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教師助手學(xué)生幫手家長(zhǎng)朋友人教版年級(jí)第一章二節(jié)有理數(shù)教案【學(xué)標(biāo)知技,會(huì)對(duì)有理類初步過(guò)方但情態(tài)【學(xué)點(diǎn)【學(xué)點(diǎn)【習(xí)入道有分都以成個(gè)數(shù)比.數(shù)也可以寫成嗎?呢?結(jié):有有小和限環(huán)數(shù)是數(shù)教師助手學(xué)生幫手家長(zhǎng)朋友
37教師助手學(xué)生幫手家長(zhǎng)朋友37想小數(shù)3.14159265嗎率數(shù)?數(shù)?嗎小學(xué)所,結(jié):整﹑﹑整統(tǒng)整.數(shù)?
7
【學(xué)程所正數(shù)成整集,有整組負(fù)數(shù)合.:-700,,0.223
合{
…}
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:{合{…}(:大)因?yàn)槎狙a(bǔ):有分?jǐn)?shù)組成分?jǐn)?shù)集合和0和組成自?教師助手學(xué)生幫手家長(zhǎng)朋友
整數(shù)零教師助手學(xué)生幫手整數(shù)零納念、理的類有理數(shù)
整數(shù):如數(shù):如正分?jǐn)?shù):如分?jǐn)?shù)數(shù):如
121,3.5有理數(shù)
正有理數(shù)零
:111正分?jǐn)?shù):如,,234
負(fù)有理數(shù)
數(shù)負(fù)分?jǐn)?shù):如
15.556.典例例1.把下列1.2,,,-1.01001π,5%
教師助手學(xué)生幫手家長(zhǎng)朋友
教師助手學(xué)生幫手家長(zhǎng)朋友
-1.2
00.618,0.3
50,
5-1.2500.6180,-1.01001,教師助手學(xué)生幫手家長(zhǎng)朋友
1213教師助手學(xué)生幫手家長(zhǎng)朋友1213例2.下列命000最小的有理數(shù);4是負(fù)(5是?????????A.2B3個(gè)
C.4個(gè)
D.選B4例分鐘內(nèi)背過(guò)5個(gè)單詞為-為0,小軍的記錄為為()他們分別背過(guò)了幾個(gè)單詞?1麗3背5背7背6個(gè)(3)【堂業(yè)1.把列各數(shù)填入它所屬于的集的圈內(nèi):155.322.333915正整數(shù)集合
負(fù)整數(shù)集合教師助手學(xué)生幫手家長(zhǎng)朋友
12教師助手學(xué)生幫手家長(zhǎng)朋友12正分?jǐn)?shù)集合
負(fù)分?jǐn)?shù)集合思考:上面的練習(xí)中四個(gè)集合合并在一起就是全體有理數(shù)的集合嗎?數(shù)哪些是整數(shù)數(shù)?數(shù)哪些數(shù)
7
,,79,0,0.67,26是?自然數(shù)一定是整數(shù)嗎0一?整數(shù)一定嗎4合出3正數(shù)集合
整數(shù)集合123
數(shù)..你教師助手學(xué)生幫手家長(zhǎng)朋友
222教師助手學(xué)生幫手家長(zhǎng)朋友222數(shù)π,-3.8,0,,0.3,37
中不是分?jǐn)?shù)是_不是有理__________.參答:?
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教師助手學(xué)生幫手家長(zhǎng)朋友
1教師助手學(xué)生幫手家長(zhǎng)朋友1有7,79,7。2
12,63
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