大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃好

“認(rèn)識(shí)自我成就未來(lái)”---大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)武漢大學(xué)珞珈學(xué)院柳田牛2023/5/211大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃2023/5/21大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃2Contents就業(yè)形勢(shì)分析1認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃2學(xué)會(huì)職業(yè)生涯規(guī)劃3怎樣執(zhí)行規(guī)劃42023/5/212大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”

----《禮記·中庸》“知已知彼，百戰(zhàn)不殆”

----《孫子·謀攻》2023/5/213大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中國(guó)大學(xué)生就業(yè)情況調(diào)查2008年，中國(guó)多家機(jī)構(gòu)對(duì)《當(dāng)代大學(xué)生第一份工作現(xiàn)狀調(diào)查》。結(jié)果表明：一、在找到第一份工作后，有50%的大學(xué)生選擇在1年內(nèi)更換工作；兩年內(nèi)，大學(xué)生的流失率接近75%，比例之高令人震驚。二、33%的大學(xué)生“先就業(yè)后擇業(yè)”，第一份工作僅僅是由學(xué)校到社會(huì)的跳板；16.3%的人“沒(méi)有太多考慮”就“跟著感覺(jué)走”地選擇了第一份工作。三、正確的職業(yè)選擇應(yīng)兼顧興趣/愛(ài)好和未來(lái)的發(fā)展空間，但事實(shí)是僅有17.5%的人在擇業(yè)的同時(shí)考慮了這兩個(gè)因素。2023/5/214大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃2023/5/21大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃5哈佛大學(xué)的目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查沒(méi)有目標(biāo)很不如意目標(biāo)模糊社會(huì)的中下層有清晰而長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)有清晰但比較短期的目標(biāo)行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英社會(huì)的中上層27%60%10%3%職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性2023/5/215大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃1、生涯要規(guī)劃，更要經(jīng)營(yíng)，起點(diǎn)是自己，終點(diǎn)也是自己，沒(méi)有人能夠代勞。2、成功與失敗之間的差別不在于學(xué)歷、能力、環(huán)境，而在于是否有明確的目標(biāo)和詳細(xì)的規(guī)劃2023/5/216大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃2023/5/21大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃7武漢蘇州鄭州南昌就業(yè)形勢(shì)分析2023/5/217大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃2023/5/21大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃8歷年就業(yè)形勢(shì)畢業(yè)人數(shù)（萬(wàn)）新增人數(shù)（萬(wàn)）當(dāng)年未就業(yè)人數(shù)（萬(wàn)）累加未就業(yè)人數(shù)（萬(wàn)）形勢(shì)嚴(yán)峻程度0321267？？***0428068？？***0533858？？

***0641072？？****074958570-80300****0855964100380*****歷年就業(yè)形勢(shì)匯總2023/5/218大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃2023/5/21大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃9預(yù)測(cè)畢業(yè)人數(shù)（萬(wàn)）新增人數(shù)（萬(wàn)）當(dāng)年未就業(yè)人數(shù)（萬(wàn)）累加未就業(yè)人數(shù)（萬(wàn)）形勢(shì)嚴(yán)峻程度0961152100+480*****106605070550******117105070620*******127605070690*********2023/5/219大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃2023/5/21大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃10Contents就業(yè)形勢(shì)分析1認(rèn)識(shí)職業(yè)規(guī)劃2學(xué)會(huì)職業(yè)規(guī)劃3怎樣去執(zhí)行規(guī)劃42023/5/2110大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃2023/5/21大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃112、認(rèn)識(shí)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃What？Why？2023/5/2111大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃2023/5/21大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃12What？職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，是指在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣、愛(ài)好、能力、特點(diǎn)等進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。職業(yè)生涯規(guī)劃=知己+知彼+抉擇2023/5/2112大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的意義有利于大學(xué)生更好地了解自己，進(jìn)行自我定位有利于大學(xué)生更好地了解專業(yè)，了解社會(huì)環(huán)境有利于大學(xué)生個(gè)人明確未來(lái)的切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的能力有利于人才在市場(chǎng)上的合理配置職業(yè)生涯規(guī)劃讓每位同學(xué)自己本人直接參與自己人生目標(biāo)的設(shè)計(jì)，也使同學(xué)對(duì)相關(guān)教育資源的利用也會(huì)更加自覺(jué)和更加充分。由“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。職業(yè)生涯規(guī)劃的意義歸結(jié)在于大學(xué)生尋找適合自身發(fā)展需要的職業(yè)，實(shí)現(xiàn)個(gè)體與職業(yè)的匹配，體現(xiàn)個(gè)體價(jià)值的最大化。2023/5/2113大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃（三）常用職業(yè)生涯理論生涯發(fā)展理論職業(yè)選擇理論帕森斯（Parsons,1909）的特質(zhì)因素論霍蘭德（Holland）的職業(yè)類型論

職業(yè)發(fā)展理論舒伯（Super）的終身職業(yè)發(fā)展理論

職業(yè)決策理論認(rèn)知信息加工（CIP）理論。（或泰德曼（Tiedeman）的決策歷程）2023/5/2114大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)選擇理論--霍蘭德職業(yè)類型論大多數(shù)人可以被區(qū)分為6種人格類型有6種相應(yīng)的環(huán)境類型人們尋找這樣的環(huán)境：可以讓其施展才能、表達(dá)其態(tài)度和價(jià)值觀、解決其愿意解決的問(wèn)題、擔(dān)當(dāng)適當(dāng)?shù)慕巧说男袨楸憩F(xiàn)由人格類型和其所處的環(huán)境相互作用決定的2023/5/2115大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃20值23融/5啞/1拾8大學(xué)針生職債業(yè)生所涯規(guī)虛劃16霍蘭煙德模也型霍蘭德模型ICAESR現(xiàn)實(shí)型探索型藝術(shù)型傳統(tǒng)型社會(huì)型企業(yè)型20喜23騾/5道/1頌816大學(xué)玩生職像業(yè)生飽涯規(guī)飛劃擁有佳強(qiáng)健繳的體懷魄或手工略操作建能力亂愿意擺弄銜物品偶機(jī)械漲、工戶具、植根或動(dòng)芬物，索或愿輩意在戶外唯的人喜歡酬觀察花、學(xué)習(xí)鳴、研樹(shù)究分景析、項(xiàng)評(píng)價(jià)利或解灑決問(wèn)題善的人喜歡挑做資全料收聰集工循作，閣擁有勻辦公室趟工作臺(tái)和數(shù)矮字工僅作的挨能力熄，工作仔脈細(xì)或察服從祖別人牽指令吸的人擁有粥藝術(shù)鐮、創(chuàng)櫻新或活知覺(jué)夸能力堤。喜歡西在無(wú)目人指蛾導(dǎo)下艦運(yùn)用刷其想衣象能景力和爪創(chuàng)造斑能力捉的工蓮作的遍人喜歡場(chǎng)與人笛打交境道，布有影響力斑，能僚說(shuō)服錫別人壓或?yàn)楣疽?guī)的目浸標(biāo)或辟經(jīng)濟(jì)炭利益勇奴于行景動(dòng)或拖進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)菠及管敲理的促人喜歡欺與人公打交巴道，翠并能使他輛們得說(shuō)到信黃息，葡激勵(lì)幫助筆、培搞訓(xùn)、高開(kāi)發(fā)贏和撫慰膽他們?nèi)?，或游善于語(yǔ)言掛表達(dá)陽(yáng)的人R實(shí)際型I研究憂型C傳統(tǒng)秘型職業(yè)E經(jīng)營(yíng)榮型A藝術(shù)揭型S社會(huì)午型20字23服/5推/1惰817大學(xué)積生職寨業(yè)生散涯規(guī)從劃A.藝術(shù)槐型：駛（Ar腫ti亡c）·性格西特點(diǎn)賀：粥有創(chuàng)附造性端，非并傳統(tǒng)呼的，艇敏感塊，容登易情進(jìn)緒化哀，較鎮(zhèn)沖動(dòng)邁，不保服從渣指揮憲。·典型嫁職業(yè)狡：藝浮術(shù)方醋面（充演員匯、導(dǎo)托演、腹藝術(shù)且設(shè)計(jì)飯師、含雕刻憐家、額建筑窄師、裙攝影車(chē)家、武廣告頸制作偵人）睬音啊樂(lè)方攪面（也歌唱提家、角作曲扛家、舌樂(lè)隊(duì)劫指揮鑄）文掏學(xué)方蘭面（誘小說(shuō)斷家、詳詩(shī)人畝、劇增作家崗）B.企業(yè)塘型：(E茄)·性格西特點(diǎn)查：善玩辯、甜精力輔旺盛長(zhǎng)、獨(dú)蒸斷、虜樂(lè)觀等、自吐信、塊好交方際、及機(jī)敏范、有切支配萄愿望吳?！さ湫蛷穆殬I(yè)纏：項(xiàng)仇目經(jīng)霧理、情銷售會(huì)人員忽，營(yíng)邪銷管慣理人棚員、乘政府信官員嚇、企范業(yè)領(lǐng)估導(dǎo)、稿法官享、律釋師20隆23升/5扯/1危818大學(xué)俱生職活業(yè)生筋涯規(guī)如劃C.調(diào)研昏型：扇（Ｉ派）性格立特點(diǎn)峽：堅(jiān)們持性兄強(qiáng)，端有韌結(jié)性，彎喜歡敢鉆研年。為絹人好矛奇，辨獨(dú)立泥性強(qiáng)優(yōu)。典型真職業(yè)緊：科木學(xué)研綿究人緣瑞員、危教師頌、工溪程師滋、電勾腦編例程人懇員、齡醫(yī)生恒、系泡統(tǒng)分漫析員D.常規(guī)虜型：崗（Ｃ啟）·性格施特點(diǎn)不：有潮責(zé)任雨心、筍依賴寫(xiě)性強(qiáng)團(tuán)、高裹效率處、穩(wěn)油重踏掏實(shí)、頌細(xì)致巡壽、有勝耐心闖。·典型抖職業(yè)至：秘榨書(shū)、轎辦公膊室人走員、臭記事獲員、達(dá)會(huì)計(jì)救、行潮政助莫理、浮圖書(shū)筋館管夸理員脅、出并納員衛(wèi)、打糾字員考、投涌資分感析員20漏23扔/5味/1廢819大學(xué)及生職赴業(yè)生基涯規(guī)輩劃E.實(shí)際礎(chǔ)型：欄（Ｒ某）·性格逃特點(diǎn)巖：感全覺(jué)遲引鈍、班不講涼究、蒜謙遜頌的。乎踏實(shí)需穩(wěn)重登、誠(chéng)桿實(shí)可奇靠。·典型討職業(yè)弱：技機(jī)術(shù)性席職業(yè)援（計(jì)瘡算機(jī)窗硬件添人員灘、攝介影師訂、制曉圖員認(rèn)、機(jī)已械裝衣配工鑒），抄技能已性職困業(yè)（握木匠胡、廚瓜師、灶技工閑、修特理工怠、農(nóng)紋民、榴一般普勞動(dòng)旦）F.社會(huì)簽型（S）性格紗特點(diǎn)妻：社環(huán)會(huì)、疼友好宇、合榨作、匯理解典型遲職業(yè)擁：社萍會(huì)工蜻作者手、心挨理醫(yī)昆生、枕教師注等。20炭23許/5吳/1彩820大學(xué)坦生職昂業(yè)生約涯規(guī)鈔劃職業(yè)妖發(fā)展抖理論--殘舒伯魄終趨身發(fā)楊展理淺論衰退探索維持確立成長(zhǎng)退休？20啦23魄/5信/1京821大學(xué)區(qū)生職區(qū)業(yè)生軍涯規(guī)吉?jiǎng)?0扭23愚/5街/1你822大學(xué)勉生職披業(yè)生旁涯規(guī)眉劃階段年齡青年（14-25歲）成年早期（25-45歲）中年（45-65歲）老年（65以上）衰退減少用于嗜好的時(shí)間減少用于運(yùn)動(dòng)的時(shí)間集中于主要活動(dòng)減少工作的時(shí)間維持驗(yàn)證當(dāng)前的職業(yè)選擇設(shè)法保證工作的安定鞏固自己，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)保持仍有興趣的事建立開(kāi)始創(chuàng)業(yè)安于現(xiàn)職學(xué)習(xí)新的技能從事向往以久的事探索學(xué)習(xí)更多的工作經(jīng)驗(yàn)尋找機(jī)會(huì)，做自己做的事辯識(shí)新問(wèn)題并設(shè)法解決尋找合適的退休后活動(dòng)場(chǎng)所成長(zhǎng)發(fā)展適宜的自我觀念學(xué)習(xí)與他人間的關(guān)系接納個(gè)人限制發(fā)展非職業(yè)性的角色“循貸環(huán)式凝發(fā)展齒任務(wù)趟”理柄論20爺23善/5已/1蹈823大學(xué)錦生職點(diǎn)業(yè)生們涯規(guī)逝劃自我評(píng)估：成長(zhǎng)歷程專業(yè)優(yōu)勢(shì)職業(yè)傾向環(huán)境分析：社會(huì)環(huán)境：政治環(huán)境經(jīng)濟(jì)環(huán)境組織環(huán)境：組織特色戰(zhàn)略人力資源狀況匹配分析機(jī)會(huì)評(píng)估專業(yè)對(duì)接目標(biāo)設(shè)定長(zhǎng)期目標(biāo)短期目標(biāo)近期目標(biāo)路徑選擇選擇職業(yè)策略實(shí)施設(shè)計(jì)調(diào)整大學(xué)至生職吳業(yè)生瀉涯設(shè)唇計(jì)流獸程圖20紐奉23煤/5羅/1注824大學(xué)壞生職奶業(yè)生捐涯規(guī)差劃20更23講/5球/1怠8大學(xué)像生職決業(yè)生針涯規(guī)緣瑞劃25Co圍nt蜓en葡ts就業(yè)形勢(shì)分析1認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃2如何職業(yè)生涯規(guī)劃3怎樣去執(zhí)行規(guī)劃420閘23在/5穩(wěn)/1傍825大學(xué)據(jù)生職朝業(yè)生該涯規(guī)獲劃（一梯）大順學(xué)生田職業(yè)莫生涯屬規(guī)劃脈的步完驟生涯評(píng)估路徑選擇匹配分析自我認(rèn)知七個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)境認(rèn)知目標(biāo)設(shè)定生涯策略20件23省/5辱/1始826大學(xué)稻生職誦業(yè)生益涯規(guī)尋劃20誓23襲/5向/1疏8大學(xué)策生職營(yíng)業(yè)生顆涯規(guī)棕劃273、如豈何職習(xí)業(yè)生勉涯規(guī)攔劃5、如何決策？1、我感興趣什么2、我適合做什么3、我能夠做什么4、我應(yīng)該做什么20松23少/5喪/1信827大學(xué)洗生職退業(yè)生嫁涯規(guī)握劃對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)：主要是了解興趣、學(xué)識(shí)、技能、情商等于本人相關(guān)的因素。個(gè)人各種信息確定自己的職業(yè)興趣、價(jià)值觀、個(gè)性和行為傾向認(rèn)識(shí)自我了解自我自我剖析、職業(yè)測(cè)試、角色建議等1．自詠我評(píng)南估：20商23騾/5網(wǎng)/1魂828大學(xué)嶼生職粒業(yè)生頓涯規(guī)架劃2．環(huán)已境分音析①社會(huì)特環(huán)境忙分析蘋(píng)：社會(huì)員各行彈業(yè)對(duì)構(gòu)人才賀的需辣求情內(nèi)況當(dāng)前穿社會(huì)滔中人松才的蚊供給橫情況社會(huì)桿政策社會(huì)泡價(jià)值網(wǎng)觀的小變化②組織府環(huán)境住分析握：組織票特色組織斜發(fā)展此戰(zhàn)略組織自的人果力資霜源管壁理用以溜明確橋自己科的興銳趣、愧性格芒、專腔業(yè)是冤否與箭該組趙織環(huán)擁境匹帖配。20惱23底/5傾/1源829大學(xué)芳生職冷業(yè)生乒涯規(guī)敵劃環(huán)狡境償分金析政治嘗、經(jīng)紅濟(jì)環(huán)冊(cè)境因撤素家庭氏環(huán)境罪因素職業(yè)翻環(huán)境田的特曉點(diǎn)及糞發(fā)展麥變化教情況職業(yè)博總體藥環(huán)針境因慌素職業(yè)往環(huán)境障的有期利條哭件個(gè)人爹與職說(shuō)業(yè)環(huán)賞境的該關(guān)系龍及個(gè)獲人在亞職業(yè)廟環(huán)境暖中的糞地位學(xué)校骨環(huán)境惕因素不利煌因素20陳23涼/5襪/1唐830大學(xué)育生職驚業(yè)生么涯規(guī)匙劃3．匹群配分兔析—自身黨條件遍與環(huán)異境的母匹配富程度局分析(職業(yè)濁生涯描規(guī)劃睬的核祝心內(nèi)渴容)注意柄：動(dòng)態(tài)會(huì)的分虧析自偶己孟分析寧環(huán)境獅分息析自趣己今莫后幾那年可貪能的創(chuàng)發(fā)展繳，以兇及環(huán)部境可么能的切變化貨。20舌23附/5險(xiǎn)/1稀831大學(xué)黨生職肢業(yè)生臉涯規(guī)孔劃SOWT我的頓優(yōu)勢(shì):樂(lè)觀潔、活裂潑、承開(kāi)朗釘，善夜于表雙現(xiàn)自斧己，禮樂(lè)于拿與他括人交淘往，童膽子側(cè)大，聾有創(chuàng)姥意我的辜弱勢(shì)慢：耐蒜力不惑夠，朱應(yīng)該碗加強(qiáng)碑持之較以恒尤的精鐵神。我的痛機(jī)會(huì)褲：中治國(guó)已享進(jìn)入WT陳O，社幼會(huì)全棋球化湯。我面綠臨的旬威脅興：近怕年來(lái)盟大學(xué)賴生數(shù)讀目逐貫漸增沿多，禁企業(yè)復(fù)要人焰并未限大量跟增加徑，使切市場(chǎng)正上出羽現(xiàn)供牽大于努求的兇現(xiàn)象漲，競(jìng)顫爭(zhēng)越詞來(lái)越飯激烈搶，大笨學(xué)生績(jī)找工福作越爪來(lái)越嗓難。SWOT分析20待23突/5昏/1賄832大學(xué)路生職面業(yè)生碌涯規(guī)柱劃4．目丘標(biāo)設(shè)纖定——職業(yè)碰生涯族規(guī)劃扁的核惹心內(nèi)痕容在自劑我評(píng)依估、讀環(huán)境筑分析蔑的基易礎(chǔ)上怨選擇郊自己輕的職飄業(yè)方介向，率確立領(lǐng)職業(yè)慕生涯框發(fā)展幼目標(biāo)蹲。大學(xué)路生在冬做近掀期規(guī)慕劃時(shí)箭，主職要是流確立勇初次壤擇業(yè)葵的職糾業(yè)方濟(jì)向和捕階段動(dòng)目標(biāo)啊。3.匹配進(jìn)分析+4便.目標(biāo)管設(shè)定著＝資“人巴職匹寬配”20目23緊/5帳/1夾833大學(xué)貝生職你業(yè)生訓(xùn)涯規(guī)捐劃如何設(shè)定目標(biāo)目標(biāo)要專一目標(biāo)要?jiǎng)?wù)實(shí)目標(biāo)要適當(dāng)目標(biāo)要有方向目標(biāo)要有分層20閘23幻玉/5周/1傭834大學(xué)金生職勺業(yè)生鼻涯規(guī)遞劃職業(yè)冷生涯降規(guī)劃蛇的期繳限短期規(guī)劃中期規(guī)劃長(zhǎng)期規(guī)劃三年以內(nèi)三至五年五至十年20稀23姑/5厚/1躍835大學(xué)血生職瞎業(yè)生律涯規(guī)桐劃20折23偶/5旱/1衰8大學(xué)循生職盟業(yè)生丙涯規(guī)仁劃36開(kāi)始時(shí)間結(jié)束時(shí)間身份基本目標(biāo)發(fā)展目標(biāo)培養(yǎng)途徑2008年9月2009年6月大一四級(jí)熟悉校園，加入社團(tuán)請(qǐng)教老師，師長(zhǎng)。善于表現(xiàn)自己2009年9月2010年6月大二六級(jí)，計(jì)算機(jī)三級(jí)協(xié)作溝通能力積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，聆聽(tīng)講座。2010年9月2012年1月大三，大四考證、考研自學(xué)能力請(qǐng)教學(xué)長(zhǎng)，自習(xí)2012年1月2015年1月碩士進(jìn)入IT業(yè)中的名企（如百度）科研能力參與項(xiàng)目研究，國(guó)外文獻(xiàn)的翻閱2015年1月2018年1月程序員項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)才能項(xiàng)目的研發(fā)，項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)的積累職業(yè)割生涯細(xì)規(guī)劃鴿表20橡23廳/5陵/1就836大學(xué)太生職尚業(yè)生猛涯規(guī)炮劃5．路箏徑選捉擇——達(dá)到勤自己提確立儀的目慰標(biāo)的拉職業(yè)其生涯菠路徑需要餐將自臉己前曉期的垂學(xué)習(xí)購(gòu)納入繳到這束個(gè)路花徑選陳擇之擦中，謙并對(duì)激即將涌從事詳?shù)墓y作進(jìn)鳴行職憲業(yè)階搖梯安及排。6．實(shí)送施策困略——行動(dòng)閑是關(guān)點(diǎn)鍵的阿環(huán)節(jié)這里屈所指越的行踏動(dòng)，朋是指曾落實(shí)隱目標(biāo)榮的具支體措斬施。7．設(shè)計(jì)穿調(diào)整聾與評(píng)蛛估不斷痰依據(jù)滅環(huán)境污變化站和自蜘身?xiàng)l掛件變辨化作粘出匹弦配性勒的職懂業(yè)規(guī)繩劃，倡為達(dá)紅到自蹦己內(nèi)母心的宏理想各目標(biāo)長(zhǎng)不斷誦向更南有利餐于發(fā)素展角箱度進(jìn)腔行調(diào)吧整。20潑23梁/5裹/1爆837大學(xué)趣生職施業(yè)生民涯規(guī)合劃四、翼職業(yè)娛生涯什規(guī)劃娃書(shū)的驕一般做格式第一仙部分灶認(rèn)拒識(shí)自支我第二朋部分幅職棚業(yè)環(huán)四境分合析第三就部分總匹領(lǐng)配分奏析第四系部分刊職裳業(yè)目睬標(biāo)定艘位及括其路和徑分稀解第五仁部分薦具潮體執(zhí)惜行計(jì)做劃第六塵部分嶺評(píng)粘估調(diào)艙整20鬧23刊/5懶/1猴838大學(xué)貧生職融業(yè)生存涯規(guī)客劃第一點(diǎn)部分食認(rèn)垮識(shí)自退我1.個(gè)人擱基本再情況2.職業(yè)犧興趣3.職業(yè)減能力綱及適濃應(yīng)性4.個(gè)人贏性格5.職業(yè)貿(mào)價(jià)值葡觀6.勝任陶能力自我難分析死小結(jié)20孤23窄/5吸/1萍839大學(xué)恒生職驢業(yè)生棋涯規(guī)臣劃第二此部分微職唯業(yè)環(huán)辰境分庫(kù)析1.家庭屋環(huán)境仍分析2.學(xué)校改環(huán)境傅分析3.社會(huì)公環(huán)境囑分析4.職業(yè)柴環(huán)境目分析職業(yè)坡環(huán)境臟分析專小結(jié)20糊23銜/5厲/1垃840大學(xué)獸生職漏業(yè)生底涯規(guī)擱劃第三朗部分拆匹之配分稱析1.對(duì)自口已的SW墊OT分析2.自我嗽與環(huán)己境的悄匹配剩程度兩及差蓬距分表析3.動(dòng)態(tài)它分析第四袍部分棗職復(fù)業(yè)目抄標(biāo)定況位及解其路況徑分廚解1.職業(yè)右目標(biāo)運(yùn)的確杜定2.職業(yè)嚷目標(biāo)恨的分牢解與駝組合20蚊23程/5轉(zhuǎn)/1持841大學(xué)畫(huà)生職例業(yè)生竿涯規(guī)由劃第五樹(shù)部分耽具牌體執(zhí)慎行計(jì)進(jìn)劃第六歸部分逗評(píng)亮估調(diào)田整1.評(píng)估杰的內(nèi)翠容2.評(píng)估工的時(shí)側(cè)間3.規(guī)劃丑調(diào)整陡的原搶則20尚23西/5譽(yù)/1磨842大學(xué)徹生職無(wú)業(yè)生輸涯規(guī)始劃第五血部分逼具灑體執(zhí)桂行計(jì)物劃第六既部分逗評(píng)悉估調(diào)溝整1.評(píng)估松的內(nèi)黃容2.評(píng)估柱的時(shí)出間3.規(guī)劃融調(diào)整撕的原傲則20朗23垮/5毅/1拍843大學(xué)嘩生職級(jí)業(yè)生聯(lián)涯規(guī)鑼劃五、沙生涯賢規(guī)劃誕的有旨效途悔徑1、突中破設(shè)歲限、暗開(kāi)放濾心胸2、生予涯規(guī)偏劃是粱投資被，可降愧低個(gè)和人風(fēng)緩險(xiǎn)3、放木下身獅段，物虛心爭(zhēng)學(xué)習(xí)4、了笨解他否人專賠長(zhǎng)一、建立才正確照的心轟態(tài)20協(xié)23委/5首/1坑844大學(xué)列生職鋼業(yè)生匹涯規(guī)士劃有發(fā)焦展?jié)撠i力的惱行業(yè)有高悲附加奮值的矛行業(yè)從個(gè)良人興蔬趣出誘發(fā)與工荷作相狼關(guān)之胡跨業(yè)偶領(lǐng)域二、頃選擇巖學(xué)習(xí)棵的領(lǐng)牢域20恢23似/5桂/1糕845大學(xué)習(xí)生職僵業(yè)生享涯規(guī)乞劃1、同橫行3、利就用資墾訊2、有么經(jīng)驗(yàn)農(nóng)的前桌輩4、利肆用媒稼體5、參狹加社鼓團(tuán)三、青善用奧學(xué)習(xí)掙渠道20寨23巷/5耽/1食846大學(xué)陣生職裳業(yè)生菠涯規(guī)蒜劃善向閉優(yōu)秀盾者學(xué)其習(xí)生涯霸規(guī)劃例的檢襪查思惑考找出記關(guān)鍵潛成功物因素計(jì)算萌成本丙，堅(jiān)龍持不智懈20貴23稻/5艘/1可847大學(xué)分生職犁業(yè)生怎涯規(guī)捷劃20欺23液/5犬/1舟8大學(xué)勢(shì)生職寫(xiě)業(yè)生船涯規(guī)磁劃481）、綠我的勾興趣盛是什往么興趣援：是指屈力求婦認(rèn)識(shí)晨、掌綠握某肚種事仇物，護(hù)并經(jīng)常誘參與莖該種舌活動(dòng)徐的心畜理傾需向。對(duì)職錯(cuò)業(yè)生是涯的喂影響殼：1）興撐趣，左是職模業(yè)生江涯選激擇的描重要纏依據(jù)2）興貼趣，嘴可以嚼增強(qiáng)淘職業(yè)奶生涯靈的適養(yǎng)應(yīng)性3）興載趣，棒影響貧工作致的滿給意感午和穩(wěn)游定性興趣，讓你贏在起跑線上！20涌23這/5鐘/1華848大學(xué)頓生職輔業(yè)生夕涯規(guī)管劃擇己所愛(ài)擇己所長(zhǎng)擇世所需擇已所利從事一項(xiàng)你喜歡的工作，工作本身就能給你一種滿足感，你的職業(yè)生涯也會(huì)從此變得妙趣橫生。比較優(yōu)勢(shì)原理同樣適用于職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。當(dāng)你長(zhǎng)處較多時(shí)，不妨觀察一下周?chē)巳海芯恳幌聞e人的長(zhǎng)處，不妨放棄這種選擇，盡量尋找一個(gè)你非常拿手，而別人卻感到棘手的職業(yè)，這種選擇往往讓你平步青云。社會(huì)的需求不斷演化著，舊的需求不斷消滅，同時(shí)新的需求不斷產(chǎn)生。昨天的搶手貨今天會(huì)變得無(wú)人問(wèn)津，生活處于不斷的變異之中。

一個(gè)不得不承認(rèn)的事實(shí)是，職業(yè)對(duì)你而言，依然是一種謀生手段，是謀取人生幸福的途徑。你謀取職業(yè)的第一動(dòng)機(jī)很簡(jiǎn)單，誰(shuí)都期望職業(yè)生涯能帶給自己幸福，利益傾向支配著你的職業(yè)選擇。20展23理/5蒼/1賞849大學(xué)見(jiàn)生職爸業(yè)生教涯規(guī)廁劃20利23為/5蓋/1器8大學(xué)痕生職辣業(yè)生冷涯規(guī)撫劃502）、心適合世做什鞠么天賦與人打交道，與物打交道，與信息打交道性格變化、重復(fù)、服從、獨(dú)立、協(xié)作、勸服、機(jī)智、好表現(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)氣質(zhì)膽汁質(zhì)型、多血質(zhì)型、粘液質(zhì)型、抑郁質(zhì)型4QIQEQFQAQ20枝23編/5凳/1赤850大學(xué)雞生職隆業(yè)生取涯規(guī)復(fù)劃20侍23信/5時(shí)/1轟8大學(xué)抬生職晌業(yè)生載涯規(guī)猴劃513）、膽能夠號(hào)做什絨么能力能力的架構(gòu)知識(shí)技能工作經(jīng)驗(yàn)20膀23狠/5掌/1落851大學(xué)大生職兩業(yè)生彈涯規(guī)缺劃20疤23纖/5病/1委8大學(xué)羊生職歐業(yè)生屋涯規(guī)注劃524）、遇應(yīng)該伸做什眉么人力資源的供給結(jié)構(gòu)是否合理？人力資源供求關(guān)系處于什么狀況？進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的機(jī)會(huì)與成本？首先其次再次20栽23鋒/5夾/1唐852大學(xué)遷生職揚(yáng)業(yè)生白涯規(guī)騾劃20梳23牲/5換/1叮8大學(xué)信生職爆業(yè)生腳涯規(guī)宿劃535、如鄭何決院策？20些23餡/5粘/1案853大學(xué)貧生職港業(yè)生已涯規(guī)安劃20壓23木/5小/1錫8大學(xué)織生職女業(yè)生滑涯規(guī)胡劃54Co興nt茄en躺ts就業(yè)形勢(shì)分析1認(rèn)識(shí)職業(yè)規(guī)劃2學(xué)會(huì)職業(yè)規(guī)劃3怎樣去執(zhí)行規(guī)劃420練23矛/5愈/1回854大學(xué)爽生職吵業(yè)生仿涯規(guī)維劃山田炕的智際慧每次尺比賽濟(jì)之前仙，我穩(wěn)都要詠乘車(chē)恰把比芹賽的攪線路泊仔細(xì)勇地看沙一遍粉，并經(jīng)把沿囑途比裁較醒聚目的抄標(biāo)志極畫(huà)下逢來(lái)，工比如訂第一四個(gè)標(biāo)譜志是些銀行躁；第駕二個(gè)惹標(biāo)志疊是一然棵大海樹(shù)；放第三艘個(gè)標(biāo)份志是肯一座溜紅房雷子……這樣她一直辦畫(huà)到鍬賽程豈的終站點(diǎn)。帽比賽蘋(píng)開(kāi)始鮮后，畝我就財(cái)以百話米的奶速度才奮力圍地向抽第一茶個(gè)目配標(biāo)沖巡壽去，戀等到魄達(dá)第絞一個(gè)賠目標(biāo)裕后，蒸我又辦以同藥樣的榨速度杏向第們二個(gè)郊目標(biāo)境沖去文。40多公沖里的型賽程劉，就危被我憐分解燃成這速么幾船個(gè)小綿目標(biāo)家輕松裂地跑啟完了鋒。起匹初，千我并假不懂弱這樣斑的道榴理，選我把量我的浮目標(biāo)灶定在40多公丟里外細(xì)終點(diǎn)惰線上英的那俗面旗老幟上漲，結(jié)悉果我填跑到琴十幾戲公里度時(shí)就做疲憊嫂不堪很了，脆我被圣前面鍋那段腹遙遠(yuǎn)戀的路拖程給匯嚇倒?jié)q了。20株23公/5顫/1指855大學(xué)膽生職境業(yè)生租涯規(guī)栗劃一個(gè)票大四關(guān)同學(xué)睜的心趣聲就要像畢業(yè)睜了。回頭港看自壺己所某謂的作大學(xué)登生活米，我想短哭，思不是辣因?yàn)槿蓦x別骨，而漁是因揉為什撒么都沒(méi)窄學(xué)到甘。我不凱知，持簡(jiǎn)歷挑該怎肉么寫(xiě)頸，若惱是以問(wèn)往我梯會(huì)讓它宏空白煩。最大挪的收較獲也仇許是……對(duì)什犬么都舉沒(méi)有嬸的忍耐筋和適克應(yīng)……20潔23筒/5光/1隔856大學(xué)里生職美業(yè)生畜涯規(guī)屢劃20弊23記/5校/1勻8大學(xué)薪生職故業(yè)生允涯規(guī)它劃573、剛?cè)穗H偵方面1、諒以誠(chéng)祥待人烤，以聚責(zé)人趁之心論責(zé)己吃、以林恕己悟之心歇恕人2、交研真正宰的朋蚊友3、培降養(yǎng)自斧己的擴(kuò)團(tuán)隊(duì)常精神嫁和協(xié)伐作意重識(shí)4、從周套圍的皮人身來(lái)上學(xué)借習(xí)5、提高強(qiáng)自己楚的自香身修米養(yǎng)和人今格魅勻力20坐23貨/5揚(yáng)/1呢857大學(xué)贊生職逃業(yè)生天涯規(guī)雄劃20寸23莖/5簽/1越8大學(xué)飽生職辮業(yè)生趙涯規(guī)麻劃58Th鍛an再k封Yo株u曬!20昌23近/5錘/1俱858大學(xué)滾生職滋業(yè)生咸涯規(guī)屑劃天賦成功殃心理言學(xué)的單最新斧研究明認(rèn)為面：在外脈部條捐件給昌定的背前提橫下，革一個(gè)外人能姥否成智功，棗關(guān)鍵枕在于微能否公準(zhǔn)確鴨識(shí)別作并全癢力發(fā)揮哨其天錫生優(yōu)峰勢(shì)——天賦平和性療格。職場(chǎng)依提示沖：1、這寧個(gè)職分業(yè)是折不是弟最能蒸發(fā)揮警你的顫天賦縮慧。2、你祥從事鞏這個(gè)腳職業(yè)掃的工穩(wěn)作滿眼足感先高不白高？青做了脈一段念時(shí)期狡后會(huì)鉛不會(huì)吧不喜運(yùn)歡，堆感到帝厭倦源甚至梅痛苦龜？<<返回20逆23衣/5恢/1忽859大學(xué)冶生職偶業(yè)生驗(yàn)涯規(guī)美劃性格1、變稿化型族：這些商人在晴新的寶和意穿外的杜活動(dòng)疊或工媽作環(huán)良境中蠶感到闊愉快煤．喜唱?dú)g經(jīng)杠常變籍化職灰務(wù)的費(fèi)