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第頁(yè)高考英語(yǔ)語(yǔ)法填空解題技巧一、已給單詞提示題型的技巧
此類題可以考查同學(xué)對(duì)單詞形式變化的掌握程度.單詞形式變化主要有兩種,一是詞的形、數(shù)、式的變化,一是詞的派生變化.在推斷出詞的變化之后還應(yīng)該進(jìn)一步審題,看是否必須要使用復(fù)合的變化形式,這一點(diǎn)是很重要的.
技巧一:名詞形式變化.名詞的形式變化主要有單數(shù)、復(fù)數(shù)、所有格的變化.
例1:Therearemanystudentslivingatschool,the__(child)housesareallfarfromschool.
由students一詞可以推斷出橫線處應(yīng)填復(fù)數(shù),且作為houses的定語(yǔ),所以應(yīng)用其所有格形式,故答案為child的復(fù)合變化形式復(fù)數(shù)的所有格ehildrens.
技巧二:動(dòng)詞形式變化.動(dòng)詞的形式變化比較多,有謂語(yǔ)的變化(時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣),有非謂語(yǔ)的變化(不定式、動(dòng)名詞、現(xiàn)在分詞、過(guò)去分詞).
例2:Atalk__(give)tomorrowiswrittenbyProfessorZhang.
句中的is是整句的謂語(yǔ),所以橫線所在的動(dòng)詞應(yīng)當(dāng)用作非謂語(yǔ).從tomorrow可以看出,報(bào)告是"將來(lái)'作的,故用不定式;且報(bào)告是give動(dòng)作的承受者,故可以推斷出橫線所在處用give的不定式被動(dòng)式tobegiven.
技巧三:代詞形式變化.代詞形式變化通常是與人稱變化有關(guān)的三大類五小類,即人稱代詞(主格和賓格)、物主代詞(形容詞性和名詞性)、反身代詞.另外還有幾個(gè)不定代詞的形式變化,如noone/none、other/another等.
例3:Thekingdecidedtoseethepainterby__(he).
由介詞by可以看出,橫線處應(yīng)填反身代詞himself.
技巧四:形容詞、副詞比較級(jí)變化.英語(yǔ)中大部分形容詞和表方式的副詞都有原級(jí)、比較級(jí)和高級(jí)的變化.構(gòu)成比較級(jí)和高級(jí)的方式,或通過(guò)加后綴-er和-est,或在詞前加more/less和most/least,且形容詞的絕對(duì)高級(jí)還要冠以the.
2高中英語(yǔ)語(yǔ)法填空解題方法
冠詞
名詞前設(shè)空必須假設(shè)是否填入冠詞,可翻譯成"這,那,這些'符合邏輯的,盡量回避this,that,these等。應(yīng)該填冠詞。固定搭配除外。還有,序數(shù)詞,形容詞高級(jí)前更要注意填冠詞。
名詞
名詞復(fù)數(shù)。
1.前面有很多數(shù)量詞時(shí),oneof,many,several,afew,both,dozensof等,必須用復(fù)數(shù)。
2.謂語(yǔ)動(dòng)詞是復(fù)數(shù),必用復(fù)數(shù)。
3.后文出現(xiàn)they之類的復(fù)數(shù)名詞暗示。
4.可數(shù)名詞無(wú)限定詞修飾。用復(fù)數(shù)
代詞
主I賓me分場(chǎng)合,動(dòng)介之后用賓格。
名前用my,單獨(dú)mine,主賓相同要反身。
形容詞,副詞
比較級(jí)形式要看清楚,動(dòng)詞用副詞修飾。副詞可在動(dòng)詞前也可以在后。
只能接原級(jí):
very,quite,pretty,too,enough,so,as,more,less,most
3高中英語(yǔ)答題技巧
閱讀題如何做?
1.先讀題,在看文章。抓住問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn),比如why,what等以及關(guān)鍵詞句。
2.讀文章,不用詞詞摳。英語(yǔ)閱讀中不免有自己不熟悉的單詞,如果是考試碰到,不用每一個(gè)句子都要弄得很明白,依據(jù)語(yǔ)感推測(cè)詞義,知道文章大概的意思,重點(diǎn)研究的是和題有關(guān)的關(guān)鍵句的意思,關(guān)鍵句中你不明白的單詞也就是重點(diǎn)必須要摳的單詞了。
3.閱讀文章是讀兩遍。第一遍是大概瀏覽,第二遍是找到與題有關(guān)的關(guān)鍵句子做題。
完型填空如何做?
1.通讀一遍后再開(kāi)始做題。首先通讀一遍了解大概的意思,疏通文章,同時(shí)填寫(xiě)一些比較顯然的答案,標(biāo)注自己不明白的句子。
2.第二遍主要依靠語(yǔ)感,次要依靠文中的關(guān)鍵詞句推測(cè)應(yīng)該填寫(xiě)什么詞。
3.第三遍檢查,可以進(jìn)一步深入對(duì)文章的了解,從而進(jìn)行糾錯(cuò)。
作文如何做?
作文最重要的一點(diǎn)就是在于平常的積存,如果你現(xiàn)在急于提升自己的作文,那么最好的就是背誦一些好的句子,其次重點(diǎn)就是注意自己的書(shū)寫(xiě)。
做題的順序如何?
1.有舍才有得,一開(kāi)始沒(méi)有想上來(lái)的題先放下,因?yàn)槟愕谝淮尉蜎](méi)有思索上來(lái)的題是因?yàn)槟悴皇煜?,你要花時(shí)間去回想,有可能會(huì)耽誤自己做題,所以在最后剩下一定的時(shí)間再去回想在做。
2.其次我建議依據(jù)自己的能力不同,先做最為熟練的最為拿手的,這樣會(huì)為你之后的題爭(zhēng)取大量的時(shí)間。
如何找到自己的提升點(diǎn)?
英語(yǔ)不好,一般都是停滯在單詞以及語(yǔ)法上,那么如果你的時(shí)間充足,就盡量重新去學(xué)習(xí)一邊語(yǔ)法,如果時(shí)間不夠,那么就以培養(yǎng)語(yǔ)感為主,英語(yǔ)的考試越來(lái)越重視語(yǔ)感的考查,我建議通過(guò)天天讀一篇課文,效果顯著。單詞上就是每一天的積存了,必須要自己付出更多的努力。
4破解英語(yǔ)語(yǔ)法填空題技巧
1.有提示詞填空的解題技巧
①給出的提示詞是名詞:要合計(jì)是否填名詞的復(fù)數(shù)形式以及該名詞的形容詞、副詞形式。
②給出的提示詞是動(dòng)詞:要認(rèn)真分析句子的結(jié)構(gòu),理解句子的意思。
a.如果填空處是謂語(yǔ),要合計(jì)時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和動(dòng)詞的第三人稱單數(shù);
b.如果填空處是非謂語(yǔ),依據(jù)對(duì)句子成分的分析和對(duì)語(yǔ)境的理解,要合計(jì)填todo、doing還是done,同時(shí),也要合計(jì)該動(dòng)作發(fā)生時(shí)間的先后以及與主語(yǔ)的關(guān)系(是主動(dòng)關(guān)系還是被動(dòng)關(guān)系),并填寫(xiě)相應(yīng)的形式;
c.在平常的模擬題中,有時(shí)還要依據(jù)句意填寫(xiě)該動(dòng)詞的名詞形式,甚至是形容詞或者副詞形式。
③給出的提示詞是形容詞:一般要合計(jì)其副詞形式以及比較級(jí)和高級(jí)形式,同時(shí)還要關(guān)注是否要加表示否定或其它意義的前綴、后綴。
2.無(wú)提示詞填空的解題技巧
按照考綱要求,無(wú)提示填空最多填3個(gè)單詞,一般是填1個(gè)單詞的,高考中考查的角度主要有:
①代詞:這類設(shè)空比較少,通常是依據(jù)句子意思填一個(gè)與語(yǔ)境相關(guān)
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