社會實踐活動計劃范文（三篇）

第2頁共2頁社會實踐活動計劃范文一、活動宗旨：二、活動主題：____三、活動時間：____年____月____日-____月____日四、參與對象與組織形式：本次活動面向全市中小學(xué)生、中職學(xué)生。學(xué)生可以雛鷹假日小隊、學(xué)生社團、志愿者團隊等組織形式開展活動，尤其鼓勵學(xué)生發(fā)動居住地小區(qū)內(nèi)同齡人自發(fā)組建團隊開展活動。五、活動要求：1、策劃創(chuàng)意活動計劃。圍繞“美麗中國魅力____”主題，結(jié)合除夕、春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)慶日，在社區(qū)、社會中尋找一個問題，策劃一個解決問題，讓生活變得更加美好的創(chuàng)意活動計劃。____月____日前，提交一份寒假生活創(chuàng)意活動計劃（見附件），“美麗中國魅力____-____年____市未成年人寒假生活創(chuàng)意活動征集”專題網(wǎng)頁，注冊基本信息，上傳活動計劃。2、組織實施計劃?；顒颖仨氁袑嵤┻^程，通過文化、體育、科技、藝術(shù)等多種形式，執(zhí)行活動計劃。完成心域網(wǎng)關(guān)于該次活動的小調(diào)查。同時將活動申報表和活動照片發(fā)至郵箱____，文件名為“____班____組社會實踐記錄”六、評選辦法本次活動采用網(wǎng)絡(luò)投票和專家評審相結(jié)合，初選出入圍優(yōu)秀活動。____月舉辦“美麗中國魅力____-____年____市未成年人寒假生活創(chuàng)意活動征集”答辯，確定獲獎單位。七、獎項設(shè)置：活動獎項設(shè)最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀創(chuàng)意獎若干；學(xué)校優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎若干。社會實踐活動計劃范文（二）一、活動背景校園對于任何一個學(xué)生來說，都應(yīng)該是比較熟悉的地方，因為在孩子的時間表中，白天絕大部分時間都是在學(xué)校度過的。而我們的學(xué)生是否真的了解自己的學(xué)校呢？我們進行了一項測試-讓學(xué)生說出校園周圍樹木的名稱。測試結(jié)果使人出意料：絕大部分學(xué)生平時似乎對花草樹木津津樂道，可現(xiàn)在面對學(xué)校三十幾種花草樹木卻只能叫出2-____種，多一點的也只能叫出5-____種。針對這種知識與實踐脫節(jié)的情況，我們決定從認(rèn)識校園里的花草樹木入手，讓學(xué)生真正了解自己的學(xué)校。根據(jù)六年級學(xué)生知識儲備不豐富，掌握、處理信息能力弱，但卻好奇、樂學(xué)的特點，以“校園綠化情況的調(diào)查”統(tǒng)計表格為依托，充分考慮相應(yīng)的季節(jié)特征、活動的趣味性、可接受性、參與性及實踐性等因素，特設(shè)計了本次綜合實踐活動課程。二、活動目標(biāo)（一）知識目標(biāo)1、認(rèn)識校園里的花草樹木，能叫出它們的名稱。2、能區(qū)分常綠樹和落葉樹，并能說出常綠樹和落葉樹的不同點。3、能有目的地、具體地了解幾種樹木的生活習(xí)性、特征及用途。4、學(xué)習(xí)制作樹葉標(biāo)本和樹葉貼畫的基本方法。（二）能力目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會請教、合作、收集處理信息、語言表達的能力。2、提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力。（三）情感目標(biāo)1、使學(xué)生獲得參與探索活動的體驗。2、激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校、保護花草樹木的情感。三、活動內(nèi)容1、認(rèn)識學(xué)校里和周邊的花卉和農(nóng)作物。2、收集有關(guān)資料。3、收集樹葉，制作樹葉標(biāo)本和樹葉貼畫。4、當(dāng)一次小導(dǎo)游：以“美麗的校園”為題，把自己的學(xué)校介紹給大家。5、結(jié)合冬天，當(dāng)一次“護綠小衛(wèi)士”。四、時間安排以綜合實踐活動課為主，大約用2-____節(jié)課。五、實施進程（一）認(rèn)識校園里的花草樹木1、以小組為單位，利用請教、查閱資料等方法認(rèn)識校園里的花草樹木。2、交流調(diào)查結(jié)果。3、核實、校對調(diào)查結(jié)果（以集體為單位，有序地進行，目的是讓學(xué)生鞏固已認(rèn)識的花草樹木及在調(diào)查過程中遺漏或還沒認(rèn)識的花草樹木）。4、能區(qū)分常綠樹和落葉樹。5、將調(diào)查結(jié)果作統(tǒng)計，并學(xué)習(xí)用表格的方式表達統(tǒng)計結(jié)果。（二）爭當(dāng)“護綠小衛(wèi)士”1、討論：（1）冬天到了，樹木怎樣過冬？（2）為什么冬天要給樹木刷石灰水或綁繩子？（3）如何給樹木刷石灰水？2、學(xué)生活動：“護綠小衛(wèi)士”-給樹木刷石灰水。（1）學(xué)生在老師指導(dǎo)下，用刷子沾石灰水，以____米為界，向下均勻地刷。（2）根據(jù)學(xué)校樹木的數(shù)量，合理安排，可以小組為單位，讓學(xué)生合作進行。（3）操作時，應(yīng)提醒學(xué)生不要把石灰水弄得到處都是。（4）活動結(jié)束，要求學(xué)生把工具洗凈，收拾并歸位。（1）學(xué)生交流匯報本組活動情況。（2）交流活動中有趣的事。（3）以本次活動為內(nèi)容，讓學(xué)生把活動過程記錄下來，題目自定。社會實踐活動計劃范文（三）參與年級：一二年級及家長活動地點：南山西入口活動時間：____月____日活動安排：1、一年級：一（1）班和一（4）班結(jié)對，一（2）和一（3）班結(jié)對。結(jié)對的班級帳篷盡量搭在一起，活動也在一起。各班教組長負(fù)責(zé)，組員配合。2、二年級以班級為單位，班教組長負(fù)責(zé)，組員配合。3、一二年級學(xué)生學(xué)校安排包車由老師帶領(lǐng)____點____分到達南山西入口（各班帶好班牌），家長自行前往南山西入口等待孩子（____點____分左右）。4、活動大約____點結(jié)束。結(jié)束時孩子統(tǒng)