教育的實(shí)習(xí)報(bào)告

第教育的實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的：

1、通過本次實(shí)習(xí)使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度，了解相關(guān)的教學(xué)應(yīng)用和技能，更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識。

2、通過本次實(shí)習(xí)使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)老師的過程。

3、本次實(shí)習(xí)對我完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)報(bào)告起到很重要的作用。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

xx——xx

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

xxxx

四、實(shí)習(xí)步驟：

（一）前期準(zhǔn)備工作

1、10月10日下午2：00在xxxx報(bào)道。

2、10月11日上午8：30在xxxx，聽取指導(dǎo)老師的意見，并擬定實(shí)習(xí)方式、實(shí)習(xí)班級等等。

3、10月12日下午通過指導(dǎo)老師介紹，找到高二（7）班進(jìn)行為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并在X老師的指導(dǎo)下見習(xí)班主任的工作。

4、10月13日開始在政教處見習(xí)。

（二）開展實(shí)習(xí)活動(dòng)

1、10月13日，開始在政教處見習(xí)，熟悉工作流程。

2、10月17日，在高二（7）班上主題班會(huì)，并以副班主任的身份與班上同學(xué)見面，溝通交流。

3、10月21日，在高二（5）班上政治課等。

（三）后期總結(jié)工作

12月11日—16日收集并整理資料，對自己在xxxxX中學(xué)整個(gè)實(shí)習(xí)、見習(xí)過程進(jìn)行分析并總結(jié)。

五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容：

主要由兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。針對高中政治教育的教材以及授課方式進(jìn)行隨堂聽課，親身授課和課后收集學(xué)生反應(yīng)的方法，尋求最有效且學(xué)生最為接受的課堂方法。并主動(dòng)參與班主任的日常管理，見習(xí)班主任工作的主要過程。

六、實(shí)習(xí)總結(jié)和體會(huì)：

“師者，傳道授業(yè)解惑也”

“教師是人類靈魂的工程師”

帶著這樣的目標(biāo)和驕傲，我開始了我的教師實(shí)習(xí)之旅，近30天的時(shí)間，教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐，模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W(xué)，盡管生澀、但