2023年實(shí)小教科室主任職責(zé)

實(shí)小教科室主任職責(zé)浩如煙海的網(wǎng)絡(luò)各種任職,教科相關(guān)的內(nèi)容質(zhì)量參次不齊，為解決您的需求，以下是我細(xì)心整理的實(shí)小教科室主任職責(zé)范文，供參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。

口京實(shí)小教科室主任職責(zé)

1.職務(wù)

（1）參加學(xué)校管理：

深化課堂多聽課，深化活動(dòng)多觀看，深化老師多溝通，勤于思索，努力使教科研貼近實(shí)際、貼近同學(xué)、貼近老師。全面了解老師的思想狀況、教學(xué)水平和業(yè)務(wù)專長，聘任課題組長。

（2）做實(shí)老師培訓(xùn)：

結(jié)合學(xué)校老師培育目標(biāo)，定期組織理論學(xué)習(xí)，研讀教育專著，普及教科研學(xué)問，收集推廣前沿教改信息，提高老師理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平；組織和指導(dǎo)課題試驗(yàn)、論文撰寫、學(xué)術(shù)溝通；督促和鼓舞老師參與高層次的學(xué)歷進(jìn)修及一般話、計(jì)算機(jī)、英語、現(xiàn)代教育技術(shù)等培訓(xùn)并準(zhǔn)時(shí)將各類培訓(xùn)信息和論文參評(píng)信息發(fā)布在校內(nèi)網(wǎng)上；就老師業(yè)務(wù)水平的提高賜予關(guān)心和指導(dǎo)，對(duì)老師現(xiàn)有業(yè)務(wù)水平和課題討論水平進(jìn)行考核、評(píng)估。

（3）強(qiáng)化課題討論：

依據(jù)教育進(jìn)展形勢(shì)、教育科學(xué)規(guī)律和學(xué)校進(jìn)展要求制定學(xué)校教科研方案，確定并向上級(jí)教育主管部門申報(bào)學(xué)校教改項(xiàng)目和擔(dān)當(dāng)教育主管部門下達(dá)的市級(jí)、省級(jí)、國家級(jí)科研課題；管理、檢查、督促各級(jí)各類課題討論項(xiàng)目，做到討論有方案、活動(dòng)有記錄、資料有積累、階段有總結(jié)，注意課題討論的有用性和實(shí)效性。負(fù)責(zé)教科研先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀課題組、優(yōu)秀科研成果的申報(bào)評(píng)比工作。

（4）幫助教育處做好老師教學(xué)常規(guī)管理工作。

（5）收集整理各教研組和老師的教學(xué)、教改、教研成果及相關(guān)資料。參與學(xué)校老師的職評(píng)、評(píng)優(yōu)和教研組、課題組的評(píng)先工作并為其評(píng)價(jià)供應(yīng)客觀依據(jù)。

2.職權(quán)

（1）有權(quán)向各班級(jí)組長、教研組長、課題組長了解教育教學(xué)及科研狀況。指導(dǎo)各教研組的教改試驗(yàn)討論和常規(guī)教學(xué)討論。

（2）有權(quán)組織指導(dǎo)學(xué)校以教改試驗(yàn)討論為主體的校內(nèi)外課堂教學(xué)溝通活動(dòng)，并準(zhǔn)時(shí)做好這類活動(dòng)的評(píng)價(jià)工作。

（3）有權(quán)組織老師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，有權(quán)要求并監(jiān)督老師完成進(jìn)修、培訓(xùn)任務(wù)，有權(quán)對(duì)老師的教科研論文提出修改看法，有權(quán)提出課題組長名單報(bào)校長室批準(zhǔn)。

（4）有權(quán)考核老師和本處職員的工作，在老師晉級(jí)、聘用、嘉獎(jiǎng)等問題上有拒絕權(quán)。

（5）對(duì)校長作出的違反有關(guān)法律、法規(guī)、法令、規(guī)章的打算有權(quán)提出看法。有權(quán)在校行政會(huì)上發(fā)表看法，提出建議。

（6）有權(quán)組織同學(xué)、老師、家長座談會(huì)，了解教科研狀況。

（7）在同學(xué)突發(fā)大事和損害事故發(fā)生時(shí)有臨時(shí)處置權(quán)。

3.職責(zé)

（1）對(duì)未仔細(xì)完成科研工作方案目標(biāo)任務(wù)負(fù)責(zé)。

（2）對(duì)因工作失誤而導(dǎo)致的學(xué)校老師培訓(xùn)任務(wù)不能順當(dāng)完成負(fù)責(zé)。

（3）對(duì)管理不嚴(yán)，工作不力導(dǎo)致的課題討論質(zhì)量下降負(fù)責(zé)。

（4）對(duì)校長交辦的任務(wù)不能準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)完成導(dǎo)致嚴(yán)峻后果負(fù)責(zé)。

（5）對(duì)重大事情發(fā)生不向校長準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)，導(dǎo)致嚴(yán)峻后果負(fù)責(zé)。

（6）對(duì)超出職權(quán)范圍的擅自打算導(dǎo)致嚴(yán)峻后果負(fù)責(zé)。

（7）對(duì)不團(tuán)結(jié)導(dǎo)致工作不協(xié)調(diào)、服務(wù)質(zhì)量不高負(fù)責(zé)。

（8）對(duì)課題組長工作指導(dǎo)監(jiān)督不力、導(dǎo)致他們無所作為負(fù)責(zé)。

篇2:實(shí)小教育主任職責(zé)

口京實(shí)小教育主任職責(zé)

1.職務(wù)

（1）全面貫徹黨和國家的教育方針，根據(jù)教育行政部門規(guī)定的課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，組織實(shí)施素養(yǎng)教育。

（2）落實(shí)上級(jí)教育行政主管部門和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制定，制定科學(xué)合理的學(xué)期教學(xué)工作方案，常常進(jìn)行檢查，定期進(jìn)行總結(jié)。

（3）處理日常教務(wù)工作?？茖W(xué)地支配作息時(shí)間、編排課程表，合理地測算工作量、安排課務(wù)，有效地組織招生、分班、畢業(yè)、考試、閱卷、質(zhì)量分析、調(diào)課、訂購教科書、考勤等工作，搞好學(xué)籍管理，建好老師檔案，負(fù)責(zé)電教中心、文印室工作，加強(qiáng)閱覽室、試驗(yàn)室、電腦房等專用教室和各類教學(xué)掛圖、儀器設(shè)備的管理和使用。

（4）常常地、不定期地深化班級(jí)、課堂了解教學(xué)工作狀況，根據(jù)教學(xué)環(huán)節(jié)規(guī)律，仔細(xì)抓好備課、上課、作業(yè)批改、分項(xiàng)檢測、輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)管理工作，做到隨堂聽課、隨堂評(píng)課、隨時(shí)抽查、隨時(shí)指導(dǎo)、隨機(jī)反饋、公平溝通，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，對(duì)老師教學(xué)常規(guī)執(zhí)行狀況進(jìn)行嚴(yán)格考核。

（5）全面了解老師的思想狀況、教學(xué)水平和業(yè)務(wù)專長，聘任教研組長，開展師徒結(jié)隊(duì)，指導(dǎo)教學(xué)工作。審查各組教學(xué)進(jìn)度和方案及其實(shí)施狀況，推動(dòng)教研工作的開展，促進(jìn)教學(xué)和科研相結(jié)合。負(fù)責(zé)優(yōu)秀教研組的申報(bào)評(píng)比工作。

（6）貫徹《學(xué)校體育工作條例》，指導(dǎo)制定科學(xué)的體育工作方案，提高體育教學(xué)質(zhì)量，樂觀開展群眾性體育活動(dòng)，抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，做到普及與提高并舉。

（7）接受來自同學(xué)、老師、家長、社會(huì)對(duì)教學(xué)狀況的反映并準(zhǔn)時(shí)調(diào)查、反饋。支配好同學(xué)課外愛好活動(dòng)，豐富同學(xué)生活，培育共性特長。

2.職權(quán)

（1）有權(quán)向各班級(jí)組長、教研組長了解教育教學(xué)狀況。

（2）有權(quán)檢查每一位老師的教育教學(xué)狀況，并作出評(píng)價(jià)。

（3）有權(quán)提出老師崗位和本處職員崗位的聘任或解聘名單，報(bào)校長室批準(zhǔn)；對(duì)待引進(jìn)的老師的業(yè)務(wù)水平有審查權(quán)。

（4）有權(quán)按有關(guān)規(guī)定批準(zhǔn)免試、免修、畢業(yè)、直升、肆業(yè)、跳級(jí)的同學(xué)名單。

（5）有權(quán)按有關(guān)規(guī)定提出同學(xué)獎(jiǎng)懲名單報(bào)校長室批準(zhǔn)。

（6）有權(quán)對(duì)老師人員配備和課表排定提出方案報(bào)校長室批準(zhǔn)。

（7）有權(quán)提出教研組長人選報(bào)校長室批準(zhǔn)。

（8）有權(quán)考核老師和本處職員的工作，在老師晉級(jí)、聘用、嘉獎(jiǎng)等問題上有拒絕權(quán)。

（9）有權(quán)指定老師代課，有權(quán)指派同學(xué)導(dǎo)師，有權(quán)指派學(xué)科競賽指導(dǎo)老師。

（10）對(duì)校長作出的違反有關(guān)法律、法規(guī)、法令、規(guī)章的打算有權(quán)提出看法。有權(quán)在校行政會(huì)上發(fā)表看法，提出建議。

（11）有權(quán)組織同學(xué)、老師、家長座談會(huì)。對(duì)舉報(bào)大事有權(quán)進(jìn)行調(diào)查。

（12）在同學(xué)突發(fā)大事和損害事故發(fā)生時(shí)有臨時(shí)處置權(quán)。

3.職責(zé)

（1）對(duì)不能完成教學(xué)方案目標(biāo)任務(wù)負(fù)責(zé)。

（2）對(duì)管理不嚴(yán)，工作不力導(dǎo)致的教學(xué)秩序混亂、質(zhì)量下降負(fù)責(zé)。

（3）對(duì)校長交辦的任務(wù)不能準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)完成導(dǎo)致嚴(yán)峻后果負(fù)責(zé)。

（4）對(duì)重大事情發(fā)生不向校長準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)，導(dǎo)致嚴(yán)峻后果負(fù)責(zé)。

（5）對(duì)超出職權(quán)范圍的擅自打算導(dǎo)致嚴(yán)峻后果負(fù)責(zé)。

（6）對(duì)不團(tuán)結(jié)導(dǎo)致工作不協(xié)調(diào)、導(dǎo)致重大事故和服務(wù)質(zhì)量不高負(fù)責(zé)。

（7）對(duì)教研組長、班級(jí)組長工作指導(dǎo)監(jiān)督不力、導(dǎo)致他們無所作為負(fù)責(zé)。

（8）對(duì)同學(xué)、老師、家長的看法沒有仔細(xì)調(diào)查，敷衍了事，導(dǎo)致嚴(yán)峻后果負(fù)責(zé)。

篇3:實(shí)小校務(wù)辦公室主任職責(zé)

口京實(shí)小校務(wù)辦公室主任職責(zé)

1．職務(wù)

（1）督促、檢查各部門對(duì)國家的方針政策、上級(jí)指示和校行政會(huì)打算的貫徹執(zhí)行。

（2）定期組織收集、分析全校的教育教學(xué)、行政各方面的信息并進(jìn)行綜合，主動(dòng)做好典型閱歷的調(diào)查總結(jié)，準(zhǔn)時(shí)向校長匯報(bào)，為學(xué)校決策做好參謀。

（3）依據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校實(shí)際起草校長授意的綜合性工作方案、總結(jié)和報(bào)告。依據(jù)校長、書記打算，預(yù)備和召集教職工會(huì)議、行政會(huì)議、黨員大會(huì)或臨時(shí)有關(guān)會(huì)議。支配好會(huì)務(wù)工作，做好會(huì)議記錄。檢查校長、書記布置的各項(xiàng)工作落實(shí)狀況。

（4）做好校章、介紹信使用保管及函電收發(fā)工作，記好《學(xué)校日志》，準(zhǔn)時(shí)編寫學(xué)校大事記。

（5）組織好來客接待和來電接聽工作。

（6）依據(jù)學(xué)校工作目標(biāo)要求，準(zhǔn)時(shí)制訂本室工作方案，并檢查、落實(shí)。依據(jù)行政會(huì)議內(nèi)容制定周工作報(bào)告單，協(xié)調(diào)各處室的日常工作。

（7）依據(jù)學(xué)校工作量方案和獎(jiǎng)懲條例和考核組會(huì)議打算核算教職工獎(jiǎng)金。

（8）做好文件的分發(fā)、傳閱、歸檔工作。搞好人事統(tǒng)計(jì)報(bào)表，發(fā)放本校教職工老師資格證及有關(guān)工作的介紹信。

（9）幫助校長、書記做好教職工的思想政治工作，關(guān)懷他們的思想、工作、生活狀況，做過細(xì)的思想工作，增加教職工的團(tuán)結(jié)和分散力。

（10）負(fù)責(zé)完成校長臨時(shí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

2．職權(quán)

（1）有權(quán)向全校各部門索要資料和信息。

（2）對(duì)校行政會(huì)決議的貫徹狀況，有權(quán)檢查督促。

（3）有權(quán)督促各部門準(zhǔn)時(shí)做好文件、資料的立卷、歸檔工作。

（4）有權(quán)按校長指示，協(xié)調(diào)各部門之間的工作。

（5）有權(quán)校正和審核以學(xué)校名義起草的文件，對(duì)不符合要求，質(zhì)量不高，效果不大的文件、資料有權(quán)拒絕打印發(fā)放。

（6）對(duì)不符合規(guī)定或程序的校章使用有權(quán)拒絕。

3．職責(zé)

（1）對(duì)得知行政