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文檔簡介
2022-2023學年遼寧省沈陽市第九十一中學高一化學月考試題含解析一、單選題(本大題共15個小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,共60分。)1.
NaHSO4在水溶液中能夠電離H+、Na+和SO42-,下列對于NaHSO4的分類中不正確的是(
)
A.NaHSO4是鹽
B.NaHSO4是酸式鹽
C.NaHSO4是鈉鹽
D.NaHSO4是酸參考答案:D略2.下圖是一些常見有機物的轉化關系,關于反應①~⑦的說法不正確的是(
)
A.反應①是加成反應B.只有反應②是加聚反應
C.只有反應⑦是取代反應D.反應④⑤⑥⑦是取代反應
參考答案:C略3.由CaCO3和MgCO3組成的混合物充分加熱至質量不再減少時,稱得殘留的物質質量是原混合物的一半,則殘留物中Ca與Mg兩元素原子的物質的量之比為A.3:1
B.1:2
C.1:1
D.1:3
參考答案:D4.配制一定物質的量濃度的Na2CO3溶液,下列操作正確的是
(
)
A.稱量時,將Na2CO3固體直接放在托盤天平的右盤上
B.將Na2CO3固體在燒杯中溶解,所得溶液冷卻到室溫,再轉移至容量瓶中
C.定容時如果加水超過了刻度線,用膠頭滴管直接吸出多余部分
D.定容搖勻后發(fā)現(xiàn)溶液體積低于刻度線,再補加少量蒸餾水至刻度線參考答案:B略5.下述實驗能達到預期目的的是選項實驗內(nèi)容實驗目的A將Na2SO3樣品溶于稀硝酸后,滴加BaCl2溶液,觀察是否有沉淀生成檢驗Na2SO3晶體是否已氧化變質B向沸水中滴加幾滴FeCl3飽和溶液,繼續(xù)加熱至紅褐色制備Fe(OH)3膠體C向某溶液中加入稀H2SO4,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水檢驗溶液中是否含有CO32-D向2mL1mol/L的NaOH溶液中先加入3滴1mol/L的MgCl2溶液,再加入3滴1mol/L的FeCl3溶液證明Mg(OH)2沉淀可轉化為Fe(OH)3沉淀
參考答案:BA.亞硫酸鈉可被硝酸氧化,不能溶于硝酸,應溶于鹽酸,A錯誤;B.向沸水中逐滴加氯化鐵飽和溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,停止加熱即制得氫氧化鐵膠體,B正確;C.能使澄清石灰水變渾濁的不一定是CO2,不能檢驗是否含有碳酸根,C錯誤;D.氫氧化鈉過量,氫氧化鈉和氯化鎂、氯化鐵反應都生成沉淀,所以不能證明Mg(OH)2沉淀可以轉化為Fe(OH)3沉淀,D錯誤;答案選B。電解:本題考查化學實驗方案評價,涉及離子檢驗、溶解平衡、氫氧化鐵膠體的制備等知識,注意掌握氫氧化鐵膠體的制備方法,D為易錯點,注意氫氧化鈉應該少量。6.10mL濃度為1mol·L-1的鹽酸與過量的鋅粉反應,若加入適量的下列物質,能減慢反應速率但又不影響氫氣生成量的是A.K2SO4固體 B.CH3COONa溶液 C.CuSO4溶液 D.Na2CO3溶液參考答案:B【詳解】Zn與稀鹽酸發(fā)生反應:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑,若加入物質使反應速率降低,則c(H+)減小。但是不影響產(chǎn)生氫氣的物質的量,說明最終電離產(chǎn)生的n(H+)不變。A.K2SO4是強酸強堿鹽,不發(fā)生水解,溶液顯中性,c(H+)不變,反應速率不變,故A不符合題意;B.CH3COONa與HCl發(fā)生反應:CH3COONa+HCl=CH3COOH+NaCl,CH3COOH屬于弱酸,使溶液中c(H+)減小,反應速率降低,隨著H+的消耗會促進CH3COOH電離出H+繼續(xù)反應,因此最終不會影響產(chǎn)生氫氣的物質的量,故B符合題意;C.加入CuSO4溶液會與Zn發(fā)生置換反應:CuSO4+Zn=Cu+ZnSO4,產(chǎn)生的Cu與Zn和鹽酸構成原電池,會加快反應速率,故C不符合題意;D.若加入Na2CO3溶液,會與鹽酸發(fā)生反應:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,使溶液中溶液中的c(H+)減小,但由于逸出了CO2氣體,因此使n(H+)也減小,產(chǎn)生氫氣的物質的量減小,故D不符合題意。答案選B?!军c睛】本題將外界條件對化學反應速率的影響與物質之間的反應、弱電解質的電離和原電池原理的應用結合在一起,考查濃度對化學反應速率的影響、原電池反應能加快化學反應速率,考查學生分析問題、解決問題的能力。注意影響反應速率的外界條件,以及氫氣不變這一關鍵點。
7.跟100mL
0.1mol·L-1(NH4)2SO4溶液中的NH4+濃度相同的是A.0.2mol·L-1NH4Cl溶液200mL
B.0.2mol·L-1氨水溶液100mLC.0.1mol·L-1NH4NO3溶液100mL
D.0.2mol·L-1(NH4)2SO4溶液50mL參考答案:A8.碳酸銅和堿式碳酸銅均可溶于鹽酸,轉化為氯化銅。在高溫下這兩種化合物均分解成氧化銅。溶解34.6g碳酸銅和堿式碳酸銅混合物,消耗1mol/L鹽酸600mL。灼燒等質量的上述混合物,得到氧化銅的質量是A.30g
B.24g
C.20g
D.12g參考答案:B碳酸銅和堿式碳酸銅混合物與鹽酸反應后生成氯化銅、二氧化碳和水,根據(jù)氯原子守恒可知氯化銅的物質的量是0.6mol÷2=0.3mol,所以根據(jù)銅原子守恒可知灼燒等質量的上述混合物,得到氧化銅的物質的量是0.3mol,質量是0.3mol×80g/mol=24g,答案選B。9.等質量的兩份鋅粉a和b,分別加入過量的稀硫酸中,a中同時加入少量CuSO4溶液,下列圖中表示其產(chǎn)生H2的總體積(V)與時間(t)的關系正確的是(
)A. B.C. D.參考答案:D【分析】鋅和硫酸反應,加入硫酸銅,會置換出金屬銅,形成鋅、銅、稀硫酸原電池,加速金屬鋅和硫酸反應的速率,產(chǎn)生氫氣的量取決于金屬鋅的質量?!驹斀狻夸\和硫酸反應,加入硫酸銅,會置換出金屬銅,形成鋅、銅、稀硫酸原電池,加速金屬鋅和硫酸反應的速率,所以反應速率是:a>b,速率越大,鋅完全反應時所用的時間越短,所以a所用的時間小于b的時間;產(chǎn)生氫氣的量取決于金屬鋅的質量,而a中,金屬鋅一部分用于置換金屬銅,導致和硫酸反應生成氫氣的量減少,所以氫氣的體積是:a<b。故選D。
10.實驗室欲快速制取氫氣,最好的方法應該用(
)
A純鋅和稀硫酸反應
B純鋅與濃硫酸反應
C粗鋅(含鉛、銅等雜質)與稀硫酸反應D粗鋅與稀硝酸反應參考答案:C略11.用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是()A.16g氧氣和臭氧的混合物中含有NA個氧原子,該混合物的體積一定小于11.2LB.1L0.2mol/L的CH3COOH溶液中,H+數(shù)目為0.2NAC.5.6g鐵與足量氯氣或硫蒸氣反應轉移的電子數(shù)為0.3NAD.在常溫常壓下,等質量的H2和O2的體積之比是16:1參考答案:D考點:阿伏加德羅常數(shù)..專題:阿伏加德羅常數(shù)和阿伏加德羅定律.分析:A、氣體所處的狀態(tài)不明確;B、醋酸是弱電解質,不能完全電離;C、鐵與氯氣反應后變?yōu)?3價,與硫蒸汽反應變?yōu)?2價;D、同溫同壓下,氣體的體積之比等于物質的量之比.解答:A、氧氣和臭氧均有氧原子構成,16g氧氣和臭氧含有的氧原子的物質的量n===1mol,但氣體所處的狀態(tài)不明確,故體積不能確定,故A錯誤;B、醋酸是弱電解質,不能完全電離,故H+數(shù)目小于0.2NA,故B錯誤;C、鐵與氯氣反應后變?yōu)?3價,與硫蒸汽反應變?yōu)?2價,故5.6g鐵即0.1mol鐵與足量氯氣或硫蒸氣反應轉移的電子數(shù)分別為0.3NA和0.2NA,故C錯誤;D、等質量的H2和O2的物質的量之比為:=16:1,同溫同壓下,氣體的體積之比等于物質的量之比,故兩者的體積比為16:1,故D正確.故選D.點評:本題考查了阿伏伽德羅常數(shù)的有關計算,熟練掌握公式的使用和物質的結構是解題關鍵,難度不大.12.在xR++yH++O2=mR2++nH2O離子反應方程式中,m值是A.2x
B.3
C.4
D.2/y參考答案:C略13.將足量的新制氯水分別滴加到下列溶液或濾紙上,對所觀察到的現(xiàn)象描述合理的一組是
AgNO3溶液藍色石蕊試紙Na2CO3溶液A產(chǎn)生沉淀變紅后無現(xiàn)象有氣泡B無明顯現(xiàn)象變紅后無現(xiàn)象產(chǎn)生沉淀C產(chǎn)生沉淀先變紅后褪色有氣泡D產(chǎn)生沉淀先變紅后褪色產(chǎn)生沉淀
參考答案:C略14.(原創(chuàng))向100mL0.1mol/L醋酸溶液中加入下列物質,混合溶液有關量或性質變化趨勢正確的是參考答案:B略15.下列各組分散系,按分散質粒子由大到小順序排列的是A、溶液、膠體、濁液
B、濁液、膠體、溶液C、膠體、濁液、溶液
D、濁液、溶液、膠體參考答案:B略二、實驗題(本題包括1個小題,共10分)16.(12分)下圖表示在沒有通風櫥的條件下制備氯氣時的裝置,圖中a、b是可控制的彈簧鐵夾。(已知:氯氣在飽和氯化鈉溶液中的溶解度較小。)(1)儀器A的名稱是
;燒杯中盛放的是
;燒瓶中發(fā)生的反應化學方程式為
;(2)在收集氯氣時,應
。(填:如何操作a、b止水夾,下同),
當氯氣收集完畢時應
。(3)若制得標準狀況下的Cl2為0.672L,則被氧化的HCl的物質的量是
參考答案:(1)分液漏斗;氫氧化鈉溶液;方程式略(2)關閉b,打開a;關閉a,打開b(3)0.06mol略三、綜合題(本題包括3個小題,共30分)17.(8分)人們對苯的認識有一個不斷深化的過程。(1)由于苯含碳量很高,氫的含量很少,人們認為它是一種不飽和烴,但苯不能使溴水褪色,性質類似烷烴,任寫一個苯發(fā)生取代反應的化學方程式
(2)烷烴中脫去2mol氫原子形成1mol雙鍵要吸熱,但1,3—環(huán)己二烯()脫去2mol氫原子變成苯卻放熱,可推斷苯比1,3—環(huán)己二烯
(填穩(wěn)定或不穩(wěn)定)。(3)1866年凱庫勒(右圖)提出了苯的單、雙鍵交替的正六邊形平面結構,解釋了苯的部分性質,但還有一些問題尚未解決,它不能解釋下列 事實
(填入編號)a.苯不能使溴水褪色
b.苯能與H2發(fā)生加成反應c.溴苯?jīng)]有同分異構體d.鄰二溴苯只有一種(4)現(xiàn)代化學認為苯分子碳碳之間的鍵是
參考答案:18.已知以下兩個氧化還原反應的化學方程式:①Cl2+H2O===HCl+HClO
②2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe(1)表示反應①中的電子轉移情況:___________________________。(2)若反應②中每生成56gFe,轉移電子的物質的量是:__________________。參考答案:(1)(2)3mol
【Ks5u解析】(1)表示反應①中的電子轉移情況:(略)(2)根據(jù)化學反應②2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe,轉移電子6e-112g
6mol56g
3mol19.觀察下列實驗裝置圖,試回答下列問題:(1)寫出圖中四種實驗操作的名稱依次是______、______、______、______。(2)寫出裝置④中所用玻璃儀器的名稱______、______。(3)下列實驗需要在哪套裝置中進行(填序號):a、從海水中提取蒸餾水:______;
b、分離氯化鈉和水:______;c、分離碳酸鈣和水:______;
d、分離植物油和水:______;(4)裝置②中玻璃棒的作用是__________________________________;(5)裝置③中冷卻水低進高出的原因是_________________________________。參考答案:(1)過濾
蒸發(fā)
蒸餾
分液
(2)分液漏斗
燒杯
(3)③
②
①
④
(4)攪拌,防止液體受熱不均,液滴飛濺
(5)使水充滿冷凝管,水流方向與蒸汽方向相反,冷凝效果更好解析:(1)①裝置是用來分離固液混合物的,屬于過濾;②裝置是用來分離易溶性的物質和液體混合物的操作,屬于蒸發(fā);③裝置是用來分離互溶的液體混合物,屬于蒸餾;④裝置是用來分離互不相溶的液體混合物,屬于分液;故答案為:過濾;蒸發(fā);蒸餾;分液;(2)由裝置圖可知,裝置④中所用玻璃儀器的名稱分液漏斗和燒杯;故答案為:分液漏斗、燒杯;(3)a、從海水中提取蒸餾水,用蒸餾方法,選擇③;b、分離氯化鈉和水
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