高校學生教學信息員參與學校管理的問題及對策研究

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【摘要】學生教學信息員制度是高校教學質量監(jiān)控體系中的重要組成部分，在高校的教學管理中起著不可忽視的作用。本文主要通過分析防災科技學院學生教學信息員在參與學校管理過程中存在的問題并對其進行成因分析，最終提出解決問題的策略，使其能好地發(fā)揮作用，以促進教學質量的提高，也期為同類院校提供實證參考?！娟P鍵詞】高校;學生教學信息員;學校管理;教學管理中圖分類號：G647文獻標識碼：A文章編號：2095-2457（2020）16-0118-003DOI：10.19694/ki.issn2095-2457.2020.16.050ResearchontheProblemsandCountermeasuresofCollegeStudents’TeachingInformationStaffParticipatinginSchoolManagement——TakethecollegeofdisasterpreventionscienceandtechnologyasanexampleQINHai-xiaoZHANGYu-chenZHOUZhen-haiWANGNa（Collegeofdisasterpreventionscienceandtechnology，SanheHebei065201，China）【Abstract】ThestudentteachinginformantsystemisanimportantpartoftheteachingqualitymonitoringsysteminCollegesanduniversities.Itplaysanimportantroleintheteachingmanagementofcollegesanduniversities.ThispapermainlyanalysestheproblemsexistingintheprocessofparticipatinginthemanagementofthedisasterpreventionscienceandTechnologyInstituteandtheircauses，andfinallyputsforwardthestrategiestosolvetheproblems，sothattheycanplayagoodroleinpromotingtheimprovementofteachingquality，andalsohopestoprovideempiricalreferenceforsimilarinstitutions.【Keywords】University;Studentteachinginformant;Schoolmanagement;Teachingmanagement2020年9月1日，教育部頒布施行的《普通高等學校學生管理規(guī)定》第五條規(guī)定實施學生管理，應當尊重和保護學生的合法權利，教育和引導學生承擔應盡的義務與責任，鼓勵和支持學生實行自我管理、自我服務、自我教育、自我監(jiān)督。第六條規(guī)定學生在校期間依法享有下列權利“在校內組織、參加學生團體，以適當方式參與學校管理，對學校與學生權益相關事務享有知情權、參與權、表達權和監(jiān)督權”;第四十條規(guī)定“學校應當建立和完善學生參與民主管理的組織形式支持和保障學生依法參與學校民主管理”。由此可以看出讓學生參與學校管理，已成為我國高等教育發(fā)展的一大趨勢。學生教學信息員隊伍是高校教學管理中一支不可或缺的力量，是高校教學質量監(jiān)控體系的重要組成部分之一，是學生有效參與教學質量管理的重要途徑，起到聯系學校上層管理與基層教學的橋梁作用，對于提升高校教學質量、保證人才培養(yǎng)質量有著非常重要的作用。20世紀80年代末，我國高校逐步開展了以學生為主體，對教師課堂教學質量進行評價的工作，經過多年的實施、充實、完善，高校學生教學信息員制度也逐漸形成，國內關于大學生參與高校管理的研究取得了一定的成績。但這些研究仍具有一定的局限性，而且由于種種原因，高校對大學生參與教學管理工作進行改革的成效并不理想。本研究以防災科技學院為例，通過問卷調查、訪談等方式對我校的本科生、教師及管理人員進行調查訪談，得出調查結果，從中發(fā)現問題對其進行成因分析，最終提出解決問題的策略。1學生教學信息員工作現狀防災科技學院是一所全日制普通本科院校，2020年升為本科，2020年出臺了《防災科技學院學生教學信息員工作實施辦法》，正式開展學生教學信息員工作，2020年修訂了《防災科技學院學生教學信息員工作實施辦法（征求意見稿）》。該校開展此項工作至今已有11年時間，共計11屆學生教學信息員，現有學生教學信息員196人。1.1組織管理學生教學信息員隊伍由校教學評估與建設辦公室領導，有教學評估與建設辦公室和學校團委共同指導開展工作，負責信息員的日常管理工作，對受聘的信息員適時進行培訓并提供必要工作條件。教學評估與建設辦公室負責不定期召開工作會議，了解情況，聽取反映，處理信息，凡屬職責范圍內的工作，立即辦理;需有關部門、單位協同處理的，及時進行