小學(xué)語文人教一年級下冊第四組小壁虎借尾巴

四肢短短身體扁平墻上爬行愛吃蚊蠅尾巴易斷斷了再生猜一猜壁虎

壁虎是一種爬行動物。它身體扁平，背部暗灰色，表面有細(xì)鱗，四肢短，趾底有吸盤，可在墻上迅速爬行。它有一條細(xì)長的尾巴。它白天幾乎不出來，經(jīng)常在黃昏和夜間在天花板上和墻壁上捕食蚊、蠅、蛾等小蟲子。壁虎是益蟲，我們應(yīng)該保護它。

小壁虎借尾巴

bì

hǔ壁上下結(jié)構(gòu)

虎

半包圍結(jié)構(gòu)

jiè

借

左右結(jié)構(gòu)借（借錢）——錯（犯錯）讀課文，想一想1.小壁虎為什么要借尾巴呢？2.小壁虎向誰借尾巴呢？3.小壁虎是怎樣去借尾巴的呢？4.小壁虎借到尾巴了嗎？

說一說用“先......接著......最后......”說一說小壁虎借尾巴的經(jīng)過。

小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。沒有尾巴多難看啊！小壁虎想去借一條尾巴。

1.說一說用“因為......所以......”說說小壁虎借尾巴的原因。2.想一想小壁虎的尾巴為什么會斷呢？

Wénshé蚊左右結(jié)構(gòu)

蛇左右結(jié)構(gòu)

蟲+文蟲+它組詞：蚊子組詞:毒蛇蚊蟲

蟒蛇nántáo難左右結(jié)構(gòu)逃半包圍結(jié)構(gòu)難（難看）逃（逃跑）雄（英雄）桃（桃子)

小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。他看見小魚搖著尾巴，在河里游來游去。小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”小魚說：“不行啊，我要用尾巴撥水呢?！毕胍幌?，說一說1.小壁虎是怎樣來到小河邊的？2.小壁虎爬到小河邊看到了什么？3.小壁虎看見小魚的尾巴搖來搖去，心里會想些什么呢？.

比一比，說一說1.小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎?2.小魚，你把尾巴借給我！讀一讀，答一答1.小魚有沒有把尾巴借給小壁虎呢？2.為什么小魚不把尾巴借給小壁虎呢？3.小壁虎又向誰借尾巴呢？

1.說一說畫面內(nèi)容2.小壁虎是怎樣向老牛借尾巴的呢？

小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。他看見老牛（）著尾巴，在樹下吃草。小壁虎說：“牛（），（）把尾巴借給我（）？”老牛說：“不行啊，我要用尾巴（）呢?！?/p>

小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。他看見燕子在空中擺著尾巴飛來飛去。小壁虎說：“燕子阿姨，您的尾巴借給我行嗎?”燕子說：“不行啊，我飛的時候，要用尾巴掌握方向呢?！?/p>

說說燕子的尾巴有什么用處？課堂小結(jié)1.小壁虎向小魚、老牛、燕子借尾巴，但都沒有借到，是因為它們的尾巴都有用處。分別說說它們尾巴各有什么用處吧！2.小壁虎沒有借到尾巴，那后來又怎么樣了呢？1.小壁虎的媽媽為什么叫它“傻孩子”？

2.小壁虎為什么又高興起來？3.說說小壁虎的尾巴有什么特點?！吧岛⒆樱戕D(zhuǎn)過身子看看?！薄拔议L出一條新尾巴啦！”讀一讀bìhǔjiè

wénzishé壁虎

借

蚊子蛇táo

zǒu

nánkànjiě

jie

xīnwěiba逃走難看姐姐新

尾

巴壁姐哪蚊呢虎難河蛇借逃新河姐借呢呀哪想一想

1.學(xué)了這課你增長了哪些知識？

2.你還知道哪些動物的尾巴有什

么用處？

鱷魚作用：武器當(dāng)見到牛、羚羊、鹿等動物來水邊喝水時，鱷魚便突然將尾巴一掃，把這些動物打入水中，然后吃掉。

鹿作用:警報器當(dāng)發(fā)現(xiàn)敵害時，鹿會豎起尾巴，露出亮點，向同伴發(fā)出警報。

啄木鳥

作用:支撐