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.............2019秋人教版七年級語文上冊測試:《世說新語》二則.............8《世說新語》二則

__[學生用書詠

雪1.給下列點字注音。俄(而雪驟()柳絮(xù)無奕(yì)女2.解釋下句中加點的詞。謝太傅寒雪日內(nèi)集_把家里人聚集在一起__與兒女講論文義_文章的義理__俄而雪驟__久,一會兒__撒鹽空中差可擬_大體可以相比__3.用現(xiàn)代語翻譯下列句子。白雪紛紛何所似?__紛紛揚揚的白雪像什么呢?未若柳絮因風起。__如比作柳絮憑借著風漫天飛舞。4.根據(jù)課內(nèi)容補寫上聯(lián)。上聯(lián):__道韞詠雪形神兼?zhèn)鋉_下聯(lián):陳元方駁客義正詞嚴閱讀課文內(nèi)容,回答問題。謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰“撒鹽空中差可擬”兄女曰“未若柳絮因風起”公大笑樂。即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也。1/8

2019秋人教版七年級語文上冊測試:《世說新語》二則5.《世說語》是六朝志人小說的代表作,是南朝宋朝代)義慶__(姓名組織編寫的。6.“謝太寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義”這一句總述了謝太傅家人詠雪的背景極精煉地交代了時間“寒雪日_”人物“__太傅__與“兒女__、事件“__論文義__”等要素。7.用現(xiàn)代語翻譯下面的句子。撒鹽空中差可擬。__中撒鹽大體可以相比。8.謝安提“白雪紛紛何所似?”兄子用“___”形容,而兄女用“柳絮__”形容。從“大笑樂__”可以看出謝安贊同兄女的觀點。9.《詠雪中“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語營造了一種怎樣的家庭氣氛?__造了一種融洽、儒雅、輕松、愉悅的家庭氣氛。__閱讀下面文言文,回答問題。孔融“認親”孔融,字文舉。文舉年十歲,隨父到。時李元有盛名,為司隸校尉。詣門者,皆俊才清及中表親戚乃通。文舉至門,謂吏曰是李府君親?!奔韧ǎ白TY問曰:“君與仆有何親?對曰:“昔先君仲尼與君先人伯陽有師資之尊⑧是仆與君奕世為通好也”元禮及賓客莫不奇之。太中大夫陳韙后至,人以其語語之,韙曰時了了,大未必佳文舉曰:“想君小時,必當了了?!表t大踧踖B11《世說新語·語》)2/8

......2019秋人教版七年級語文上冊測試:《世說新語》二則......【注釋】①:洛陽,東漢時,為首都李元禮:即東漢名臣李膺,字元禮③司隸校尉:官名,兩漢、魏、晉監(jiān)督京師和地方的監(jiān)察官清稱:有清高的稱譽的人。⑤中表親戚:跟父親或母親家兄弟姐妹的子女之間的親戚關系。⑥府君:李元禮曾任漁陽太守,故“君”⑦先君:死去的祖先。這里孔融用了孔子(字仲尼)從老子(李耳,字伯陽)典故。⑧師資之尊:是“拜……為師的意思奕世世世代代了了明智慧jí):局促不安的樣子。10下列句子中加點詞的解釋有誤的一項是D)A.詣門(拜訪)B.既通,前坐(已經(jīng))C.文舉至門,謂曰(對……說)D.人以其語語之(話)11用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(注意加點詞的翻譯)昔先君仲尼與君先人伯陽有師資之尊,是仆與君奕世為通好也。__去我的祖先仲尼曾經(jīng)拜您的祖先伯陽為師和您是世世代代友好往來的親戚關系。__元禮及賓客莫不奇之。__元禮和(的那些)客沒有不對他的話感到驚奇的。12什么陳韙聽孔融說自己“小時必當了了后局促不安?這個故事告訴了我們什么道理?__為陳韙自己說“小時候聰明大了未必有才華”融這樣回答臺詞就是說陳韙現(xiàn)在很平庸。這個故事告訴我們,看人或事,不能只看表面陳太丘與友期行3/8

..............2019秋人教版七年級語文上冊測試:《世說新語》二則..............1.給下列點字注音。尊君在不(fǒu)待(dài)君久不至2.解釋下句中加點的詞。陳太丘與友期行_相約同行__太丘舍去__下(他)離開__去后乃至__下車引之__,牽拉__3.用下列中加點字寫成語。(至少寫出個)過中不至,太丘舍去。__己救人、舍近求遠__與人期行,相委而去。__云流水、行尸走肉4.寫出下加點詞的古今意義。柳絮因風起古義:__,來__元方入門不顧古義:__頭看__待君久不至,已去古義:__開__相委而去古義:__棄__

今義:__為今義:__顧今義:__“來”相反_今義:__派閱讀課文內(nèi)容,回答問題。陳太丘與友期行日中中不至丘舍去后乃至方時年七歲,門外戲問元方“君在不?”答曰待君久不至去”人便怒曰:4/8

........2019秋人教版七年級語文上冊測試:《世說新語》二則........“非人哉!與人期行,相委而去”方曰“君與家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮?!庇讶藨M,下車引之。元方入門不顧。5.下列加詞的古義和今義相同的一項是B)A.期日B.則是無信C.相委而去D.下車引之6《陳太丘與友期行》中,從__與家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮__”這段話中可以看出陳元方的聰穎。一)閱讀下面文言文,回答問題。陳元方候袁公陳元方年十一時,袁公。袁公問曰“賢家君在太丘,遠近稱之,何所履行?”元方曰“老父在太丘,強者②之以德,弱者撫之以仁,其所安,久而益敬?!痹唬骸肮峦邍L為鄴令,正行此事。不知卿家君法孤,孤法卿父?”方曰“公、孔子異世而出,周旋動⑥,萬里如一。周公不師孔子,孔子亦不師周公?!薄妒勒f新語·事》)【注釋】①候:拜訪,問候。綏:安,安撫。③恣:聽任,任憑。孤:封建時代王侯對自己的謙稱⑤卿:客氣、親熱的稱呼周旋動靜:這里指思想和行動。7.解釋下句中加點的詞。弱者撫之以仁__撫__久而益敬

__加孤往者嘗為鄴令__經(jīng)周旋動靜,萬里如一__樣,一致__5/8

......2019秋人教版七年級語文上冊測試:《世說新語》二則......8.用現(xiàn)代語翻譯下列句子。(注意加點詞的翻譯)賢家君在太丘,遠近稱之,何所履行?__賢良的父親在太丘做官,遠近的人都稱贊他,他到底做了些什么?周公不師孔子,孔子亦不師周公。__公不效法孔子,孔子也不效法周公。__9.“正行事”中的“此事”是指__者綏之以德,弱者撫之以仁,恣其所安__。10認為元方所說的“周公不師孔子孔子亦不師周公”的言外之意是什么?__君沒有效法袁公,袁公也沒有效法家君,家君和袁公誰也沒學誰。二)閱讀下面文言文,回答問題。長豫事親王長豫為人謹順,事親盡色之孝。丞相見長豫輒喜,見敬嗔。長豫與丞相語,恒以慎密為端。丞相還臺,及行,未嘗不送至車后。恒與曹夫人并當⑥箱篋⑦。長豫亡后,丞相還臺,登車后,哭至臺門。曹夫人作而不忍開?!妒勒f新語·行》)【注釋】①長豫:王悅,字長豫,丞相王導之子色養(yǎng):指能夠看父母臉色行事③敬豫:王恬,字敬豫,王導次子。厭學尚武,放浪不羈端:根本,原則⑤臺:官署名,此指尚書?、薏敚菏帐埃?。⑦箱(:箱子一類的東西。⑧作簏(lù):收拾箱子。簏,竹箱子。11解釋下列句中加點的詞。見敬豫輒嗔__氣丞相還臺,及行__到6/8

2019秋人教版七年級語文上冊測試:《世說新語》二則12用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。長豫與丞相語,恒以慎密為端。__豫和父親談話,總是把謹慎縝密當作根本。__丞相還臺,及行,未嘗不送至車后。__相回尚書省,等到要走的時候

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