2023年中小學(xué)校長任職培訓(xùn)體會

中小學(xué)校長任職培訓(xùn)體會工作與生活中常常需要使用到任職,校長,體會,培訓(xùn)相關(guān)的資訊，這也正越來越成為工作中的必需，為此收集整理了以下中學(xué)校校長任職培訓(xùn)體會，歡迎借鑒參考，盼望對大家有所關(guān)心。

****年中學(xué)校校長任職培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會

西昌中心學(xué)校吳全

****年6月，我有幸參與了屯昌縣學(xué)校校長任職資格培訓(xùn)。我們的培訓(xùn)地點在，培訓(xùn)的這20天里，我傾聽著在?？谑羞M行了海南省教育理念最前沿的知名專家的報告，共享著各地校長的辦學(xué)閱歷和行之有效的管理操作方法。在溝通和思想碰撞中感受到不同的校長的教育才智，通過實地考察學(xué)校，感受其優(yōu)質(zhì)的教育資源和深厚的學(xué)校文化，進而引發(fā)自己的思索。本次培訓(xùn)不僅讓我拓寬了思路，開闊了視野，強化了學(xué)習(xí)與討論意識，而且也讓我對下一步學(xué)校管理工作有了一個清楚的思路。

短短的幾天時間在我們?nèi)琊囁瓶实膶W(xué)習(xí)中晃然而至，我們的思想還沉醉在教授們的風(fēng)采里，細(xì)細(xì)的品嘗著我們處于課改最前沿的基層老師們的教育新理念。從那里知曉了學(xué)校要長足進展，突破瓶頸實現(xiàn)飛躍的重要性，以及參觀市文化學(xué)校"校內(nèi)文化建設(shè)'的"活文化'理念和朝陽學(xué)校的"素養(yǎng)教育'為主體，"科技教育'、"文藝'、"社會實踐活動'為輔體的教育模式，育興學(xué)校把"德育教育'看作是素養(yǎng)教育的靈魂，著力打造特色的德育品牌，把培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣看作是一種美德。教育同學(xué)端正同學(xué)從掃一次地，洗一次碗，撿一片樹葉等細(xì)節(jié)中去體會勞動的真諦，特殊是"成小事，靠業(yè)務(wù)水平;成大事，靠道德水平'寓意深刻。立足學(xué)校進展，校本研訓(xùn)出特色的閱歷。一系列的新的管理理念充盈于耳，受益非淺，感慨良多。聯(lián)系自身工作實際，通過學(xué)習(xí)，收獲許多，壓力也很大，從班級開展的學(xué)員論壇中也受到很大的啟發(fā)，在邊培訓(xùn)中邊思索，深深體會到作為一名校長在注意學(xué)習(xí)強素養(yǎng)，以人為本抓管理，才能開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面，通過學(xué)習(xí)充分熟悉到做好校長工作必需從以下幾方面入手。

當(dāng)好校長必需注意加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)和綜合力量。"有一位好校長，就有一所好學(xué)校'，由于校長在學(xué)校里是管理者、勤于學(xué)習(xí)，不繼提高自身素養(yǎng)，工作、講話才有感召力，才能形成自己獨特的人格魅力感染身邊的人，通過學(xué)習(xí)，才能不斷把握教育教學(xué)管理理念和教育法律法規(guī)，才能做到思想為先導(dǎo)。

當(dāng)好校長必需是教育教學(xué)的"行家'。熟知"三維目標(biāo)'在各班級各學(xué)科中的詳細(xì)要求，引領(lǐng)老師構(gòu)建高效的課堂，指導(dǎo)老師充分利用遠(yuǎn)教資源，制作課件等形式來提高課堂效率。做好新課程改革的帶頭人，深化課堂帶主課。用自己的實力帶動老師構(gòu)建高效課堂提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

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當(dāng)好校長的關(guān)鍵是要指揮好隊伍。要做好這些工作，校長必需自覺地當(dāng)好師生的公仆，充分熟悉到領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。同時校長在教學(xué)上要有過硬的本事，帶好班子要協(xié)調(diào)好班子成員之間的關(guān)系，特殊是生活上的關(guān)系。當(dāng)校長要做到：當(dāng)好主管不主觀，總手?jǐn)垼幚硎聞?wù)堅決不武斷，要糊涂熟悉到威信不是靠買來樹立，而是要靠自身學(xué)識水平、人格魅力來樹立，工作中對下屬要信任，不猜疑，要大度，但要有原則性。

當(dāng)好校長必需關(guān)懷教職工。老師是學(xué)校進展的第一資源，必需以人為善，不能斤斤計較，工作要起表率作用，以身作則，講政治、講團結(jié)，決策要科學(xué)合理，在行為上，作風(fēng)要民主，多同班子成員溝通，多引導(dǎo)-多激勵，要學(xué)會放權(quán)，敬重信任領(lǐng)導(dǎo)班子的每一位成員，集體才智想方法，出點子、出思路，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員放心、放手、放膽地抓所負(fù)責(zé)的學(xué)校管理工作。校長只要抓大事，抓全面工作就行。做到堅持原則性和敏捷性相結(jié)合，"大事講原則，小事講風(fēng)格'、"表揚發(fā)個文件，批判打個電話'。

當(dāng)好校長必需以人為本抓管理。樹立全面進展意識、不斷進展意識、人才意識，素養(yǎng)教育意識、競爭意識和進展觀念。要講大局、講政治、講教學(xué)改革、講學(xué)校特色、講學(xué)校將來如何育人，同時要發(fā)揚奉獻精神和協(xié)作精神，只有這樣，學(xué)校各項工作、制度規(guī)章執(zhí)行起來效果會更佳。

一所學(xué)校的好壞，校長起著打算性的因素，處于農(nóng)村基礎(chǔ)教育管理我們，必需要診斷學(xué)校的進展中存在的問題，用科學(xué)的方法分析自己辦學(xué)進展體系，著力打造我們農(nóng)村基礎(chǔ)教育的特色文化，整合人民所需要的"上好學(xué)'的教學(xué)資源，能更好的服務(wù)于社會!

篇2:學(xué)校班主任職責(zé)

一、依據(jù)班級實情特點，制定班務(wù)工作方案，學(xué)期小結(jié)。

二、兩周開一次干部會，布置、溝通檢查、指導(dǎo)班干工作。

三、了解把握同學(xué)德、智、體、美全面進展?fàn)顩r，準(zhǔn)時向家長、學(xué)校反饋溝通。

四、常常與課任老師聯(lián)系，適當(dāng)跟班聽課，樂觀督促同學(xué)按時交送各科作業(yè)。

五、做好同學(xué)思想教育政治工作，教育同學(xué)遵紀(jì)守法、文明禮貌，培育同學(xué)"自我'獨立力量和集體榮譽感。

六、指導(dǎo)同學(xué)樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，端正正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，全面實施素養(yǎng)教育，注意同學(xué)的共性特長進展。

七、關(guān)懷同學(xué)，愛惜同學(xué)，深化同學(xué)，指導(dǎo)支配好業(yè)余活動，其次課堂活動，抓好"兩課'"兩操'。

八、做好后進生轉(zhuǎn)變工作及同學(xué)輟學(xué)工作，做好同學(xué)定期評定和狀況調(diào)查的統(tǒng)計。

九、身教重于言教，在作風(fēng)、人格、感情、水公平方面做好良好示范。

篇3:學(xué)校教育主任職責(zé)

一、當(dāng)好校長助手與參謀，負(fù)責(zé)組織學(xué)校教學(xué)工作，帶課每周不少于6節(jié)，聽課2節(jié)以上。

二、幫助校長制定和實施同學(xué)、學(xué)期教學(xué)方案及各項規(guī)章制度。

三、指導(dǎo)制定教研組、班主任工作和學(xué)科方案，每月召開一次組長例會，有方案的討論教學(xué)教研工作。

四、領(lǐng)導(dǎo)管理同學(xué)的學(xué)籍，升留級編班，休轉(zhuǎn)學(xué)等事項，搞好資料建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)體育衛(wèi)生工作，負(fù)責(zé)課程支配，作息時間支配，校歷和考勤工作，抓