“溺水的急救”教學(xué)設(shè)計(jì)概述

“溺水與急救”教學(xué)設(shè)計(jì)體育與健康重慶六十中學(xué)授課教師：

川2015年月日1

“溺水與急救教學(xué)設(shè)年:初（7班一指思：

課：授

人：為使大小生固立珍生，全一的識(shí)掌必的全為識(shí)技在日生和發(fā)件養(yǎng)正應(yīng)的慣大度預(yù)安事發(fā)和少全件中學(xué)生成傷，障大小生生安和康長(zhǎng)，是系億家的福系廣人群的本益為全會(huì)關(guān)。因切做中學(xué)全作認(rèn)開公安教，各教育政門廣中學(xué)教的圣責(zé)二學(xué)分：目我每未年非常亡人將萬人“水事為，“水亡竟未年非常亡第位其每個(gè)亡當(dāng)就1位死于水且村非常亡是市5由農(nóng)的然域較富，家長(zhǎng)于理監(jiān)不學(xué)又乏我全護(hù)意有水很，至本不游，加不解情缺相的救互的識(shí)技能災(zāi)就然生。三教策及組本課多體學(xué)術(shù)時(shí)為線；《水急》的理論識(shí)實(shí)操充相合來將師生互動(dòng)的學(xué)習(xí)場(chǎng)面展現(xiàn)在大家前尤是急的倒”“肺蘇模操環(huán)，2

老采邊理，結(jié)幻片讓小第個(gè)作學(xué)須與師步保一，嚴(yán)格照關(guān)驟行擬作各組的他學(xué)應(yīng)意察熟和握關(guān)作要及驟并到行止明體特強(qiáng)：學(xué)間積協(xié)配，中意“切動(dòng)聽揮禁嬉，重全溫提：前老應(yīng)全同按別行由組每810人其一為長(zhǎng)“組長(zhǎng)的選取組薦自擔(dān)任原。長(zhǎng)職主是助師持各小的堂序并勇?lián)八苯?，為教道”小其人模操之。四教目和?wù)主是助學(xué)在到“水件”時(shí)能如進(jìn)自救救他的法措，而到安救目。五教內(nèi)介：（、溺水概（、病因發(fā)機(jī))（、癥狀體（、急救（、預(yù)防六學(xué)目：1一性解水概.3

2基要:根溺者癥和征,夠確判其水時(shí)的與，而取應(yīng)救措。3重掌肺蘇其作領(lǐng).七教過：（、概念溺是人被淹時(shí)由呼道水塞產(chǎn)喉痙而起窒和氧嚴(yán)者因吸心停而亡（、病因發(fā)機(jī)：病意落游中入水以在泳突肌痙等象會(huì)發(fā)水發(fā)機(jī)：?。?、癥狀體：溺癥與水續(xù)間關(guān)溺時(shí)較者神清，面色白神恐，皮膚度紺，心呼正。溺時(shí)較者由機(jī)嚴(yán)缺，出皮青、身腫兩充、鼻滿沫、四肢冰涼呼心停和迷現(xiàn)。如果內(nèi)入大的，表為上腫，部起（、急救溺致的程常,一溺者幾鐘即死。此溺的救爭(zhēng)奪。4

輕溺者：被救上岸一不要殊理，可其當(dāng)息、暖喝茶姜水重溺者須上救若水離邊近：救人可竹、繩索木和生等溺者住上。若水離邊遠(yuǎn)會(huì)泳救人應(yīng)速掉衣跳水速到水的后抓其發(fā)圖或領(lǐng)圖也以腋攬其部（采仰的勢(shì)其出面千注不讓水抓。萬被水抓不急者馬松自的并溺者時(shí)下(潛法)可脫當(dāng)現(xiàn)人水，應(yīng)速溺者出面。把水救岸后要即除口中淤雜和吐佩假的要掉牙并解領(lǐng)腰，其吸暢。倒操有種法一急者溺者在己肩救抱其腿步動(dòng)使水吐。二急者腿地讓水趴自的蓋，其部垂并迫部其水圖。三讓水趴地，急救用手住水的部上使其部開面并右晃下動(dòng)之水圖。另，孩水，直倒溺者雙進(jìn)倒。5

注：溺者水時(shí)不過，免誤救進(jìn)倒后，于吸心停的水要速行工吸心胸按。人呼最用方是對(duì)呼法，對(duì)于關(guān)閉也采口鼻吸。心復(fù)的救能易棄據(jù)道有工吸持后復(fù)的例如溺者迷可激中合、泉急穴。經(jīng)救醒溺者，要意暖并密察，防肺感和發(fā)的生在救同，迅撥急電，嚴(yán)的水要院救觀察心復(fù)具操方及要：人呼操方：1、

使員臥松領(lǐng)帶胸部服清口內(nèi)物把者腔開蓋一紗。2、

急者手尺置病前使頭后拇和指捏病鼻，免體溢3、

另手起者下，掌根部壓狀骨，使其接迫食，免入空進(jìn)胃。4、

然深一氣，張用唇繞封病的外并緊住里氣吹完后即開孔5、

待者氣吸新空時(shí)即備一吹，如反6

進(jìn)。6、

吹要而，次氣約800~1200ml或每吹時(shí)察病胸上即。7、

開應(yīng)續(xù)次氣以每吹次，當(dāng)次分吸率行直患恢自呼為。胸心按操方：1、

使人臥硬床平上急救者以一手掌部于者胸的、1/3交處另手叉疊其背，關(guān)伸，分用半的量肩臂肌的量有奏帶沖性垂按胸使下（童對(duì)輕。2、

每按后即速手使部位以于臟張。率60~80次/分，兒稍。對(duì)呼和跳停的人應(yīng)時(shí)行述種救施，即心肺蘇關(guān)作1、2、

單操心復(fù)時(shí)，每按胸15次吹次即15:2雙操心復(fù)時(shí)每壓次吹1次即5:1。進(jìn)心復(fù)時(shí)急一開，要續(xù)行不間，到者復(fù)主吸心或診亡止假與死判：斷人亡備下4個(gè)特征：①吸止②跳止③孔大對(duì)反消；眼膜射失若出上1~2征，并非真稱假千不放搶7

的會(huì)據(jù)道有工吸持2h后復(fù)的例”（、預(yù)防參游前進(jìn)體檢，癇嚴(yán)心管病者般宜泳疲、餓或后宜水泳游前用塘河或泳中冷沖身，肌對(duì)水生應(yīng)，止肉攣發(fā)。游池的水和水設(shè)明的志不游者該意以誤深區(qū)不落時(shí)要量靜因用掙更易致織氧在中能手起否則會(huì)沉水水應(yīng)