2023年大學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃8篇

2023年大學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃8篇2023年高校老師個(gè)人工作方案篇1

一、指導(dǎo)思想：

以國(guó)家《基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革綱要(試行)》和《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)各理念及精神。根據(jù)新課標(biāo)和新教材的理念，樂(lè)觀進(jìn)行“先學(xué)后導(dǎo)，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式的運(yùn)用和探究，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，重視對(duì)同學(xué)力量的培育，不斷提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，使每位同學(xué)自信且勝利地成長(zhǎng)。

二、詳細(xì)措施：

1、師德方面：我將連續(xù)學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德規(guī)范》、《訓(xùn)練法》《未成年人愛(ài)護(hù)法》等法律法規(guī)，提高自己的師德修養(yǎng)。嚴(yán)于律己，以身作則，時(shí)時(shí)到處為同學(xué)做表率。

2、教學(xué)方面：①本學(xué)期實(shí)踐“先學(xué)后導(dǎo)，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。仔細(xì)備課，使各個(gè)環(huán)節(jié)都緊密的連接。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、自學(xué)指導(dǎo)，讓同學(xué)學(xué)會(huì)自學(xué)。以學(xué)大眾健康網(wǎng)生為中心，采納集體、個(gè)人、同伴、小組等多種活動(dòng)形式，引導(dǎo)同學(xué)參加，進(jìn)行有效的課堂教學(xué)，提高效率。對(duì)于小組的評(píng)價(jià)要準(zhǔn)時(shí)到位，并且將每節(jié)課的評(píng)價(jià)要準(zhǔn)時(shí)的總結(jié)和記錄，起到一個(gè)長(zhǎng)期激勵(lì)的作用。盡量做到單元清。②作業(yè)的內(nèi)容要形式多樣，而且體現(xiàn)分層作業(yè)，加大讀背的力度。作業(yè)做到人人面批，準(zhǔn)時(shí)改正，提高書寫的質(zhì)量。③課堂上照看好“兩頭”，采納“兵教兵”的方式，讓同學(xué)相互學(xué)習(xí)，相互關(guān)心，使每個(gè)同學(xué)都有所提高。

3、學(xué)習(xí)方面：多讀書，讀好書，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)生活訓(xùn)練理論以及討論“先學(xué)后導(dǎo)，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。隨時(shí)記錄教學(xué)心得和教學(xué)反思。樂(lè)觀聽課，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。參與學(xué)校組織的培訓(xùn)，并做好筆記。

4、教研方面：準(zhǔn)時(shí)參與學(xué)校的教研活動(dòng)，并仔細(xì)學(xué)習(xí)和記錄。主動(dòng)參加爭(zhēng)論，對(duì)于學(xué)習(xí)目標(biāo)、自學(xué)指導(dǎo)以及訓(xùn)練題等，要樂(lè)觀討論，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以提高自身的訓(xùn)練教學(xué)水平。

5、紀(jì)律方面：嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)管理制度。提前侯課，按時(shí)下課。不坐課，不隨便調(diào)課。嚴(yán)格履行學(xué)校的請(qǐng)假制度。仔細(xì)的完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù)?？傊?，本學(xué)期要方設(shè)法的調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性，提高課堂效率，盡量在有限的時(shí)間里完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)，使同學(xué)在思想和學(xué)習(xí)上都能更上一層樓。

2023年高校老師個(gè)人工作方案篇2

隨著高職訓(xùn)練改革的廣泛和深化以及老師專業(yè)化水平的漸漸提高，我知道作為一名高職老師身上所肩負(fù)的使命，那就是要不斷學(xué)習(xí)、提高素養(yǎng)，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。為此，特制定本學(xué)期個(gè)人方案如下：

一、師德方面

(一)向身邊的同志學(xué)習(xí)向身邊的一試驗(yàn)老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們永不滿意的鉆研態(tài)度;無(wú)私奉獻(xiàn)的工作精神;與時(shí)懼進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí);愛(ài)生如子的崇高品質(zhì);仔細(xì)踏實(shí)的完成自己分內(nèi)的工作。規(guī)范訓(xùn)練行為敬重同學(xué)、愛(ài)惜同學(xué)。用自己的一言一行樹立老師威信。具體了解學(xué)校制度，形成自己共性化的規(guī)范和要求。長(zhǎng)期堅(jiān)持，力求做一名同學(xué)喜愛(ài)的老師。

(二)德育方面本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo)，以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制平安訓(xùn)練為重點(diǎn)，力爭(zhēng)通過(guò)德育目標(biāo)的優(yōu)化，德育內(nèi)容的細(xì)化、德育工作的長(zhǎng)抓不懈，從而在德育實(shí)效上有所突破，最終能培育出具有我院特色的、讓家長(zhǎng)和社會(huì)滿足的魅力同學(xué)。

1、堅(jiān)持面對(duì)全體同學(xué)，關(guān)注每一個(gè)同學(xué)。做到因材施教。

2、發(fā)揮我的特長(zhǎng)，用自己的言傳身教引導(dǎo)同學(xué)去喜愛(ài)信息技術(shù)，喜愛(ài)信息技術(shù)。

二、教學(xué)方面

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)。了解同學(xué)原有的學(xué)問(wèn)技能，他們的愛(ài)好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。其次是課堂上的狀況，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的留意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛。課堂語(yǔ)言追求簡(jiǎn)潔明白，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問(wèn)面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛(ài)好。

三、教研方面

1、樂(lè)觀實(shí)施學(xué)院教學(xué)改革，實(shí)行模塊化教學(xué)方式——有效提高課堂教學(xué)效率。在本學(xué)期中，在教學(xué)中我將對(duì)教材要仔細(xì)分析，整合個(gè)工作流程模塊，運(yùn)用多種敏捷的教學(xué)方法，仔細(xì)設(shè)計(jì)每一節(jié)課，來(lái)激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，提高同學(xué)的各種實(shí)際操作力量，并準(zhǔn)時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，同時(shí)爭(zhēng)取本年度能有1-2篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文在省級(jí)以上期刊溝通或獲獎(jiǎng)。

2、樂(lè)觀參與教科研活動(dòng)。從訓(xùn)練科研過(guò)程上來(lái)看，參加訓(xùn)練科研就是老師自我提高、自我進(jìn)展的過(guò)程。比如，課題的確定、論證，討論的實(shí)施，報(bào)告的撰寫，無(wú)不需要廣泛地學(xué)習(xí)多種理論，在這樣的主動(dòng)學(xué)習(xí)中，老師水平的提高是飛躍式的。這樣的教科研活動(dòng)長(zhǎng)期開展下去，可使老師的整體素養(yǎng)都得到提升。在本學(xué)期里我將自主查找與專業(yè)教學(xué)項(xiàng)目相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，制定既有前瞻性和討論水準(zhǔn)，又有詳細(xì)措施的問(wèn)題解決方案，并仔細(xì)實(shí)施討論方案，以提高自己的科研水平，同時(shí)更有利于自己專業(yè)課教學(xué)。同時(shí)結(jié)合自己訓(xùn)練教學(xué)工作，確立課題，作好筆記，準(zhǔn)時(shí)反思。多讀書、多積累，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng)，更好的做好科研工作，準(zhǔn)時(shí)把自己的文章感悟上傳博客。

四、努力爭(zhēng)取盡早完成討論生學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)，使自己在以后的教學(xué)中，理論學(xué)問(wèn)更加系統(tǒng)和完善。

五、主要措施

1、充分利用業(yè)余時(shí)間，不斷豐富自己，加強(qiáng)自身建設(shè)。

2、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同行多聽課、多指導(dǎo)，大膽實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

2023年高校老師個(gè)人工作方案篇3

作為國(guó)家的有志青年，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)敬重老師和愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練，熟悉人民老師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會(huì)感悟到人民老師無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德，舉辦本次感謝師恩，訴說(shuō)心聲活動(dòng)，即是盼望在節(jié)日到來(lái)之際，傳達(dá)同學(xué)對(duì)全體老師的敬重與感恩。

一、活動(dòng)目的

慶祝老師節(jié)，在師生之間搭建溝通溝通的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造老師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到老師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)。由衷地向老師表示敬意，表達(dá)同學(xué)對(duì)老師的感謝之情，為老師們獻(xiàn)上真誠(chéng)的祝愿。

二、活動(dòng)主題

感謝師恩，訴說(shuō)心聲。

三、活動(dòng)背景

我國(guó)第xx個(gè)老師節(jié)即將到來(lái)，老師被人們贊譽(yù)為園丁、人類靈魂的工程師，是受到全社會(huì)敬重的一種職業(yè)。

四、活動(dòng)時(shí)間

x月x日。

五、活動(dòng)地點(diǎn)

各系教學(xué)樓各辦公室。

六、活動(dòng)對(duì)象

各系全體老師。

七、活動(dòng)預(yù)備

卡紙或者隨便貼若干。向各系各班同學(xué)征集老師，我想對(duì)您說(shuō)即最想對(duì)老師說(shuō)的一句話。倡議書、通知各打印x份。

八、活動(dòng)內(nèi)容

x月x日生活部帶領(lǐng)同學(xué)會(huì)成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。x月x日將收集到的各班最想對(duì)老師說(shuō)的一句話以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝愿。

負(fù)責(zé)人：同學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)部

主要參加者：同學(xué)會(huì)全部成員、全體同學(xué)

備注：全部經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票。全部工作細(xì)節(jié)由各部門仔細(xì)負(fù)責(zé)，不得有誤。各部門必需相互協(xié)調(diào)，相互協(xié)作，努力把此次活動(dòng)做好。未盡事宜另行通知。

2023年高校老師個(gè)人工作方案篇4

深化同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)同學(xué)中存在不同程度心理健康問(wèn)題的同學(xué)，協(xié)作心理詢問(wèn)室開展好詢問(wèn)和引導(dǎo)工作。加強(qiáng)對(duì)特別群體和特別個(gè)體的關(guān)愛(ài)，關(guān)心他們解決實(shí)際困難。要突出抓好學(xué)習(xí)困難同學(xué)、經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)、心理問(wèn)題同學(xué)等特別群體的訓(xùn)練管理，對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活和思想賜予更多的關(guān)懷，關(guān)心他們完成高校學(xué)業(yè)。努力拓展心理健康訓(xùn)練的內(nèi)容和形式。要將心理健康訓(xùn)練與同學(xué)思想政治訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，運(yùn)用課堂教學(xué)進(jìn)行心理健康學(xué)問(wèn)普及，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)心理委員的管理，緊密圍繞同學(xué)學(xué)習(xí)、交往、戀愛(ài)、生活、適應(yīng)等問(wèn)題，拓展心理健康訓(xùn)練的內(nèi)容和形式。

一、教學(xué)工作

1、仔細(xì)做好本期開學(xué)工作。本期共有-個(gè)班的應(yīng)用數(shù)學(xué)教學(xué)工作，全部為資源系的課，為確保全期教學(xué)工作科學(xué)合理，期初將集中精力備課，制定好各個(gè)班的教學(xué)方案及教學(xué)進(jìn)度，保證順當(dāng)完成教學(xué)任務(wù)。

2、仔細(xì)協(xié)作系部、教務(wù)處做好開學(xué)后補(bǔ)考工作。

3、討論學(xué)情，因材施教，確保教學(xué)質(zhì)量。由于絕大多數(shù)同學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)自覺(jué)性欠佳。因此，教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)著重加強(qiáng)同學(xué)學(xué)法指導(dǎo)及學(xué)習(xí)力量的培育，在新學(xué)問(wèn)傳授過(guò)程中依據(jù)同學(xué)學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)有針對(duì)性地補(bǔ)充舊學(xué)問(wèn)的復(fù)習(xí)預(yù)備，做到因材施教。仔細(xì)做好備課、課堂、作業(yè)三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的工作，確保教學(xué)效果。

4.連續(xù)加強(qiáng)教學(xué)軟件的建設(shè)。在已有的電子教案及電子課件基礎(chǔ)上進(jìn)一步豐富和完善教學(xué)軟件資源，實(shí)現(xiàn)資源共享。依據(jù)教材的改編新要求，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善試題庫(kù)建設(shè)。

二、教研工作

1、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)。通過(guò)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想覺(jué)悟及師德修養(yǎng)。

2、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)水平，從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量。主要從以下幾方面進(jìn)行：

(1)常常聽老老師的課，本期方案至少聽-課。有針對(duì)性地選擇教學(xué)中的難點(diǎn)內(nèi)容作為課題進(jìn)行互評(píng)互議，通過(guò)集體溝通探求新奇有效的教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

(2)加強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用性討論。以高等數(shù)學(xué)教學(xué)討論為主，主動(dòng)加強(qiáng)與專業(yè)老師的溝通，了解專業(yè)課教學(xué)狀況，加強(qiáng)數(shù)學(xué)在專業(yè)學(xué)習(xí)中和專業(yè)實(shí)際中的有用性討論，從而加強(qiáng)數(shù)學(xué)與專業(yè)的融合，充分發(fā)揮數(shù)學(xué)學(xué)科的工具作用，同時(shí)也通過(guò)這一教學(xué)過(guò)程滲透數(shù)學(xué)思想和方法，提高同學(xué)整體素養(yǎng)。

(3)組織好數(shù)學(xué)老師編寫好《應(yīng)用數(shù)學(xué)》教材其次版并出版。

(4)加強(qiáng)教法討論，堅(jiān)持參與集體備課活動(dòng)，通過(guò)說(shuō)課等形式，不斷探究新的教學(xué)方法，并結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)。

(5)加強(qiáng)空間建設(shè)，根據(jù)假期的培訓(xùn)，完成表格化教學(xué);努力做好科研工作，進(jìn)一步提高自身的專業(yè)水平。

(6)加強(qiáng)和任課老師的溝通，共同改進(jìn)和提高教學(xué)教改工作。

(7)五月上旬支配好下學(xué)期選修課的報(bào)名及任課老師。

2023年高校老師個(gè)人工作方案篇5

這學(xué)期我還是連續(xù)擔(dān)當(dāng)藝術(shù)設(shè)計(jì)裝潢班的班主任，通過(guò)之前兩年的適應(yīng)和磨合，可以說(shuō)我作為老師和同學(xué)們完全的熟識(shí)了，再也沒(méi)有之前的生疏感了。所以在同學(xué)們進(jìn)入高校第三個(gè)年頭的時(shí)候，我的工作變的輕松了許多，不過(guò)我不會(huì)放松對(duì)他們的訓(xùn)練的。

藝術(shù)設(shè)計(jì)裝潢班的同學(xué)經(jīng)過(guò)高校三年的適應(yīng)，絕大多數(shù)同學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)楦咝Ｉ鸂顟B(tài)懶了，班主任工作也開頭變得輕松，但我相信緊跟學(xué)院的同學(xué)管理步伐，通過(guò)自己的努力，依靠班團(tuán)委是可以將這項(xiàng)工作做好的，現(xiàn)就班主任工作方案支配

一、樂(lè)觀開展文體活動(dòng)

鼓舞同學(xué)樂(lè)觀參與文體活動(dòng)，增加同學(xué)的體質(zhì)，豐富同學(xué)的精神生活，培育同學(xué)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過(guò)同學(xué)的參加，培育同學(xué)的集體主義觀念和榮譽(yù)感，使同學(xué)樹立不畏困難，奮勇拼搏的精神。

二、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想政治工作

高校生思想相對(duì)中同學(xué)成熟、獨(dú)立，所以單純的思想理論訓(xùn)練，往往不能收到很好的效果，反而有說(shuō)教的嫌疑，但是思想政治訓(xùn)練是一項(xiàng)任何時(shí)候都不能放松的工作。我方案對(duì)同學(xué)的思想政治工作是從三方面來(lái)開展，一是利用班會(huì)，從小的事情，身邊的事情，同學(xué)感愛(ài)好的事情引導(dǎo)同學(xué)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，樹立愛(ài)國(guó)主義情懷;另一方面，我要充分利用課余時(shí)間和有關(guān)同學(xué)促膝談心，準(zhǔn)時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。尤其是對(duì)思想、心情不穩(wěn)定，有激進(jìn)傾向的同學(xué)，要多次進(jìn)行談心。一些樂(lè)觀上進(jìn)的同學(xué)，則鼓舞他們嚴(yán)格要求自己，樂(lè)觀向黨組織靠攏;再一方面是充分利用周報(bào)表和月報(bào)表，仔細(xì)做好同學(xué)的操行評(píng)分，以此來(lái)約束和考核同學(xué)。

三、加強(qiáng)班級(jí)日常管理

在班級(jí)的日常管理中，協(xié)作學(xué)院、系上，仔細(xì)完成學(xué)院和系上布置的各項(xiàng)工作。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用，讓同學(xué)自主管理班級(jí)。做好班委和團(tuán)支部的分工工作，并留意培育和考核班頒布。同時(shí)，作好突發(fā)大事的預(yù)防工作，未雨綢繆，防患于未然。特殊加強(qiáng)對(duì)同學(xué)考勤、晚上外出的管理，一經(jīng)發(fā)覺(jué)違紀(jì)，嚴(yán)厲?處理。對(duì)典型的違規(guī)事例，觸犯原則的行為要加大力度處理。

四、拓展同學(xué)學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，提高同學(xué)的社會(huì)適應(yīng)力量

充分利用學(xué)院、分院、各部門、老師和社會(huì)的各種資源，讓同學(xué)多參與相關(guān)活動(dòng)，在培訓(xùn)中學(xué)到學(xué)問(wèn)，在實(shí)際操作中得到體驗(yàn)，在精彩的演講中受到啟發(fā)。

五、狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)

同學(xué)進(jìn)入其次學(xué)期，人頭熟了，地頭熟了，剛進(jìn)校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了，這學(xué)期是同學(xué)在學(xué)習(xí)上的一個(gè)轉(zhuǎn)折期，轉(zhuǎn)變得好的能適應(yīng)高校的學(xué)習(xí)方式，學(xué)有所獲，轉(zhuǎn)變得不好的，可能就會(huì)消失這樣那樣的問(wèn)題。所以，我在班周會(huì)上要次次強(qiáng)調(diào)，對(duì)學(xué)有余力的同學(xué)要引導(dǎo)其獵取更廣泛和更深化的學(xué)問(wèn)，對(duì)一般同學(xué)要留意鼓舞和督促，對(duì)成果差的同學(xué)要找緣由，盡最大限度讓其心思放在學(xué)習(xí)上。連續(xù)以寢室為學(xué)習(xí)單位，同學(xué)中互幫互助，在班級(jí)中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。在晚自習(xí)中開展主題活動(dòng)，讓學(xué)問(wèn)在溝通和溝通中被接受和熟識(shí)，乃至升華為一種意識(shí)和行為。

六、注意同學(xué)心理素養(yǎng)訓(xùn)練

心理素養(yǎng)訓(xùn)練在高校生中越來(lái)越重要，由于生理、心理因素方面的影響，由于日趨激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等社會(huì)因素的影響，有可能不少同學(xué)會(huì)產(chǎn)生焦慮、冷漠、恐驚、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對(duì)班主任工作提出更高的要求，要求在心理素養(yǎng)訓(xùn)練中能即時(shí)了解同學(xué)的心理狀態(tài)，抓住時(shí)機(jī)，有針對(duì)性地為同學(xué)排憂解難。同時(shí)留意加強(qiáng)心理委員的訓(xùn)練和輔導(dǎo)，讓心理委員切實(shí)開展好工作，我要和心理委員經(jīng)常聯(lián)系，通過(guò)他來(lái)了解班上。

七、注意同學(xué)寢室文化建設(shè)

同學(xué)寢室是同學(xué)高校生活的縮影，讓他們把寢室當(dāng)成其次個(gè)家，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和形成樂(lè)觀向上的寢室文化。特殊是把上學(xué)期做得好的幾個(gè)寢室要連續(xù)保持，爭(zhēng)取在這學(xué)期能更上層樓。樂(lè)觀響應(yīng)分院號(hào)召，把寢室衛(wèi)生每天9分做為一種達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。

在這一學(xué)期里，我方案通過(guò)以上幾方面的努力，把班級(jí)做好，讓同學(xué)的整體素養(yǎng)不斷的提高。高校時(shí)期他們就剩下一年多的時(shí)間了，可以說(shuō)他們的高校時(shí)間可以用倒計(jì)時(shí)來(lái)數(shù)了，所以我會(huì)讓同學(xué)們更加珍惜為數(shù)不多的高校時(shí)間了，讓他們?cè)跒閿?shù)不多的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，樂(lè)觀進(jìn)步。

高校時(shí)間是一生中最美妙的時(shí)間，無(wú)憂無(wú)慮，不用擔(dān)憂外面時(shí)事的變化，也不用擔(dān)憂自己的將來(lái)前途，所以每一名高校生都是歡樂(lè)的，在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)，直到畢業(yè)的那天，走上社會(huì)，為祖國(guó)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

2023年高校老師個(gè)人工作方案篇6

一、實(shí)施目的

為促進(jìn)我校青年老師的成長(zhǎng)，提升青年老師訓(xùn)練教學(xué)力量，培育和造就一支具有良好職業(yè)素養(yǎng)，業(yè)務(wù)力量強(qiáng)、教學(xué)水平高、教學(xué)效果好、布滿活力的新進(jìn)老師隊(duì)伍，進(jìn)一步提高我校本科教學(xué)質(zhì)量，特實(shí)施此方案。

二、實(shí)施對(duì)象

20--年1月1日以后擔(dān)當(dāng)我校全日制本科生教學(xué)任務(wù)（含理論課和試驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)課），調(diào)入本校前無(wú)高等學(xué)校教學(xué)工作經(jīng)受，年齡在40歲以下的在編專任青年老師。

三、實(shí)施方法

依據(jù)《深圳高校青年老師訓(xùn)練教學(xué)力量培育管理方法》，在主管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處負(fù)責(zé)組織實(shí)施，各教學(xué)單位負(fù)責(zé)詳細(xì)培育提升方案的落實(shí)，施行“導(dǎo)師負(fù)責(zé)制”，聘請(qǐng)本單位教學(xué)閱歷豐富的優(yōu)秀老師對(duì)新進(jìn)老師進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)和培育。

20--年青年老師訓(xùn)練教學(xué)力量培育提升方案實(shí)行申報(bào)立項(xiàng)、按項(xiàng)目資助、結(jié)項(xiàng)考核的方式進(jìn)行。

（一）項(xiàng)目申報(bào)與評(píng)審程序

20--年青年老師訓(xùn)練教學(xué)力量培育提升方案立項(xiàng)和評(píng)審工作將于本學(xué)期綻開。本項(xiàng)目側(cè)重于培育和支持在課堂教學(xué)力量上有提升潛力的新進(jìn)青年老師，通過(guò)本項(xiàng)目資助使青年老師盡快適應(yīng)學(xué)校教學(xué)的要求，成為學(xué)問(wèn)積淀深厚、老師基本技能過(guò)硬，具有較強(qiáng)課堂駕馭力量的優(yōu)秀老師。

1.申報(bào)人的條件

本項(xiàng)目由青年老師和導(dǎo)師聯(lián)合申報(bào)，其中導(dǎo)師為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。

2.項(xiàng)目類別

本項(xiàng)目均為一般項(xiàng)目。

3.項(xiàng)目申報(bào)與評(píng)審程序

①負(fù)責(zé)人按要求填寫《深圳高校青年老師訓(xùn)練教學(xué)力量培育提升方案立項(xiàng)書》，向?qū)W院提交相關(guān)附件材料；

②學(xué)院審核、評(píng)議后簽署意見，將《立項(xiàng)書》（紙質(zhì)文件及電子版）和附件材料報(bào)送教務(wù)處；

③教務(wù)處組織專家小組，召開評(píng)審會(huì)，初步確定資助名單；

④經(jīng)公示征求意見后公布立項(xiàng)項(xiàng)目名單。

（二）項(xiàng)目中期檢查

全部立項(xiàng)項(xiàng)目均須接受中期檢查，檢查由學(xué)院組織，以項(xiàng)目組自查為主，自查后由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和青年老師共同填寫《深圳高校青年老師訓(xùn)練教學(xué)力量培育提升方案中期檢查表》，并準(zhǔn)時(shí)將青年老師培育方案進(jìn)展?fàn)顩r、《深圳高校青年老師訓(xùn)練教學(xué)力量培育提升方案聽課評(píng)議表》及所取得的階段性成果以文字材料報(bào)教務(wù)處備案。項(xiàng)目組應(yīng)隨時(shí)預(yù)備接受學(xué)校的抽查。

（三）項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)考核

1.青年老師完成培育方案后，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和青年老師共同填寫《深圳高校青年老師訓(xùn)練教學(xué)力量培育提升方案結(jié)題書》。

2.學(xué)院組織考核，考核內(nèi)容包括：培育方案完成狀況、進(jìn)修狀況、助教狀況、教學(xué)工作狀況（含教案、習(xí)題解答、作業(yè)批改、試驗(yàn)報(bào)告等）、試講記錄、教學(xué)效果（同學(xué)對(duì)老師的網(wǎng)上測(cè)評(píng)成果和同行聽課的反映）、參與專業(yè)實(shí)踐和科學(xué)討論狀況及個(gè)人總結(jié)。

學(xué)院聘請(qǐng)至少三位老師組成院級(jí)考核小組，對(duì)青年老師培育工作進(jìn)行驗(yàn)收。其主要程序?yàn)椋?/p>

①考核小組隨堂聽課一次，對(duì)青年老師課堂教學(xué)效果給出評(píng)價(jià)意見；

②進(jìn)行考核答辯會(huì)。導(dǎo)師介紹培育過(guò)程，青年老師匯報(bào)培育體會(huì)與收獲，考核小組專家提問(wèn)，青年老師答辯；

③考核小組經(jīng)評(píng)議后確定考核成果；

④學(xué)院將考核意見報(bào)學(xué)校教務(wù)處。

3.學(xué)校聘請(qǐng)由五名老師組成的校級(jí)考核小組，隨機(jī)抽查青年老師上課狀況（隨堂聽課），對(duì)青年老師課堂教學(xué)效果給出評(píng)價(jià)意見；

4.考核小組依據(jù)結(jié)題材料、學(xué)院考核意見及聽課狀況，給出最終考核成果；

5.考核成果分優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)，成果合格以上者準(zhǔn)予結(jié)項(xiàng)。

（四）對(duì)青年老師的要求

在培育期內(nèi)，青年老師應(yīng)完成以下工作：

1.完成導(dǎo)師指定的課程選修、學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)、專業(yè)實(shí)踐或教學(xué)討論等任務(wù)；

2.在導(dǎo)師指導(dǎo)下，把握所擔(dān)當(dāng)或?qū)⒁獡?dān)當(dāng)課程的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，學(xué)會(huì)依據(jù)教學(xué)大綱組織教學(xué)內(nèi)容，選定參考教材；

3.根據(jù)導(dǎo)師的要求，完成好一門課程的全程助教任務(wù)，擔(dān)當(dāng)該門課程的輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、組織課堂爭(zhēng)論、指導(dǎo)試驗(yàn)等兩種以上工作，效果優(yōu)良；

4.每學(xué)期聽課（導(dǎo)師開設(shè)的課程或相關(guān)專業(yè)課程）不少于2門課程，每門課聽課時(shí)間不少于6課時(shí)，并做好聽課筆記，撰寫教學(xué)心得；

5.進(jìn)入導(dǎo)師所在的課程組或團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)導(dǎo)師的教學(xué)閱歷，把握教學(xué)方法。

青年老師在培育期內(nèi)，各學(xué)院（部）應(yīng)嚴(yán)格掌握青年老師培育期的工作量,以免因工作量過(guò)多而影響青年老師對(duì)教學(xué)業(yè)務(wù)的熟識(shí)和導(dǎo)師對(duì)青年老師的培育。

（五）導(dǎo)師的聘任和職責(zé)

“導(dǎo)師負(fù)責(zé)制度”是指由學(xué)院選派教學(xué)科研閱歷豐富的優(yōu)秀老師擔(dān)當(dāng)青年老師的導(dǎo)師，原則上實(shí)行一對(duì)一培育方式，充分發(fā)揮他們的傳、幫、帶、促、導(dǎo)作用，按方案對(duì)青年老師進(jìn)行指導(dǎo)和培育，使其盡快達(dá)到學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作的要求。

1.導(dǎo)師的聘任條件

①在高校教學(xué)崗位（含理論課和試驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)課）工作五年以上、具有副高以上職稱的在編老師；

②具有良好的思想品德，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，樂(lè)觀參與教學(xué)改革，重視訓(xùn)練思想的學(xué)習(xí)和討論，業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)較淵博，教學(xué)科研閱歷豐富，教學(xué)效果好；

2.導(dǎo)師的職責(zé)

導(dǎo)師應(yīng)從以下幾方面對(duì)青年老師進(jìn)行培育：

①思想品德。關(guān)心青年老師樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，喜愛(ài)訓(xùn)練事業(yè)，遵守老師職業(yè)道德，教書育人，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮工作。

②課程教學(xué)。依據(jù)青年老師的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)和所擔(dān)當(dāng)?shù)慕虒W(xué)任務(wù)，制定培育方案，指定進(jìn)修學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)學(xué)問(wèn)，從教學(xué)預(yù)備、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、講課技巧等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)，檢查青年老師備課，幫助選用教材，旁聽青年老師試講和課堂講授狀況。每學(xué)期聽課次數(shù)不少于6課時(shí)。收集學(xué)院專家小組對(duì)青年老師的《聽課評(píng)議表》，匯總學(xué)院專家小組對(duì)青年老師的聽課意見，填報(bào)《聽課意見匯總表》。

③討論力量。關(guān)心青年老師全面了解所在學(xué)科前沿狀況，合理選擇討論方向，正確開展討論（包括教學(xué)討論）工作。

④實(shí)踐力量。幫助學(xué)院支配并指導(dǎo)青年老師進(jìn)行與專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐性工作。

2023年高校老師個(gè)人工作方案篇7

在過(guò)去的一學(xué)期中，我能夠做到自覺(jué)、仔細(xì)、扎實(shí)的備好課，盡自己的努力上好課，仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的訓(xùn)練理論、優(yōu)秀的教學(xué)方法和新的訓(xùn)練技術(shù)，并且努力應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)工作中;能夠針對(duì)自己的特點(diǎn)和所教專業(yè)，努力學(xué)習(xí)，樂(lè)觀鉆研，仔細(xì)授課，熱忱輔導(dǎo)，按時(shí)按質(zhì)批改作業(yè)，盡心盡力完成好各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，將主要工作總?cè)缦隆?/p>

一、日常教學(xué)工作：

autocad課程是每周8學(xué)時(shí)，3dsma某和畢業(yè)設(shè)計(jì)是每周20學(xué)時(shí)，課時(shí)量比較多、又是跨科目教學(xué)，所以預(yù)備起來(lái)不太簡(jiǎn)單，需要大量時(shí)間去備課備同學(xué)。為了能夠順當(dāng)?shù)耐瓿山虒W(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，上好每一節(jié)課，我就給自己制定了“三仔細(xì)”要求，即嚴(yán)格要求自己的同時(shí)要仔細(xì)備好每節(jié)課;仔細(xì)上好每節(jié)課;仔細(xì)批改每本作業(yè)。通過(guò)努力，我覺(jué)得自己還是做到了，為了備好一節(jié)課，我往往會(huì)花上一個(gè)晚上來(lái)反復(fù)鉆研教材，翻閱各類教學(xué)教參，就是想備出一節(jié)讓自己滿足的課，上一節(jié)讓同學(xué)有收獲的課。

二、訓(xùn)練與競(jìng)賽：

中等職業(yè)學(xué)校同學(xué)的學(xué)習(xí)是與應(yīng)用技術(shù)緊密合的，那么訓(xùn)練同學(xué)參與競(jìng)賽是對(duì)同學(xué)有用技術(shù)水平的提高，也是對(duì)老師教學(xué)成果的檢驗(yàn)。所以帶領(lǐng)同學(xué)參與各種競(jìng)賽也是本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)之一。

1、5月參與吉林省中等職業(yè)學(xué)校技能競(jìng)賽動(dòng)畫片制作老師組二等獎(jiǎng)。

2、6月組織并帶領(lǐng)同學(xué)參與20_全國(guó)三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽。

俗話說(shuō)要給同學(xué)一碗水，自己就要有一缸水。對(duì)于老師來(lái)講就要具備豐富的學(xué)問(wèn)，所以我時(shí)很注意對(duì)自己學(xué)問(wèn)的儲(chǔ)備。當(dāng)今社會(huì)學(xué)問(wèn)更新速度飛速，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)更新?lián)Q代日新月異，對(duì)于我們中等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)老師來(lái)講也是需要不斷的充實(shí)和提高自己。為了讓同學(xué)把握到新的動(dòng)畫制作技術(shù)，我假期接受了maya技術(shù)的培訓(xùn)。此次收獲很大，使我在專業(yè)技術(shù)上又上了一個(gè)新的臺(tái)階。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。

2023年高校老師個(gè)人工作方案篇8

一、課程性質(zhì)與目標(biāo)定位

?全國(guó)一般高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》明確指出：體育課程是以身體練習(xí)為主要手段，以增進(jìn)同學(xué)體質(zhì)、增進(jìn)健康和提高體育素養(yǎng)為主要目標(biāo)的必修課程。緊緊圍繞育人的宗旨，把體育理論學(xué)問(wèn)、技能與健身健康學(xué)問(wèn)和方法有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)體育技能和身體熬煉作為增加體質(zhì)、增進(jìn)健康的主要手段，把與之相關(guān)的體育運(yùn)動(dòng)學(xué)問(wèn)、培育健康的心理和培育健全的人格結(jié)合到課程教學(xué)中。通過(guò)體育訓(xùn)練使全體同學(xué)的運(yùn)動(dòng)參加意識(shí)增加，運(yùn)動(dòng)技術(shù)技能提高，身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)力量全面得以促進(jìn)。

體育課程的首要任務(wù)是培育同學(xué)對(duì)本課程的正確熟悉，提高同學(xué)的運(yùn)動(dòng)參加意識(shí)。使同學(xué)能自覺(jué)地、樂(lè)觀地、常常地參加身體熬煉;其次是豐富同學(xué)的體育熬煉意識(shí)、提高同學(xué)的運(yùn)動(dòng)技能，使同學(xué)把握科學(xué)熬煉身體的基本原理和方法，把握合理有效的健身方法、運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防與處理、熬煉效果的評(píng)價(jià)方式等，用科學(xué)的理論學(xué)問(wèn)指導(dǎo)實(shí)踐，并通過(guò)體育課程的學(xué)習(xí)，把握兩項(xiàng)自己較為喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和熬煉方法，為今后的熬煉打好基礎(chǔ)。

體育訓(xùn)練的終極目標(biāo)就是增加同學(xué)體質(zhì)，使同學(xué)身心得到健康的進(jìn)展。而身體健康目標(biāo)是通過(guò)體育課程的學(xué)習(xí)和熬煉，讓同學(xué)在耐力、力氣、柔韌及協(xié)調(diào)性等主要素養(yǎng)方面得到提高;在形態(tài)機(jī)能方面達(dá)到較為抱負(fù)的標(biāo)準(zhǔn)和要求;把握健身原理與方法及有關(guān)的保健、養(yǎng)分及衛(wèi)生等學(xué)問(wèn)，為達(dá)到身體健康目標(biāo)服務(wù)。心理健康目標(biāo)主要體現(xiàn)在心情的調(diào)控力量、樹立健康向上的自信念和對(duì)抗挫折力量等方面。社會(huì)適應(yīng)性目標(biāo)是通過(guò)體育訓(xùn)練及體育活動(dòng)培育高校生的合作力量、交往力量和適應(yīng)力量，形成良好的人際關(guān)系和團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。體育訓(xùn)練在此方面發(fā)揮著其它課程難于替代的功能和作用。

二、體育課程的指導(dǎo)思想

全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，增進(jìn)同學(xué)身心健康;傳授健康學(xué)問(wèn)、體育技能;注意同學(xué)的共性進(jìn)展，關(guān)心同學(xué)形成個(gè)人體育專長(zhǎng);培育同學(xué)自主熬煉的習(xí)慣和體育觀賞