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文檔簡介

中學(xué)生自我檢討書中學(xué)生自我檢討書1

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

學(xué)生向你們致敬問好!當學(xué)生起筆寫下這份檢討是的時候,學(xué)生我感到無比的愧疚和自責(zé),我深知是我有辱了當代大學(xué)生的清譽,一句“我錯了〞是抵消不了我所犯下的過錯,這份檢討書就像是我的懺悔錄一般,使學(xué)生我聲聲沉痛,一對不起父母養(yǎng)育,再者有愧于老師們十幾年對我的教育,回想全部犯下的錯誤,負罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏,這份陰影讓我久久不得坦蕩,它束縛我的手腳,奪去我的笑容。上天憐愛,能讓我遇到如此博愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師,給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機會,但學(xué)生誠知即使如此也洗滌不去這些罪行。

更可笑以前學(xué)生竟然沒有意識到自己的錯誤,且沾沾自喜,今幸得老師指教,如被圣者扯去了自以為是的外衣,赤裸裸的把全部的丑惡呈現(xiàn)在大家面前,灼熱的目光讓我無地自容。

我深刻的反省:我不能私藏大功率,不能不顧他人人身安全擅自將大功率電器置于寢室,更不能把它放置在那種未加鎖可以隨便打開的柜子里面,檢查人員是正義的執(zhí)法者,是我們安全的護航者,小小污垢是不能在他們面前泛濫成災(zāi)的,即使你藏得再深也會把你消滅的無聲無息,讓你不知你的消失是多么的措手不及,我誠心的認罪,學(xué)校的校規(guī)校紀是不能容得任何人侵害的,

我深刻的反省:反省自己竟然做下了史無前例的錯誤,愧疚的我無法再歷歷清數(shù)我所發(fā)下的錯誤,感謝老師能給我一個改正自新的機會,讓我能在錯誤中清醒,清醒自己的無知,魯莽,清醒自己的目無規(guī)紀,清醒自己的恣意妄為。

悔悟中的我會深深的牢記,以此為鑒,把自己作為一種典型來告誡所用的人。最終感謝校領(lǐng)導(dǎo)、老師,感謝您們引導(dǎo)我認識錯誤,做出錯誤,是自己得到救贖,

此致

敬禮

檢討人:

20xx年xx月xx日

中學(xué)生自我檢討書2

敬重的老師:

我是x班的x,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔寫下這份檢討書,以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的`決心。回想起昨天發(fā)生的打架事情,讓我懊悔不已。作為一名在校學(xué)生,打架斗毆實屬不對。作為一名學(xué)生,就要有學(xué)生的樣子,團結(jié),友愛,是我們的本分。沖動不能解決任何事情,相反會弄巧成拙,破壞同學(xué)關(guān)系,失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此,寫此書以示悔過。

事情經(jīng)過是這樣的,(說一大堆經(jīng)過)雖然事情的起因并不在我,但我動手打人,就是我的錯。不管發(fā)生什么事情,心平氣和的講明白,就可以大事化小,小事化了。多一事不如少一事。作為一個學(xué)生,學(xué)會學(xué)習(xí),并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情,我應(yīng)當冷靜面對。打架可以解一時之氣,但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面,也給學(xué)校,老師,班級及父母,臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任,在對方撞人后,我卻與他發(fā)生了肢體沖撞,這種社會習(xí)氣,沒有素養(yǎng)的表現(xiàn),實在是不應(yīng)當在學(xué)校發(fā)生,我為我所的事情感到羞辱與愧疚。

在深刻的自我反思之后,我決定有如下個人整改措施:

1.根據(jù)要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

2.思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重缺乏。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

3.尊師重道,無論何時何地都不與老師頂嘴。

4.提高認識,狠抓落實,大力開展批判與自我批判。

5.知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己,批判和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責(zé)任措施。我有決心、有信念使我學(xué)得更好!如今我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,準備今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài),天天向上!

我向?qū)W校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再惹事。有什么事情第一時間報告學(xué)校老師,不會在私下處理。期望這次老師能夠給我寬大處理!

檢討人:

20xx年x月x日

中學(xué)生自我檢討書3

敬重的夢老師:

首先我為今日上午犯下的深刻的錯誤,我特別懊悔,今日早上由于自己的懶散,就缺席了1-2節(jié)的中國經(jīng)典文學(xué),在班里面造成了嚴重的影響,經(jīng)過老師的教育,我知道了自己錯誤之所在,為自己的行為感到了深深地愧疚和擔心,早在我剛踏進這個學(xué)校的時候,學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,一再強調(diào),作為一個大學(xué)的學(xué)生,上課不應(yīng)當遲到,不應(yīng)當曠課。然而如今,我卻曠課了。

老師反復(fù)教育言之有理,嚴厲?仔細的表情猶在眼前,特別震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告知自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心,但是,在實際的生活中,由于個人的惰性,我還是把老師的諄諄教導(dǎo)拋于腦后。今日寫下這份檢討書,不僅是因為一個學(xué)校紀律處理的程序需要,更準確的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教導(dǎo),更讓自己時刻敲響警鐘!

我不想找任何的理由來為自己開脫,因為錯了,就是錯了,找理由來躲避,只會使自己越陷越深。推卸責(zé)任簡單變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去轉(zhuǎn)變了。曠課,不是一件小事。夢老師找我談話的時候,我感到很愧對老師,更愧對我的家人。進大學(xué)的以后,什么都覺得很新奇,覺得自己有股沖勁,這個世界上就沒有自己干不成的事情,于是在生活中,對自己要求不嚴格,隨便放縱自己。

像墻頭的野草,風(fēng)往哪面就想哪邊倒,一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,紀律也散漫了。這種狀態(tài)始終持續(xù)著,我如今都大二了,直到如今我才感覺自己清醒了些。如今,本在申請災(zāi)區(qū)減免學(xué)費的我本應(yīng)當對自己更加嚴格的時候,我卻墮落起來,為此我感到十分的慚愧,因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟,想得到這些幫助是需要自己努力的,需要的是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,所以我為此深刻檢討自己。

由于以前也發(fā)生過此類狀況,受到了老師的批判,所以這些心里十分的難過,覺得辜負了老師對自己的諄諄教育,浪費了老師的精力和時間,我實在是不該,但是這次老師卻沒有對我發(fā)火,并且耐煩的勸告我,使我深刻地反省自己的錯誤,我覺得特別愧疚,此次的反省尤為深刻,使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,經(jīng)過幾個小時的深思,我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心:

1、向老師認錯,寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯,我就應(yīng)當去面對,要認識到自己的錯誤,避開以后犯同樣的錯誤。

2、提高紀律性。我應(yīng)當仔細學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀,并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應(yīng)當先向老師請假。

3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)當引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4.學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤,我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批判,并期望得到老師的諒解。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特殊是不會再無故曠課了。期望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批判和教導(dǎo)。同時期望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,提示我。我肯定不會再讓老師失望了。

5、制定學(xué)習(xí)計劃,仔細克服生活懶散、馬虎大意的缺點,努力將期考考好,以好成果來彌補我的過錯。

我不想像很多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真實切認識到自己的錯誤,

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