臨床藥師師資培訓心得體會演示文稿

臨床藥師師資培訓心得體會演示文稿目前一頁\總數(shù)二十五頁\編于十六點（優(yōu)選）臨床藥師師資培訓心得體會目前二頁\總數(shù)二十五頁\編于十六點學習概況培訓內容理論培訓實踐培訓目前三頁\總數(shù)二十五頁\編于十六點結業(yè)上報資料(一)每個學員1、理論筆試試題（含考試題目、答案及評分標準）1套;2、案例分析考核題目（含病史介紹、考核題目、答案、評分標準）1份;3、病例分析1份;4、教學藥歷1份；5、患者出院用藥教育1份；6、個人總結1份；重點：作業(yè)的合格完成目前四頁\總數(shù)二十五頁\編于十六點文獻閱讀報告1.要求主題/信息pubmed或cnki/無遺漏/分析準確,論證充分2.方法步驟文獻查閱/整理/閱讀/分析論證/閱讀報告3.過程描述介紹內容/次序/要求，報告（≤10張幻燈片），討論（自主發(fā)言），點評與評估目前五頁\總數(shù)二十五頁\編于十六點病例分析不同專業(yè)設置要求病種專業(yè)、規(guī)范設計問題討論評分（考核）目前六頁\總數(shù)二十五頁\編于十六點病例分析1病例選擇2.格式a.前言b病史介紹：+治療經(jīng)過C分析與討論（不同層次論述，要有小標題），如2.1,2.2等。D小結（1.什么用藥問題？2.藥師作用3.經(jīng)驗，教訓）E參考文獻F病例分析質量評價目前七頁\總數(shù)二十五頁\編于十六點教學藥歷（數(shù)量、質量）格式重點：初始方案評價、病情變化、用藥變更、監(jiān)護、結果、出院帶藥、每3d記錄或必要時、治療總結常見的問題治療總結：1.案例分析（a幾個問題b解決c結果）2.藥師作用3.用藥或帶藥的注意事項4.隨訪、自檢目前八頁\總數(shù)二十五頁\編于十六點目前九頁\總數(shù)二十五頁\編于十六點目前十頁\總數(shù)二十五頁\編于十六點目前十一頁\總數(shù)二十五頁\編于十六點目前十二頁\總數(shù)二十五頁\編于十六點目前十三頁\總數(shù)二十五頁\編于十六點目前十四頁\總數(shù)二十五頁\編于十六點目前十五頁\總數(shù)二十五頁\編于十六點考核案例設計要點A.治療療程15-20dB.1個主病+2個并發(fā)癥C.10-20個藥物(藥物相互作用)D.題目設計10道,其中1.診斷題2.指南題3.個體化用藥監(jiān)(包括:藥物選擇/劑量/療程/相互作用/不良反應,)E.q12h,notbid!目前十六頁\總數(shù)二十五頁\編于十六點注意事項注意:用藥/體溫/白細胞/ne%等建議用圖表表示(利于學員考核)如何表述病程：按時間表述還是按照內容表述如何敘述病程？專家的提問內容？目前十七頁\總數(shù)二十五頁\編于十六點理論試題出題思路:新技術/新療法/新進展目前十八頁\總數(shù)二十五頁\編于十六點床旁問診目前十九頁\總數(shù)二十五頁\編于十六點吳永佩主任提高認識臨床藥師要有崗有位人員比率6%要達標（承諾書保障）目前二十頁\總數(shù)二十五頁\編于十六點李喜西堅持管床：動力來自于與病人的關系，研究問題or幫助病人解決問題？無疑答案應當是后者。注意小白鼠與病人的區(qū)別。管床的目的是要保障這幾張床患者的安全和風險控制。藥師應當對此負有責任。舉例：肝硬化，腹水患者。主任需要監(jiān)督病床管理情況。定時了解監(jiān)護情況。有幾個重患，做了哪些工作？作業(yè)管理：藥歷及病例分析。第一個病人就開始寫。培養(yǎng)是手段，不是結果師資管理：a師資應當是優(yōu)秀的臨床藥師，專業(yè)技能應當較強，主任提供平臺。B師資應當對學員的作業(yè)進行及時點評。培訓計劃:：沒有培訓計劃是不行的。輪轉科室，專業(yè)指南匹配，選好科室。理論培訓：1.有內容2.有課時3.有講者，否則不叫規(guī)范化培訓。臨床實踐：1.制定學習病種2.根據(jù)病種分解學習內容目前二十一頁\總數(shù)二十五頁\編于十六點舉例：COPD的學習1.學術講座（指南）2.寫3份藥歷3.寫2份病例分析(分別包括特殊人群和聯(lián)合用藥)4.2次文獻閱讀報告，分別為糖皮質激素和吸入劑文獻報告各一次5.2次病例討論，主要為抗感染藥物同時患者合并高血壓和糖尿病目前二十二頁\總數(shù)二十五頁\編于十六點文獻閱讀報告協(xié)和張波必要性：自我學習的重要手段要求：≥10次，每月一次，每次不少于4篇文獻（中文、英文）具體要求：a主題明確b新c量大（3-5篇）d匯總實施：主持、報告、討論、點評目前二十三頁\總數(shù)二十五頁\編于十六點教學藥歷中山大學附屬第一醫(yī)院陳杰完整性，時效性工作藥歷vs教學藥歷：固定、全面、系統(tǒng)，質量評價標準，評閱特點：重點突出與醫(yī)師病程記錄的區(qū)別：用藥史、用藥評價、不良反應、既往用藥史評價點：用藥指導、監(jiān)護計劃初始監(jiān)護：療效、安全性、依從性、用藥教育監(jiān)測：a指標：切實、可行

b按時間點實施

c結果：反饋，前后呼應d評價指標作業(yè)管理：記錄不同步、點評不及時、完成作業(yè)失衡（強烈建議設立進度表，例如1-2m注重藥歷的完整性，3m記錄存在合并癥的，之后進行復雜或疑難藥歷討論，等等。）目前二十四頁\總數(shù)二十五頁\編于十六點案例