教師專業(yè)技術(shù)年度工作總結(jié)_第1頁(yè)
教師專業(yè)技術(shù)年度工作總結(jié)_第2頁(yè)
教師專業(yè)技術(shù)年度工作總結(jié)_第3頁(yè)
教師專業(yè)技術(shù)年度工作總結(jié)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教師專業(yè)技術(shù)年度工作總結(jié)教師專業(yè)技術(shù)年度工作總結(jié)一、工作目標(biāo)和任務(wù)在本年度的教學(xué)工作中,我的工作目標(biāo)主要是:提高教學(xué)質(zhì)量、提升教學(xué)能力、拓寬教學(xué)思路。為此,我的工作任務(wù)分為以下幾個(gè)方面:1.備課充分,嚴(yán)肅認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)課時(shí)的課件及教案;2.課上操作規(guī)范,充分利用多媒體課件的優(yōu)勢(shì),使每個(gè)學(xué)生都能聽(tīng)得懂,知識(shí)點(diǎn)能輕松掌握;3.定期查缺補(bǔ)漏,并不斷完善自己的教學(xué)方法和教學(xué)技巧,提高自己的授課水平;4.參加多種教育培訓(xùn),拓寬自己的教學(xué)思路,為學(xué)生提供更多優(yōu)質(zhì)的教育資源。二、工作進(jìn)展和完成情況經(jīng)過(guò)一年的艱苦努力,我的工作取得了顯著的進(jìn)展和圓滿的完成情況,具體如下:1.備課充分,課件和教案質(zhì)量得到了提高,課件和教案的語(yǔ)言化、圖像化的表現(xiàn)方式更加規(guī)范和生動(dòng);2.課上操作規(guī)范,運(yùn)用多媒體課件,使每個(gè)學(xué)生都能理解掌握授課內(nèi)容,學(xué)生顯著的學(xué)習(xí)成果得到體現(xiàn);3.定期查缺補(bǔ)漏,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),并根據(jù)學(xué)生成績(jī)和反饋情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)方案;4.參加多種教育培訓(xùn),拓寬自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和技能,獲得有效的教育適應(yīng)性和靈活性,提升自己的教育理念和方法。三、工作難點(diǎn)及問(wèn)題在工作過(guò)程中,我碰到了一些工作難點(diǎn)和問(wèn)題,如下:1.對(duì)于一些教學(xué)內(nèi)容,我需要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間研究和準(zhǔn)備,特別是新課程的教學(xué)內(nèi)容,對(duì)我的備課工作具有很大的挑戰(zhàn)性;2.在課堂環(huán)節(jié)中,有時(shí)候?qū)W生因?yàn)樽陨淼膯?wèn)題無(wú)法跟進(jìn)我的教育方法和理念,這個(gè)問(wèn)題對(duì)于一個(gè)正在發(fā)展和成長(zhǎng)的教師來(lái)說(shuō)非常棘手;3.自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和技能還需要不斷拓寬和提高,才能夠適應(yīng)未來(lái)教育的變化和需求。四、工作質(zhì)量和壓力在本年度的教學(xué)工作中,我的工作質(zhì)量得到了顯著的提高,取得了很好的評(píng)價(jià),同時(shí)也面臨了一定的工作壓力,將這些壓力轉(zhuǎn)化成動(dòng)力,取得了顯著的成績(jī)。在工作中,我學(xué)習(xí)的速度比較快,授課時(shí)融入了很多實(shí)用的技巧,讓學(xué)生在輕松和愉悅的氛圍中學(xué)到了很多知識(shí)。同時(shí),我的教學(xué)思路和方法也得到了不斷的拓寬和深化,為學(xué)生提供了更加豐富的教育資源和深入的教育思想。五、工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)通過(guò)本年度的教學(xué)工作,我積累了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),其中最為重要的是:學(xué)會(huì)適應(yīng)變化,掌握好自己的節(jié)奏。對(duì)于新教學(xué)內(nèi)容,不要急于求成,要先進(jìn)行全面規(guī)劃,然后再系統(tǒng)方案,一步步進(jìn)行教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施。同時(shí),要經(jīng)常注重閱讀教育類的書(shū)籍,參與各種教育培訓(xùn),這樣才能不斷提高自己的教育水平和能力。六、工作規(guī)劃和展望在未來(lái)的教學(xué)工作中,我將繼續(xù)努力,將更多的優(yōu)勢(shì)與生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化成學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和更好的教育成效。具體如下:1.備課更充分。我將更深入地研究教材內(nèi)容,制定更加詳盡的課程計(jì)劃,千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和興趣;2.課上操作更規(guī)范。我將不斷嘗試不同的教育方法和技巧,保證學(xué)生參與互動(dòng),在學(xué)習(xí)過(guò)程中得到更多的啟示和啟發(fā);3.留意學(xué)生成績(jī)與反饋。正視學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和成績(jī),及時(shí)根據(jù)學(xué)生情況調(diào)整教育方案,實(shí)現(xiàn)最佳的教育成效和效益;4.加強(qiáng)個(gè)人教育素養(yǎng)。不斷加強(qiáng)個(gè)人教育素養(yǎng)和教育思想的深入,做到有理有據(jù)地進(jìn)行教育,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論