天下也后人哀之而不鑒之亦使后人而復(fù)哀后人也覆壓三百余里隔離天日

歌臺暖響春光融融舞殿冷袖風(fēng)雨凄凄第3頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月8、用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的明星來比喻紛紛打開的妝鏡，既貼切又形象。將喻體置放在前，先予以人鮮明的畫面，令人驚奇，再出現(xiàn)本體，解釋原因，使讀者印象更為強(qiáng)烈得語句是：“

，

”9、既在廣闊的歷史背景上引出阿房宮的修建，又起到了籠蓋全篇、暗示主題的作用的句子是：“

，

；

，

?！?0、從最普遍的民心人性的角度，說明人心沒有區(qū)別，都追求幸?？鞓?、都掛念家小，對秦統(tǒng)治者的殘民以自肥作了有力的抨擊的語句是：“

，

。

，

。”

明星熒熒開妝鏡也六王畢四海一蜀山兀阿房出一人之心千萬人之心也秦愛紛奢人亦念其家第4頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月11、總括秦的紛奢是建立在對人民的剝削和掠奪之上的，并且還揮霍無度，將剝削來的錢財(cái)像泥沙一樣的浪費(fèi)掉，給人民帶來了深重的災(zāi)難。揭露和控訴了秦的自私無道的語句是“

，

”12、杜牧在本文中最后總結(jié)，六國和秦國的滅亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得別人的語句是：“

，

。

，

?！蹦魏稳≈M錙銖用之如泥沙滅六國者六國也非秦也族秦者秦也非天下也第5頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月13、杜牧在文中告誡后人光是感嘆是沒有用的，要吸取歷史教訓(xùn)，不要讓歷史重演，如果不能夠吸取教訓(xùn)終將重蹈覆轍的語句是：“

，

。

，

”秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。第6頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月《論語》十則

理解性默寫第7頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月1、《<論語>十則》中，闡述了志同道合的人從遠(yuǎn)方來也是一種樂趣的句子是：

，

？

2、《<論語>十則》中，闡述了“吾日三省吾身”內(nèi)容的是：

？

？

？

3、《<論語>十則》中，既闡述學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系，又講學(xué)習(xí)方法的語句是：

，

。4、《<論語>十則》中，含有實(shí)事求是精神的語句是：

，

，

。5、《<論語>十則》中，含有“路遙知馬力，日久見人心”之意的句子是：

，

。有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎

為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎傳不習(xí)乎學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆

知之為知之不知為不知是知也歲寒然后知松柏之后凋也第8頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月6、當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時，孔子在《論語》中認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度，即論述個人修養(yǎng)的語句是是：

，

？7、AAPP會議在重慶召開，山城百姓喜迎各國嘉賓，《論語》中有一句話可以表達(dá)這種喜悅：“

，

？”人不知而不慍不亦君子乎

有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎

8、《<論語>十則》中，闡述待人接物的處世之道的語句是：

，

。9、《<論語>十則》中，表達(dá)只要虛心求教，到處都有老師這一意思的名言是：

，

。10、《<論語>十則》中，根據(jù)“溫習(xí)學(xué)過的知識，可得到新的理解與體會”這一意思，可以概括出一個成語

己所不欲勿施于人三人行必有我?guī)熝?/p>

溫故知新

第9頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月

11、孔子認(rèn)為,聰明人應(yīng)具備“”的學(xué)習(xí)態(tài)度。12、在現(xiàn)實(shí)生活中，表示見到有長處的人善于學(xué)習(xí)，見到有缺點(diǎn)的人善于自省的意思，我們可以引用《<論語>十則》中孔子的話:

，

。

知之為知之見賢思齊焉

見不賢而內(nèi)自省也

不知為不知13、生活中，表示既要善于從正面學(xué)習(xí)，也要善于從反面借鑒這一意思時，我們可以引用《<論語>十則》中的一句：

“

，

”14、選文中，“士不可以不弘毅”的原因是

?！爸亍北憩F(xiàn)在

，“遠(yuǎn)”表現(xiàn)在

。擇其善者而從之其不善者而改之死而后已仁以為己任

任重而道遠(yuǎn)第10頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月15、借松柏之后凋比喻社會現(xiàn)象的句子是：“

，

?！边@句話說明品德高尚的人經(jīng)得起時間和環(huán)境的考驗(yàn)。16、如果人人都能為他人著想，做到“

，

”，那么，構(gòu)建和諧社會的愿望就能早日實(shí)現(xiàn)。(用《〈論語〉十則》中的詞語填空)

歲寒然后知松柏之后凋也己所不欲勿施于人第11頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月6~12詩歌

理解性默寫第12頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月1、《次北固山下》中有一個對偶句，蘊(yùn)含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理，這兩句詩是：

“

，

”

2、《次北固山下》中描寫長江潮平岸闊，和風(fēng)吹拂，風(fēng)帆高懸的詩句是

“

，

”

3、《次北固山下》寫青山綠水的詩句是

“

，

”4、《次北固山下》中寫時序更替，“以新代舊”的詩句是“

，

”5、《次北固山下》表現(xiàn)作者無限鄉(xiāng)思的詩句是：“

，

”

海日生殘夜江春入舊年鄉(xiāng)書何處達(dá)歸雁洛陽邊客路青山外行舟綠水前潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸海日生殘夜江春入舊年第13頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月6、王維的《使至塞上》中寫塞外奇特美麗風(fēng)光的千古名句是：“

，

”7、《紅樓夢》中香菱所評論的《使至塞上》的兩句詩是：“___________，__________”8、蘇軾評價(jià)王維云：“味摩詰之詩，詩中有畫；味摩詰之畫，畫中有詩?！痹凇妒怪寥稀分小癬_____________，______________”兩句充分體現(xiàn)了詩中有畫的特色，筆力蒼勁，意境雄渾。9、《使至塞上》中“

，

”兩句即景設(shè)喻，以物自比，敘事寫景，一石二鳥。10、《使至塞上》寫邊塞將士緊張戰(zhàn)斗生活的是“______________，______________”大漠孤煙直長河落日圓大漠孤煙直長河落日圓大漠孤煙直長河落日圓征蓬出漢塞歸雁入胡天蕭關(guān)逢候騎都護(hù)在燕然第14頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月11、李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中，正面寫詩人的愁緒，表達(dá)對友人的深切同情的詩句是“

，

”

12、《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中，點(diǎn)明詩人驚悉好友被貶龍標(biāo)的時令特點(diǎn)的詩句是“

”；寄托了作者思念之情的是“

，

”

13、《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中，把明月人格化，表達(dá)對友人不幸遭貶的深切同情與關(guān)懷的名句是“

，

”

14、《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩中借物以抒發(fā)自己悲苦哀怨之情的詩句是：

“

，

”

我寄愁心與明月隨風(fēng)直到夜郎西楊花落盡子規(guī)啼我寄愁心與明月隨風(fēng)直到夜郎西我寄愁心與明月隨風(fēng)直到夜郎西楊花落盡子規(guī)啼聞道龍標(biāo)過五溪第15頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月15、表現(xiàn)作者對現(xiàn)實(shí)理想的自信樂觀精神的名句是：“

，

”（人生路上難免遇到困難挫折，這時，我們總喜歡用李白《行路難》中的這句話來激勵自己執(zhí)著追求理想。）16、通過“

，

”兩句的動作細(xì)節(jié)刻畫，形象揭示了李白內(nèi)心的苦悶抑郁。17、引用典故，表達(dá)入仕愿望的句子是：“

，

”18、正面寫行路難的句子是（暗寫人生艱難）“

，

”長風(fēng)破浪會有時直掛云帆濟(jì)滄海停杯投箸不能食拔劍四顧心茫然閑來垂釣碧溪上忽復(fù)乘舟夢日邊欲渡黃河冰塞川將登太行雪滿山行路難第16頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月19、《春望》一詩中寫國都淪陷，山河依舊，春天來臨卻雜草叢生，表現(xiàn)長安春日滿目凄涼，傳達(dá)出詩人憂國傷時之情的詩句是：“

，

”

20、《春望》中詩人感時傷別，見明麗之景誘發(fā)內(nèi)心傷感（或運(yùn)用擬人手法抒發(fā)傷感之情）（反襯）（移情）的詩句是的詩句是：

“

，

”

21、《春望》寫戰(zhàn)火連天，家書難覓的千古詩句：“

，

”22、《春望》中寫詩人憂國思家，心情沉重，以致華發(fā)稀疏的句子是：（細(xì)節(jié)描寫）“

，

”

國破山河在城春草木深感時花濺淚恨別鳥驚心烽火連三月家書抵萬金白頭搔更短渾欲不勝簪第17頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月23、《望岳》借齊魯大地來烘托泰山那拔地而起、參天聳立、連綿不斷的形象的詩句是：“

，

”

24、《望岳》描寫近望泰山神奇秀麗的景色和巍峨高大的形象地句子是：“

，

”

25、《望岳》詩人細(xì)望泰山而時間之久，表現(xiàn)對祖國河山的熱愛的詩句是：“

，

”

26、《望岳》充分表現(xiàn)詩人不怕困難，敢于攀登，俯視一切的雄心和氣概，成為千古名句（富含人生哲理）（表現(xiàn)詩人理想和抱負(fù)）的句子是：“

，

”

岱宗夫如何齊魯青未了造化鐘神秀陰陽割昏曉蕩胸生層云決眥入歸鳥會當(dāng)凌絕頂一覽眾山小第18頁，課件共21頁，創(chuàng)作于2023年2月27、抒發(fā)作者憂國憂民博大胸襟的著名詩句是“

，

”

28、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中杜甫表達(dá)了一個美好的祝愿（或表現(xiàn)作者飽覽民生疾苦，體察人間冷暖的濟(jì)世情懷）的語句是“