高中語文人教版饒?！对姼璧钠鸪修D(zhuǎn)合》-

我的讀書課件：《詩歌的起承轉(zhuǎn)合》饒裕我的讀書課件：《詩歌的起承轉(zhuǎn)合》饒裕我的讀書課件：《詩歌的起承轉(zhuǎn)合》饒裕.

春風(fēng)一夜不解情，

落英滿車惹人憐.花隨車馳風(fēng)中去，去時滾來滿是香。

春風(fēng)一夜不解情，

落英滿車惹人憐.但求肋生雙飛翼，與君作伴古鎮(zhèn)行。

春風(fēng)一夜不解情，（起）

落英滿車惹人憐.（承）但求肋生雙飛翼，（轉(zhuǎn)）與君作伴古鎮(zhèn)行。

（合）“起”有以下幾種具體的方法一是開門見山，直奔題旨?！拔魃咸追澹﹃柛F登攀。”（《登太白峰》）二是倒戟而入，筆勢軒昂。王維的《觀獵》:“風(fēng)勁角弓鳴，將軍獵渭城”，三是奇句奪目，一見而驚。李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》：“棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂?！薄俺小钡膶懛ǔＲ姷挠腥缦聨追N一是加倍法，對上聯(lián)（或上句）加倍強調(diào)。如杜甫的《春望》用“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，將上聯(lián)“國破山河在，城春草木深”的悲痛之情，更加突出地表現(xiàn)出來。二是遞進法，對上聯(lián)（或上句）遞進一層的寫法。如薛濤的《籌邊樓》，首句“平臨云鳥八窗秋”，寫登臨籌邊樓所見之景，說樓與云中之鳥相平，極言其高。次句遞進一層：“壯壓西川四十州”，說籌邊樓壓倒西川的形勝之地，最為壯觀。

“承”的寫法常見的有如下幾種三是反接法，采用與上聯(lián)（或上句）相反的意思來突出主題。如王維的《鹿柴》，首句說“空山不見人”，次句卻說“但聞人語響”，以動寫靜，愈見其靜。

所謂的“轉(zhuǎn)”，即“轉(zhuǎn)折”?！稗D(zhuǎn)”能使詩歌“峰回路轉(zhuǎn)”，曲徑通幽，進入新的境界。在律詩或絕句中，“轉(zhuǎn)”是詩歌結(jié)構(gòu)上跌宕和作者思路上的轉(zhuǎn)換。因此，“轉(zhuǎn)”是關(guān)鍵所在。如果“轉(zhuǎn)”得巧妙，給人以回環(huán)往復(fù)，搖曳多姿之感，使詩歌出現(xiàn)高潮?！昂稀?，即詩的結(jié)尾。古人喻之為“豹尾”

詩的結(jié)句有以下幾種形式一是“以景結(jié)”。王勃的《山中》:長江悲已滯，萬里念將歸。況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛?！昂稀保丛姷慕Y(jié)尾。古人喻之為“豹尾”

詩的結(jié)句有以下幾種形式二是“以情結(jié)”。李白的《楊叛兒》君歌《楊叛兒》，妾勸新豐酒。何許最關(guān)人?烏啼白門柳。烏啼隱楊花，君醉留妾家。博山爐中沉香火，雙煙一氣凌紫霞。”“合”，即詩的結(jié)尾。古人喻之為“豹尾”

詩的結(jié)句有以下幾種形式三是“以理結(jié)”《觀刈麥》結(jié)句云：“今我何功德，曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘?！薄昂稀?，即詩的結(jié)尾。古人喻之為“豹尾”

詩的結(jié)句有以下幾種形式四是“以問句結(jié)”。沈佺期的《雜詩三首》其三：“聞道黃龍戍，頻年不解兵?？蓱z閨里月，長