九年級政治教學(xué)工作計(jì)劃第二學(xué)期范文(3篇)_第1頁
九年級政治教學(xué)工作計(jì)劃第二學(xué)期范文(3篇)_第2頁
九年級政治教學(xué)工作計(jì)劃第二學(xué)期范文(3篇)_第3頁
九年級政治教學(xué)工作計(jì)劃第二學(xué)期范文(3篇)_第4頁
九年級政治教學(xué)工作計(jì)劃第二學(xué)期范文(3篇)_第5頁
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第2頁共2頁九年級政治教學(xué)工作計(jì)劃第二學(xué)期范文隨著新學(xué)期的開始,任重而道遠(yuǎn)的教學(xué)工作也隨之繼續(xù),本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任九年級的政治教學(xué)任務(wù),為更好地開展教育教學(xué)工作,特制定如下教學(xué)計(jì)劃:首先在教學(xué)指導(dǎo)思想上,嚴(yán)格按照新課程理念,突出體現(xiàn)義務(wù)教育階段政治課程的基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性,把“以學(xué)生的發(fā)展為本”放在首位,從“促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展”這一根本目的出發(fā),強(qiáng)調(diào)構(gòu)造“學(xué)生主動的學(xué)習(xí)過程”,為學(xué)生帶給“探究和交流的發(fā)展空間”。其次,注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變。把工作的著力點(diǎn)放在激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在需求上,使學(xué)生的學(xué)習(xí)由被動變?yōu)橹鲃樱煌怀鲫P(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中的親身體驗(yàn)和經(jīng)歷,為學(xué)生帶給體驗(yàn)的時間、空間和方法指導(dǎo);為學(xué)生創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)膯栴}情境,使學(xué)生帶著問題學(xué)習(xí),鼓勵學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí),尊重每個學(xué)生的獨(dú)特個性和獨(dú)特的思維方式,尊重差異,促進(jìn)學(xué)生共同發(fā)展。第三,努力學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),改善政治教學(xué)。在教學(xué)過程中要跨越“政治是傳授知識”的這一狹隘的認(rèn)識,而應(yīng)以學(xué)生的健全發(fā)展為本,把政治知識的學(xué)習(xí)過程變成學(xué)生成長和發(fā)展的落實(shí)過程;認(rèn)真組織政治活動,透過科學(xué)指導(dǎo)下的學(xué)生探究等活動,使學(xué)生獲得政治知識;教師要從“知識傳授者”這一傳統(tǒng)主角中解放出來,使自己成為“學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的促進(jìn)者”,教師要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,設(shè)計(jì)和安排貼合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律并能使學(xué)生用心參與其中的政治活動,當(dāng)學(xué)生在探究中出現(xiàn)疑問或偏差時,教師及時啟發(fā)并引向深入,對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予恰當(dāng)?shù)膸兔?,以使每個學(xué)生都成為成功者??傊?,透過政治教學(xué)活動不但使學(xué)生的政治知識有一個較大的提高,而且使他們的意志、品質(zhì)也得到很好的鍛煉,使他們逐步成為適應(yīng)二十一世紀(jì)發(fā)展需要的合格學(xué)生。九年級政治教學(xué)工作計(jì)劃第二學(xué)期范文(二)一、指導(dǎo)思想以____為動力,認(rèn)真踐行____,以提高質(zhì)量為根本,全面深入____我市教育工作會議精神,以人為本,樹立和落實(shí)創(chuàng)新意識,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象,從嚴(yán)治校,創(chuàng)建特色。繼續(xù)強(qiáng)化創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識,爭先意識、拼搏意識,圍繞課程改革,扎實(shí)開展教育科研,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,強(qiáng)化各項(xiàng)管理,趁勢而上,確保學(xué)校各項(xiàng)工作繼續(xù)上新的臺階,努力辦好人民滿意的教育。二、工作目標(biāo)強(qiáng)化常規(guī)管理,爭創(chuàng)江陰市中學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校;五個國家級、省市級的科研課題要在完成第一階段實(shí)驗(yàn)工作的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步調(diào)整計(jì)劃,深化研究,創(chuàng)出更豐碩的成果,并分別做好有關(guān)結(jié)題的準(zhǔn)備工作;學(xué)校教學(xué)質(zhì)量要確保繼續(xù)穩(wěn)步提高;學(xué)校特色建設(shè)要進(jìn)一步走向內(nèi)涵,和學(xué)校的特色學(xué)科建設(shè)相結(jié)合,力爭早日拿到aa級銅牌;建好全育樓和競成樓各教室“班班通”,向省示范初中邁進(jìn)!。三、具體工作任務(wù)(一)德育工作要全面____、____《____進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,努力實(shí)施德育現(xiàn)代化工程,繼續(xù)在突出重點(diǎn),抓出實(shí)效,創(chuàng)出特色上做文章。全體教工必須牢固樹立“每一個教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制。1、要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有計(jì)劃有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和基礎(chǔ)道德教育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,對全體學(xué)生尤其要突出道德建設(shè)、民族精神及國家意識的教育。從增強(qiáng)愛國情感做起,弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神,做到重點(diǎn)清,要求明,措施實(shí),由知到行,環(huán)環(huán)扣緊。要以創(chuàng)建行規(guī)示范學(xué)校為目標(biāo),從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為,從提高基本素質(zhì)做起,促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,對學(xué)生日常行規(guī)以及對班級日常管理工作的考核要繼續(xù)強(qiáng)化,加大力度,扣緊重點(diǎn),注重實(shí)效。做到要求明、檢查細(xì)、考核嚴(yán)、獎罰清。政教處繼續(xù)會同各年級組有計(jì)劃地分批舉辦行規(guī)培訓(xùn)班,對后進(jìn)生強(qiáng)化幫教措施,促使其轉(zhuǎn)化。2、要進(jìn)一步強(qiáng)化班、團(tuán)、隊(duì)、會的作用,按學(xué)校計(jì)劃圍繞教育重點(diǎn),積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。學(xué)校團(tuán)委一定要通過各種活動充分發(fā)揮共青團(tuán)員的先鋒模范作用,帶領(lǐng)全體學(xué)生從確立遠(yuǎn)大志向做起,樹立和培育正確的理想信念,為學(xué)校的三風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。3、要繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié),加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)。形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),為學(xué)生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍,家長學(xué)校要按要求辦好,做到計(jì)劃落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、主講人落實(shí),各項(xiàng)資料齊全。家長座談會各年級每學(xué)期要舉行____次以上,一學(xué)期中班主任的家訪率必須達(dá)到____%。校外教育輔導(dǎo)員要按計(jì)劃請來講課,同時要積極組織學(xué)生參加有關(guān)社會實(shí)踐活動。4、各年級深入加強(qiáng)對學(xué)生自理、自治、自律、自學(xué)能力培養(yǎng)方面的研究和探索,樹立典型,以點(diǎn)帶面,逐步推進(jìn),并把“四自”能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的一個重要內(nèi)容。5、班主任隊(duì)伍建設(shè)要積極實(shí)施名班主任工程,每月定期匯報(bào)交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的例會制度內(nèi)容要有創(chuàng)新。對班主任日常工作的考評要更具體有效,真正起到表彰先進(jìn)、ji勵大家的作用。每個班主任平時必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論,積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級集體的有效途徑,每月要撰寫一篇教育案例,期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級管理方面或心理教育方面的專題總結(jié)或論文。6、為繼續(xù)強(qiáng)化班級管理。全體中層以上領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)教師輔助聯(lián)系一個班級,平時要主動深入班級,協(xié)助班主任抓好班級管理,做好學(xué)生思想教育工作,力爭使每個班級都能成為行規(guī)示范班級,使每個班主任都能成為合格的班主任,并涌現(xiàn)出更多的班主任工作能手和帶頭人。7、《心理教育深化研究》的科研課題要按中央教科所德育研究中心的實(shí)驗(yàn)要求扎扎實(shí)實(shí)地積極實(shí)施。要有計(jì)劃地積極組織教師,尤其是班主任學(xué)習(xí)心理教育理論,掌握科學(xué)的心理教育方法。平時,教師一定要深入到學(xué)生中去,深入到學(xué)生家庭中去,把握學(xué)生思想脈膊,并把心理教育與法制教育有機(jī)地結(jié)合起來,切實(shí)防止學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,通過耐心細(xì)致的思想教育和心理疏導(dǎo)工作。使開展心理教育與法制教育、全面提高學(xué)生素質(zhì)真正成為我校德育工作的一大特色,使我校早日成為心理健康教育示范學(xué)校。8、繼續(xù)重視校園文化建設(shè),學(xué)校板報(bào)、畫廊有專人負(fù)責(zé)。班級板報(bào)每兩周一期,要保證質(zhì)量;校園廣播要辦出我校特色,為師生所喜愛;《希望》??M(jìn)一步提高質(zhì)量。繼續(xù)有計(jì)劃有組織高質(zhì)量爭辦好校園文化藝術(shù)節(jié)活動,使校園的文化氣息更濃,給學(xué)生以薰陶與教育。(二)教學(xué)工作1、要以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),進(jìn)一步強(qiáng)化課改在素質(zhì)教育中的核心地位,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,牢固樹立以人為本、為學(xué)生的終身發(fā)展奠基的意識,變單一的知識傳授者為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,平時堅(jiān)決嚴(yán)格執(zhí)行國家的課程計(jì)劃,開齊、上足、教好各門課程,繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定,公示學(xué)生作息時間表,嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間、作業(yè)量、考試、教輔用書等,確保學(xué)生健康成長。2、要緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變教與學(xué)方式”這一課程教學(xué)改革的重點(diǎn)。關(guān)鍵點(diǎn),組織全體教師繼續(xù)學(xué)習(xí)與新課程改革的相關(guān)理論;同時抓好典型引路,發(fā)揮骨干教師的示范作用;三要繼續(xù)對課堂教學(xué)做好評估調(diào)研指導(dǎo)工作,探索有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型課堂教學(xué)模式,按新課程實(shí)施的要求,建立新的課堂教學(xué)評價(jià)體系。3、要著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理,加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督,中層以上領(lǐng)導(dǎo)每人掛一個年級,聯(lián)系一個教研組,擔(dān)任一門學(xué)科的教學(xué)工作,整個學(xué)期隨堂聽課不得少于____節(jié)。各年級分管領(lǐng)導(dǎo)要明確教學(xué)質(zhì)量目標(biāo),并負(fù)責(zé)分解落實(shí)。教學(xué)過程管理重點(diǎn)仍放在落實(shí)分層教學(xué)、落實(shí)教學(xué)常規(guī)上,作業(yè)布置一定要做到“四有四必”、課堂教學(xué)達(dá)到精講巧練,確保初、高中教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步提高。4、教研組和備課組的建設(shè)要繼續(xù)加強(qiáng),教研組長和備課組長要有高度的工作責(zé)任心,能以身作則,肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研,樂于奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)組內(nèi)教師為同一目標(biāo)而同心協(xié)力,勤奮工作。要圍繞學(xué)校教改課題突出重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革,抓教學(xué)科研的真正落實(shí),抓教學(xué)質(zhì)量的有效提高。每學(xué)期通過實(shí)績考評評出校級的優(yōu)秀教研組長與備課組長,給以表彰獎勵。5、培優(yōu)、補(bǔ)差工作一定要真抓實(shí)干,全體教師都要做到思想重視,情感投入,時間落實(shí),輔導(dǎo)要活,重視檢測、反饋,不斷改進(jìn)方法。培優(yōu)工作除了平時的分層教學(xué)外,年級組要統(tǒng)籌安排,責(zé)任到人,確保效果。補(bǔ)差工作除了上好補(bǔ)差課外,全體教師更要重視個別輔導(dǎo),分類評價(jià),及時ji勵。對培優(yōu)補(bǔ)差工作教務(wù)處要繼續(xù)有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測評,及時通報(bào),及時調(diào)整改進(jìn)。6、要繼續(xù)重視勞動教育和文體衛(wèi)生工作,音樂、體育、美術(shù)三門學(xué)科要上出特色。認(rèn)真上好健康教育課,衛(wèi)生工作專人負(fù)責(zé)全面抓。要不斷提高學(xué)生的體育合格率和體能測試合格率與優(yōu)秀率,要加強(qiáng)學(xué)校田徑運(yùn)動隊(duì)和各類球隊(duì)的管理與訓(xùn)練,不斷提高田徑運(yùn)動和球類運(yùn)動的競技水平,為學(xué)校特色建設(shè)再上臺階作出貢獻(xiàn)。同時,平時訓(xùn)練與活動的資料一定要齊全、規(guī)范、保存完好。7、著力爭創(chuàng)aa級特色學(xué)校,發(fā)展學(xué)生的個性特長,讓學(xué)生主動地獲得發(fā)展,真正全面提高學(xué)生的素質(zhì)。學(xué)科興趣小組活動及各項(xiàng)課外活動做到時間、人員、內(nèi)容、考核等方面全部到位。要把指導(dǎo)學(xué)生的興趣活動和課外活動真正作為年度考核教師實(shí)績的一項(xiàng)內(nèi)容。繼續(xù)辦好雙休日培訓(xùn)班,并充分發(fā)揮微機(jī)室、理化生實(shí)驗(yàn)室等現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備的作用,在音、體、美、科模、寫作等方面再創(chuàng)佳績,真正形成我校藝體教育、科技教育的特色。8、要進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)室的領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)加強(qiáng)現(xiàn)代化設(shè)備的管理和利用,做到有制度、有記載、有統(tǒng)計(jì)、有總結(jié)、有考核。各科教師都要研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)改革,實(shí)現(xiàn)從“教師中心”到“學(xué)生中心”的轉(zhuǎn)變。上課時都要充分利用好三機(jī)一幕,并積極制作課件。改進(jìn)教學(xué)手段和方法,提高課堂教學(xué)效率,真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用。科研小組的老師要以更多的精力去研究教育信息化與學(xué)科教學(xué)整合的有效途徑、方法、策略,為全體教師提供較為成功的范例。本學(xué)期要通過課件制作競賽和整合教學(xué)公開課等活動促進(jìn)全體教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)水平的提高。9、教育科研工作要有新突破,每個領(lǐng)導(dǎo)和教師都要進(jìn)一步強(qiáng)化科研意識、創(chuàng)新意識,擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論,圍繞科研課題,聯(lián)系工作實(shí)際,修訂科研計(jì)劃,深入開展研究。要善于投身教改實(shí)踐,努力實(shí)現(xiàn)由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。教科室要著力幫助、督促五大課題研究組各項(xiàng)活動的落實(shí),出好學(xué)??蒲泻唸?bào),抓好論文的撰寫與交流評比。以課程改革為契機(jī),把工作重點(diǎn)放在幫助指導(dǎo)全體教師開展課程改革實(shí)驗(yàn)研究和課堂教學(xué)模式的研究與探索實(shí)踐上,以點(diǎn)帶面,抓出典型,抓出實(shí)效。總之,要通過教育科研建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、研究型的教師群體,確保學(xué)校質(zhì)量的可持續(xù)提高。10、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)籍管理,嚴(yán)格執(zhí)行上級頒發(fā)的學(xué)籍管理規(guī)定。完善學(xué)生出勤報(bào)告制度,切實(shí)抓好學(xué)額鞏固,制止流生,提高鞏固率,學(xué)籍管理資料齊全,管理規(guī)范,檔案室管理要進(jìn)一步做到規(guī)范化、科學(xué)化和現(xiàn)代化。九年級政治教學(xué)工作計(jì)劃第二學(xué)期范文(三)本學(xué)期認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,充分發(fā)揚(yáng)政治學(xué)科德育主渠道的作用,本著一切為了學(xué)生的終身發(fā)展而服務(wù)的原則制定本教學(xué)工作計(jì)劃.一、上學(xué)期工作回顧上學(xué)期在全體三年級師生的共同努力下,政治成績有了很大的提高;本人的業(yè)務(wù)水平也有了一定的進(jìn)步,能夠完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù);教育教學(xué)方法有了改進(jìn),但是也存在一些不足之處:1、本人的業(yè)務(wù)理論水平?jīng)]有較大的提高,還不能迅速使學(xué)生的成績有較大的提高。2、

學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣沒有形成。3、

差生的轉(zhuǎn)化工作不到位。4、

學(xué)生的理想前途教育沒有落到實(shí)處。二、本學(xué)期教育教學(xué)工作目標(biāo)改革教育教學(xué)方法;加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育;狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),做好復(fù)習(xí),全面提高教學(xué)質(zhì)量;面向全體提高“學(xué)優(yōu)生”的各項(xiàng)能力,不斷提高“學(xué)困生”的成績使每個學(xué)生都有所提高。三、具體工作措施1、不斷改革教育教學(xué)方法在課堂中一改以往的以知識傳授為主的教學(xué)方法,代之以案例法,活動法,實(shí)踐探究法等一些先進(jìn)的教育教學(xué)方法來使學(xué)生提高他們的分析問題解決問題的能力,增強(qiáng)學(xué)生的生活體驗(yàn)?zāi)芰?,把教條的東西轉(zhuǎn)化為學(xué)生的感同身受。提高學(xué)生的思想道德水平。2、加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育針對學(xué)生的實(shí)際情況,從每個學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā),讓每個學(xué)生都制定符合自己的思想、學(xué)習(xí)等人生目標(biāo)。利用本地的人文資源對學(xué)生進(jìn)行鎮(zhèn)情教育,如家鄉(xiāng)的情況讓學(xué)生以建設(shè)家鄉(xiāng)為己任,利用家鄉(xiāng)的先進(jìn)人物,身邊的在校大學(xué)生等對學(xué)生進(jìn)行人生目標(biāo)的教育。3、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),做好復(fù)習(xí),全面提高教學(xué)質(zhì)量有計(jì)劃、有目的的逐步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)政治課的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)的成就感,學(xué)習(xí)能力的提高促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣的提高。做好復(fù)習(xí)工作,本學(xué)期是學(xué)生升學(xué)最關(guān)鍵的一學(xué)期教師能否做好復(fù)習(xí)決定著學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)。因此教師要制定符合學(xué)生實(shí)際的復(fù)習(xí)計(jì)劃有計(jì)劃、有目的,分期、分批的逐步提高學(xué)生的成績。制定學(xué)期、單元、每個月的復(fù)習(xí)目標(biāo)。全面提高教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)質(zhì)量的提高是在課堂教學(xué)中全面的反映出來,針對上學(xué)期學(xué)生的實(shí)際情況,優(yōu)秀生較少,同時各項(xiàng)能力較弱,學(xué)困生偏多,以及觀察、分析生活的能力欠缺等,針對此教師首先要加強(qiáng)備課,備教材教法及備好例題和練習(xí)提前備課____節(jié)。教案的設(shè)計(jì)力爭設(shè)計(jì)成學(xué)生的學(xué)案,才能更好的實(shí)施新的教育教學(xué)理念。以及培養(yǎng)學(xué)生的能力,備教學(xué)的生活化,逐步的增強(qiáng)學(xué)生的體驗(yàn)感悟生活的能力。為更好的上課,本學(xué)期要做到一周一次的自學(xué)業(yè)務(wù)理論知識并做好筆記,嚴(yán)格要求自己,并思考如何運(yùn)用并做好筆記本來設(shè)計(jì)教學(xué),力爭做到學(xué)有所用,同時認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和本教研組組織的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),從兄弟教師身上學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論與經(jīng)驗(yàn)。為了使我校的“兩級三關(guān)”能夠達(dá)標(biāo),教師在加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時也要積極的參加各級各類的培訓(xùn)活動學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)校同行教師的先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)理論,不斷的提高自身的業(yè)務(wù)理論素質(zhì)。本學(xué)期由于學(xué)生考試加入了時事政治。因此,教師要學(xué)習(xí)國內(nèi)國際時政,做好學(xué)習(xí)并與學(xué)生及時的溝通,使自己始終

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