小班個人計劃配班 小班個人計劃第一學(xué)期優(yōu)質(zhì)(七篇)

Word版本，下載可自由編輯小班個人計劃配班小班個人計劃第一學(xué)期優(yōu)質(zhì)(七篇)時光過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，綻開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個方案了。我們該怎么擬定方案呢？這里給大家共享一些最新的方案書范文，便利大家學(xué)習(xí)。

小班個人方案配班小班個人方案第一學(xué)期篇一

在新學(xué)期里遵紀守法，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟老師道德行為規(guī)范。并在工作中不斷鞭策自己，以飽滿的精神神熱烈參與到工作中去，時刻嚴格要求自己。

在新學(xué)期里，每個星期學(xué)習(xí)新的歌曲，畫一幅簡筆畫，謙虛向有閱歷的教師學(xué)習(xí)。

對于小班幼兒來說，多一點耐心、精心，是工作中的重點。我將和配班教師、保育員共同做好教導(dǎo)保育工作。在工作中面對全體，關(guān)注幼兒的進展，重視個別教導(dǎo)，為幼兒提供多元化的教導(dǎo)內(nèi)容。每次上集體活動，做到充分預(yù)備，讓每一堂課有好玩，有教材，吸引幼兒的注重力?；顒又邪磿r執(zhí)行幼兒園的一日活動，準時調(diào)節(jié)活動中浮現(xiàn)的問題，重視幼兒與環(huán)境的活動，每次出題墻飾以幼兒為主。讓每個幼兒都在環(huán)境中得到進展。

天天用微笑迎接每個幼兒與家長的到來，樂觀與家長交流溝通幼兒在園地一日狀況，需要家長協(xié)作的地方，盡量做到有商有量，敬重家長的意愿。再教導(dǎo)、保育方面，樂觀運用短信向家長反饋幼兒的信息與學(xué)期狀況，關(guān)懷體弱病兒，堅持使用接送卡，平安接送幼兒來園、離園。有沖突樂觀商議?。

1、做好新生接待工作，看新生成長手冊，老生下發(fā)成長

手冊，讓家長填寫后準時收回。

2、開展“我愛媽媽”三八慶?；顒?。

3、更換家園共育欄目。

4、完成第一期感恩墻飾。

5、對幼兒舉行常規(guī)培養(yǎng)。

1、補充戶外材料和區(qū)域材料。

2、完成“六一”節(jié)目的選材工作。

3、加強課間操練習(xí)。

4、結(jié)合清明節(jié)、五一節(jié)對幼兒舉行傳統(tǒng)文化和愛國主義教導(dǎo)。五月份

1、六一節(jié)目排練。

2、六一節(jié)目演出向家長出示教學(xué)成績

3、每周補充區(qū)域和戶外材料。

1、完美主題墻。

2、每周補充區(qū)域和戶外材料。

1、完成幼兒成長手冊填寫工作。

2、做好本學(xué)期各項總結(jié)。

小班個人方案配班小班個人方案第一學(xué)期篇二

新學(xué)期工作開頭了，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，特制定該方案，并在方案實施中不斷修正自己、完美自己，不斷提升作為一名老師應(yīng)具有些素養(yǎng)。本學(xué)期工作方案如下:

一、提升思想政治素質(zhì)

樂觀參與各項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)則制度、熱愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。聽從領(lǐng)導(dǎo)的支配，仔細完成各項工作。以老師道德規(guī)范要求自己，以身作則，精心、耐心、關(guān)懷、愛心地公正對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到進展。發(fā)揮團隊精神，幫助教養(yǎng)員做好年級工作。

二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)

這個班都是新入園的孩子，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到教師的愛、小伴侶的友好，使他們能夠喜愛?上幼兒園，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參加、探究意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我庇護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1、在體質(zhì)上，鼓舞幼兒樂觀參與熬煉活動，注重按照天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時催促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特殊護理，注重孩子的飲水量，提示幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，削減幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。

2、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒天天不用教師再提示，都能主動完成好。

小班個人方案配班小班個人方案第一學(xué)期篇三

上學(xué)期我們圍繞《美工區(qū)環(huán)境實踐策略和討論》專題舉行了美工區(qū)區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)和材料的投放，老師們對主題下的美工區(qū)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和材料投放有了一些自我的主意，在材料的投放上也能依據(jù)主題中的素材點舉行設(shè)計，并且逐步向作品觀賞、材料操作、作品展現(xiàn)為一體的方向舉行靠攏，總結(jié)了我們上學(xué)期美工區(qū)中優(yōu)勢和不足之處：</spanstyle="background:#b2ec0a;"1、從囫圇的美工區(qū)環(huán)境來看，環(huán)境美觀、干凈，三維空間比較的突出，給人的整體感覺是比較豐滿，老師創(chuàng)設(shè)的環(huán)境和提供的材料賦予幼兒觀賞、感觸和支撐;</spanstyle="background:#b2ec0a;"2、囫圇美工區(qū)內(nèi)的表述表現(xiàn)方式還是比較具有多樣性，但是同種素材的多種表述表現(xiàn)方式不夠突出，主題下素材點的表述內(nèi)容不能很好與主題核心內(nèi)容結(jié)合，幼兒在操作過程中對于主題核心價值不清楚，此外，美工區(qū)內(nèi)部分材料中投入工具和材料還是不夠豐盛的。

</spanstyle="background:#b2ec0a;"繼續(xù)緊緊圍繞《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南》，樂觀開展教導(dǎo)科研，營造學(xué)習(xí)和討論氛圍，在師師互動、師幼互動中增進老師的專業(yè)成長。按照園本專題《進展老師觀看解讀能力，提高個別化學(xué)習(xí)質(zhì)量》，進一步開展形式多樣的小班個別化區(qū)域活動，能夠激活小班幼兒參加區(qū)域活動的愛好，在活動中進展老師觀看解讀能力，更好地達成主題的核心閱歷目標(biāo)。

1、圍繞“主題下區(qū)域個別化解讀和設(shè)計”，結(jié)合主題核心閱歷，試試在生活中選取孩子們所認識的多種自然材料，以環(huán)境的美觀干凈、內(nèi)容材料的豐盛等角度動身，利用感觸、體悟、嬉戲等多途徑，多通道參加激活幼兒參加區(qū)域活動的熱烈。

2、按照小班幼兒年齡特點，圍繞“有效設(shè)計集體教學(xué)活動目標(biāo)與環(huán)節(jié)策略”協(xié)助老師有效開展美術(shù)、科探領(lǐng)域集體教學(xué)活動的設(shè)計反思能力。

3、加強小班主題活動下集體教學(xué)內(nèi)容的豐盛性，將學(xué)習(xí)活動中的同類主題活動舉行整合，進一步豐盛小班主題活動計劃，調(diào)節(jié)和豐盛小班主題下集體教學(xué)活動內(nèi)容推舉。</spanstyle="background:#b2ec0a;"4、加強《上海市學(xué)前教導(dǎo)進展綱要》《小班年齡階段特點》學(xué)習(xí)，協(xié)助老師有效開展角色嬉戲、日常年級管理等方面的專業(yè)能力進展。

(一)加強理論學(xué)習(xí)，鼓舞老師自覺主動地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教導(dǎo)理論書籍。

繼續(xù)仔細解讀《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南》、《小班年齡階段目標(biāo)》的內(nèi)容，重點學(xué)習(xí)小班年齡階段目標(biāo)、特征，圍繞教研大組的內(nèi)容，挑選合適的相關(guān)領(lǐng)域(美術(shù)、科探)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

(二)加強教導(dǎo)教學(xué)常規(guī)管理，提升教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量。

利用美術(shù)、科探集體活動的解讀、優(yōu)秀教案的學(xué)習(xí)，加強素材內(nèi)容分析、目標(biāo)價值、環(huán)節(jié)設(shè)計協(xié)助老師確定合理的活動目標(biāo)，提升老師備課的能力。</spanstyle="background:#b2ec0a;"仔細上好教研課，舉行滾雪球的實踐討論，第一位老師自己先獨自完成備課、課前思量，在大組教研活動中先實踐教研課，其次位老師在小組教研活動時再舉行施教，重點集體解讀活動目標(biāo)，按照目標(biāo)來確定活動重難點，協(xié)助老師提升課堂教學(xué)能力。

(三)加強年級個別化環(huán)境和材料的設(shè)計。

1、老師的閱歷儲備

利用多種途徑了解和收集有關(guān)小班個別化設(shè)計和思路，利用多種閱歷的堆積和互相補充，使教研組老師對于個別化環(huán)境創(chuàng)作有一定的學(xué)問儲備。

2、改變思想，更新觀念，鼓舞老師從幼兒愛好入手。</spanstyle="background:#b2ec0a;"為幼兒營造寬裕的氛圍和趣味化、角色化、生活化的環(huán)境，老師在環(huán)境的設(shè)計上可以為孩子創(chuàng)設(shè)更多好玩、有趣的材料，進一步激活幼兒對于區(qū)域活動的愛好。

3、有效的創(chuàng)設(shè)環(huán)境，以一個素材點為一個中心。

老師從活動的空間，年級中可以分不同的區(qū)域，每個區(qū)域創(chuàng)設(shè)一個素材點的內(nèi)容，并融合語言、科學(xué)、生活、藝術(shù)等內(nèi)容，每個內(nèi)容之間可以有聯(lián)系，也可以有不同的劃分層次。我們也要合理的通過空間和材料，從不同的角度動身，設(shè)計適合小班孩子的個別化環(huán)境內(nèi)容，提升孩子對不同材料愛好。能夠按照主題的推動，更換、調(diào)節(jié)個別化學(xué)習(xí)的內(nèi)容，營造更好的嬉戲和活動環(huán)境。

(四)整合小班學(xué)習(xí)活動主題，加強主題下集體教學(xué)內(nèi)容的豐盛性。

我們將上兩個學(xué)期的主題活動舉行了內(nèi)容的挑選和調(diào)節(jié)，主題活動上挑選個性的內(nèi)容舉行了整合，比如:上學(xué)期的“我上幼兒園”“好伴侶”主題舉行合并，“小寶寶娃娃家”內(nèi)容結(jié)合“小醫(yī)生、理發(fā)師”等。此外，我們也將關(guān)于時節(jié)性的主題活動我們也有所調(diào)節(jié)，比如：“不怕冷+過年啦”。

(五)利用素材點的解讀，加強角色嬉戲以及個別化內(nèi)容環(huán)境創(chuàng)設(shè)和材料投放。

1、解讀《學(xué)習(xí)活動》中相關(guān)主題《我自己》、《好寶寶娃娃家》、《橘子和蘋果》、《冬天不怕冷》的素材點，確立與主題相關(guān)的個別化和角色學(xué)習(xí)內(nèi)容，并探討材料展現(xiàn)方式。

2、跟蹤幼兒與角色嬉戲、個別化材料互動的案例，老師們共同溝通與分析，探究如何讓材料更貼近小班幼兒年齡特點。

(六)重視檢查反饋，準時提升保教質(zhì)量。

班級組長半日隨堂檢查、聽課記錄。對年級內(nèi)幼兒常規(guī)行為、年級區(qū)域活動、戶外運動、年級環(huán)境舉行檢查，提出建議與指導(dǎo)。對組內(nèi)教師舉行隨堂聽課，活動結(jié)束后準時反饋看法或建議。

小班個人方案配班小班個人方案第一學(xué)期篇四

為了提升自己的業(yè)務(wù)水平做到一切以幼兒為主，詳細方案工作主要有以下幾點：

要平等對待每位幼兒，仔細參與園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動力，以飽滿的熱烈參與新的工作。

提升個人教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、美、體等方面進展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩，加強職業(yè)道德教導(dǎo)，加強責(zé)任心，規(guī)范言行，用自己的一言一行，一舉一動去潛移默化幼兒，業(yè)務(wù)上精準求精，平常在工作中碰到問題能和年級人員共同商議?，仔細參與教研活動，樹立"終身學(xué)習(xí)"目標(biāo)。

對幼兒有愛心、耐心，跟幼兒建立一種平等關(guān)系，視孩子為自己孩子，對家長熱烈，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有教，上班做到不遲到，不早退，仔細填寫幼兒生活記事本，做好平安、衛(wèi)生工作，強化平安管理，加強"平安第一"意識，做到時時到處講平安，對幼兒舉行自我庇護意識教導(dǎo)，做好交接班工作，培養(yǎng)幼兒生活自理能力，組織幼兒戶外活動，如：漫步?????、跑步或做嬉戲等。并且保證幼兒戶外活動量，增進幼兒身心進展。

1.準時與家長反饋幼兒信息，加強互動。

2.做到每周和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn)，讓家長了解孩子的在園狀況，并準時協(xié)作我們的教學(xué)工作。

這就是我這學(xué)期的工作方案，我一定在今后工作中不斷地充實自己，揚長避短，再接再厲!

小班個人方案配班小班個人方案第一學(xué)期篇五

新學(xué)期的工作已經(jīng)開頭了。為了讓每一個孩子都能得到更好的進展，健康全面的成長，在工作中更好的工作，在工作中成長，特制定本方案，并在方案的實施過程中不斷修正和完美自己。這學(xué)期的工作方案如下：

主要任務(wù)是制造平安、衛(wèi)生、舒服、開心的環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和合作、參加、探究意識，培養(yǎng)孩子的行為規(guī)范、自理能力、自我庇護、健康和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓孩子在早操、吃飯、教學(xué)、睡覺、離開公園等日?；顒又叙B(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1、注重力集中，注重觀看，照看好孩子，引領(lǐng)和協(xié)助孩子溫和和善地把握飲食技巧，培養(yǎng)文明的行為習(xí)慣，自己吃飯。按照孩子的飲食狀況，向食品委員會提出合理的看法和建議。提示孩子多喝開水，學(xué)會節(jié)省用水，讓孩子學(xué)會使用和存放自己的物品。

2、指導(dǎo)孩子正確洗臉。飯前飯后洗手，不吃臟東西，養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣。

3、鼓舞孩子樂觀參與早操，堅持穿花園裝。培養(yǎng)孩子的自我庇護意識。學(xué)會分類回收廢舊物資，進一步培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識。

4、培養(yǎng)孩子的自理能力：教孩子學(xué)會穿脫衣服鞋襪，自己收拾被褥。開展“兒童自理能力”小、中、大班比賽。學(xué)會量力而行，比如澆花、擦桌椅。

5、照看好孩子的午睡，不要離開崗位，準時蓋好被子。在各種活動中激活孩子對活動的愛好，加強孩子的自律，培養(yǎng)孩子良好的活動習(xí)慣。

1、身體上，鼓舞孩子樂觀參與熬煉活動，按照天氣狀況注重室內(nèi)外溫差，催促孩子隨時加衣服，對愛出汗的孩子賦予特別照看，注重孩子的飲水，提示孩子多喝開水，讓孩子渴著喝，削減孩子生病的幾率，保持這個班的出勤率，真正讓家長放心。

2、特殊注重孩子的日常習(xí)慣，比如喝水、飯前飯后洗手、說話輕點、輕拿輕放椅子、看書、玩玩具、禮貌等。而且孩子天天不用教師提示也能主動做好。

3、教導(dǎo)孩子做好自己的事，培養(yǎng)孩子的自理能力。教孩子學(xué)會穿脫衣服鞋襪，練習(xí)穿衣鋪床，學(xué)會做力所能及的事情。

4、生活衛(wèi)生常識

(1)懂得庇護眼力，讀書畫畫時保持正確的姿態(tài)。不要在太強、太弱、太陽光的光芒下看書或畫畫。

(2)了解庇護牙齒的普通衛(wèi)生學(xué)問，正確刷牙。

(3)了解一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的常識，不要吃不整潔的食物。

(4)運動前后準時了解天氣變化和增減衣物，飯前飯后不做強烈活動。

5、平安學(xué)問

(1)加強兒童平安意識的培養(yǎng)，不玩危急嬉戲，不去危急場所，杜絕平安事故的發(fā)生，確保兒童平安。

(2)了解交通平安。

(3)可以應(yīng)對可能碰到的容易危急，培養(yǎng)孩子的自我庇護意識。

6、生存能力

(1)指導(dǎo)兒童用正確的辦法擦嘴、漱口、洗手和洗臉。飯前飯后洗手，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

(2)孩子吃飯時，教師

(3)寧靜的睡覺。自立、有序、迅速脫衣服、脫鞋襪，系鞋帶、鋪床。

(4)保持儀器干凈?？人曰虼驀娞鐣r，會用手捂住口鼻或轉(zhuǎn)過臉。不要對別人打噴嚏。

(5)保持公共場所清潔，不攀爬，不踩踏桌椅，不亂寫墻壁。

餐具、玩具等物品的清洗消毒要仔細做好。室內(nèi)物品擺放要有序，窗戶清楚，地面整潔，無死角，衛(wèi)生間無污垢和異味，節(jié)省水電，培養(yǎng)救孩子的好習(xí)慣。

幼兒園小班保育質(zhì)量關(guān)系到千家萬戶。惟獨做好體貼，孩子才干健康活潑地成長，父母才干放心地工作。

以上是我這學(xué)期的工作方案。我希翼在你的協(xié)助和你自己的努力下，我會有所心得和成長。

小班個人方案配班小班個人方案第一學(xué)期篇六

時間飛逝，我們順當(dāng)?shù)剡M入了小班其次學(xué)期，在新的學(xué)期里一切都彌漫了新的活力、新的青春、新的期望。固然，在新的學(xué)期里我們期望各方面都有新的心得。

本學(xué)期，我們班新增了幾位小伴侶，經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)生活，孩子們都能高興奮興地上幼兒園，自理潛力較上學(xué)期相比，有了很大的提升，少部分幼兒需加強。

在一日常規(guī)方面也構(gòu)成了良好的習(xí)慣：如能正確洗手、吃飯等。

在語言表述方面，孩子們都會用一般話與伙伴溝通。

就應(yīng)說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了必需的成果，但是，還有不足之處需要我們不斷完美。

如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強;在生活自理方面，還要給孩子們更多機會，讓他們多熬煉，同時注重提升他們的動手潛力與語言表述潛力等。

我們將按照我園幼教工作方案，保教結(jié)合，以素養(yǎng)提升為主，以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動為重點，我們將本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、開心地生活，全面進展成為會學(xué)習(xí)、會思量、會交往、有制造性的新一代兒童。

以“恭敬幼兒、恭敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作，爭取更好的成果。

1、健康領(lǐng)域

1.身體健康，在群眾生活中心情安定、開心;

2.生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理潛力;

3.明了須要的平安保健常識，學(xué)會庇護自己;

4.喜愛?參與體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈便。

2、語言領(lǐng)域

1.樂意與人交談，講話禮貌;

2.注重聆聽對方講話，能理解日常用語;

3.能清晰的說出自己想說的事;

4.喜愛?聽故事、看圖書;

5.能聽懂并會說一般話。

3、社會領(lǐng)域

1.能主動的參加各種活動，有自信念;

2.樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和共享，有憐憫心;

3.理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)章;

4.能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的職責(zé)感;

5.愛父母長輩、教師和伙伴，愛群眾、愛故鄉(xiāng)、愛祖國。

4、科學(xué)領(lǐng)域

1.對周圍的事物、現(xiàn)象感性趣，有奇怪???心和求知欲;

2.能運用各種感官，動手動腦，探索問題;

3.能用適當(dāng)?shù)姆绞奖硎觥贤ㄌ骄康倪^程和結(jié)果;

4.能從生活和嬉戲中感觸事物的數(shù)量關(guān)系并體悟到數(shù)學(xué)的重要和搞笑;

5.愛惜動植物，關(guān)懷周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。

5、藝術(shù)領(lǐng)域

1.能初步感觸并愛慕環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美;

2.喜愛?參與藝術(shù)活動，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體悟;

3.能用自己喜愛?的方式舉行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

1、按時發(fā)放家園聯(lián)系冊，讓家長準時了解幼兒在園情況。

2、透過家園聯(lián)系冊讓老師了解幼兒在家情況及家長有何看法和感想增進工作。

3、每周準時更換家園聯(lián)系欄，做到家園互通信息。

4、幼兒不來園準時家訪，了解情況。

5、結(jié)合主題定期開展親子活動，家長開放日活動。

三月份：

1、主題活動：春天來了

2、節(jié)日教導(dǎo)：“三八”婦女節(jié)

3、健康教導(dǎo)：講衛(wèi)生不生病

4、科學(xué)探究動：我們來種植

5、美術(shù)創(chuàng)作：漂亮的風(fēng)箏

6、音樂觀賞：好媽媽

7、發(fā)放家園聯(lián)系冊

四月份：

1、主題活動：和你在一齊

2、組織開展幼兒種植實踐活動―“我們家的小菜園”

3、社會與健康：身體動一動

5、科學(xué)探究：奇特的水

6、美術(shù)創(chuàng)作：親親密熱一家人

7、繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動

五月份：

1、主題活動：我們真歡樂

2、“五一”勞動節(jié)慶?；顒?/p>

3、社會與健康：你會怎樣做

4、科學(xué)探究：怎樣才涼爽

5、美術(shù)創(chuàng)作：愉快好伴侶

6、音樂觀賞：我的動物伴侶

7、預(yù)備慶“六一”節(jié)目

六月份：

1、主題活動：漂亮的夏天

2、家園共慶“六一”。

3、節(jié)日教導(dǎo)：端午節(jié)

4、科學(xué)探究：水變牛奶

5、實踐活動：甜甜的瓜

6、美術(shù)創(chuàng)作：兒童節(jié)真歡樂

7、平安教導(dǎo)：游泳去、太陽火辣辣

七月份：

1、幼兒進展情況測查評價

2、班務(wù)總結(jié)、個人工作總結(jié)

3、幼兒離園平安教導(dǎo)

小班個人方案配班小班個人方案第一學(xué)期篇七

開心的寒假生活結(jié)束了，新的學(xué)期開頭了，我們寶寶班迎來了42位可愛的小寶寶，其中女孩20名、男孩22名。對于寶寶們的共性、生活習(xí)慣利用上半個學(xué)期的接觸我們都基本了解，大部分孩子的生活均不能自理，初步建立了良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，說話口齒清楚，大部分幼兒能清晰地表述自己的愿望，并有了良好的飲食習(xí)慣，，幼兒對幼兒園的環(huán)境再也不感到生疏，哭鬧現(xiàn)象較少，本學(xué)期又加入了幾位新成員，在此，需要我們漸漸地與孩子們交流，盡快了解他們的生活習(xí)慣、共性特點，以便讓孩子們盡快適應(yīng)集體生活

本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接寶寶班的寶寶們?nèi)雸@。開學(xué)初，我們的年級工作重點堅持以新綱要為指南，以解讀為指導(dǎo)，樹立服務(wù)意識，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng)，重視教導(dǎo)教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注意幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。因此，本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練;生活、衛(wèi)生習(xí)慣;家長工作和平安工作幾個方面去開展工作.

孩子們因為年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就特殊大。因此，我們在培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面，就要加強日常生活習(xí)慣的培養(yǎng)，做到不辭辛勞，反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時拉尿，拉屎：如自己穿脫衣褲，有尿、有屎、會準時告知教師，并在教師的協(xié)助下，學(xué)習(xí)正確地拉尿、拉屎的辦法。假如有個別幼兒拉在身上，教師必需做到立刻給幼兒換上整潔的衣褲，并準時把臟的衣褲洗整潔。

小伴侶在吃飯的時候，心情也特殊不穩(wěn)定。有些幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會來接。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會難過地哭了起來，這時候小伴侶吃起飯來就很困難。教師在午飯期間必需做到保證每個小伴侶都要進食一定的飯量，讓他們在寧靜聲中