2023年高考志愿填報(bào)指南范文(通用3篇)

2023年高考志愿填報(bào)指南范文(通用3篇)

第一篇:2023年高考志愿填報(bào)指南

除稍后再作評(píng)述的填報(bào)志愿所應(yīng)遵循的通則通法以外，估考分報(bào)志愿有其特殊的技巧。估分填志愿，不僅要依據(jù)估量的分?jǐn)?shù)，還要參考前兩次的模擬考試成果和名次。由于即使估分很精確?????，但沒(méi)有整體排位，不了解其他考生的狀況，而一模、二模可以彌補(bǔ)這一點(diǎn)。

估分填志愿的技巧，可以歸納為以下幾點(diǎn)：

1、一?？荚嚭螅餍?duì)考生在群體中的位置作了比較具體的分析，多年的實(shí)踐證明，他們的分析與考生在高考中所處的位置，基本是吻合的，可以作為填報(bào)志愿的主要依據(jù)，適當(dāng)參考二?？荚嚢l(fā)揮的狀況。

2、仔細(xì)分析高考中發(fā)揮的狀況，是正常發(fā)揮還是超常發(fā)揮，或者是發(fā)揮失常，估出自己高考可能所得的分?jǐn)?shù)，再與四周同學(xué)溝通，將高考成果與前幾次模擬考試相比，自己感到是位置相同還是前后有所變化。

3、簡(jiǎn)易推算自己的錄用段位。一般說(shuō)臨考前3次模擬考試的平均成果可以看作是考生的基本實(shí)力，并以此估量自己在班上、在全校的排列名次。再依據(jù)本校近3年的錄用率，取3年平均數(shù)，再考慮本屆考生的學(xué)習(xí)水平與上屆相比有無(wú)明顯的波動(dòng)，通過(guò)比較可大致知道自己處于哪一個(gè)錄用分?jǐn)?shù)段上。如全校有考生200人，A考生近3次模擬考試平均成果在全校排名為第30位，即30/200。本校近3年平均錄用率本一10%，本二為25%，專(zhuān)科30%，即10%的考生錄用到一批本科院校，25%考生錄用到二批本科院校，本一本二=35%，即35%的考生可上二批以上的本科院校……A考生排名為30，說(shuō)明上本一的盼望不大，而上二批本科院校的競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)。

4、考生志愿起點(diǎn)很難把握，尤其是處于在本科一批和二批位置四周的考生，因事先不行能知道同層次同意向的考生集中或分散在哪些學(xué)校，要有起點(diǎn)算高了或算低了的思想預(yù)備，切記不要盲目樂(lè)觀選高的起點(diǎn)。

其次篇:2023年高考志愿填報(bào)指南

1、先明確自己可以填報(bào)幾個(gè)志愿

無(wú)論是合并批次還是取消批次，對(duì)于考生填報(bào)志愿都會(huì)有肯定的影響，而高考志愿的設(shè)置也會(huì)消失肯定的變化。所以，考生肯定要了解清晰自己可以填報(bào)幾個(gè)學(xué)校，幾個(gè)專(zhuān)業(yè)。另外，不同的志愿，填報(bào)時(shí)間也是不一樣的，考生肯定要明白自己在什么時(shí)候填報(bào)志愿。

2、院校選擇

考生想要提高志愿的錄用率，在選擇院校時(shí)，就要留意拉開(kāi)梯度。平行志愿的檢索是根據(jù)考生報(bào)考院校的挨次依次檢索的，而且考生志愿填報(bào)的院校中，都是有較強(qiáng)意愿就讀的。所以考生在選擇院校時(shí)，要盡量根據(jù)院校錄用分?jǐn)?shù)凹凸來(lái)排序，另外，還要重視地域的分布。

3、專(zhuān)業(yè)選擇

對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，在填報(bào)專(zhuān)業(yè)時(shí)拉開(kāi)梯度也是提高志愿錄用率的一個(gè)方法?？忌谶x擇志愿時(shí)，要把自己感愛(ài)好的專(zhuān)業(yè)放在前面，把一些自己能接受的專(zhuān)業(yè)放在中間或較靠前的位置。另外，考生在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，要看專(zhuān)業(yè)是否有特別的規(guī)定，假如有受限狀況的專(zhuān)業(yè)，就不要報(bào)考了。

第三篇:2023年高考志愿填報(bào)指南

建議一：精確?????給自己定位

填報(bào)志愿前，最主要的是要給自己精確?????定位。

“每所高中每年的錄用狀況基本都差不多。因此，建議考生了解學(xué)校往年的文理科一本率、二本率，然后對(duì)比自己在學(xué)校的排位，來(lái)對(duì)自己合理定位?！?/p>

考生應(yīng)從模擬考試的成果、從在區(qū)內(nèi)、校內(nèi)的排名，估算出超常發(fā)揮、正常發(fā)揮、失常發(fā)揮的3個(gè)成果，以此作為填報(bào)志愿的基本依據(jù)。超常發(fā)揮可以作為第一志愿填報(bào)依據(jù)，失常發(fā)揮則作為第十志愿填報(bào)依據(jù)。估分時(shí)也需考慮自身特點(diǎn)：穩(wěn)定型的，分差可以掌握在10-40分之間;波動(dòng)型的，分差可以掌握在50-80分之間。

建議二：沖穩(wěn)守志愿均衡安排

本科一般批次的10個(gè)志愿要把握好“沖、穩(wěn)、守”的關(guān)系。沖穩(wěn)守可以各3到4志愿，均衡安排。

前幾個(gè)“沖一沖”的志愿可以高于自己的正常實(shí)力，中間幾個(gè)“穩(wěn)一穩(wěn)”的志愿屬于自己的正常發(fā)揮，而后面幾個(gè)“守一守”的志愿主要是考慮自己發(fā)揮失常的去處。

其實(shí)沖穩(wěn)守沒(méi)有嚴(yán)格界限，把自己正常發(fā)揮能夠錄用的院校志愿放在中間位置，上下做延展為妥。平常發(fā)揮比較穩(wěn)定的考生，延展的"幅度可以略小一點(diǎn)。平常發(fā)揮不太穩(wěn)定的考生，向下延展的幅度應(yīng)當(dāng)寬一點(diǎn)。

建議三：“沖志愿”推斷要理性

“沖”的志愿最高沖到什么位置，可以是考生理性推斷自己發(fā)揮最佳能夠夠到的學(xué)校與專(zhuān)業(yè)。

建議四：志愿要符合愛(ài)好愛(ài)好

無(wú)論如何，考生填報(bào)的10個(gè)志愿，以及10個(gè)志愿中的專(zhuān)業(yè)選擇，都應(yīng)當(dāng)符合自己的愛(ài)好愛(ài)好。對(duì)于不符自己愛(ài)好愛(ài)好的院校，不應(yīng)由于不想鋪張分?jǐn)?shù)而去填報(bào)。

建議五：把10個(gè)志愿當(dāng)9個(gè)志愿看

任何一名考生都要考慮極端狀況，“守”在最終的志愿要“守”到最大限度。

高考填志愿最重要的是確保志愿填報(bào)的勝利性。詳細(xì)說(shuō)來(lái)，就是考生要能使得自己在10個(gè)志愿當(dāng)中能夠正常錄用某一個(gè)，只有把自己的真實(shí)狀況反映在10個(gè)志愿的范疇中，這樣的填報(bào)才是真實(shí)有效的。

然而，每年都有考生將志愿填高了，這主要是由于對(duì)自己的估計(jì)過(guò)高，實(shí)際表現(xiàn)沒(méi)有那么抱負(fù)的原因。

往年假如考生成果在一本線上，即使一本志愿沒(méi)有填好，還有一本線征求志愿托一下。即使考生不參與一本征求志愿，還能在二本批次錄用到一所比較好的學(xué)校。但是，今年一本二本批次合并以后，考生一旦脫檔，會(huì)直接落到本科線上，這是特別危急的事情，因此，考生和家長(zhǎng)千萬(wàn)不要把志愿填高。

建議全部考生都要把自己的10個(gè)志愿，當(dāng)做9個(gè)志愿來(lái)看待。無(wú)論考生成果多么好，都要把最終一個(gè)志愿放在自己心理上能夠接受的最最底線的學(xué)校，以防止自己萬(wàn)一考試發(fā)揮失常，至少還有一個(gè)學(xué)校托底。

建議六：挨次填報(bào)，留好間距

對(duì)于如何填好本科批次志愿，彭曦認(rèn)為，今年填報(bào)10個(gè)志愿，志愿數(shù)量增多，可以擴(kuò)大“沖、穩(wěn)、?！睂W(xué)校的數(shù)量，他建議可以實(shí)行“沖三、穩(wěn)六、保十”的策略，即前三志愿“沖一沖”，四至六志愿“穩(wěn)一穩(wěn)”，最終四個(gè)志愿“保一?！?。

平行志愿投檔錄用模式使得高校錄用分?jǐn)?shù)位序較為穩(wěn)定，歷年的高校錄用分?jǐn)?shù)位序具有極大的參考意義，考生可將歷年各高校的錄用分?jǐn)?shù)線分文理從高到低排序，在確定首選院校后，后面志愿按挨次從高到低填報(bào)。

前后兩個(gè)志愿之間也需留好分差，兩個(gè)