幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案

為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行支配的書面方案。制定方案需要留意哪些問題呢？下面是為大家收集的幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案，歡迎大家共享。

。

2．5月22日：歌舞表演活動第一次彩排（地點：）。

3．5月22日5月26日：各愛好班老師預(yù)備成果展出。

4．5月26日5月30日：發(fā)放各宣揚(yáng)單。

5．5月27日：歌舞表演活動其次次彩排。（地點：）

7．5月31日：金色陽光幼兒園20xx屆"夢幻童年，放飛童年'慶?；顒印氛介_演。（地點：金色陽光幼兒園門前）

8．6月1日：放假一天。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案8

父母是幼兒的第一任老師是孩子的榜樣。每一個小伴侶都是看著父母的背影長大的他們在觀看著我們向我們學(xué)習(xí)如何做人與做事。一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，小伴侶的節(jié)日就該小伴侶輕松拘束的過。今年我園的"六一'兒童節(jié)將以開展"親子共制作'慶祝活動的形式來進(jìn)行，為了使慶祝活動順當(dāng)進(jìn)行，特制定此方案。

一、活動目標(biāo)

通過開展慶祝"六一'活動，讓幼兒和父母一起動手制作，感受到父母的關(guān)愛，從而度過一個幸福、難忘的"六一'兒童節(jié)。家長在參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又校宫F(xiàn)自己的才華樹立自己在孩子心中高大驕傲的榜樣。進(jìn)一步感悟幼兒訓(xùn)練的觀念，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法。了解家園共育的重要性，同時感受體驗環(huán)保、閱讀的意義。促進(jìn)孩子身心健康進(jìn)展。通過向家長、社會展現(xiàn)幼兒的"六一'活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題

生活到處有精彩

三、活動預(yù)備

1．布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園四周環(huán)境);張貼宣揚(yáng)標(biāo)語。

2．以班為單位作好參與活動的預(yù)備。

3．由幼兒園預(yù)備活動獎品和禮品。

四、活動內(nèi)容

(一)活動倡議

1．目的:為了使幼兒能度過一個開心、難忘而有意義的"六一'兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體老師樂觀為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶"六一'的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓舞全園家長和老師共同樂觀參加"六一'節(jié)的各項活動。

2．時間：20xx年5月28日（星期六）上午7：3011：00

3．對象：本園全體家長、老師和幼兒。

4、方法：通過向家長、老師發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和老師對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。

(二)"六一'活動流程

1、入場8：30以前完成

各班按指定位置坐好，主持人開場白（穿插"幸福拍手歌）

2、園長講話和家長代表發(fā)言8：409：00

3、幼兒節(jié)目表演9：009：45

4、親子活動9：4510：45

5、發(fā)放獎品，幼兒回教室10：4511：00

6、離園11：00

（三）系列活動

親子嬉戲：

小班組

1、親子二人行（組織者：）

預(yù)備：場地上畫好四個走道。

玩法：一位家長和一位幼兒參與活動，幼兒和家長分成四隊，

幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，

預(yù)備動身，嬉戲開頭，家長帶著幼兒向終點前進(jìn)，最

先到達(dá)終點的隊為勝。

規(guī)章：幼兒的.腳不許離開家長的腳。

2、拋球接球（組織者：）

預(yù)備：海洋球、框子若干。

玩法：四家庭為一組，四組同時進(jìn)行競賽。寶寶和家長分別站

在場地的兩端。嬉戲開頭，幼兒拋球，家長手持框子接

球，時間為一分鐘，球多獲勝。

規(guī)章：掉在地上不能撿起來。

3、豬八戒背媳婦（組織者：）

玩法：一位家長和一位幼兒參與活動，幼兒和家長分成四隊，家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物。時間為一分鐘，看誰拿得最多。

規(guī)章：一次性只能拿一個禮物。

中班組

1、聽音樂搶椅子（組織者：）

預(yù)備：三張大椅子

玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子

走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到

的淘汰，搶到最終一張椅子的為勝！

規(guī)章：要求音樂停止后才能搶椅子坐下！

2、我的寶寶在哪里（組織者：）

嬉戲預(yù)備：布帶若干

嬉戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊圍著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去查找自己的寶寶。

規(guī)章：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶

3、我給爸爸（媽媽）穿鞋子（組織者：）

嬉戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，首先讓幼兒熟悉家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，嬉戲開頭，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為成功者

大班組

1、夾彈珠(組織者：)

預(yù)備：彈珠、筷子、碗各四雙份。

玩法：一親子為一組，四組同時進(jìn)行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。

2、投海洋球(組織者：)

預(yù)備：海洋球若干、籃子四個

玩法：一親子為一組，四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案9

一、預(yù)期目標(biāo)

親子訓(xùn)練是最有效的訓(xùn)練方法之一。今年我園準(zhǔn)備設(shè)計一場親子活動。通過這場活動，讓孩子更深一層感受父母的關(guān)愛，讓孩子與父母達(dá)成更進(jìn)一步的默契。

在活動過程中讓父母和孩子一同展現(xiàn)自己的才華，享受合作勝利的喜悅。從另一個層面講，也對孩子及父母再一次感受體驗環(huán)保的意義，促進(jìn)孩子身心健康進(jìn)展，進(jìn)而擴(kuò)大影響，以取得更好的社會認(rèn)可度。

二、主題詞

"我們有顆歡樂的心'

三、預(yù)備工作

1.張貼宣揚(yáng)標(biāo)語；

2.合理安排及編制活動小組；

3.海洋球、籃子、毛絨小玩具、彈珠、筷子、獎狀、獎品等。

四、活動內(nèi)容

1、家長、孩子同步走；

2、空中傳球；

3、寶寶在哪里；

4、網(wǎng)小魚

五、活動程序

1、家長、孩子同步走

場地：幼兒操活動場。

步驟：每五對母子作為一個小組，孩子在前，母親在后。用兩個小繩子分別系住母子的左腳和右腳，中間相隔一米。老師喊"預(yù)備-----開頭走'"一二一，一二一'母子同時前進(jìn)。看哪一對母子順當(dāng)?shù)竭_(dá)終點。

規(guī)章：一為左腿，二為右腿；邁錯腿者判出列；行走過程中，摔倒者出列。

2、空中傳球

場地：操場

道具：海洋球、籃子若干。

步驟：三個家庭為一組，三組同時進(jìn)行競賽。畫兩條相互平行的線，中間相隔三米。寶寶和家長分別站在兩條線上，父親（或母親）拿籃子，孩子拿海洋球。

嬉戲開頭，幼兒拋球，家長手持籃子接球，每組十個小球，接著一個加兩分；掉地上一個球扣一分。十個球拋、接完后，總分高者勝。

3、寶寶在哪里

道具：黑色布條若干。

步驟：用布條將家長的眼睛蒙上。孩子們手拉手圍成一個圓圈，把家長圍在中間?；顒娱_頭，老師拍手三下，孩子們邊唱歌，邊轉(zhuǎn)動。一首兒唱歌完，老師拍手一下，孩子立定，讓家長依據(jù)剛才孩子的聲音找到自己的孩子。

在查找過程中，大家都不能發(fā)出聲音。有發(fā)聲示意者算違規(guī)。每抓到一人算一次，直至找到自己寶寶，次數(shù)越多，記分越多。最終，記分最少者為勝。

4、網(wǎng)小魚

玩法：全部的小伴侶圍成一個大圈，爸爸媽媽當(dāng)魚網(wǎng)，有一部分小寶寶當(dāng)小魚，在大圈內(nèi)活動，不準(zhǔn)沖出圈。爸爸媽媽唱"網(wǎng)小魚、網(wǎng)小魚，網(wǎng)到一條小金魚'被抓到的寶寶作為小金魚，加入爸媽的組織，再去捉其他的小魚。

規(guī)章：小魚能從網(wǎng)孔（兩人之間）溜走，但不能從大圈中沖出。

勝敗：最終一條被捕到的小魚是成功者。

六、頒獎

活動全部結(jié)束后，將每項活動中的取勝者匯總，頒發(fā)獎狀和獎品；對參賽的全部成員贈送小禮品。

七、獲獎感言，拍照合影。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案10

一、指導(dǎo)思想

一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶祝"六一'活動，使隊員在樂觀的參加中體驗集體合作的歡樂，體現(xiàn)一種樂觀向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)同學(xué)喜愛生活、喜愛學(xué)習(xí)、喜愛校內(nèi)的情感，歡慶一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹槷?dāng)進(jìn)行，特制定此方案。

二、主題和內(nèi)容

活動主題："慶祝六一，歡樂成長'

活動內(nèi)容：本次慶祝"六一兒童節(jié)'以為契機(jī)，通過開展歡樂童年大家唱、學(xué)問伴我成長、挑戰(zhàn)大名星等活動來呈現(xiàn)我們隊員的才智和風(fēng)采。

三、活動支配

（一）成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：黃xx

副組長：李xx安xx

成員：代xx張xx楊xx田xx張xx

（二）詳細(xì)支配

策劃：黃xx李xx

指揮：黃xx

場地布置：田xx楊xx張xx

串詞：代xx

主持人培訓(xùn)：安xx

道具搬運(yùn)：楊xx田xx張xx

后勤管理：田xx張xx張xx

平安管理：黃xx李xx安xx代xx張xx楊xx田xx張xx

（三）活動過程

（四）活動留意事項

各班必需要求同學(xué)統(tǒng)一著裝，準(zhǔn)時到場并按指定位置就座，班主任老師負(fù)責(zé)維持好本班的秩序和紀(jì)律，同時做好本班同學(xué)節(jié)目表演的預(yù)備事宜，并切實抓好活動期間本班同學(xué)的各項平安管理工作。

xxxxx學(xué)校

20xx年5月24日

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案11

一、運(yùn)動目的

1、通過開展慶祝"六一'系列運(yùn)動，樂觀創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到本身的亮點，以點帶面，使每個孩子的共性獲得飛揚(yáng)，潛能獲得充分的施展，在樂觀的介入中體驗成功、互助與交往的開心，從而度過一個幸福、難忘的"六一'兒童節(jié);

2、使家長在參看和介入幼兒的節(jié)日慶祝運(yùn)動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新看念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展現(xiàn)幼兒的"六一'運(yùn)動，進(jìn)一步塑造本園的優(yōu)越形象。

二、運(yùn)動主題

運(yùn)動主題：學(xué)會互助、展現(xiàn)力量、放飛幻想

三、運(yùn)動籌備

1、部署富有慶祝氛圍的班級狀況及全園四周狀況(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶"六一'狀況，部署"六一'主題畫展，部署戶外演出狀況，懸掛慶"六一'鼓吹標(biāo)語、彩旗、舞臺)。

2、以班為單位做好參與運(yùn)動的籌備：

(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展、戶外立異運(yùn)動;

(2)各班部署好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園籌備運(yùn)動獎品。

四、運(yùn)動內(nèi)容

(一)運(yùn)動倡議：

1、目的：為了使幼兒能度過一個快樂、難忘而有意義的"六一'兒童節(jié)，倡議本園全體老師和全體家長樂觀為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶"六一'的節(jié)日狀況與氣氛，協(xié)作勉勵幼兒樂觀介入"六一'節(jié)的各項運(yùn)動。

2、光陰：20xx年5月30日31日

3、工具：本園全體老師、幼兒和家長。

4、法子：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引發(fā)跡長的看重，爭取全體老師和家長對此次慶祝運(yùn)動的共同與支持。

(二)系列運(yùn)動：

本次"六一'兒童節(jié)運(yùn)動以"幼兒體操'、"幼兒才藝展現(xiàn)'、"戶外小能人競賽'、"親子繪畫展'、"老師與家長才藝展現(xiàn)'等系列運(yùn)動的形式來進(jìn)行。

五、運(yùn)動光陰支配

20xx年5月30日分手進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午進(jìn)行慶"六一'運(yùn)動

六、主要負(fù)責(zé)人

總體謀劃：

節(jié)目編排：

后勤保障：

場地部署：

現(xiàn)場音響、攝像：

主持人：

七、運(yùn)動鼓吹

目的：通過新聞界的報道及廣人人長的鼓吹，使運(yùn)動產(chǎn)生普遍的影響，進(jìn)步本園的知名度、佳譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生優(yōu)越的效應(yīng)。

光陰：5月31日上午

媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報道、本園家長。

措施：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊

八、附：幼兒園慶"六一'運(yùn)動節(jié)目單

1、幼兒集團(tuán)操表演

2、大合唱《慶六一》買辦全體幼兒

3、幼兒舞蹈《兵娃娃》崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒

4、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》買辦幼兒

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》中班全體幼兒

6、幼兒舞蹈《瘦身操》小班全體幼兒

7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》夏雅婷、王梓冰等部分幼兒

8、老師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為故國添彩》、廣場舞等

9、家長廣場舞

10、幼兒情意舞夏雅婷、馬夢凡

11、幼兒京劇表演董頌馨及爺爺

12、各班親子繪畫買辦《我心中的學(xué)?！?、中班《綠色家園我的家》、小班《美妙的世界》

13、各班戶外運(yùn)動競賽買辦《爬樹競賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案12

"六一'的花最香，"六一'的歌最甜，"六一'的平珍，童心最歡暢!為使全校少先隊員度過一個歡樂健康、漂亮難忘的兒童節(jié)，大隊部結(jié)合學(xué)校實際，特制定本方案。詳細(xì)內(nèi)容如下：

一、活動主題：我健康我歡樂

二、活動時間：6月1日上午

三、活動地點：耳口學(xué)校操場

四、活動目的：通過六一兒童節(jié)活動，關(guān)心小伴侶們度過一個美妙的節(jié)日，為小伴侶們留下童年的回憶，使小伴侶們以更好的姿勢迎接以后的學(xué)習(xí)和生活。

五、活動人員：全校師生及集體同學(xué)

六、活動內(nèi)容:

(一)、活動開幕式

1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮

2、出隊旗，唱隊歌

3、姜校長"六一'致辭

(二)、入隊儀式：

1、請新隊員上臺。(宣布名單)

2、新隊員代表講話(xxxxxx)

3、老隊員代表講話(xxxxxx)

4、請老隊員教新隊員佩帶紅領(lǐng)巾。

5、老隊員教新隊員行隊禮。互行隊禮。

6、隊旗下宣誓。

8、退場，少先隊員呼號。

9、奏樂退隊旗

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案13

（1）活動目的：通過設(shè)計一些新穎好玩的小嬉戲，培育幼兒與人合作的歡樂，從而度過一個歡樂、難忘的六一兒童節(jié)。實現(xiàn)我運(yùn)動、我張揚(yáng)、我歡樂、我健康的宣揚(yáng)口號。

（2）活動要求：要求幼兒和家長能樂觀、大膽地參加此項活動，進(jìn)一步感受到"六一'兒童節(jié)的歡樂，并使他們體驗親子活動的樂趣。

（3）嬉戲內(nèi)容：各班依據(jù)本班幼兒的運(yùn)動進(jìn)展水平和現(xiàn)有力量進(jìn)行專項體育項目表演賽，此項活動邀請家長一起參加，家長和幼兒同臺競賽。要求支配好場地及器械，留意平安。

（4）活動形式：面對全體幼兒，在幼兒園大操場進(jìn)行。

（5）活動時間：5月31日上午9：1010：20、各班老師預(yù)備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。

嬉戲名稱：青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級形式開展活動，嬉戲規(guī)章另行制定。

1、托班、小班親子活動：

（1）嬉戲名稱：《青蛙過河》這項競賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，A、B兩塊地墊從起點到終點必需家長和孩子同時站在A地墊上，然后換到B地墊上，以此類推從起點移到終點，先到者為勝。

（2）嬉戲名稱：我給爸爸（媽媽）穿鞋子嬉戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，首先讓幼兒熟悉家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，嬉戲開頭，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為成功者。

2、中班親子活動：

（1）《二人三足》材料預(yù)備：4至8根帶子。嬉戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開頭，跨過跨欄，跑向父母親（父母親站在離起跑線30米處），把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊（必需在膝蓋以下扎緊），此時兩人三足走向終點，誰最先到達(dá)終點誰勝。

（2）《運(yùn)球走》材料預(yù)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。嬉戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。嬉戲開頭，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點。先到達(dá)終點者為勝。嬉戲規(guī)章：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。

3、大班親子活動：

（1）全家總動員：

預(yù)備：氣球若干

競賽規(guī)章：孩子手拿氣球，站在起點做預(yù)備，聽到口令后，馬上向前跑，把氣球送到父母身邊（父母背對背側(cè)身站在終點等孩子），把氣球放到父母的背上，父母用勁把氣球氣球夾破，在10分鐘的時間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝。

（2）揪尾巴

預(yù)備：紙尾巴若干條。

方法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在肯定范圍場地內(nèi)，幾個家庭綻開揪尾巴競賽。最終看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

規(guī)章：嬉戲中尾巴不能用手死死地抓住，只能別在孩子的褲腰上。

活動四："展風(fēng)采慶六一大型畫展。

目的：通過繪畫展現(xiàn)活動，讓孩子體驗勝利的樂趣，提高審美觀；讓家長感受到孩子的進(jìn)步體驗到孩子歡樂的幼兒園生活。

參與人員：全體幼兒、家長及老師。

時間：5月31日10：20-10：40、

地點：在幼兒園的操場、走廊、門廳。

活動內(nèi)容：《暢想將來》《愛護(hù)我們的家園》《歡樂的幼兒園》。

活動方法：以大班（東操場）、中班（西操場）、小班（門廳）分為三組，分別由各班老師帶隊，進(jìn)行游園參觀畫展，老師現(xiàn)場講解作品內(nèi)容。

活動要求：作品的內(nèi)容要體現(xiàn)時代特征、校內(nèi)特色、幼兒特點、力求新奇、顏色艷麗、富有共性、畫面豐富充實。

活動五：幼兒美食共享活動。

活動時間：5月31日上午10：4011：10

（1）目的：通過此項活動，培育幼兒之間的感情，共享節(jié)日的歡樂。

（2）活動形式：每位幼兒自帶肯定數(shù)量的食物（托、小、中班組帶肯定數(shù)量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等）（大班組帶肯定數(shù)量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果）（幼兒園預(yù)備各種甜點、豆?jié){等）在幼兒園與其他幼兒共享。

（3）要求：各班幼兒結(jié)伴一起參加食物共享活動。活動時幼兒之間要相互照看，留意衛(wèi)生和平安。

六一'是孩子們的歡樂節(jié)日，也是幼兒園面對社會和家進(jìn)步行自我宣揚(yáng)、自我展現(xiàn)，擴(kuò)大影響，提高知名度和美譽(yù)度的重要時機(jī)。我們將充分利用這個節(jié)日，仔細(xì)預(yù)備，組織好各項活動，爭取和幼兒一起度過一個平安、歡樂而有意義的節(jié)日。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案14

一、活動開場

今日是六一國際兒童節(jié)，是小伴侶們最歡樂最喜愛的節(jié)日，在這洋溢著幸福，布滿著喜悅的日子里，老師祝你們節(jié)日歡樂!為了大家玩的盡興，老師預(yù)備了很多好看的舞蹈和好玩的嬉戲，獲勝者能得到獎品。

二、活動目標(biāo)

1、知道六月一日是國際兒童節(jié)，在歡快的氣氛中感受節(jié)日的歡樂。

2、在嬉戲、舞蹈中，培育幼兒與同伴相互合作的力量。

三、活動內(nèi)容

1、開場秀：舞蹈。

2、小小神投手。

預(yù)備：若干小球、x個籃筐。

規(guī)章：將幼兒分x組，每個幼兒有x個小球，x組幼兒站在統(tǒng)一規(guī)定的線上依次進(jìn)行投球，依據(jù)投球的多少進(jìn)行嘉獎。

3、迷迷轉(zhuǎn)。

預(yù)備：熟識兒歌內(nèi)容。

規(guī)章：參賽幼兒站在場地中心，雙手側(cè)平舉，在原地邊轉(zhuǎn)邊念兒歌：迷迷轉(zhuǎn)，迷迷轉(zhuǎn)，大風(fēng)吹來快快站。當(dāng)念到"站'字時，幼兒立刻停止旋轉(zhuǎn)，每回最多轉(zhuǎn)x圈。

4、蝸牛與黃鸝鳥(舞蹈)。

5、吹氣運(yùn)球。

預(yù)備：乒乓球。

規(guī)章：在規(guī)定時間內(nèi)，用嘴吹氣運(yùn)乒乓球，運(yùn)球時不能用手抓，先將小球運(yùn)到指定地點的成功。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案15

"六一'兒童節(jié)是世界兒童的節(jié)日，也是全世界喜愛兒童、愛好和平，為爭取兒童健康生存、受訓(xùn)練權(quán)利而斗爭的日子。為豐富我園文化生活，培育幼兒的競爭意識，讓幼兒度過自己歡樂的節(jié)日，我園特在20xx年"六.一'前夕組織游園聚餐活動。

一、活動時間

5月x日上午9：0011：30。

二、參與人員

全體師生。

三、主要活動內(nèi)容

1、游園前預(yù)備活動。

2、游園活動(9：0010：30)。

3、聚餐活動(10：5011：30)。

四、游園活動內(nèi)容

1、小貓釣魚

規(guī)章：幼兒人手一根釣魚線，競賽在規(guī)定的時間內(nèi)誰調(diào)到的魚最多，就為成功，可以得到小獎品。

2、沙畫

規(guī)章：激發(fā)利用各種工具進(jìn)行沙中作畫,豐富的幼兒想象力。體驗沙中作畫的樂趣。

3、車輪滾

規(guī)章：利用布類讓幼兒連續(xù)進(jìn)行車輪滾，滾得快的即獲勝。

4、疊疊高

規(guī)章：先將木塊三根為一層，交叉疊高成塔(或者其它疊法)，然后輪番擲骰子打算抽取哪種顏色或哪一層的木塊(也可任意抽)，抽取的木塊要放在木塔的頂層，在抽取和放木塊的過程中木塔倒塌則算輸。也可DIY,開動自己的腦筋,疊出各種各樣的外形。

5、打鴨蛋網(wǎng)

規(guī)章：幼兒將x根一排的線一個一個的打結(jié)，然后依次打結(jié)，最終打成鴨蛋網(wǎng)。

6、踩氣球

規(guī)章：xx位幼兒位一組，相互踩對方的氣球，誰的氣球能保存到始終不被踩爆，就為成功。

7、猜謎語

規(guī)章：老師說出謎面，幼兒舉手猜，猜中的幼兒即可獲得獎品。

8、兩人三足

規(guī)章：參賽的兩名幼兒綁起兩只腳，合作越過障礙能返回即成功，獲得獎品。

9、誰的力氣大

規(guī)章：兩位幼兒站在圈內(nèi)，分別往兩個方向用勁，并且要向旁邊的兩位幼兒臉色貼上小貼花，貼的多的即為成功。

10、夾豆豆

規(guī)章：x名幼兒為一組，在一分鐘內(nèi)使用筷子夾出豆豆多著為成功。

11、吹球過杯

規(guī)章：預(yù)備四個杯子，杯內(nèi)放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分別從1號吹到2號，從2號吹到3號，依次類推。吹進(jìn)最終一個杯中，即獲勝。

12、摸禮物

規(guī)章：幼兒在禮物盒里摸禮物，摸到的禮物就屬于自己。

13、釣魚

規(guī)章：幼兒人手一根釣魚線，競賽在規(guī)定的時間內(nèi)誰調(diào)到的魚最多，就為成功，可以得到小