小學(xué)音樂教師國培心得

小學(xué)音樂教師國培心得小學(xué)音樂教師國培心得近年來，隨著教育改革的不斷深入，音樂教育在發(fā)展中占據(jù)了越來越重要的地位。為了提高音樂教育的質(zhì)量，國家對小學(xué)音樂教師進(jìn)行了培訓(xùn)，本人抱著提高自身能力的心態(tài)，參加了小學(xué)音樂教師國培。在培訓(xùn)中，本人收獲頗豐，現(xiàn)將所學(xué)的心得體會寫在下面。一、強(qiáng)化基礎(chǔ)知識在國培中，我們首先接受的是基礎(chǔ)知識的強(qiáng)化。不同于之前的教學(xué)學(xué)科，音樂本身就是一門比較特殊的藝術(shù)類學(xué)科，需要有一定的基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能才能有更好的教學(xué)效果。在國培中，我們通過學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的音樂知識以及教學(xué)方式，對自己之前所存在的不足做出了一些具體的補(bǔ)充，這樣在平時(shí)的教學(xué)過程中，可以更加根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和特點(diǎn)進(jìn)行靈活的教學(xué)。二、學(xué)習(xí)多元化教學(xué)方式在音樂教學(xué)中，不同的教學(xué)方式對于不同的年齡段的小學(xué)生是有一定的影響的。在國培中，我們學(xué)習(xí)了多種多樣化的教學(xué)方法，如課堂講解、樂曲欣賞、詩歌朗誦、手語、舞蹈等多種不同的教學(xué)方式。不同的教學(xué)方式，可以激發(fā)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣愛好，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中更加快樂，也更加堅(jiān)定自己對音樂這門學(xué)科的熱愛之情。三、重視學(xué)生的興趣培養(yǎng)對于小學(xué)生而言，學(xué)習(xí)音樂最好的方法就是在老師的帶領(lǐng)下獲得自己感興趣的樂曲，通過慢慢地學(xué)習(xí)和欣賞，可以讓學(xué)生養(yǎng)成良好的音樂素養(yǎng)。在國培中，我們也重視學(xué)生的興趣培養(yǎng)，通過教學(xué)實(shí)踐，找出學(xué)生對音樂類目的興趣，并根據(jù)其興趣點(diǎn)進(jìn)行具體的指導(dǎo)和教育。四、教學(xué)思路轉(zhuǎn)變在國培中，我們也學(xué)到了一種新的教學(xué)思路，即從學(xué)生的實(shí)際需求出發(fā)，一步步地讓他們參與音樂欣賞和創(chuàng)造中來。在這種思路下，學(xué)生不僅能夠更好地掌握音樂的基礎(chǔ)知識，還能夠發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)在潛力。這對于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和聽感能力是非常有幫助的。五、班級管理除了上述的教學(xué)方面，國培還給了我很大的啟示就是班級管理。在教學(xué)中，班級管理是非常重要的一個(gè)方面。一個(gè)管理得當(dāng)?shù)陌嗉壞軌驇砀恿己玫慕虒W(xué)氛圍和更好的教學(xué)效果。在國培中，我們學(xué)到了如何有效地管理班級，如何領(lǐng)導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生，如何在課堂中保持良好的秩序等等，這些都是非常重要的素養(yǎng)，也是一個(gè)成熟的小學(xué)音樂教師必須具備的一些能力。六、培養(yǎng)良好的師德和職業(yè)精神在國培中，還學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于師德和職業(yè)精神的教育內(nèi)容。我們被告知小學(xué)音樂教師應(yīng)該具備的素質(zhì)，如愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、尊重學(xué)生、嚴(yán)于律己等等。在這個(gè)領(lǐng)域中，國培讓我更好地理解了作為一名小學(xué)音樂教師，責(zé)任重大，需要時(shí)刻保持積極向上的態(tài)度和精神面貌，做出自己最好的努力來為孩子們的音樂教育添磚加瓦?？偨Y(jié)：小學(xué)音樂教師國培是一場非常有意義的培訓(xùn)，我在其中學(xué)到了許多知識和技能，不僅拓寬了自己的思路，也加強(qiáng)了音樂教育上自