2019年湖南省益陽市中考物理模擬考試試卷（解析版）

2019年湖南省益陽市中考物理模擬試卷

一、選擇題（每小題2分，共40分）

1.如圖所示為聲波的波形圖，下列說法正確的是（）

甲乙丙

A.甲、乙、丙三者的音色不同

B.甲、乙、丙三者的響度不同

C.甲、乙、丙三者的音調不同

D.甲、乙、丙三者的音調、響度、音色都不同

2.關于下列四個情景的說法錯誤的是（）

A.發(fā)聲揚聲器旁的燭焰晃動,說明聲波能傳遞能量

B.不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲，說明聲波的傳播需要介質

C.發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開,說明發(fā)聲的物體在振動

rO

H

D./M111138個相同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時發(fā)出聲音的音色不同

HU

W

8J

3.關于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是（）

A.人們能根據(jù)聲音的響度分辨出不同樂器發(fā)出的聲音

B.發(fā)生雷電時，震天的雷聲是通過電流傳播的

C.教學樓前后植樹是在聲源處減弱外來的噪聲

D.超聲波清洗機可以清洗精密儀器，說明聲音具有能量

4.關于聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（）

A.拉小提琴時，手在不同的位置按弦，主要目的是改變音色

B.人講話時是舌頭振動產生聲音

C.太空艙中宇航員能直接對話，說明聲音可以在真空中傳播

D.道路兩旁的隔音板是在聲音傳播過程中減弱噪聲

5.關于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）

A.聲音在真空中傳播速度為3義108m/s

B.在交響樂演奏中，臺下的觀眾能分辨出不同樂器的聲音，主要靠音調辨別

C.“倒車雷達”利用了超聲波

D.摩托車加消聲器屬于傳播過程中減弱噪聲

6.關于聲現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（）

A.一切發(fā)聲體都在振動

B.聲音在真空中傳播的速度為3Xl（）8m/s

C.教室周圍植樹可以減弱噪聲

D.看電視時調節(jié)音量是為了改變聲音的響度

7.關于聲現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（）

A.花樣游泳運動員在水下仍能聽見音樂，說明水能傳聲

B.江泉高架路兩側建有隔音墻，是在傳播過程中減弱噪聲

C.用不同的力敲擊鼓面時，鼓發(fā)聲的音色不同

D.醫(yī)學上用超聲波粉碎結石，說明超聲波具有能量

8.如圖所示，是某種物質熔化時溫度隨時間變化的圖象。下列說法正確的是（)

溫度/*C

B.該物質的熔點為37℃

C.BC過程不吸熱D.AB過程吸熱升溫

9.關于水的物態(tài)變化，下列說法不正確的是（）

A.濕衣服晾干是蒸發(fā)現(xiàn)象B.冰化成水是熔化現(xiàn)象

C.露珠的形成是凝固現(xiàn)象D.霜的形成是凝華現(xiàn)象

10.下列物態(tài)變化中，屬于凝固的是（）

A.秋天的夜晚,草葉上出現(xiàn)露珠

B.炎熱的夏天，冰棍周圍冒“白氣”

C.初冬的清晨，地面上出現(xiàn)霜

D.寒冷的冬天，湖水結成冰

11.下列關于熱現(xiàn)象的解釋正確的是（）

A.被水蒸氣燙傷比沸水燙傷更嚴重是因為水蒸氣液化時要放出熱量

B.加油站都有“請熄火加油”的提示，這是因為汽油在常溫下易升華成汽油蒸氣,汽油蒸氣遇

明火容易爆炸

C.衣柜中的樟腦丸過一段時間會變小甚至沒有了，這是汽化現(xiàn)象

D.物體的溫度可以降到-273.15C以下，因為自然界中沒有低溫極限

12.質量相同的甲、乙兩種物質從固態(tài)開始加熱，它們在相同時間內吸收的熱量相等,加熱時間都

為6min,它們的溫度隨時間變化的圖象如圖所示。下列說法正確的是（)

A.甲在3min?6min內是液態(tài)

B.甲是晶體，乙是非晶體

C.在3min?6min內，甲的內能保持不變

D.在固態(tài)時，甲的比熱容小于乙的比熱容

13.生活中很多熱現(xiàn)象可以用學過的物理知識來解釋，下列解釋不正確的是（）

A.天氣很冷時窗戶玻璃上出現(xiàn)冰花，這是由于凝固產生的

B.濕衣服掛在陰涼處也能變干，是因為蒸發(fā)可以在任何溫度下發(fā)生

C.游泳后，剛從水中出來感覺比較冷，這是因為人身上的水分蒸發(fā)帶走熱量

D.冰箱中取出的冰茶，過一會，容器的外壁附著一層小水珠，這是由于液化形成的

14.如圖所示，自然界中的物態(tài)變化讓我們領略了許多美妙景色，下列說法中正確的是（）

現(xiàn)象

15.下列物態(tài)變化中屬于液化的是（）

A.加在飲料中的冰塊逐漸變小

B.飛機在蔚藍的天空飛過，留下長長的“尾巴”

C.樟腦丸越放越小

D.冰箱冷藏室的內壁結出“白霜”

16.關于所示圖片的說法正確的是（）

A.草葉上的露是液化現(xiàn)象，需要放出熱量

B.山峰間的霧是汽化現(xiàn)象，需要吸收熱量

需要放出熱量

冬天冰凍衣服晾干是凝華現(xiàn)象，需要吸收熱量

17.通過熱傳播，某物體從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，如圖是該過程物體的溫度隨時間變化圖象。下列說法正

B.此過程是液化過程

C.t=0時刻物體內能為零

D.0-口這段時間，物體要吸熱

18.無論是嚴冬還是酷暑，在使用冷暖空調的房間窗戶玻璃表面，有時都會出現(xiàn)小水珠，那么，關

于這種現(xiàn)象的說法中正確的是（）

A.夏天，小水珠附著在玻璃的內表面，冬天，小水珠附著在玻璃的外表面

B.夏天，小水珠附著在玻璃的外表面，冬天，小水珠附著在玻璃的內表面

C.無論冬夏，小水珠都是出現(xiàn)在玻璃的內表面

D.無論冬夏，小水珠都是出現(xiàn)在玻璃的外表面

19.海水淡化可有效解決人類的用水問題，淡化海水的方法有很多種，其中一種是“蒸儲法”，即

將海水中的水蒸發(fā)出來，再將水蒸氣冷凝成液態(tài)淡水，以上過程涉及的物態(tài)變化有（）

A.汽化和凝固B,汽化和凝華C.汽化和液化D.升華和凝華

20.2014年5月24日，中俄在東海舉行聯(lián)合軍演。為了刺探我國軍情，日本軍機與我國軍近距離

對峙，當時兩軍機之間保持的距離僅約30m.日本的這種挑釁行為引起我國人民的強烈憤慨。以

下列哪個目標為參照物?？梢哉J為對峙時我軍飛行員是靜止的（）

A.日本軍機B.海面上的軍艦

C.海面D.海岸

二、填空題（每空1分，共12分）

21.地球同步衛(wèi)星相對地球是的，相對太陽是的。

22.甲、乙兩車分別以15m/s和10m/s的速度同時同地向北做勻速直線運動，以乙車為參照物，甲

以m/s的速度向運動。

23.以同樣的力度敲擊較大的音叉甲和較小的音叉乙，敲時發(fā)聲的音調高，二者發(fā)聲的

一定相同。

24.蝴蝶翅膀在10秒內振動60次，它的發(fā)聲頻率是Hz,人耳聽不到的原因是因為它是

聲波。

25.液化氣是我們生活的重要能源，工廠以的方法促進氣體液化。炒菜使用時，摸摸鋼瓶，

會覺得溫度了。

26.開水吹一吹又能喝，加快了開水的,向冰冷的手哈哈氣覺得暖和多了，是因為水蒸氣在

手上時放熱的原因。（填物態(tài)變化名稱）

三、實驗探究題（每空1分，共18分）

27.（4分）微風吹過，金屬管風鈴發(fā)出悅耳的聲音。小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長度、直

徑的關系。他選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三根直管，將它們用細線懸掛,

敲擊后，測出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據(jù)如下表:

編號長度/cm直徑/cm頻率/Hz

11.502131

231.002.001284

348.502.50656

（1）用刻度尺測量1號管長度如圖所示，讀數(shù)是cnio

（2）三根管中音調最低的是.號。

（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會減小”的結論?

請說明你的理由。

答:（能/不能）;理由:

化的特點，實驗裝置如圖甲所示。

甲

乙

丙

丙

（1）加熱一定時間后,溫度計的示數(shù)如圖所示，此時水的溫度是3

（2）水在沸騰過程中雖然溫度不再升高，但酒精燈要持續(xù)加熱，這說明液體在沸騰過程中

要_______

（3）圖乙中能正確表示實驗過程中水溫度變化的圖象是（填“A”“B”“C”或“D”）。

（4）如圖丙所示，溫度計的正確讀法是

（5）當水沸騰時，若水中有一個氣泡從A位置（體積為VA）上升至B位置（體積為VB）,則

VAVB）（選填或“=”下同）。氣泡在A、B兩位置受到水的壓強分別為

PA和PB，則PA_____PB。

（6）以下表格中的內容是小明記錄的實驗數(shù)據(jù)，則水的沸點是°C。

時間/min012345678

溫度/℃909294969898989898

（7）完成實驗后，燒杯內水的質量與實驗前相比（選填“變大”“不變”或“變小”）。

29.（6分）俊杰同學用圖甲的實驗裝置探究“某固體熔化時溫度的變化規(guī)律”。

（1）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，俊杰繪出了熔化圖象乙，由圖象可知，此固體是（選填“晶體”或

“非晶體”），物體在熔化過程中內能（選填“增大”、“減小”或“不變”），溫度

（選填“升高”、“降低”或“不變”），CD段物體處于態(tài)。

（2）判斷：

A.在鐵架臺上組裝實驗器材時，應從下往上依次進行。

B.用水浴法加熱能使加熱均勻且溫度不超過水的沸點。

C.溫度計不能接觸試管和試管壁。

四、計算題（每小題10分，共30分）

30.（10分）如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻Ri=20C,閉合開關S后，電流表A的

示數(shù)為0.6A,電流表Ai的示數(shù)為0.2A.求：

（1）R|兩端的電壓；

（2）R2的阻值;

（3）電路消耗的總功率。

31.(10分)太陽能熱水器是把太陽能轉化為內能的設備之能熱水器每小時平均接收4.2X106J的

太陽能，在5小時的有效照射時間內，將熱水器中質量為100kg、初溫為20℃的水溫度升高到

40℃.求：

(1)熱水器中的水吸收的熱量Q；[水的比熱容C=4.2X1()3J/(kg.℃)]

(2)熱水器5小時內接收到的太陽能E；

(3)熱水器的效率可；

(4)若改用煤來加熱這些水，需要完全燃燒多少千克煤？(煤的熱值q=2.9X107J/kg,假設煤

燃燒放出的熱量全部被水吸收)

32.(10分)如圖所示電路，電源電壓恒為6V,滑動變阻器R的阻值變化范圍為0-30。，燈泡的

甲乙

(1)燈泡正常工作的電流配。

(2)R()的阻值。

(3)燈泡兩端的電壓為IV時，滑動變阻器上的電功率。

2019年湖南省益陽市中考物理模擬試卷

參考答案與試題解析

一、選擇題（每小題2分，共40分）

1.如圖所示為聲波的波形圖，下列說法正確的是（）

甲Z丙

A.甲、乙、丙三者的音色不同

B.甲、乙、丙三者的響度不同

C.甲、乙、丙三者的音調不同

D.甲、乙、丙三者的音調、響度、音色都不同

【分析】（1）音調跟物體的振動頻率有關，振動頻率越大，音調越高。

（2）響度跟物體的振幅有關，振幅越大，響度越大。

（3）音色跟發(fā)聲體的材料、品質有關。

（4）相同時間內，振動的次數(shù)越多，頻率越大；偏離原位置越遠，振幅越大。

【解答】解：（1）從圖中可以看出，相同時間內，甲、乙、丙振動的快慢相同，即都是振動了

四個波形，故頻率相同，所以音調相同。故C錯誤；

（2）甲、乙、丙的振動的幅度相同，故響度相同，故響度相同，故B錯誤；

（3）甲、乙、丙的波形不同，故兩個物體的音色不相同，故A正確、D錯誤；

故選：Ao

【點評】通過比較聲音的波形圖來考查頻率對音調的影響和振幅對響度的影響，解題的關鍵是能

夠從波形圖上看懂頻率和振幅。

2.關于下列四個情景的說法錯誤的是（）

A.發(fā)聲揚聲器旁的燭焰晃動，說明聲波能傳遞能量

不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲，說明聲波的傳播需要介質

發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說明發(fā)聲的物體在振動

8個相同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時發(fā)出聲音的音色不同

D.

[分析

【解答本題要明確：

(1)聲音能傳遞信息和能量。

(2)“聲音的傳播需要介質”，而空氣不是唯一的介質。

(3)一切正在發(fā)聲的物體都在振動。

(4)音調與發(fā)聲體的振動頻率有關，響度與振幅有關。

【解答】解：A、揚聲器發(fā)出的聲音使蠟焰不停擺動，說明聲音能傳遞能量。該選項正確；

B、當空氣被不斷抽出后，鈴聲逐漸減弱，說明聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲。該選項正

確；

C、當小球接觸到音叉時被彈開越高，說明振幅越大，響度越大。該選項正確；

D、瓶內水位越高，質量越大，越難振動，頻率越小，音調越低。所以頻率不同，音調不同。該

選項錯誤。

故選：D。

【點評】本題通過不同的物理情景考查了聲與能量、聲音的產生、聲音的傳播以及聲音的三個特

征：音調、響度和音色，并能夠搞清影響它們的因素。

3.關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是()

A.人們能根據(jù)聲音的響度分辨出不同樂器發(fā)出的聲音

B.發(fā)生雷電時，震天的雷聲是通過電流傳播的

C.教學樓前后植樹是在聲源處減弱外來的噪聲

D.超聲波清洗機可以清洗精密儀器，說明聲音具有能量

【分析】A、聲音的三要素：音調、響度、音色；

B、聲音可以在空氣中傳播；

C、控制噪聲的途徑有：在聲源處、在傳播過程中、在人耳處；

D、聲音可以傳遞能量和信息。

【解答】解：A、人們能根據(jù)聲音的音色分辨出不同樂器發(fā)出聲音，故A錯誤；

B、發(fā)生雷電時，震天的雷聲是通過空氣傳播的，故B錯誤；

C、教學樓前后植樹是在傳播過程中處減弱外來的，故C錯誤；

D、超聲波清洗機可以清洗精密儀器，說明聲音具有能量，正確；

故選：D。

【點評】此題考查了聲音的特性、聲音的產生和傳播、控制噪聲的途徑、聲音的利用，知識點較

多，但難度不大

4.關于聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（）

A.拉小提琴時;手在不同的位置按弦，主要目的是改變音色

B.人講話時是舌頭振動產生聲音

C.太空艙中宇航員能直接對話，說明聲音可以在真空中傳播

D.道路兩旁的隔音板是在聲音傳播過程中減弱噪聲

【分析】聲音是由物體振動產生的，聲音的傳播需要介質。樂音的三個特征是音調、響度和音色。

減弱噪聲的途徑有三個，即在聲源處、在傳播中和在人耳處。

【解答】解：A、拉小提琴時，手在不同的位置按弦，主要目的是改變音調的高低，而不是改變

音色，故說法錯誤；

B、人講話時是聲帶振動產生聲音，而不是舌頭振動，故說法錯誤；

C、太空艙中宇航員能直接對話，是因為太空艙中是有空氣的，聲音是不能在真空中傳播的，故

說法錯誤；

D、道路兩旁的隔音板是在聲音傳播過程中減弱噪聲，說法正確。

故選：D。

【點評】考查了與聲音有關的多個物理量，都是聲學的基本知識，難度不大，只要熟知這些知識

點即可正確解答。

5.關于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）

A.聲音在真空中傳播速度為3Xl（）8m/s

B.在交響樂演奏中，臺下的觀眾能分辨出不同樂器的聲音，主要靠音調辨別

C.“倒車雷達”利用了超聲波

D.摩托車加消聲器屬于傳播過程中減弱噪聲

【分析】（1）聲音在15C空氣中的傳播程度是340m/s,真空不能傳聲；

（2）不同發(fā)聲體的材料和結構不同，發(fā)出聲音的音色不同；

（3）“倒車雷達”利用了超聲波；

（4）減弱噪聲的途徑包括在聲源處、在人耳處、在傳播中。

【解答】解：A、聲音在15C空氣中的傳播程度是340m/s,在真空中不能傳播，故A錯誤；

B、不同樂器的材料和結構不同，發(fā)出聲音的音色不同。在交響樂演奏中，臺下的觀眾能分辨出

不同樂器的聲音，主要靠音色辨別，故B錯誤；

C、“倒車雷達”利用了超聲波，故C正確；

D、摩托車加消聲器屬于在聲源處減弱噪聲，故D錯誤。

故選：Co

【點評】本題考查了有關聲現(xiàn)象的多個知識點，都是我們應該熟知的基礎知識，難度不大。

6.關于聲現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（）

A.一切發(fā)聲體都在振動

B.聲音在真空中傳播的速度為3乂1（）8向$

C.教室周圍植樹可以減弱噪聲

D.看電視時調節(jié)音量是為了改變聲音的響度

【分析】①聲音是物體振動產生的，--切發(fā)聲體都在振動；

②聲音的傳播是需要介質的，它可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空

中傳播。教室周圍植樹可以減弱噪聲

③減弱噪聲的途徑：在聲源處、在傳播過程中、在人耳處。

④響度是指聲音的強弱，它與物體振幅有關。音量的調節(jié)，就是改變聲音的響度。

【解答】解：

A、聲音是物體振動產生的，一切發(fā)聲體都在振動，故A正確；

B、聲音的傳播需要介質，可以在固體、液體和氣體中進行傳播聲音，但在真空中不能傳播聲音,

故在真空中氣體的傳播速度為Om/s,故B錯誤；

C、植樹可以在傳遞過程中減弱噪聲；故C正確。

D、調節(jié)音量時，喇叭的振幅發(fā)生改變，所以發(fā)出聲音的響度發(fā)生改變，故D正確。

故選:Bo

【點評】本題考查學生對聲音的產生、傳播、噪聲和響度在生活中具體應用的了解情況，是一道

基礎題目。

7.關于聲現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（）

A.花樣游泳運動員在水下仍能聽見音樂，說明水能傳聲

B.江泉高架路兩側建有隔音墻，是在傳播過程中減弱噪聲

C.用不同的力敲擊鼓面時，鼓發(fā)聲的音色不同

D.醫(yī)學上用超聲波粉碎結石，說明超聲波具有能量

【分析】（1）聲音的傳播是需要介質的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播,

但不能在真空中傳播；

（2）減弱噪聲的途徑：在聲源處、在傳播過程中、在人耳處；

（3）聲音的響度與聲源振動的幅度有關，振動幅度越大，響度越大；音調的高低與發(fā)聲體振動

快慢有關，物體振動越快，音調就越高；

（4）聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量。

【解答】解：

A、花樣游泳運動員在水下仍能聽見音樂，說明水能傳聲，故A正確；

B、江泉高架路兩側建有隔音墻，是在傳播過程中減弱噪聲的，故B正確；

C、用大小不同的力敲擊鼓面，鼓面振動的幅度不同，發(fā)出聲音的響度就會不同，故C錯誤；

D、醫(yī)學上用超聲波粉碎結石，說明聲波能夠傳遞能量，故D正確。

故選：Co

【點評】本題考查的知識點比較多，主要考查學生對所學物理知識的綜合應用能力。

8.如圖所示，是某種物質熔化時溫度隨時間變化的圖象。下列說法正確的是（）

05101520時間/min

A.該物質是非晶體B.該物質的熔點為37℃

C.BC過程不吸熱D.AB過程吸熱升溫

【分析】晶體熔化過程的特點是吸熱但溫度不變，晶體熔化時的溫度叫熔點；

在晶體的熔化圖象中，若有一段時間溫度不變，則為晶體。此時的溫度即為該晶體的熔點；

【解答】解：（1）由圖象可知，此物質在熔化過程中溫度保持大約48℃不變，則該物質為晶體,

并且熔點為48℃.故A、B錯誤。

（2）由圖象可知，AB過程吸熱升溫，BC熔化過程中，吸收熱量，溫度不變，故C錯誤，D正

確。

故選：D。

【點評】此題主要考查了對晶體熔化圖象的分析。區(qū)分晶體和非晶體，關鍵是看晶體在熔化過程

中溫度是否發(fā)生變化。同時要理解熔化過程的概念。

9.關于水的物態(tài)變化，下列說法不正確的是（）

A.濕衣服晾干是蒸發(fā)現(xiàn)象B.冰化成水是熔化現(xiàn)象

C.露珠的形成是凝固現(xiàn)象D.霜的形成是凝華現(xiàn)象

【分析】物質由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫做汽化；物質由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫做熔化；物質由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫

液化；物質由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，據(jù)此分析判斷。

【解答】解：A、濕衣服晾干，是衣服中的水變?yōu)樗魵?，屬于汽化中的蒸發(fā)，故A正確；

B、冰化成水，由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)屬于熔化，故B正確；

C、露珠是由空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的水珠，故C錯誤；

D、霜的形成是空氣中的水蒸氣遇冷凝華成的小冰晶，故D正確。

故選：Co

【點評】此題主要考查學生對于物態(tài)變化的理解和掌握，熟悉各個物態(tài)變化特點是解題關鍵。

10.下列物態(tài)變化中，屬于凝固的是（）

A.秋天的夜晚，草葉上出現(xiàn)露珠

B.炎熱的夏天，冰棍周圍冒“白氣”

C.初冬的清晨，地面上出現(xiàn)霜

D.寒冷的冬天，湖水結成冰

【分析】在一定條件下，物體的三種狀態(tài)--固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉化，這就是物

態(tài)變化；物質由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華：由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫

液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。

【解答】解：

A、露珠是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小水珠，是液化現(xiàn)象，故A不符合題意；

B、“白氣”是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小水珠，是液化現(xiàn)象，故B不符合題意；

C、霜是空氣中的水蒸氣遇冷直接形成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象，故C不符合題意；

D、水結成冰是由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，屬于凝固現(xiàn)象，故D符合題意。

故選：D。

【點評】分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關鍵要看清物態(tài)變化前后，物質各處于什么狀

態(tài)；另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識。

11.下列關于熱現(xiàn)象的解釋正確的是()

A.被水蒸氣燙傷比沸水燙傷更嚴重是因為水蒸氣液化時要放出熱量

B.加油站都有“請熄火加油”的提示，這是因為汽油在常溫下易升華成汽油蒸氣，汽油蒸氣遇

明火容易爆炸

C.衣柜中的樟腦丸過一段時間會變小甚至沒有了，這是汽化現(xiàn)象

D.物體的溫度可以降到-273.15C以下，因為自然界中沒有低溫極限

【分析】(1)六種物態(tài)變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、

液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華。

(2)汽油變成汽油蒸汽屬于汽化現(xiàn)象；

(3)樟腦丸由固態(tài)直接變?yōu)榱藲鈶B(tài)，屬于升華現(xiàn)象

(4)自然界的最低溫度是-273.15℃。

【解答】解：

A、水蒸氣液化為同溫度的水時，要放出大量的熱，所以被水蒸氣燙傷比沸水燙傷更嚴重，故A

正確；

B、液態(tài)的汽油變成汽油蒸汽屬于汽化現(xiàn)象，不是升華現(xiàn)象。此選項錯誤，故B錯誤；

C、衣柜里的樟腦丸過一段時間變小了，這是樟腦丸由固態(tài)直接變?yōu)榱藲鈶B(tài)，屬于升華現(xiàn)象，故

C錯誤；

D、物體的溫度最低能降低到-273.15C,故D錯誤。

故選：Ao

【點評】斷物態(tài)變化現(xiàn)象，首先要知道物態(tài)變化的定義，然后看物體由什么狀態(tài)變?yōu)榱耸裁礌顟B(tài),

根據(jù)物態(tài)變化的定義來判斷是什么物態(tài)變化。

12.質量相同的甲、乙兩種物質從固態(tài)開始加熱，它們在相同時間內吸收的熱量相等，加熱時間都

為6min,它們的溫度隨時間變化的圖象如圖所示。下列說法正確的是（）

A.甲在3min?6min內是液態(tài)

B.甲是晶體，乙是非晶體

C.在3min?6min內，甲的內能保持不變

D.在固態(tài)時，甲的比熱容小于乙的比熱容

【分析】（1）晶體有固定的熔化溫度，非晶體沒有，晶體在熔化的過程中，是固液共存狀態(tài)的;

物質吸收熱量、內能增加，但溫度保持不變。

（2）根據(jù)Q^=cm（t-t0）可知：在吸收的熱量和時間一定時，物體的溫度變化值越大，比熱

容就越小。

【解答】解：

A、因甲為晶體，晶體在熔化的過程中，是固液共存狀態(tài)的，故A錯誤；

B、在加熱一定時間后，甲的溫度不變，故能判斷甲是晶體。而乙雖然溫度一直升高，可能還沒

達到熔點，也可能是非晶體，故甲可以判斷但乙無法判斷，故B錯誤；

C、在3?6min內，甲吸收熱量，內能增加，故C錯誤；

D、燒杯內物質在相同時間內吸收的熱量相同，在。?3min時間里甲升高的溫度為△口=50℃-

20℃=30℃,乙升高的溫度為△t2<30℃,

可知，當吸收的熱量和質量都相同時，越大比熱容C就越小。所以甲的比熱容小于乙的比熱

容。故D正確。

故選：D。

【點評】這是一道綜合實驗題，考查的知識點比較多，有熔點、晶體的熔化過程、內能的變化、

溫度變化量和物質比熱容的關系。

13.生活中很多熱現(xiàn)象可以用學過的物理知識來解釋，下列解釋不正確的是（）

A.天氣很冷時窗戶玻璃上出現(xiàn)冰花，這是由于凝固產生的

B.濕衣服掛在陰涼處也能變干，是因為蒸發(fā)可以在任何溫度下發(fā)生

C.游泳后，剛從水中出來感覺比較冷，這是因為人身上的水分蒸發(fā)帶走熱量

D.冰箱中取出的冰茶，過一會，容器的外壁附著一層小水珠，這是由于液化形成的

【分析】（1）物質由氣態(tài)直接變成固態(tài)的現(xiàn)象叫做凝華；

（2）蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式，蒸發(fā)是在任何溫度下都可以發(fā)生的；

（3）物質由液態(tài)變成氣態(tài)的現(xiàn)象叫做汽化，汽化吸熱；

（4）物質由氣態(tài)變成液態(tài)的現(xiàn)象叫做液化。

【解答】解：A、天氣很冷時，窗戶玻璃上會出現(xiàn)冰花，是室內溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低

的玻璃凝結成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，該選項說法不正確；

B、濕衣服中的水分在陰涼處照樣可以發(fā)生蒸發(fā)現(xiàn)象，使得衣服里的水汽化，從而衣服變干，該

選項說法正確；

C、游泳后，剛從水中出來，感覺比較冷，這是因為人身上的水分蒸發(fā)帶走熱量，該選項說法正

確：

D、取出冰箱的冰茶一會兒，發(fā)現(xiàn)包裝外層出現(xiàn)小水珠，這是一種液化現(xiàn)象，故該選項說法正確。

故選：Ao

【點評】本題考查了生活中的物態(tài)變化現(xiàn)象，以及吸放熱情況，是中考物態(tài)變化部分基本的考查

內容，相對比較簡單。

現(xiàn)象

【分析】分析物態(tài)變化首先要知道物態(tài)變化的定義，然后看物體由什么狀態(tài)變?yōu)榱耸裁礌顟B(tài)，從

而得出結論。

【解答】解：A、雪是固態(tài)的，是空氣中的水蒸氣遇冷形成的，是凝華現(xiàn)象，所以A是錯誤的。

B、霜是固態(tài)的，是空氣中的水蒸氣遇冷形成的，是凝華現(xiàn)象，所以B是正確的；

C、露是液態(tài)的，是空氣中的水蒸氣遇冷形成的，是液化現(xiàn)象，所以C是錯誤的；

D、霧是液態(tài)的，是空氣中的水蒸氣遇冷形成的，是液化現(xiàn)象，所以D錯誤的；

故選：Bo

【點評】本題考查的是生活中的物態(tài)變化現(xiàn)象，物態(tài)變化是中考必考的一個知識點，需要掌握。

15.下列物態(tài)變化中屬于液化的是（）

A.加在飲料中的冰塊逐漸變小

B.飛機在蔚藍的天空飛過，留下長長的“尾巴”

C.樟腦丸越放越小

D.冰箱冷藏室的內壁結出“白霜”

【分析】（1）在一定條件下，物體的三種狀態(tài)--固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉化，這

就是物態(tài)變化；

（2）物質由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液

化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。

【解答】解：

A、加在飲料中的冰塊逐漸變小，是由固態(tài)冰變?yōu)橐簯B(tài)水的過程，屬于熔化現(xiàn)象，故A錯誤；

B、機飛過蔚藍的天空中會留下一條長長的“尾巴”，這種現(xiàn)象俗稱為“飛機拉煙”，產生這一

現(xiàn)象的原因之一是飛機在飛行過程中排出的“暖濕氣體遇冷”液化形成的，故B正確；

B、放在衣柜里面的樟腦丸變小了，由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，是升華現(xiàn)象，故C錯誤；

D、冰箱冷藏室的內壁結出“白霜”，是由空氣中的水蒸氣遇冷凝華而成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象,

故D錯誤。

故選:Bo

【點評】本題考查了物態(tài)變化的判斷，屬于熱學基礎知識的考查，解決此類題目的關鍵是抓住物

質前后的狀態(tài)變化。

16.關于所示圖片的說法正確的是（）

山峰間的霧是汽化現(xiàn)象，需要吸收熱量

需要放出熱量

冬天冰凍衣服晾干是凝華現(xiàn)象，需要吸收熱量

【分析】(1)物質由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)?/p>

液態(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固;

(2)六種物態(tài)變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱。其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、

凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華。

【解答】解：

A、草葉上的露，是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，此過程放出熱量。此選項正確；

B、山峰間的霧，是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，此過程放出熱量。此選項錯誤；

C、樹枝上的霜，是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶，此過程放出熱量。此選項錯誤；

D、冰凍的衣服晾干，是冰吸收熱量升華成為水蒸氣。此選項錯誤。

故選：Ao

【點評】分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關鍵要看清物態(tài)變化前后，物質各處于什么狀

態(tài)；另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識。

17.通過熱傳播，某物體從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，如圖是該過程物體的溫度隨時間變化圖象。下列說法正

B.此過程是液化過程

C.t=0時刻物體內能為零

D.0-t|這段時間，物體要吸熱

【分析】（1）從圖象中辨別晶體與非晶體主要看這種物質是否有一定的熔點，即有一段時間這

種物質吸熱，溫度不升高，但內能增加，而此時就是這種物質熔化的過程。

（2）任何物質的分子總在永不停息地做無規(guī)則運動，所以內能不可能為零。

【解答】解：A、從圖象可以看出，此物質有一定的熔化溫度，所以此物質是晶體，故A錯誤。

B、從圖象可以看出，固體吸熱，溫度升高，繼續(xù)吸熱，溫度不變，此時溫度不變的過程是晶體

的熔化過程，故B錯誤；

C、任何物質的分子總在永不停息地做無規(guī)則運動，所以內能不可能為零，因此片時刻物體溫度

為零，但其分子仍不停地做無規(guī)則運動，所以具有內能，故C錯誤；

D、0-t|這段時間，物體一直吸熱，故D正確。

故選：D。

【點評】從圖示的圖象中，可以獲取很多信息：物質的種類（晶體還是非晶體）、熔點、熔化時

間等。關鍵要將熔化過程與圖象兩者聯(lián)系起來.

18.無論是嚴冬還是酷暑，在使用冷暖空調的房間窗戶玻璃表面，有時都會出現(xiàn)小水珠，那么，關

于這種現(xiàn)象的說法中正確的是（）

A.夏天，小水珠附著在玻璃的內表面，冬天，小水珠附著在玻璃的外表面

B.夏天，小水珠附著在玻璃的外表面，冬天，小水珠附著在玻璃的內表面

C.無論冬夏，小水珠都是出現(xiàn)在玻璃的內表面

D.無論冬夏，小水珠都是出現(xiàn)在玻璃的外表面

【分析】夏天，室外溫度高，室內溫度低，室外的水蒸氣液化，小水珠在外面；冬天，室內溫度

高，室外溫度低，室內水蒸氣液化，水珠在內表面。

【解答】解：酷暑的夏天使用空調，室內溫度低于室外溫度，窗戶玻璃比室外空氣溫度低，室外

空氣中的水蒸氣遇到冷玻璃液化為小水珠凝結在玻璃外表面。

寒冷的冬天使用空調，室內溫度高于室外溫度，窗玻璃比室內溫度低，室內的水蒸氣遇到冷玻璃

液化，小水珠凝結在玻璃的內表面。

故選：B,

【點評】當室內溫度高室外溫度低時，室內水蒸氣液化；當室內溫度低室外溫度高時，室外水蒸

氣液化。不應弄混了。

19.海水淡化可有效解決人類的用水問題，淡化海水的方法有很多種，其中一種是“蒸儲法”，即

將海水中的水蒸發(fā)出來，再將水蒸氣冷凝成液態(tài)淡水，以上過程涉及的物態(tài)變化有（）

A.汽化和凝固B,汽化和凝華C.汽化和液化D.升華和凝華

【分析】物質由液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫做汽化，由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫做液化，這兩個過程是

相反的。

【解答】解：

將海水中的水蒸發(fā)是液態(tài)變成氣態(tài)，屬于汽化現(xiàn)象，再將水蒸氣冷凝為液態(tài)的水是氣態(tài)變成液態(tài),

屬于液化現(xiàn)象。

故選：Co

【點評】本題主要考查了常見的汽化和液化現(xiàn)象在生活中的應用，把握住物態(tài)變化的概念是解題

的關鍵。

20.2014年5月24日，中俄在東海舉行聯(lián)合軍演。為了刺探我國軍情，日本軍機與我國軍近距離

對峙，當時兩軍機之間保持的距離僅約30m.日本的這種挑釁行為引起我國人民的強烈憤慨。以

下列哪個目標為參照物?？梢哉J為對峙時我軍飛行員是靜止的（）

A.日本軍機B.海面上的軍艦

C.海面D.海岸

【分析】運動和靜止是相對的，判斷物體的運動和靜止，首先確定一個參照物，如果被研究的物

體和參照物之間沒有發(fā)生位置的改變，被研究的物體是靜止的，否則是運動的。

【解答】解：以日軍軍機為參照物，飛行員與日軍軍機之間的位置沒有發(fā)生變化，所以飛行員是

靜止的。

故選：A?

【點評】每個物體的運動狀態(tài)的確定，關鍵取決于所選取的參照物。所選取的參照物不同，得到

的結論也不一定相同。這就是運動和靜止的相對性。

二、填空題（每空1分，共12分）

21.地球同步衛(wèi)星相對地球是靜止的,相對太陽是運動的。

【分析】（1）衛(wèi)星和地球的轉動是同步的，就是說，衛(wèi)星永遠在地球赤道上空的固定的位置，

同步衛(wèi)星相對于地球位置不變；

（2）在研究物體運動時，要選擇參照的標準，即參照物，物體的位置相對于參照物發(fā)生變化，

則運動，不發(fā)生變化，則靜止。

【解答】解：

地球同步衛(wèi)星和地球的轉動是同步進行的，故同步衛(wèi)星相對于地球之間沒有位置變化，是靜止的，

但同步衛(wèi)星相對于太陽之間位置是變化的，所以相對于太陽是運動的。

故答案為：靜止；運動。

【點評】此題考查了運動和靜止的相對性和參照物的知識點，理解同步衛(wèi)星在地球上空的位置是

固定的。

22.甲、乙兩車分別以15m/s和10m/s的速度同時同地向北做勻速直線運動，以乙車為參照物，甲

以5m/s的速度向_^^_運動。

【分析】分析出甲、乙兩輛小車的運動快慢情況；然后再判斷以乙車為參照物，甲車的運動情況。

【解答】解：

甲車的速度v甲=15m/s,乙車的速度v乙=10m/s,甲車比乙車速度快,速度差甲-vK=15m/s

-10m/s=5m/s；

兩輛汽車同時同地向北行駛，若以乙車為參照物，甲車向北運動。

故答案為:5；北。

【點評】本題考查參照物的選擇和對物體運動狀態(tài)的判斷，需要對物體運動情況進行仔細分析。

23.以同樣的力度敲擊較大的音叉甲和較小的音叉乙，敲乙時發(fā)聲的音調高,二者發(fā)聲的音

色_一定相同。

【分析】體積越小的物體越容易振動；不同的物體發(fā)出聲音的音色是不同的。

【解答】解：同樣的力度敲擊較大的音叉甲和較小的音叉乙，小音叉的體積小、質量小，容易振

動，即頻率大，其發(fā)聲的音調高；由于都是音叉，材料相同，故發(fā)出聲音的音色是相同的。

故答案為：乙；音色。

【點評】本題考查了聲音的三個特征，屬于基礎知識。

24.蝴蝶翅膀在10秒內振動60次，它的發(fā)聲頻率是1Hz,人耳聽不到的原因是因為它是次聲

波。

【分析】頻率是指聲音一秒鐘振動的次數(shù)；超聲波是指高于20000Hz的聲音，次聲是指低于20Hz

的聲音，人耳都無法聽到。

【解答】解：外科醫(yī)生利用超聲波去除體內的結石，是利用了聲波能傳遞能量;

60次

某聲源一分鐘振動60次，則它一秒鐘振動的次數(shù):1次/秒,因此頻率為IHzo

60秒

通常情況下，人耳能聽到聲音的頻率范圍是20?20000Hz,其頻率低于20Hz的聲波稱為次聲波,

故是人耳聽不到的次聲波。

故答案為：1;次。

【點評】本題考查學生對聲音的產生、頻率、人耳的聽覺范圍的掌握情況，同時需要了解兩種聲

音的不同特點及其具體應用。

25.液化氣是我們生活的重要能源，工廠以壓縮體積的方法促進氣體液化。炒菜使用時，摸摸

鋼瓶，會覺得溫度降低了。

【分析】（1）物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫做汽化，液化放熱,

汽化吸熱；

（2）使氣體液化由兩種方式：降低溫度（任何氣體在降到足夠低的情況下都可以使氣體液化）、

壓縮體積（壓縮體積不能使所有的氣體都液化）。

【解答】解：工廠是以壓縮體積的方法促進氣體液化注入鋼瓶中的；

炒菜使用液化氣時，液化氣汽化，需要吸收熱量，所以摸摸鋼瓶，會覺得溫度降低了。

故答案為：壓縮體積；降低。

【點評】此題考查的是物理知識在生活中的應用，我們要學會使用我們所學的物理知識來分析生

活中的物理現(xiàn)象。

26.開水吹一吹又能喝，加快了開水的上方空氣流動速度，向冰冷的手哈哈氣覺得暖和多了，

是因為水蒸氣在手上液化時放熱的原因。（填物態(tài)變化名稱）

【分析】空氣的流動速度可以使液化的汽化加快，汽化吸熱；水蒸氣遇冷可以液化，液化放熱。

【解答】解：

夏天用口“吹氣”能使開水變涼，是因為吹氣加快了水面上方空氣的流動速度，從而加快了開水

的汽化（蒸發(fā)），而汽化吸熱，使水的溫度降低；

冬天對著手“哈氣”使手暖和，是由于水蒸氣遇冷液化，而液化放熱，使手的溫度升高。

故答案為：上方空氣流動速度；液化。

【點評】本題主要考查汽化吸熱與液化放熱現(xiàn)象在生活中的應用，同時要結合影響蒸發(fā)快慢的因

素進行分析。

三、實驗探究題（每空1分，共18分）

27.（4分）微風吹過，金屬管風鈴發(fā)出悅耳的聲音。小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長度、直

徑的關系。他選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三根直管，將它們用細線懸掛,

敲擊后，測出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據(jù)如下表：

編號長度/cm直徑/cm頻率/Hz

11.502131

231.002.001284

348.502.50656

（1）用刻度尺測量1號管長度如圖所示，讀數(shù)是20.50cm。

（2）三根管中音調最低的是3號。

（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會減小”的結論？

請說明你的理由。

答：不能（能/不能）；理由：探究長度對頻率的影響關系時未控制直徑相同；探究直徑對

頻率的影響關系時未控制長度相同。

【分析】（1）根據(jù)圖示刻度尺確定刻度尺的分度值，管子一端與刻度尺的零刻度線對齊，另一

端所對應刻度尺的示數(shù)是管子的長度；

（2）音調由聲音的頻率決定，頻率越大，音調越高，頻率越小，音調越低；

（3）探究頻率與管子長度、直徑的關系應應用控制變量法。

【解答】解：（1）由圖示刻度尺可知，刻度尺的分度值是1mm,管子的長度是20.50cm：

（2）由表中實驗數(shù)據(jù)可知，3號管子的頻率最小，則3號管子發(fā)出聲音的音調最低；

（3）探究管子發(fā)出的聲音的頻率與管子長度、直徑的關系應采用控制變量法，由表中實驗數(shù)據(jù)

可知，探究長度對頻率的影響關系時未控制直徑相同；探究直徑對頻率的影響關系時未控制長度

相同，即沒有采用控制變量法，所以不能根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)得出實驗結論。

故答案為：（1）20.50；（2）3；（3）不能；探究長度對頻率的影響關系時未控制直徑相同；探

究直徑對頻率的影響關系時未控制長度相同。

【點評】對刻度尺進行讀數(shù)時要先確定刻度尺的分度值，然后再讀數(shù)，探究影響聲音頻率的因素

時要采用控制變量法。

28.（8分）小明探究水沸騰時溫度變化的特點，實驗裝置如圖甲所示。

時同

cD

（1）加熱一定時間后，溫度計的示數(shù)如圖所示，此時水的溫度是89

（2）水在沸騰過程中雖然溫度不再升高，但酒精燈要持續(xù)加熱，這說明液體在沸騰過程中要』

（3）圖乙中能正確表示實驗過程中水溫度變化的圖象是A（填“A”“B”“C”或"D”）。

（4）如圖丙所示，溫度計的正確讀法是二

（5）當水沸騰時?，若水中有一個氣泡從A位置（體積為VA）上升至B位置（體積為VB）,則

VA<VR,（選填或“=”下同）。氣泡在A、B兩位置受到水的壓強分別為

PA和PB,則PA>PB。

（6）以下表格中的內容是小明記錄的實驗數(shù)據(jù)，則水的沸點是98

時間/min012345678

溫度/℃909294969898989898

（7）完成實驗后，燒杯內水的質量與實驗前相比變?。ㄟx填“變大”“不變”或“變小”）.

【分析】（1）溫度計的讀數(shù)：確定每一個大格和每一個小格各代表是示數(shù)，再進行讀數(shù)：

（2）是沸騰過程中，吸熱溫度不變，內能增加；

（3）根據(jù)液體沸騰的特點：不斷吸收熱量，溫度保持不變對各個圖象注意分析即可。

（4）溫度計的讀數(shù)：首先確定零上還是零下，確定每一個大格和每一個小格各代表的示數(shù)，從

小數(shù)字讀向大數(shù)字；

溫度計的正確使用方法：溫度計的玻璃泡完全浸沒在被測液體中，不要碰到容器底和容器壁；

溫度計玻璃泡浸沒在被測液體中要稍候一會兒，待到示數(shù)溫度后再讀數(shù)；

讀數(shù)時溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線要與溫度計液柱的上表面相平；

（5）沸騰時的現(xiàn)象，氣泡在上升過程中體積逐漸增大，根據(jù)p=pgh分析氣泡在A、B兩位置受

到水的壓強關系；

（6）要知道沸點是液體沸騰時的溫度，并且液體在沸騰過程中溫度保持不變。

（7）物質由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化，包括蒸發(fā)和沸騰兩種方式。

【解答】解：（1）每一個大格代表10℃,每一個小格代表1℃,示數(shù)是89℃。

（2）液體沸騰時要繼續(xù)吸收熱量，因此水在沸騰過程中雖然溫度不再升高，但酒精燈要持續(xù)加

熱；這說明液體在沸騰過程中吸熱，內能增加；

（3）液體沸騰的特點：不斷吸收熱量，溫度保持不變。如圖A水吸收熱量，溫度升高，升高到

沸點以后，不斷吸收熱量，溫度保持不變，圖A所示的是水的溫度隨時間變化的圖象。圖B是晶

體熔化圖象，C圖是晶體凝固圖象，D圖表示吸收熱量，溫度一直升高，故BCD都不符合題意。

（4）溫度計讀數(shù)時，俯視會造成測量值偏大，仰視會造成測量值偏小，所以讀數(shù)時視線要與溫

度計的液柱上表面相平，故乙正確；

（5）沸騰時，氣泡在上升過程中體積逐漸增大，所以B處氣泡的體積大于A處氣泡的體積，則

VA<VB；由于A處位置低于B處位置，由p=pgh可知，氣泡在A、B兩位置受到水的壓強分別

為PA>PB>

（6）由表格中數(shù)據(jù)知，從4到8分鐘，水的溫度保持98℃不變，所以此時水處于沸騰狀態(tài)，沸

點是98℃。

（7）實驗完成后，燒杯中的水的質量將會變小，因為水會汽化，包括蒸發(fā)和沸騰，由液態(tài)變?yōu)?/p>

氣態(tài)進入到空氣。

故答案為：（1）89；（2）吸熱；（3）A；（4）乙；（5）<；>；（6）98；（7）變小。

【點評】此題是“觀察水的沸騰”實驗，考查了溫度計的讀數(shù)、沸騰時的現(xiàn)象、沸騰時的特點物

態(tài)變化，這些內容都是此實驗中的重點內容，需熟練掌握。

29.（6分）俊杰同學用圖甲的實驗裝置探究“某固體熔化時溫度的變化規(guī)律”。

（1）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，俊杰繪出了熔化圖象乙，由圖象可知，此固體是晶體（選填“晶體”

或“非晶體”），物體在熔化過程中內能增大（選填“增大”、“減小”或“不變”），溫

度不變（選填“升高”、“降低”或“不變”），CD段物體處于液態(tài)。

（2）判斷:

A.在鐵架臺上組裝實驗器