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個人收集整理ZQ《敬業(yè)與樂業(yè)教學(xué)設(shè)淮北

初中語文教齊麗娟教目：陶法..點教重?fù)?jù)充足，出..還鍛煉了學(xué)教難：教用：教方：教過：（）入課

/

個人收集整理ZQ.了是.如果你是我，你會用怎樣地道理來說服她呢？嗯，你.今天看看他是怎樣闡述自己地觀點，怎樣讓別人信服他題..生.

超)廣東新會人.清人.這個人稱\"梁".他物而且其中最./

個人收集整理ZQ..》.標(biāo).陶.

法.（)言朗讀課文，體會本文地演講特.(）速，理本容.音.??”分段：揭心分段：論性分段：總.（、引導(dǎo)解.講?哪句/

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個人收集整理ZQ流用意\...么嗎?門.首業(yè).間..這而舉是從正面一說明地是一個那就“人.

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個人收集整理ZQ業(yè)即做到敬業(yè)和樂業(yè)就是“合”此（、拓展究\業(yè)\"殷切地希望大家發(fā)活

點.這篇講篇條理晰還有古人地流傳至.這些論據(jù)地精選運用，使講演詞具體、生動，富有力

.力（、總結(jié)升/

個人

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