有關萬年牢教案3篇

第第頁有關萬年牢教案3篇

萬年牢教案篇1

一、啟發(fā)談話、揭示課題：《萬年牢》

①看了課題，你最想知道什么？

〔萬年牢是什么意思？萬年牢指的是什么？〕

②這課文講解并描述了一位父親真誠地為人、做事的故事。故事是圍繞父親做糖葫蘆這件事，分兩部分講父親做事仔細和實在的。

③我們學習這課文的目的是——從感人的故事中，感受真誠地為人和做事的道德風范，同時學習敘事清晰有條理的表達方法。

二、檢查預習，整體感知

1、讀通課文，讀準生字。

2、課件出示詞語，并檢查。

走街串巷天津把兒掉皮損傷晾曬悶爐火削竹簽蘸糖甩糖風耽擱提籃叫賣賺錢摻假

三、圍繞提示，深入探究

1、自學課文，邊讀邊思索問題〔課件出示〕：

〔1〕課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事？父親是一個怎樣的人？

〔2〕從哪些地方可以看出父親做事仔細、實在？

〔3〕課文題目“萬年牢”在文中一共涌現(xiàn)了幾次？幾次之間有什么聯(lián)系？有什么深刻含義？

※快速閱覽課文，找出有關語段讀一讀，做上記號。

2、小組合作研討。

3、班內匯報溝通。

4、重點指導理解問題〔3〕：

※第一處的萬年牢指的是什么？找出有關語句讀一讀。

出示句子：“我的糖葫蘆糖蘸得勻稱，越薄越見功夫，吃一口讓人叫好，蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮，這叫萬年牢?！?/p>

A、為什么叫萬年牢？

B、這種糖葫蘆，父親是怎么做出來的？

C、：正是由于父親做糖葫蘆仔細認真，所以他的糖葫蘆才能經(jīng)久不衰。

※第二處的萬年牢指什么？小組爭論。

出示句子：“公正買賣走正道，顧客點頭說聲好，回頭再來這是寶，做生意講實在是萬年牢?！?/p>

A、什么叫正道？

B、父親是怎么走正道的？

師：父親是這么說，也是這么做的，可是做大買賣的老板都有一套投機取巧的生意經(jīng)，而仔細實在的父親又怎么看得下去呢？可想而知這兩個格格不入的人之間肯定發(fā)生了一場激烈的爭辯。用你的聰慧開展想象，寫一寫這場非一般的唇槍舌戰(zhàn)。

寫對話練習：

看著父親選料那么仔細，那么絲毫也不馬虎。

老板〔〕地對父親說：“”

父親〔〕地說：“”

老板〔〕地說：“”

父親〔〕地說：“”

※第三處的萬年牢又指的是什么呢？全班爭論。

出示句子：“父親教育我做萬年牢，就是要做牢靠的人，實實在在的人。無論做什么事都要講究仔細，講究實在?！斌w會父親教育我做人要做牢靠實在的人。

※這三處的萬年牢之間有什么聯(lián)系？

啟發(fā)同學懂得：這三處“萬年牢”之間有著親密的內在關系。萬年牢的產(chǎn)品質量贏得了生意的萬年牢，萬年牢的生意靠的是老實、守信的“萬年牢”的人品。

三處“萬年牢”由做糖葫蘆到做生意到做人，一環(huán)緊扣一環(huán)，敘事清晰，很有條理。我們要學習這種按肯定線索寫事情的方法。

四、課外延伸

1、萬年牢的產(chǎn)品，萬年牢的生意，萬年牢的人品，其中，我認為萬年牢的人品是最重要的，不信，我們一起來聽聽名人是怎么說的。

2、同學們，古今中外關于誠信的故事也許多，選學課文《小珊迪》講解并描述了珊迪老實守信的故事，課后請仔細閱讀，相信你肯定會被珊迪感動。

萬年牢教案篇2

教學目標：

a認識8個生字

b了解故事內容，體會做人要仔細，講究實在的.道理

c學習獨立閱讀課文，培育同學的自學技能

教學重點：體會仔細、實在的人生立場

教學預備：多媒體

教學課時：1

教學過程：

一、揭題，明確學習要求〔略讀課文以自學為主〕

二、1.讀課文，學習生字新詞〔溝通檢查〕

2.讀課文〔找、劃課文中的3處“萬年牢”，說說分別指什么？你喜愛哪一個？〕

a順推，從制作過程到如何生意到做人立場〔引語：什么樣的糖葫蘆可以稱為萬年牢？是怎么做的？〕

b中間挑兩邊，從生意經(jīng)開始講，在對比兩種生意經(jīng)中，讓同學明白做人的立場〔引：這樣兩種生意經(jīng)孰勝孰劣呢？〕

c倒推，從做人的立場講起，這樣的人生立場，指導著這樣的生意經(jīng)，從生意經(jīng)中引入公正誠實的制作糖葫蘆〔引：擁有這樣的人生立場的人，會如何做生意，如何做糖葫蘆〕

3.讀課文，結合生活實際，談談你對誠信的看法。

三、小結全文，理解課題深化課文內容，“牢”老實，牢靠，實在，這樣的人生立場才是正道。

萬年牢教案篇3

學習目標

1、認識本課8個生字。

2、通過課文的研讀，體會父親做事仔細，做人實在。

教學重難點

通過課文的研讀，體會父親做事仔細，做人實在。

課前預備

做事仔細，講誠信的故事。

教學過程

揭示課題：《萬年牢》

看了課題，你最想知道什么?(萬年牢是什么意思?萬年牢指什么)

初讀課文，感知內容

1、讀通課文，讀準生字。

2、檢查字詞：多音字：把(b6)、悶(men)、削(*iao)

詞語：走街串巷、掉皮損傷、晾曬、竹簽、耽擱、甩糖風、摻假、賺錢

(能認讀，并結合句于理解詞義)

3、課文三處寫了萬年牢，分別指什么?找出有關語段讀一讀。

細讀課文，感悟理解

1、第一處的萬年牢指什么?找出有關語句讀一讀。

出示句子：“我的糖葫蘆糖蘸得勻稱，越薄越見功夫，吃一口讓人叫好，蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮，這叫萬年牢?！?/p>

a、為什么叫萬年牢?

b．這種糖葫蘆，父親是怎么做出來的?

(讀第二小節(jié)，體會父親非常講究選料；讀第三、四小節(jié)，體會父親在制作糖葫蘆中對蘸糖、甩糖風等每一個環(huán)節(jié)都一絲不茍)

c．小結：正是由于父親做糖葫蘆仔細認真，所以他的糖葫蘆才能經(jīng)久不衰。

2、第二處的萬年牢指什么?

“公正買賣走正道，顧客點頭說聲好，回頭再來這是寶，做生意講實在是萬年牢?！?/p>

a．什么叫正道?(靠著良心做買賣)

b．父親是怎么走正道的?(抓住“不滿足、看不下去、不聽、嫌、辭去工作”體會父親做生意仔細實在)

3、第三處的萬年牢又指什么呢?

‘‘父親教育我做萬年牢，就是要做個牢靠的人，實實在在的人。無論做什么事都要講究仔細，講究實在?！?/p>

體會父