2023年推進(jìn)鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇

2023年推進(jìn)鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)4篇

2023推動(dòng)鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇1

經(jīng)典詩文是我國(guó)古典文學(xué)的精華，是文學(xué)有生命力的珍寶。它歷經(jīng)歲月陶洗，千錘百煉，積淀了中華民族幾千年來的價(jià)值觀念，人格精神和審美意識(shí)。千百年間，萬口傳誦，培育了一代又一代人，成為我們民族商定俗成的教科書。對(duì)孩子人格的養(yǎng)成和情操的陶冶，對(duì)民族精神的哺育，都有其他任何手段所無法代替的作用。

首先，我們學(xué)校選擇優(yōu)秀的經(jīng)典故事、名畫、禮儀、名家介紹、以及古詩設(shè)計(jì)成畫片的方式布置在校園的樓梯走廊，努力創(chuàng)設(shè)經(jīng)典誦讀的環(huán)境氣氛;我們將經(jīng)典故事、名劇、名畫納入了經(jīng)典誦讀的內(nèi)容，自編了《國(guó)學(xué)教育讀本》。樹立了“多通道地引導(dǎo)孩子承受經(jīng)典的熏陶”的指導(dǎo)思想。教師們大膽實(shí)踐，選擇并合理改編經(jīng)典觀賞內(nèi)容、細(xì)心設(shè)計(jì)組織教學(xué)活動(dòng)，每學(xué)期開展的經(jīng)典課研討中，我們踏實(shí)地工作，使我們的課題討論跨出了一大步。

其次，開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，對(duì)孩子認(rèn)知力量進(jìn)展的促進(jìn)作用是顯而易見的，特殊是在促進(jìn)孩子記憶力、口語表達(dá)力量方面，有目的，有規(guī)劃地組織學(xué)生參加“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，能有效地促進(jìn)學(xué)生的閱讀興趣、培育學(xué)生的留意力、記憶力等認(rèn)知力量。還能增加孩子自信，利于良好共性的形成。

“經(jīng)典誦讀活動(dòng)”包含古文經(jīng)典誦讀與經(jīng)典學(xué)習(xí)活動(dòng)兩方面，依據(jù)學(xué)生年齡、進(jìn)展的不同層次，逐步形成古文經(jīng)典誦讀的層級(jí)目標(biāo)，作為教師組織經(jīng)典誦讀活動(dòng)的目標(biāo)依據(jù)，同時(shí)做好古文經(jīng)典誦讀內(nèi)容、教材的開發(fā)討論，依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)與經(jīng)典本身特點(diǎn)去加以選擇，擯棄糟粕、弘揚(yáng)優(yōu)秀文化，注意語言形式上的開發(fā)，經(jīng)典學(xué)習(xí)活動(dòng)將依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、進(jìn)展特點(diǎn)，結(jié)合校園主題活動(dòng)課程，搜集、整理適合我班學(xué)生學(xué)習(xí)的我國(guó)古今的經(jīng)典故事、名畫、音樂、名劇，并進(jìn)展適當(dāng)?shù)母木?，設(shè)計(jì)成好玩的形式多樣的活動(dòng)，形成經(jīng)典特色學(xué)習(xí)活動(dòng)體系。誦讀時(shí)候依據(jù)古文特性、學(xué)生年齡特點(diǎn)，先背誦經(jīng)典原文，教師就古文中的典故、事例作介紹。我們的根本要求是：不求甚解直面經(jīng)典;激發(fā)興趣以讀為主;方法敏捷歡樂為旨;學(xué)而時(shí)習(xí)，溫故知新。

最終，經(jīng)典誦讀促進(jìn)了孩子全面進(jìn)展。

2023推動(dòng)鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇2

古詩文是中華民族優(yōu)秀的文化資源寶庫。它千百年來，萬口傳誦，培育了一代又一代人，成為我們民族商定俗成的教科書。對(duì)孩子人格的養(yǎng)成和情操的陶冶，對(duì)民族精神的哺育，都有其他任何手段所無法代替的作用。

正如國(guó)學(xué)大師南懷瑾先生所說的：在心靈純潔的童年時(shí)期記誦下來的東西，猶如每天的飲食，會(huì)變成養(yǎng)分成為生命的一局部，長(zhǎng)大之后學(xué)習(xí)、工作、待人接物中自然運(yùn)用出來。至于成年后再來讀這些書，由于有了先入為主的觀念，如同脾胃不安康的人，即便面對(duì)串盛的美食，也難以汲取其養(yǎng)分了。

我們的經(jīng)典琳瑯滿目，經(jīng)典詩文的誦讀，這項(xiàng)活動(dòng)的開展，孩子們受益匪淺。

“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山斜將杜老先生那種高-瞻遠(yuǎn)矚和俯視一切的雄心彰顯出來，那種豪邁的氣概又影響了多少后人?！爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者”孔老先生的這句話，讓我更偏重理解的是學(xué)習(xí)者對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的態(tài)度或感覺這一方面。正所謂“興趣是的教師”?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲”，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“白發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”等等這些千古名句教育了一代又一代的人，要珍惜時(shí)間，時(shí)間是珍貴的。“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，這些古詩句教育人們要做一名愛國(guó)，敬重他人，孝敬父母的人。

通過經(jīng)典誦讀，孩子們從小就能體會(huì)“海內(nèi)存知己，天際若比鄰”，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，朋友間的深情厚意。

我盼望今后在我的引導(dǎo)下，孩子們能真正喜愛上古詩文，真實(shí)的感受到古詩文之中的美，并將它發(fā)揚(yáng)光大。

2023推動(dòng)鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇3

通過誦讀經(jīng)典詩文教學(xué)，我走進(jìn)了一個(gè)妙不行言的世界。我知道了什么是儒家風(fēng)范，什么是道家精華，什么是千古美文?！敖?jīng)典”雖然看上去年紀(jì)一大吧，其實(shí)火力旺盛的很。他流傳了千百年，從“人之初，性本善”到“有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎?”由“道，可道，特別道”至“天將降大任與斯也”，從《歸去來兮辭》到《蘭亭集序》都熠熠地展現(xiàn)著它博大精深的魅力。

其中“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話每天掛在我口中。那就是很多人行走，他們之中必定有我的教師。這句讓我收益非淺的詩句，就是出自于儒家的圣賢孔子之口。這句之所以能讓我受益非淺，是由于它包含著一個(gè)哲理：“能者為師，虛心請(qǐng)教?！蹦阋娺^高山吧?它是那樣宏偉綿延!你見過大海吧?它是那樣壯美無邊!山之高，是由于它不排斥每一塊小石頭;海之闊，是由于它聚攏了千萬條小溪流。假如你想具有高山的情懷和大海般淵博的學(xué)問，是否就應(yīng)當(dāng)擅長(zhǎng)從生活中查找良師益友，汲取他人的點(diǎn)滴特長(zhǎng)呢?這也是曹操的短歌行中的“山不厭高，水不厭深的哲理”啊!

在我們的日常生活中，每個(gè)人都有值得我學(xué)習(xí)的地方，就拿我們學(xué)校來說吧!在這個(gè)140多人的集體里，就有我很多的良師益友：他們的才華和才智都值得我好好學(xué)習(xí)。這樣我不就可以在這萬頃綠田中增加自己更多學(xué)問的養(yǎng)分嗎?這正是《論語》孔子傳與我的做人學(xué)問的道理呀!

真的，人的一生如同一條長(zhǎng)路，有很多的岔道，我們有時(shí)會(huì)走錯(cuò)路，但有人會(huì)來提示你，它就是國(guó)學(xué)就是經(jīng)典詩文，由于它聚攏了全部勝利人的閱歷，是民族才智的結(jié)晶，其價(jià)值歷久彌新，我們沒有理由不繼承和發(fā)揚(yáng)這一民族的珍寶。而且對(duì)于少年兒童來說讀誦經(jīng)典，自幼就開頭承受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生優(yōu)雅的人格。讀誦經(jīng)典的同時(shí)也可以提高我們的古文和水平，有助于我們對(duì)其它學(xué)問領(lǐng)域的領(lǐng)悟和旁通，更能促進(jìn)各科學(xué)業(yè)的進(jìn)步。

假設(shè)說我們的心田是一塊最一般的土地需要陽光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那經(jīng)典詩文就是那陽光、惠風(fēng)和細(xì)雨。只要你情愿時(shí)時(shí)刻刻去吮吸去領(lǐng)悟去誦詠，那我們的抱負(fù)之花肯定會(huì)開得更艷持得更久。

那我們就連續(xù)誦讀吧!好好地?fù)碛兴?，記住它。讓它來凈化我們的心靈，讓它來耕耘我們心中的土地，提升我們的品位，弘揚(yáng)中華民族之精華，更讓它引領(lǐng)我們克制重重困難，向勝利邁進(jìn)吧!

2023推動(dòng)鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)篇4

這個(gè)學(xué)期最讓我快樂的時(shí)刻就是每周三下午的綜合實(shí)踐課，我們一起翻開還散發(fā)著油墨香的新書---《中華經(jīng)典詩文誦讀讀本》,一起誦讀經(jīng)典詩文。

從這本新書里，我熟悉了古代的圣賢孔子、孟子、老子......特殊是記錄孔子言行的《論語》，在教師的講解下變得淺顯和易懂，里面的一句句話都包含著一個(gè)個(gè)深刻的做人做事道理。從中我知道了做學(xué)問要“溫故而知新”，要“知之為知之，不知為不知”;做事情要從小做起，從簡(jiǎn)潔開頭，由易到難地去做，這就是“天下之難事必作于易，天下之大事必作于細(xì)”。想到我自己平常在學(xué)習(xí)上遇到困難總想著要退縮，不想去努力，我不禁有些臉紅，這些話語，使我受到了很大的啟發(fā)和教育。

在這本書里，我還熟悉了拾遺求利的樂羊子和拾金不昧的樂羊子的妻子;熟悉了得意的“蜀鄙二僧”，他們讓我懂得了---“有志者，事竟成”。最讓我感到好笑的是那個(gè)濫竽充數(shù)的南郭先生，我真想對(duì)他說：不學(xué)習(xí)，不勞動(dòng)，靠哄騙過日子是只能混得了一時(shí)，混不了一世的，最終必定成為大家譏笑的對(duì)象。

“燕子去了，有再來的時(shí)候;