2023年05月山西省柳林縣度事業(yè)單位招考47名工作人員筆試題庫含答案解析

住在富人區(qū)的她2023年05月山西省柳林縣度事業(yè)單位招考47名工作人員筆試題庫含答案解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）一.參考題庫(共1000題)1.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成不同，考慮屬性規(guī)律和數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干中奇數(shù)項(xiàng)圖形均為全直線圖形，偶數(shù)項(xiàng)圖形均為全曲線圖形，即全直線和全曲線組成的圖形交替出現(xiàn)，？處應(yīng)為全曲線圖形，據(jù)此排除A、D選項(xiàng)。題干第二個(gè)圖形為“日”字變形圖，考慮筆畫數(shù)考點(diǎn)，所有圖形均能一筆畫成。BC選項(xiàng)中只有C選項(xiàng)能夠一筆畫成。故正確答案為C。2.“令行禁止，王者之事畢也”說明（

）。A.只要規(guī)范明確，令行禁止，那管理者便可以什么都不管B.組織管理必須紀(jì)律嚴(yán)明，令行禁止有法必依違法必究C.只要紀(jì)律嚴(yán)明令行禁止，組織就一定會(huì)取得良好的績(jī)效D.管理者的首要任務(wù)是明確規(guī)范按照規(guī)范監(jiān)督管理參考答案：B解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。下令行動(dòng)就立即行動(dòng)，下令停止就立即停止，王者的事業(yè)也就完善了。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“什么都不管”表述過于絕對(duì)。B項(xiàng)正確，令行禁止要求管理必須法令嚴(yán)正，紀(jì)律嚴(yán)明，執(zhí)行認(rèn)真。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“只要······就一定”表述過于絕對(duì)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，管理者首要工作是計(jì)劃，計(jì)劃工作放在首位的原因，不僅因?yàn)閺墓芾磉^程的角度來看，計(jì)劃工作先于其他管理職能，而且因?yàn)樵谀承﹫?chǎng)合，計(jì)劃工作是付諸實(shí)施的唯一管理職能。同時(shí)，計(jì)劃工作影響和貫穿于組織工作人員配備、指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)工作和控制工作中。故正確答案為B。3.高級(jí)中學(xué)所有住校生都在學(xué)校吃午餐，因此有些家在學(xué)校附近的學(xué)生不在學(xué)校住宿。為使上述論證成立，以下哪項(xiàng)關(guān)于高級(jí)中學(xué)的斷定是必須假設(shè)的？A.在學(xué)校住宿的學(xué)生家都距離學(xué)校較遠(yuǎn)B.在校吃午餐的學(xué)生都住校C.家在學(xué)校附近的學(xué)生都不在學(xué)校吃午餐D.有些家在學(xué)校附近的學(xué)生不在學(xué)校吃午餐參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：有些家在學(xué)校附近的學(xué)生不在學(xué)校住宿。翻譯為：①有的家在學(xué)校附近的學(xué)生不是住校生。論據(jù)：高級(jí)中學(xué)所有住校生都在學(xué)校吃午餐。翻譯為：②住校生→在學(xué)校吃午餐。第三步，辨析選項(xiàng)。將②逆否之后得到：?在學(xué)校吃午餐→?住校生，此時(shí)若想得到論點(diǎn)，只需建立“家在學(xué)校附近的學(xué)生和?在學(xué)校吃午餐”之間的聯(lián)系，即“有的家在學(xué)校附近的學(xué)生不在學(xué)校吃午餐”。因此，選擇D選項(xiàng)。4.香煙點(diǎn)燃后，所產(chǎn)生的能減低紅血球?qū)⒀踺斔偷饺砟芰Φ某煞质牵篈.焦油B.一氧化碳C.苯并芘D.尼古丁參考答案：B解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，焦油不能與血紅蛋白結(jié)合。B項(xiàng)正確，一氧化碳極易與血紅蛋白結(jié)合，形成碳氧血紅蛋白，使血紅蛋白喪失攜氧的能力和作用，造成組織窒息，嚴(yán)重時(shí)死亡。C項(xiàng)錯(cuò)誤，苯并芘是一種常見的高活性間接致癌物和突變?cè)１讲④挪荒芘c血紅蛋白結(jié)合。D項(xiàng)錯(cuò)誤，尼古丁會(huì)使人上癮或產(chǎn)生依賴性，重復(fù)使用尼古丁會(huì)增加心跳速度和升高血壓并降低食欲。大劑量的尼古丁會(huì)引起嘔吐以及惡心，嚴(yán)重時(shí)人會(huì)死亡。尼古丁不能與血紅蛋白結(jié)合。故正確答案為B。5.壟斷指少數(shù)大資本家為了共同控制某個(gè)或若干部門的生產(chǎn)，銷售和經(jīng)營活動(dòng)，以獲取高額壟斷利潤而實(shí)行的一種聯(lián)合。在我國市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過程中，壟斷行為的存在嚴(yán)重干擾了自由、公平的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)秩序。以下情形不屬于壟斷的是（

）。A.某飲品廠家與某酒店達(dá)成協(xié)議此酒店只能銷售這個(gè)品牌的飲品B.某電腦配件的生產(chǎn)廠商只對(duì)指定的電腦品牌商單一配送零部件C.某市二十多家烤肉店貼出告示統(tǒng)一收取5元烤盤費(fèi)D.通訊行業(yè)三大運(yùn)營商合作共同推出新款通訊套餐參考答案：D解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。A項(xiàng)正確，選項(xiàng)中飲品廠家與酒店達(dá)成壟斷協(xié)議，只銷售該品牌的飲品，排除限制其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，屬于壟斷行為。B項(xiàng)正確，選項(xiàng)中電腦配件生產(chǎn)廠商對(duì)配件進(jìn)行專供管理的做法沒有正當(dāng)理由，限定交易相對(duì)人只能與其指定的經(jīng)營者進(jìn)行交易，屬于壟斷行為。C項(xiàng)正確，選項(xiàng)中這些烤肉店是具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的經(jīng)營者，他們統(tǒng)一收取烤盤費(fèi)，達(dá)成價(jià)格壟斷協(xié)議，屬于壟斷行為。D項(xiàng)錯(cuò)誤，三大運(yùn)營商僅僅是合作推出新套餐，無壟斷行為。本題為選非題，故正確答案為D。6.凡是到達(dá)了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅僅有雙腳，還有未來。沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨沒見過大海的浩瀚，仍然是遺憾；見了大海的浩瀚沒見過大漠的廣袤，依舊遺憾；見了大漠的廣袤沒見過森林的神秘，還是遺憾。這段文字作者意在說明（

）。A.風(fēng)光無限，在昨日更在明天B.昨天已然過去，可懷念不可流連C.只有不斷出發(fā)，未來的精彩才會(huì)繼續(xù)D.最美的風(fēng)景，不是終點(diǎn)，而是在路上的自己參考答案：C解題思路：文段開篇表明到過了的地方即便風(fēng)景再美也屬于昨天，不能過多的去留戀，未來更美好，后邊通過四個(gè)分句表明，只有不斷出發(fā)才能領(lǐng)略大自然的無限美好，因此文段為“總-分”結(jié)構(gòu)，意在說明只有不斷出發(fā)，未來才能精彩不斷，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“在昨日更在明天”，未體現(xiàn)出不斷出發(fā)之意，偏離文段中心，排除；B項(xiàng)，“不可流連”，文段只是說不能太深的留戀而非不可留戀，與文意不符，排除；D項(xiàng)，“路上的自己”，文段重在說明不斷前進(jìn)，而非自己，偏離文段中心，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊段蚁矚g出發(fā)》7.防衛(wèi)挑撥不構(gòu)成正當(dāng)防衛(wèi)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查刑法。防衛(wèi)挑撥是指為了侵害對(duì)方，故意引起對(duì)方對(duì)自己進(jìn)行侵害，然后以正當(dāng)防衛(wèi)為借口，給對(duì)方造成侵害的行為。這種行為不僅不具有防衛(wèi)意識(shí)，而且是濫用正當(dāng)防衛(wèi)的行為，因而是故意犯罪。故表述正確。8.某單位有兩個(gè)對(duì)口扶貧地，每月需安排10人到兩地參與扶貧工作，要求每個(gè)對(duì)口扶貧地區(qū)至少要有4人參與工作。問共有多少種不相同的分配方案？（

）A.210B.252C.420D.672參考答案：D解題思路：假設(shè)兩個(gè)扶貧地為甲、乙，根據(jù)題意，該單位10人在兩地的人數(shù)情況可分為3類：①甲地4人、乙地6人，共有種分配方法；

②甲地5人、乙地5人，共有種分配方法；③甲地6人，乙地4人，共有種分配方法。則題干所求為。故正確答案為D。解題思路：題干要求10人到兩地參與扶貧工作，每地至少要有4人參與工作，則有兩種情況：兩地各5人和一地4人，一地6人。兩個(gè)對(duì)口扶貧地區(qū)的人數(shù)有兩種情況，①兩地各5人，有種情況；②一地4人，一地6人，先從兩地中選一地，再從10人中選出4人去該地，剩余6人去另一地，有種情況。＋＝672，即共有672種不相同的分配方案。故本題選D。9.他人∶鏡子∶明得失A.歷史∶教訓(xùn)∶知興替B.法律∶準(zhǔn)繩∶辨是非C.國法∶家規(guī)∶懲罰D.公仆∶清廉∶克己奉公參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。以“他人”為“鏡子”可以“明得失”，“他人”比喻“鏡子”，二者屬于比喻關(guān)系，與“明得失”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“歷史”的“教訓(xùn)”，二者屬于偏正關(guān)系，排除；B項(xiàng)：以“法律”為“準(zhǔn)繩”可以“辨是非”，“法律”比喻“準(zhǔn)繩”，二者屬于比喻關(guān)系，與“辨是非”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“國法”和“家規(guī)”都是行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，二者屬于并列關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“公仆”是“清廉”的，二者屬于屬性關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。10.后讀同治年間的竹枝詞：“畫堂春坐日退遲，富貴人家得自宜。不待揭簾知客至，疏窗嵌得是玻璃。”不覺笑話自己當(dāng)初的________。人家早在同治年間就已經(jīng)換上玻璃窗了，________的我還以為換上巴掌大的玻璃窗，就是隨時(shí)代在發(fā)展呢。依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.洋洋得意

目空一切B.自鳴得意

坐井觀天C.妄自尊大

掛一漏萬D.心滿意足

桀驁不馴參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語境，A項(xiàng)“洋洋得意”

形容得意時(shí)神氣十足的姿態(tài)。符合語境。B項(xiàng)“自鳴得意”指自以為了不起，表示很得意。形容自我欣賞。符合語境。C項(xiàng)“妄自尊大”形容狂妄自大，不把別人放眼里。側(cè)重態(tài)度傲慢，不符合語境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“心滿意足”形容心中非常滿意，側(cè)重“滿足”，不符合語境，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)語境，“人家早在……，我還以為換上巴掌大的玻璃窗就是隨時(shí)代在發(fā)展”，A項(xiàng)“目空一切”指什么都不放在眼里，形容極端驕傲自大，側(cè)重態(tài)度傲慢，語氣過重，不符合語境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“坐井觀天”比喻眼界小，見識(shí)少，符合語境。因此，選擇B選項(xiàng)。掛一漏萬：形容列舉不周，選了一個(gè)，但遺漏很多，一般用來自謙。桀驁不馴：性情強(qiáng)暴不馴服。11.冰川，顧名思義，冰之河流也。不同的是，河流動(dòng)如脫兔，冰川________；河流一瀉千里，冰川卻只能往前蠕動(dòng)。當(dāng)然，二者也有相似之處：河流可以載舟也可以覆舟，冰川也是一樣。河流或嘩嘩流淌，像在低吟；或翻騰咆哮，像在高歌。冰川有時(shí)會(huì)劈啪作響，像在________；有時(shí)會(huì)震天怒吼，像在________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.鎮(zhèn)定自如

鼓掌歡呼

憤怒焦慮B.靜若處子

自言自語

大聲疾呼C.幼稚調(diào)皮

嬉戲玩耍

激憤抗議D.純潔剔透

出聲思考

激動(dòng)歡呼參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語境“不同的是，河流動(dòng)如脫兔”可知，此處彰顯的是冰川的安靜，另“靜如處子，動(dòng)如脫兔”是固定搭配，形容軍隊(duì)行動(dòng)之前時(shí)像未出嫁的姑娘那樣沉靜，一旦行動(dòng)就像飛跑的兔子那樣敏捷。答案鎖定B項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空和第三空。冰川“劈啪作響”指發(fā)出的聲音很低，“像在自言自語”與之對(duì)應(yīng)，符合語境。冰川“震天怒吼”指聲音很大，“大聲疾呼”，與之對(duì)應(yīng)，符合語境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空可由提示信息“不同的是”，快速判斷填入詞語的含義。第二步，驗(yàn)證后兩空。第一空，由“不同的是”可知，應(yīng)填入一個(gè)和“動(dòng)如脫兔”相反的詞語，“靜若處子”恰當(dāng)。后半段說的是二者的相似之處，則填入的形容冰川的詞，應(yīng)和形容河流的詞一一對(duì)應(yīng)。第二空對(duì)應(yīng)“低吟”，應(yīng)填入“自言自語”；第三空對(duì)應(yīng)“高歌”應(yīng)填入“大聲疾呼”。故本題選B。解題思路：第一空，橫線處對(duì)應(yīng)前文“河流動(dòng)如脫兔”，對(duì)應(yīng)固定搭配的B項(xiàng)“靜若處子”，初步鎖定正確答案為B項(xiàng)。第二空，代入驗(yàn)證，“自言自語”對(duì)應(yīng)冰川“劈啪作響”，搭配恰當(dāng)；第三空，代入驗(yàn)證，“大聲疾呼”對(duì)應(yīng)“震天怒吼”，符合文意。故正確答案為B。12.兼語句，是由兼語短語充當(dāng)謂語或獨(dú)立成句的句子。兼語句具有如下特點(diǎn)：第一，兼語句的謂語由動(dòng)賓短語套接主謂短語構(gòu)成，動(dòng)賓短語的賓語兼做主謂短語的主語。第二，兼語句多有使令的意思，所以句中前一個(gè)謂語多由使令動(dòng)詞充當(dāng)。第三，兼語句中兼語的謂語是前邊動(dòng)作所要達(dá)到的目的或產(chǎn)生的結(jié)果，即兼語前后兩個(gè)動(dòng)詞在語意上有一定聯(lián)系?！拔艺?qǐng)他作報(bào)告”就是一個(gè)兼語句。根據(jù)上述定義，以下句子不屬于兼語句的是：A.老師叫我告訴你這件事B.我去圖書館借本書看C.學(xué)校號(hào)召畢業(yè)生去支教D.同學(xué)們選小明當(dāng)班長(zhǎng)參考答案：B解題思路：本題要求選擇不屬于兼語句的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“兼語句的謂語由動(dòng)賓短語套接主謂短語構(gòu)成”“動(dòng)賓短語的賓語兼做主謂短語的主語”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。兼語句定義的關(guān)鍵信息：兼語句的謂語由動(dòng)賓短語套接主謂短語構(gòu)成，動(dòng)賓短語的賓語兼做主謂短語的主語。A項(xiàng)，老師叫我告訴你這件事，本句的謂語是由動(dòng)賓短語“叫我”套接主謂短語“我告訴你這件事”構(gòu)成，動(dòng)賓短語的賓語“我”兼做主謂短語的主語，符合定義。B項(xiàng)，我去圖書館借本書看，本句的謂語是“去圖書館看書”，“去圖書館”的賓語是圖書館，看書的主語是我，而非圖書館，不符合動(dòng)賓短語的賓語兼做主謂短語的主語，不符合定義。C項(xiàng)，學(xué)校號(hào)召畢業(yè)生去支教，本句的謂語是由動(dòng)賓短語“號(hào)召畢業(yè)生”套接主謂短語“畢業(yè)生去支教”構(gòu)成，動(dòng)賓短語的賓語“畢業(yè)生”兼做主謂短語的主語，符合定義。D項(xiàng)，同學(xué)們選小明當(dāng)班長(zhǎng)，本句的謂語是由動(dòng)賓短語“選小明”套接“小明當(dāng)班長(zhǎng)”構(gòu)成，動(dòng)賓短語的賓語“小明”兼做主謂短語的主語，符合定義。故本題選B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。謂語由動(dòng)賓短語套接主謂短語構(gòu)成，動(dòng)賓短語的賓語兼做主謂短語的主語。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：謂語是“叫我告訴你這件事”，“叫我”是動(dòng)賓短語，“我告訴”是主謂短語，“我”既做賓語，又做主語，符合“謂語由動(dòng)賓短語套接主謂短語構(gòu)成，動(dòng)賓短語的賓語兼做主謂短語的主語”，符合定義；

B項(xiàng)：謂語是“去圖書館借本書”，“去圖書館”是動(dòng)賓短語，圖書館不是借書的主語，我才是借書的主語，不符合“動(dòng)賓短語的賓語兼做主謂短語的主語”，不符合定義；C項(xiàng)：謂語是“號(hào)召畢業(yè)生去支教”，“號(hào)召畢業(yè)生”是動(dòng)賓短語，“畢業(yè)生去支教”是主謂短語，“畢業(yè)生”既做賓語，又做主語，符合定義；D項(xiàng)：謂語是“選小明當(dāng)班長(zhǎng)”，“選小明”是動(dòng)賓短語，“小明當(dāng)”是主謂短語，“小明”既做賓語，又做主語，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“由兼語短語充當(dāng)謂語或獨(dú)立成句的句子”、“兼語句的謂語由動(dòng)賓短語套接主謂短語構(gòu)成，動(dòng)賓短語的賓語兼做主謂短語的主語”、“兼語句多有使令的意思，所以句中前一個(gè)謂語多由使令動(dòng)詞充當(dāng)”、“兼語句中兼語的謂語是前邊動(dòng)作所要達(dá)到的目的或產(chǎn)生的結(jié)果，即兼語前后兩個(gè)動(dòng)詞在語意上有一定聯(lián)系”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：老師叫我告訴你這件事，老師叫我是動(dòng)賓短語，我告訴你是主謂短語，符合“由兼語短語充當(dāng)謂語或獨(dú)立成句的句子”，也符合“兼語句的謂語由動(dòng)賓短語套接主謂短語構(gòu)成，動(dòng)賓短語的賓語兼做主謂短語的主語”，老師叫我是命令語句，符合“兼語句多有使令的意思，所以句中前一個(gè)謂語多由使令動(dòng)詞充當(dāng)”，告訴你這件事情是老師的目的，符合“兼語句中兼語的謂語是前邊動(dòng)作所要達(dá)到的目的或產(chǎn)生的結(jié)果，即兼語前后兩個(gè)動(dòng)詞在語意上有一定聯(lián)系”，符合定義，排除；B項(xiàng)：我去圖書館借本書看，我去圖書館是主謂短語，圖書館借本書，圖書館不是借書的主語而是地點(diǎn)狀語，不符合“兼語句的謂語由動(dòng)賓短語套接主謂短語構(gòu)成，動(dòng)賓短語的賓語兼做主謂短語的主語”，不符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：學(xué)校號(hào)召畢業(yè)生去支教，學(xué)校號(hào)召畢業(yè)生是動(dòng)賓短語，畢業(yè)生去支教是主謂短語，符合“由兼語短語充當(dāng)謂語或獨(dú)立成句的句子”，也符合“兼語句的謂語由動(dòng)賓短語套接主謂短語構(gòu)成，動(dòng)賓短語的賓語兼做主謂短語的主語”，學(xué)校號(hào)召畢業(yè)生是命令語句，符合“兼語句多有使令的意思，所以句中前一個(gè)謂語多由使令動(dòng)詞充當(dāng)”，畢業(yè)生去支教是學(xué)校的目的，符合“兼語句中兼語的謂語是前邊動(dòng)作所要達(dá)到的目的或產(chǎn)生的結(jié)果，即兼語前后兩個(gè)動(dòng)詞在語意上有一定聯(lián)系”，符合定義，排除；D項(xiàng)：同學(xué)們選小明當(dāng)班長(zhǎng)，同學(xué)們選小明是動(dòng)賓短語，小明當(dāng)班長(zhǎng)是主謂短語，符合“由兼語短語充當(dāng)謂語或獨(dú)立成句的句子”，也符合“兼語句的謂語由動(dòng)賓短語套接主謂短語構(gòu)成，動(dòng)賓短語的賓語兼做主謂短語的主語”，同學(xué)們選小明是命令語句，符合“兼語句多有使令的意思，所以句中前一個(gè)謂語多由使令動(dòng)詞充當(dāng)”，小明當(dāng)班長(zhǎng)是同學(xué)們的目的，符合“兼語句中兼語的謂語是前邊動(dòng)作所要達(dá)到的目的或產(chǎn)生的結(jié)果，即兼語前后兩個(gè)動(dòng)詞在語意上有一定聯(lián)系”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。13.下列關(guān)于生物的描述不正確的是：A.蚯蚓屬于雌雄異體的動(dòng)物B.梅花先開花后長(zhǎng)葉子C.大鯢（娃娃魚）屬于兩棲動(dòng)物D.母雞無需交配就可以下蛋參考答案：A解題思路：第一步，本題考查生物知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，蚯蚓是環(huán)節(jié)動(dòng)物門寡毛綱的代表性動(dòng)物，除了身體前兩節(jié)之外，其余各節(jié)均具有剛毛。蚯蚓同時(shí)具有兩性腺體，即雌雄同體，生殖時(shí)借由環(huán)帶產(chǎn)生卵繭，繁殖下一代。因此，選擇A選項(xiàng)。14.7，13，19，29，（

），53A.30B.39C.44D.49參考答案：B解題思路：第一步，觀察數(shù)列，變化趨勢(shì)不大，優(yōu)先考慮作差。第二步，作差如圖所示：一次做差之后規(guī)律不明顯，進(jìn)行二次做差，仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)，二次做差之后，差值為0，4，0，4周期循環(huán)，所求項(xiàng)為29＋10=39。

因此，選擇B選項(xiàng)。15.新型冠狀病毒感染的肺炎統(tǒng)一稱謂為“新型冠狀病毒肺炎”簡(jiǎn)稱“新冠肺炎”英文簡(jiǎn)稱是（

）。A.COVID-20B.COVIDC.COVID-19D.NCP參考答案：C解題思路：本題考查科技。國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制新聞發(fā)布會(huì)于2020年2月8日召開，以介紹疫情防控中維護(hù)市場(chǎng)秩序等相關(guān)情況。發(fā)布會(huì)上，新聞發(fā)言人介紹新型冠狀病毒感染的肺炎統(tǒng)一稱謂為“新型冠狀病毒肺炎”，簡(jiǎn)稱“新冠肺炎”，英文名為“Novelcoronaviruspneumonia”，簡(jiǎn)稱為“NCP”。2020年2月11日，世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞在瑞士日內(nèi)瓦宣布，將新型冠狀病毒感染的肺炎命名為“COVID-19”。2020年2月22日，國家衛(wèi)生健康委發(fā)布通知，“新型冠狀病毒肺炎”英文名稱修訂為“COVID-19”。故正確答案為C。16.生物大分子藥物（如蛋白質(zhì)或核酸藥物）的分子量非常大，很難進(jìn)入細(xì)胞里面發(fā)揮作用。然而令人驚奇的是，病毒尺寸遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于蛋白質(zhì)，卻可以輕而易舉地進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，它是利用什么“秘密武器”呢？科學(xué)家在研究HIV時(shí)，發(fā)現(xiàn)病毒表面有一段氨基酸序列在入侵細(xì)胞時(shí)起著關(guān)鍵作用，于是他們把這段有用的序列克隆出來，發(fā)現(xiàn)只要連接上這段多肽序列，無論是生物大分子還是幾百納米大小的顆粒，都能暢通無阻地穿過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，于是科學(xué)家將這種神奇的多肽稱為穿膜肽。接下來作者最有可能講述的是：A.穿膜肽技術(shù)的特征B.穿膜肽技術(shù)的概念C.穿膜肽的具體應(yīng)用D.穿膜肽存在的缺陷參考答案：C解題思路：根據(jù)提問方式可知，本題為接語選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。尾句論述科學(xué)家在研究HIV時(shí)的發(fā)現(xiàn)，通過“于是”進(jìn)行總結(jié)，故尾句核心話題為“于是”之后的內(nèi)容，即“穿膜肽”，且尾句強(qiáng)調(diào)的是“穿膜肽”是如何發(fā)揮作用的，即“穿膜肽的使用”，根據(jù)話題一致的原則，下文應(yīng)圍繞這一話題展開具體論述，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A、B兩項(xiàng)的核心話題是“穿膜肽技術(shù)”，并非“穿膜肽”，與尾句話題不一致，排除；D項(xiàng)，“穿膜肽存在的缺陷”即它存在的問題，文段尾句并未論述“穿膜肽”有問題，而是強(qiáng)調(diào)它起到的關(guān)鍵作用，話題過于跳躍，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊蛾P(guān)于病毒，有一個(gè)“特洛伊木馬”的故事要講給你聽》解題思路：第一步，分析文段。文段首先講述生物大分子很難進(jìn)入細(xì)胞這種現(xiàn)象。接著通過轉(zhuǎn)折詞“然而”強(qiáng)調(diào)了“病毒”有個(gè)“秘密武器”可以穿透細(xì)胞膜，即病毒表面有一段氨基酸序列。最后介紹科學(xué)家將這段多肽序列克隆出來并稱為穿膜肽。下文的話題應(yīng)該和尾句的話題保持一致，需繼續(xù)圍繞“穿膜肽”論述，文段已經(jīng)講述了“穿膜肽”的命名及穿透特征，故下文應(yīng)該介紹“穿膜肽”的具體使用。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“穿膜肽的具體應(yīng)用”與尾句銜接緊密，最符合上述要求。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查推斷下文。解答本題需梳理文段行文思路，文段采用設(shè)問句的形式，通過論述病毒可以進(jìn)入細(xì)胞的原因引出“穿膜肽”的話題，根據(jù)話題一致原則，其后內(nèi)容應(yīng)繼續(xù)圍繞“穿膜肽”的相關(guān)應(yīng)用展開。文段首先提出“病毒尺寸遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于蛋白質(zhì)，卻可以輕而易舉地進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，它是利用什么‘秘密武器’呢”之問，后文給出答案——利用神奇的穿膜肽。依照話題一致原則，下文應(yīng)延續(xù)末句話題，具體論述穿膜肽應(yīng)用中的神奇之處，C項(xiàng)的“具體應(yīng)用”與此相符。A、B兩項(xiàng)在文段末句有提及，屬于本文內(nèi)容，排除。D項(xiàng)，按照正常的敘述邏輯，應(yīng)先介紹優(yōu)點(diǎn)再說明缺陷，其應(yīng)在C項(xiàng)之后論述，排除。故本題選C。17.下列所說的我國封建社會(huì)城市經(jīng)濟(jì)繁榮的現(xiàn)象，其中唐朝尚未存在的有A.一些農(nóng)產(chǎn)品和手工業(yè)品大量投入市場(chǎng)，成為交換的商品B.商業(yè)區(qū)不再局限在“市”里，城街中店鋪林立C.出現(xiàn)了紙質(zhì)的流通貨幣D.都城里有來自全國各地的不同民族的人在市場(chǎng)上進(jìn)行廣泛的貿(mào)易活動(dòng)參考答案：ABC解題思路：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，明清時(shí)期商業(yè)繁榮，大量農(nóng)產(chǎn)品和手工業(yè)產(chǎn)品投放市場(chǎng)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，唐朝城市里面有固定的交易場(chǎng)所“市”；而宋朝商業(yè)發(fā)達(dá)，打破市坊界限，店鋪隨處可設(shè)，農(nóng)村中出現(xiàn)草市；打破日中為市限制，出現(xiàn)曉市、夜市。C項(xiàng)錯(cuò)誤，北宋時(shí)期最早出現(xiàn)了用以交易的紙幣“交子”。D項(xiàng)正確，唐朝經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)達(dá)，與世界許多國家的交流非常頻繁。因此，唐朝時(shí)期都城里有來自全國各地的不同民族的人在市場(chǎng)上進(jìn)行廣泛的貿(mào)易活動(dòng)。本題為選非題，故正確答案為ABC。18.在歷史上，世界經(jīng)濟(jì)的繁榮無不是建立在導(dǎo)致新產(chǎn)業(yè)誕生的新發(fā)明連續(xù)不斷地浪潮基礎(chǔ)之上的，從汽車、飛機(jī)產(chǎn)業(yè)到化工、制藥、電子等領(lǐng)域。因此，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力保證應(yīng)當(dāng)是產(chǎn)業(yè)界增加在科學(xué)研究和開發(fā)上的投入。以下哪項(xiàng)如果為真，將最能削弱上面的推論？A.在目前的這個(gè)資金水平上，公司的研究開發(fā)部門申請(qǐng)專利的數(shù)量比起十年前來要少得多B.大部分產(chǎn)業(yè)的研究開發(fā)部門關(guān)心的只是對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)品進(jìn)行的微小改進(jìn)，而不是開發(fā)什么新的技術(shù)C.歷史上，只有一些新的主干行業(yè)是直接依賴公司研究開發(fā)部門獲得的技術(shù)突破的D.公司在科學(xué)研究和開發(fā)上的投入與公司每年新的發(fā)明專利的數(shù)量直接相關(guān)參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力保證應(yīng)當(dāng)是產(chǎn)業(yè)界增加在科學(xué)研究和開發(fā)上的投入。論據(jù)：在歷史上，世界經(jīng)濟(jì)的繁榮無不是建立在導(dǎo)致新產(chǎn)業(yè)誕生的新發(fā)明連續(xù)不斷地浪潮基礎(chǔ)之上的，從汽車、飛機(jī)產(chǎn)業(yè)到化工、制藥、電子等領(lǐng)域。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出目前公司的研究開發(fā)部門申請(qǐng)專利的數(shù)量比起十年前來要少得多，并不意味者投入研究和開發(fā)的經(jīng)費(fèi)少，與論點(diǎn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力保證是什么無關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出企業(yè)關(guān)心的是對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)品的改進(jìn)，但是企業(yè)更關(guān)心什么問題，與論點(diǎn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力保證是什么無關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出只有少部分行業(yè)依賴研究開發(fā)部門獲得的技術(shù)突破的，這就意味著大部分企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是不依賴科學(xué)研究和開發(fā)的，因此科學(xué)研究和開發(fā)很難影響整體的經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，只能影響少部分企業(yè)，具有削弱作用。D項(xiàng)：建立聯(lián)系。該項(xiàng)指出研發(fā)投入與發(fā)明數(shù)量直接相關(guān)，研發(fā)投入越大，發(fā)明越多，建立了論點(diǎn)和論據(jù)之間的聯(lián)系，說明增加研發(fā)投入導(dǎo)致發(fā)明數(shù)量增多，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)繁榮，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇C選項(xiàng)。19.知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度允許專利所有權(quán)人對(duì)專利技術(shù)的壟斷，所以所有技術(shù)產(chǎn)品都需要申請(qǐng)專利權(quán)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查知識(shí)產(chǎn)權(quán)。根據(jù)《專利法》第二十五條規(guī)定：“對(duì)下列各項(xiàng)，不授予專利權(quán)：（一）科學(xué)發(fā)現(xiàn)；（二）智力活動(dòng)的規(guī)則和方法；（三）疾病的診斷和治療方法；（四）動(dòng)物和植物品種；（五）用原子核變換方法獲得的物質(zhì)；（六）對(duì)平面印刷品的圖案、色彩或者二者的結(jié)合作出的主要起標(biāo)識(shí)作用的設(shè)計(jì)。對(duì)前款第（四）項(xiàng)所列產(chǎn)品的生產(chǎn)方法，可以依照本法規(guī)定授予專利權(quán)?！币虼?，不是所有技術(shù)產(chǎn)品都需要申請(qǐng)專利權(quán)。故表述錯(cuò)誤。20.閱微草堂筆記：紀(jì)昀（

）A.西游記：羅貫中B.警世恒言：馮夢(mèng)龍C.將進(jìn)酒：杜甫D.紅樓夢(mèng)：三國演義參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。紀(jì)昀是閱微草堂筆記的作者，二者是作者和著作的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：西游記的作者是吳承恩，羅貫中是三國演義的作者，二者不是作者和著作的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：警世恒言的作者是馮夢(mèng)龍，二者是作者和著作的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：將進(jìn)酒的作者是李白不是杜甫，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：紅樓夢(mèng)和三國演義是不同的著作，二者是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。21.作為一個(gè)生命個(gè)體，人不僅是一個(gè)自然人，也是社會(huì)人。全社會(huì)要大力宣揚(yáng)生命道德，開展一場(chǎng)熱愛生命的宣傳運(yùn)動(dòng)，形成珍惜生命的良好風(fēng)尚；要發(fā)動(dòng)社會(huì)各界力量參與到生命道德教育中來；網(wǎng)絡(luò)、電影、電視、報(bào)刊等社會(huì)媒體要強(qiáng)化正面引導(dǎo)，減少對(duì)青少年的負(fù)面暗示和誤導(dǎo)。學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體，合力推展，促使青少年欣賞生命之美好，珍惜生命之存在，尊重生命之權(quán)利。讓每個(gè)人都能獲得幸福人生，構(gòu)建和諧的社會(huì)。上述文字想要表達(dá)的中心意思是：A.開展生命道德教育刻不容緩B.青少年要珍惜生命C.要加強(qiáng)對(duì)青少年的生命道德教育D.生命道德建設(shè)需要家庭、學(xué)校和社會(huì)的共同努力參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首先強(qiáng)調(diào)人是社會(huì)人，然后用三個(gè)并列句闡述“通過全社會(huì)的力量宣揚(yáng)生命道德”，最后表述學(xué)校、家庭和社會(huì)合力提升青少年的生命道德觀，并指出該舉措對(duì)全社會(huì)利好。文段屬于“分—總”結(jié)構(gòu)，主要講述學(xué)校、家庭和社會(huì)合力提升青少年的生命道德觀，文段核心話題是“生命道德”和“青少年”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為引出話題—論述對(duì)策的結(jié)構(gòu)，對(duì)策是三個(gè)并列關(guān)系，需概括三分句的共同點(diǎn)。文段首先強(qiáng)調(diào)了生命道德的重要性，其后指出如何實(shí)現(xiàn)生命道德建設(shè)，即“全社會(huì)要大力宣揚(yáng)生命道德”“要發(fā)動(dòng)社會(huì)各界力量參與到生命道德教育中來”“社會(huì)媒體要強(qiáng)化正面引導(dǎo)”，最后總結(jié)起來，要從家庭、學(xué)校和社會(huì)三個(gè)方面合力推進(jìn)生命道德建設(shè)。D項(xiàng)較為全面、準(zhǔn)確地概括了文段的中心意思。A項(xiàng)“刻不容緩”屬于過度推斷，文段沒有說現(xiàn)在不重視生命道德教育。B、C兩項(xiàng)不是文段論述的重點(diǎn)。故本題選D。解題思路：本題為中心理解題。文段首句引出論題，二三兩句具體說明了應(yīng)該如何進(jìn)行生命道德建設(shè)，由“對(duì)青少年”、“促使青少年”等詞可知青少年是開展生命道德建設(shè)的重要對(duì)象。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C。A項(xiàng)“刻不容緩”有誤，文段中沒有表達(dá)出急切的意思，排除；B項(xiàng)主體為青少年，而文段中并沒有要求青少年要怎么做，“促使青少年”等等可以看出青少年是被動(dòng)的，是被引導(dǎo)者，排除B項(xiàng)；比較C、D兩項(xiàng)，C項(xiàng)為對(duì)策類表述，D項(xiàng)為道理類表述，作為意圖選項(xiàng)C更恰當(dāng)，而且D項(xiàng)并不全面，沒有突出“青少年”這一對(duì)象，排除。故正確答案為C。22.某照相館未經(jīng)張明的同意，擅自將張明的生活照放在櫥窗中進(jìn)行宣傳，照相館侵犯了張明的何種民事權(quán)益？（

）A.姓名權(quán)B.名譽(yù)權(quán)C.肖像權(quán)D.榮譽(yù)權(quán)參考答案：C解題思路：本題考查民法典。A項(xiàng)錯(cuò)誤，侵犯姓名權(quán)主要是干涉、盜用、冒名頂替他人姓名。B項(xiàng)錯(cuò)誤，侵犯名譽(yù)權(quán)主要是侮辱、誹謗、誣告、陷害導(dǎo)致他人社會(huì)評(píng)價(jià)降低。C項(xiàng)正確，未經(jīng)本人同意，以營利為目的使用他人肖像的構(gòu)成肖像侵權(quán)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，本案不涉及榮譽(yù)權(quán)。故正確答案為C。23.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個(gè)圖形均有封閉區(qū)間，考慮數(shù)面。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。兩個(gè)圖形相交部分的面積均小于這兩個(gè)圖形面積的一半，A、B、C項(xiàng)圖形的相交部分均超過組成圖形的一半，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。24.價(jià)格水平下降時(shí)，總需求的曲線是向右移動(dòng)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)，主要考查總需求曲線?？傂枨笄€表示在一系列價(jià)格總水平下經(jīng)濟(jì)社會(huì)的均衡的總支出水平。在其他條件不變的情況下，價(jià)格水平下降時(shí)，總需求的曲線不會(huì)向右移動(dòng)。故表述錯(cuò)誤。25.科學(xué)家認(rèn)為，未來的仿生機(jī)器人并非要完全模仿人類的所有功能，而是模仿某項(xiàng)功能。這些智能機(jī)器人有望成為“超人”，有的具有超強(qiáng)的記憶力，有的具有超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，有的聽覺功能特強(qiáng)，有的嗅覺功能特強(qiáng)……，________________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.智能機(jī)器將超越人類B.不同功能的智能機(jī)器人可以用于不同的領(lǐng)域C.但它并不具備人類的情感，也不具備人腦的靈活性D.人類受限于緩慢的生物學(xué)進(jìn)化速度，無法與之競(jìng)爭(zhēng)和對(duì)抗參考答案：B解題思路：本題考查語句的銜接和連貫。首先觀察橫線處位于文段尾句，應(yīng)是對(duì)前文的總結(jié)。前文列舉了智能機(jī)器人的一系列超強(qiáng)表現(xiàn)，正確選項(xiàng)應(yīng)是對(duì)此內(nèi)容的總結(jié)概括。橫線處位于文末，可考慮是對(duì)前文的總結(jié)概括。由“有的具有超強(qiáng)的記憶力，有的具有超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，有的聽覺功能特強(qiáng)……”可知，智能機(jī)器人的功能是不同的，可以根據(jù)其不同功能應(yīng)用于不同的領(lǐng)域。B項(xiàng)填入總結(jié)恰當(dāng)。A項(xiàng)偷換概念，文段的主語是智能機(jī)器人而非智能機(jī)器，且A項(xiàng)表述本身錯(cuò)誤。文段并未將智能機(jī)器人與人類進(jìn)行比較，排除C、D，且D項(xiàng)本身表述錯(cuò)誤。故本題選B。解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。橫線位于最后一句話的位置，可知，橫線處填入的信息所圍繞的話題應(yīng)該與前文話題保持一致。橫線之前的部分都在強(qiáng)調(diào)智能機(jī)器人的各種功能。所以橫線處也應(yīng)該圍繞功能這個(gè)話題進(jìn)行。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)智能機(jī)器人和人類之間進(jìn)行比較，這屬于文段首句的話題,與橫線前的話題不一致，所以排除。B項(xiàng)圍繞“智能機(jī)器人的功能”這個(gè)話題談?wù)摚掝}一致。C項(xiàng)談?wù)摰氖侨祟惖那楦泻腿四X的靈活性，沒有涉及機(jī)器人的功能，話題不一致，排除。D項(xiàng)沒有談及智能機(jī)器人，根據(jù)主體排除法，應(yīng)當(dāng)予以排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：橫線在結(jié)尾，可知需基于前文得出結(jié)論。分析前文，文段開篇提出

“未來的仿生機(jī)器人并非···，而是模仿某項(xiàng)功能”，然后通過“這些”總結(jié)上文給出觀點(diǎn)“智能機(jī)器人有望成為‘超人’”，即智能機(jī)器人應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，后文“有的···有的···”舉例子具體說明這些智能機(jī)器人分別具有哪些方面的功能，故基于文段，重點(diǎn)說明不同的機(jī)器人可以應(yīng)用在不同的方面，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，文段核心詞為“智能機(jī)器人”而非“智能機(jī)器”，另外“超越人類”無中生有，排除；C項(xiàng)，文段未提及機(jī)器人“情感”和“靈活性”，無中生有，故不能總結(jié)上文，排除；D項(xiàng)，文段未提及“受限于生物學(xué)進(jìn)化速度”和“人類無法與機(jī)器人競(jìng)爭(zhēng)和對(duì)抗”，無中生有，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊吨悄軝C(jī)器會(huì)超越人類嗎》26.應(yīng)聘者：招聘會(huì)：招聘者A.原告：判決書：被告B.醫(yī)生：掛號(hào)處：病人C.生產(chǎn)者：銷售者：經(jīng)營者D.甲方：簽約儀式：乙方參考答案：D解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，應(yīng)聘者和招聘者是招聘會(huì)的參與者。招聘會(huì)上有應(yīng)聘者和招聘者。A項(xiàng)，原告和被告出現(xiàn)在法庭上，而不是判決書上，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，醫(yī)生和病人出現(xiàn)在診療室，而不是掛號(hào)處，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，生產(chǎn)者、銷售者和經(jīng)營者是并列關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，簽約儀式上有甲方和乙方，與題干關(guān)系一致。故本題選D。27.研究表明，進(jìn)入雷云的宇宙射線，使得雷云中的空氣產(chǎn)生電離，進(jìn)而便在周圍產(chǎn)生出許多懸浮的自由電子，已在云層中的電場(chǎng)，則使自由電子帶有更高的能量。當(dāng)空氣中的現(xiàn)有電子和水分子碰撞時(shí)，釋放出更多的電子，研究者將其稱之為高能量微粒的雪暴，最終產(chǎn)生一次“逃逸崩潰”，這種放電過程就是人們所認(rèn)為的閃電。下列說法與原文不符的是：A.閃電因宇宙射線而產(chǎn)生B.雪暴放電過程產(chǎn)生閃電C.閃電因云朵碰撞而產(chǎn)生D.電子與水分子碰撞引起閃電參考答案：C解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由首句“進(jìn)入雷云的宇宙射線，使得……產(chǎn)生電離，進(jìn)而……產(chǎn)生……最終產(chǎn)生……”可知，說法正確。B、D兩項(xiàng)，由“當(dāng)空氣中的現(xiàn)有電子和水分子碰撞時(shí)，釋放出更多的電子，研究者將其稱之為高能量微粒的雪暴，最終產(chǎn)生一次‘逃逸崩潰’，這種放電過程就是人們所認(rèn)為的閃電”可推出。C項(xiàng)無中生有，文中未提到云朵碰撞。故本題選C。解題思路：第一步，通讀原文，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“進(jìn)入雷云的宇宙射線，使得……進(jìn)而……”，可知閃電的產(chǎn)生從宇宙射線開始，符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“……研究者將其稱之為高能量微粒的雪暴……這種放電過程就是人們所認(rèn)為的閃電”，可知閃電的產(chǎn)生與“雪暴”有一定關(guān)系，符合文意。C項(xiàng)“云朵碰撞”在文段中沒有出現(xiàn)，不符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“當(dāng)空氣中的現(xiàn)有電子和水分子碰撞時(shí)……這種放電過程就是人們所認(rèn)為的閃電”，可知閃電的產(chǎn)生與“電子和水分子碰撞”有一定關(guān)系，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：由文段可知，閃電由宇宙射線引起，是因“電子和水分子的碰撞”而產(chǎn)生，C項(xiàng)偷換概念成“云朵”，故與原文不符，當(dāng)選。A項(xiàng)，由“進(jìn)入雷云的宇宙射線，使得······，進(jìn)而······自由電子”可知，該項(xiàng)表述符合文意，排除；B、D兩項(xiàng)表述與原文相符，根據(jù)“當(dāng)空氣中現(xiàn)有的電子和水分子碰撞時(shí)，會(huì)釋放出更多的電子，研究者將其稱之為高能量微粒的雪暴······這種放電過程就是人們所認(rèn)為的閃電”可知，均排除。本題為選非題，故正確答案為C。【出處】《更多證據(jù)表明閃電由宇宙射線引起而非云層碰撞》28.目標(biāo)管理的具體內(nèi)容各種各樣，但其基本形式是一樣的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。目標(biāo)管理是一種參與的、民主的、自我控制的管理制度，也是一種把個(gè)人需求與組織目標(biāo)結(jié)合起來的管理制度。目標(biāo)管理的具體形式各種各樣，但其基本內(nèi)容是一樣的。故表述錯(cuò)誤。29.已滿十四周歲不滿十六周歲的人因違反治安管理應(yīng)當(dāng)給予行政拘留處罰的，不執(zhí)行行政拘留處罰。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查行政處罰知識(shí)。第二步，根據(jù)2013年版《治安管理處罰法》第二十一條，違反治安管理行為人有下列情形之一，依照本法應(yīng)當(dāng)給予行政拘留處罰的，不執(zhí)行行政拘留處罰：（一）已滿十四周歲不滿十六周歲的；（二）已滿十六周歲不滿十八周歲，初次違反治安管理的；（三）七十周歲以上的；（四）懷孕或者哺乳自己不滿一周歲嬰兒的。因此，本題正確。30.在一次抽獎(jiǎng)活動(dòng)中，要把18個(gè)獎(jiǎng)品分成數(shù)量不等的4份各自放進(jìn)不同的抽獎(jiǎng)箱，則一個(gè)抽獎(jiǎng)箱最多可以放（

）個(gè)獎(jiǎng)品。A.6B.8C.12D.15參考答案：C解題思路：本題考查不相等型和定最值。要使最多的最多，則其余箱子中放入的獎(jiǎng)品應(yīng)可能的少，本題默認(rèn)不為0，則最少為1，要求各不相同，則獎(jiǎng)品數(shù)量依次加1。分成數(shù)量不等的4份，若要保證一個(gè)抽獎(jiǎng)箱數(shù)量最多，則剩下三個(gè)抽獎(jiǎng)箱需要最少，分別為1、2、3個(gè)，總數(shù)為18個(gè)，則一個(gè)抽獎(jiǎng)箱最多可以放18－1－2－3＝12個(gè)。31.防衛(wèi)過當(dāng)?shù)模瑧?yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但是可以減輕或免除處罰。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查刑法。《刑法》第二十條第一、二款規(guī)定：“為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對(duì)不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。正當(dāng)防衛(wèi)明顯超過必要限度造成重大損害的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但是應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰?！惫时硎鲥e(cuò)誤。32.“你若要喜愛你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。”歌德的這句話說明：A.對(duì)事物的價(jià)值要具體分析B.社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是個(gè)人價(jià)值的全部?jī)?nèi)容C.事物是否具有價(jià)值，取決于人民的價(jià)值判斷D.社會(huì)價(jià)值與個(gè)人價(jià)值是統(tǒng)一的參考答案：D解題思路：第一步，本題考查唯物史觀知識(shí)。第二步，唯物史觀認(rèn)為自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，既相互區(qū)別，又密切聯(lián)系、相互依存，共同構(gòu)成人生價(jià)值的矛盾統(tǒng)一體。1.人生的自我價(jià)值是個(gè)體生存和發(fā)展的必要條件；2.人生的社會(huì)價(jià)值是社會(huì)存在和發(fā)展的必然要求，人生社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是個(gè)體自我完善、全面發(fā)展的保障；3.一個(gè)人的需要能不能從社會(huì)中得到滿足，在多大的程度上得到滿足，取決于他的人生活動(dòng)對(duì)社會(huì)和他人的貢獻(xiàn)，即他的社會(huì)價(jià)值。歌德的這句名言強(qiáng)調(diào)了人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，需要通過創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值來完成，體現(xiàn)了社會(huì)價(jià)值與個(gè)人價(jià)值的統(tǒng)一。因此，選擇D選項(xiàng)。33.下列各句中，劃線詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.文化下鄉(xiāng)確實(shí)受到農(nóng)民朋友的歡迎，然而這種蜻蜓點(diǎn)水式的“送文化下鄉(xiāng)”活動(dòng)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)代農(nóng)民對(duì)文化的需求，對(duì)當(dāng)?shù)匚幕ㄔO(shè)也不過是杯水車薪。B.唐代詩人李白的詩句“清水出芙蓉，天然去雕飾”，不尚雕琢，渾然天成，如行云流水，令人賞心悅目。C.歐洲一些國家從自身利益考慮，在許多重大國際問題上不再唯美國馬首是瞻。D.他謙虛地說：“我既不擅長(zhǎng)唱歌，也不喜歡運(yùn)動(dòng)；除了畫畫，就別無長(zhǎng)物了。”參考答案：D解題思路：第一步，審題干，找出劃線詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“杯水車薪”指用一杯水去救一車著了火的木柴，無濟(jì)于事，用來比喻力量太小，解決不了問題，呼應(yīng)前文“已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)代農(nóng)民對(duì)文化的需求”，符合語境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“渾然天成”形容完整不可分割，可以形容詩句，符合語境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“馬首是瞻”比喻跟隨別人行動(dòng)或聽從別人指揮，符合語境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“別無長(zhǎng)物”指沒有多余的東西，形容窮困或儉樸，不形容沒有其他技能，不符合語境。因此，選擇D選項(xiàng)。34.有報(bào)道稱，由于人類大量排放溫室氣體，過去150多年中全球氣溫一直在持續(xù)上升。但與1970年至1998年相比，1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩，近15年來該平均氣溫的上升幅度不明顯，因此全球變暖并不是那么嚴(yán)重。如果以下各項(xiàng)為真，最能削弱上述論證的是：A.海洋和氣候系統(tǒng)的調(diào)整過程使得海洋表層熱量向深海輸送B.此現(xiàn)象在20世紀(jì)50~70年代曾出現(xiàn)過，隨后又開始加速變暖C.聯(lián)合國氣候?qū)＜抑赋觯諝庵械亩趸紳舛忍幱?0萬年來的最高點(diǎn)D.近幾年發(fā)生多起因氣候變暖而產(chǎn)生的自然災(zāi)害參考答案：A解題思路：本題要求選擇最能削弱題干論述的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“與1970年至1998年相比，1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩，近15年來該平均氣溫的上升幅度不明顯”，題干論點(diǎn)為“全球變暖并不是那么嚴(yán)重”。要削弱該論證，只需指出全球變暖并非不嚴(yán)重。題干通過全球表面平均氣溫上升速度放緩，得到全球變暖不嚴(yán)重的結(jié)論。A項(xiàng)，解釋了地球表面氣溫上升速度放緩的內(nèi)在原因，說明其可能是海洋表層熱量向深海輸送的緣故，但深海也是地球的一部分，熱量并不會(huì)憑空消失，只是發(fā)生了位置轉(zhuǎn)移，則全球變暖并非不嚴(yán)重，削弱了題干論述。B項(xiàng)，說的是以前的情況，屬于訴諸過去，但以前出現(xiàn)過這種現(xiàn)象不代表現(xiàn)在仍會(huì)出現(xiàn)類似情況，對(duì)題干的削弱力度不強(qiáng)。C項(xiàng)，盡管指出二氧化碳濃度處于80萬年來的最高點(diǎn)，但二氧化碳只是溫室效應(yīng)的一個(gè)因素，無法僅根據(jù)二氧化碳濃度來說明全球變暖是否嚴(yán)重，對(duì)題干的削弱力度較弱。D項(xiàng)，描述了近期情況，但并未與之前的情況作對(duì)比，不知道全球變暖是否嚴(yán)重，無法削弱題干論述。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：全球變暖并不是那么嚴(yán)重。論據(jù)：與1970年至1998年相比，1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩，近15年來該平均氣溫的上升幅度不明顯。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。說明海洋表層熱量向深海輸送，緩解了表面溫度，能夠說明全球變暖并不是那么嚴(yán)重，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。用曾經(jīng)也出現(xiàn)過類似的現(xiàn)象來說明表面溫度上升變緩只是暫時(shí)現(xiàn)象，具有削弱作用。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。二氧化碳濃度的關(guān)系與氣候變暖的關(guān)系需要進(jìn)一步說明才能明確，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。近幾年發(fā)生多起因氣候變暖而產(chǎn)生的自然災(zāi)害與題干論點(diǎn)全球氣候變暖不那么嚴(yán)重?zé)o關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：全球變暖并不嚴(yán)重。論據(jù)：與1970年至1998年相比，1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩，近15年來該平均氣溫的上升幅度不明顯。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：海洋表層熱量向深海輸送，解釋了地球表面溫度上升為什么會(huì)減緩，補(bǔ)充論據(jù)，為加強(qiáng)項(xiàng)，無法削弱，排除；B項(xiàng)：此現(xiàn)象指的是全球表面平均氣溫上升速度放緩的現(xiàn)象，這個(gè)現(xiàn)象曾經(jīng)出現(xiàn)過，但隨后又加速變暖，即：氣溫上升速度的放緩并不能得出變暖不嚴(yán)重，有可能之后全球變暖會(huì)更加嚴(yán)重，可以削弱，當(dāng)選；C項(xiàng)：首先專家的意見不一定符合實(shí)情，其次二氧化碳和全球變暖的關(guān)系題干中也沒提到，需進(jìn)一步說明才能明確，為無關(guān)項(xiàng)，無法削弱，排除；D項(xiàng)：題干主題是全球變暖這件事兒會(huì)不會(huì)變得更嚴(yán)重，而D項(xiàng)說的是氣候變暖所帶來的后果是什么，二者話題并不一致，為無關(guān)項(xiàng)，無法削弱，排除。故正確答案為B。35.經(jīng)濟(jì)學(xué)家用需求量變動(dòng)的百分比除以價(jià)格變動(dòng)的百分比，來計(jì)算需求彈性。假如餐巾紙的價(jià)格上升百分之十，使得你購買餐巾紙的數(shù)量減少百分之二十。則你的需求價(jià)格彈性為（

）。A.1B.2C.3D.4參考答案：B解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。需求價(jià)格彈性，簡(jiǎn)稱為需求彈性或價(jià)格彈性，它表示在一定時(shí)期內(nèi)一種商品的需求量變動(dòng)對(duì)于該商品的價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)程度；或者說，表示在一定時(shí)期內(nèi)當(dāng)一種商品的價(jià)格變化百分之一時(shí)所引起的該商品的需求量變化的百分比。我們通常用價(jià)格彈性系數(shù)加以表示：需求價(jià)格彈性系數(shù)。因此，本題中需求價(jià)格彈性為百分之二十除以百分之十，計(jì)算結(jié)果為2。故正確答案為B。36.窗戶∶窗簾A.鉛筆∶橡皮B.咖啡∶奶茶C.頭發(fā)∶梳子D.建筑∶鋼鐵參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！按昂煛北仨氁栏接凇按皯簟辈拍荏w現(xiàn)其作用，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“鉛筆”和“橡皮”是兩種不同的文具，二者屬于并列關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“咖啡”和“奶茶”是兩種不同的飲料，二者屬于并列關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“梳子”必須依附于“頭發(fā)”才能體現(xiàn)其作用，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“鋼鐵”是“建筑”的原材料，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。37.下列屬于可回收利用的垃圾有：A.紙類B.花草樹枝C.食物殘?jiān)麯.玻璃參考答案：AD解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，A項(xiàng)、D項(xiàng)：可回收物是指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物，主要包括：廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。A項(xiàng)、D項(xiàng)正確。因此，選擇AD選項(xiàng)。垃圾種類：①可回收垃圾：廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。②廚余垃圾：剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0.6—0.7噸有機(jī)肥料。③有毒有害垃圾：充電電池、廢舊燈管燈泡、水銀溫度計(jì)、油漆桶、家電類、過期藥品、過期化妝品等。④其他垃圾：指危害較小，但無再次利用價(jià)值的垃圾，如建筑垃圾類，生活垃圾類等。38.房屋∶屋頂A.床單∶被子B.桌子∶桌腿C.方向盤∶汽車D.地基∶水泥參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。屋頂是房屋的一部分，二者為組成關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：床單與被子都屬于床上用品，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：桌腿是桌子的一部分，二者為組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：方向盤是汽車的一部分，二者為組成關(guān)系，但兩詞順序相反，排除；D項(xiàng)：水泥可以用來打造地基，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。39.藥物：手術(shù)：治療A.警察：法律：追捕B.汽車：火車：陸地C.讀書：授課：上學(xué)D.跑步：游泳：鍛煉參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。藥物和手術(shù)是兩種不同的治療方式，二者是并列關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：警察是追捕的主體，不是方式，法律是用來判決的依據(jù)，也不是追捕方式，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：汽車和火車是兩種在陸地上用到的出行交通工具，與陸地是對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：授課不是上學(xué)的一種方式，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：跑步和游泳是兩種不同的鍛煉方式，二者是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。40.在多元文化語境下，出現(xiàn)

的情感價(jià)值取向?qū)崒僬，F(xiàn)象，我們充分尊重個(gè)人的情感選擇。但是，過度

情感的極端自由、極端物欲，其實(shí)會(huì)給個(gè)人的幸福帶來許多內(nèi)傷。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.林林總總鼓吹B.琳瑯滿目渲染C.紛繁蕪雜追逐D.標(biāo)新立異強(qiáng)調(diào)參考答案：A解題思路：第一空，與“情感價(jià)值”相搭配，“琳瑯滿目”比喻美好的東西很多，多指書籍或工藝品，不能修飾“情感價(jià)值取向”，排除B?！凹姺笔忞s”是指多而雜亂，沒有條理。文化語境多元強(qiáng)調(diào)的是文化語境的多樣性，沒有“雜亂”這一內(nèi)涵。排除C?！皹?biāo)新立異”既強(qiáng)調(diào)“新”又強(qiáng)調(diào)“異”，情感價(jià)值取向沒有“新”這一內(nèi)涵，排除D。第二空，“林林總總”是形容人或事物眾多，在這里形容多元化語境下的情感價(jià)值多樣性是合適的，“鼓吹”是指宣揚(yáng)，使眾人知道的意思，符合文段提到的情感極端自由、極端物欲的宣傳語境。故正確答案為A。41.社交恐懼癥是焦慮障礙的一個(gè)重要亞型，其主要癥狀是害怕受到注視，例如害怕在大庭廣眾之下講話等，癥狀嚴(yán)重時(shí)甚至不敢出門。害羞則是一種常見的人格特質(zhì)，本身并不具有病理性。不過，絕大多數(shù)社交恐懼癥患者在接受治療之后，癥狀都會(huì)得到明顯緩解。對(duì)于癥狀程度較輕的患者，應(yīng)該首選心理治療；如果患者因工作忙等原因不能或不愿意接受心理治療，則可以首選藥物治療，但將藥物治療與心理治療結(jié)合起來才是治療社交恐懼癥最有效的方法。此外，大多數(shù)社交恐懼癥患者都起病于青少年時(shí)期，所以預(yù)防非常重要。根據(jù)這段文字，以下說法正確的是：A.中老年人不會(huì)成為社交恐懼癥患者B.社交恐懼癥無法通過藥物治療治愈C.害羞是社交恐懼癥的一個(gè)重要亞型D.癥狀程度較輕者用結(jié)合治療最有效參考答案：D解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)的判斷。解答本題需要考生將選項(xiàng)與原文相關(guān)表述一一對(duì)照，選出說法正確的一項(xiàng)。A項(xiàng)說法不正確，文段只提到“大多數(shù)社交恐懼癥患者都起病于青少年時(shí)期”，由此不能推出中老年人不會(huì)患社交恐懼癥。B項(xiàng)說法不正確，由“如果患者因工作忙等原因不能或不愿意接受心理治療，則可以首選藥物治療”可知，社交恐懼癥可以通過藥物治療治愈。C項(xiàng)說法不正確，由“害羞則是一種常見的人格特質(zhì)，本身并不具有病理性”可知，害羞不是社交恐懼癥的一個(gè)重要亞型。D項(xiàng)說法正確，可由“對(duì)于癥狀程度較輕的患者，應(yīng)該首選心理治療；如果患者因工作忙等原因不能或不愿意接受心理治療，則可以首選藥物治療，但將藥物治療與心理治療結(jié)合起來才是治療社交恐懼癥最有效的方法”得出。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)不符合原文，原文強(qiáng)調(diào)“害羞則是一種常見的人格特質(zhì)，本身并不具有病理性”，并沒有提到害羞是社交恐懼癥的一種重要亞型，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)不符合原文，文段提到“如果患者因工作忙等原因不能或不愿意接受心理治療，則可以首選藥物治療”，意味著社交恐懼癥可以通過藥物治療，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)不符合原文，文中提到“大多數(shù)社交恐懼癥患者都起病于青少年時(shí)期”，并不意味著中老年人不會(huì)得社交恐懼癥，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)與原文相符，對(duì)應(yīng)“對(duì)于癥狀程度較輕的患者……但將藥物治療與心理治療結(jié)合起來才是治療社交恐懼癥最有效的方法”，意味著癥狀較輕的患者還是將藥物治療與心理治療結(jié)合才最有效。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“社交恐懼癥是焦慮障礙的一個(gè)重要亞型”“害羞則是一種常見的人格特質(zhì)，本身并不具有病理性”可知，害羞并非是社交恐懼癥的一個(gè)重要亞型，它是一種常見的人格特質(zhì)，本身并不具有病理性，偷換概念，排除；B項(xiàng)，根據(jù)“如果患者因工作忙等原因不能或不愿意接受心理治療，則可以首選藥物治療”可知，藥物可以治療社交恐懼癥，表述錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)，根據(jù)“大多數(shù)社交恐懼癥患者都起病于青少年時(shí)期”可知，中老年人也可能成為社交恐懼癥患者，表述絕對(duì)，排除；D項(xiàng)，根據(jù)“將藥物治療與心理治療結(jié)合起來才是治療社交恐懼癥最有效的方法”可知，表述正確，當(dāng)選。故正確答案為D。42.下列不屬于科層制組織特征的是（

）。A.組織標(biāo)準(zhǔn)化B.工作秩序化C.管理規(guī)范化D.激勵(lì)多元化參考答案：D解題思路：本題考查行政管理。科層制又稱理性官僚制或官僚制，是一種權(quán)力依職能和職位進(jìn)行分工和分層，以規(guī)則為管理主體的組織體系和管理方式?？茖芋w制的特性有：1.分工明確；2.依規(guī)章行事；3.理性決策；4.權(quán)責(zé)劃分清楚；5.公務(wù)關(guān)系；6.考核任命。其中，D項(xiàng)激勵(lì)多元化明顯不符合題意。本題為選非題，故正確答案為D。43.如果在WindowsXP的資源管理器底部沒有狀態(tài)欄，那么要增加狀態(tài)欄的操作是（

）。A.單擊“編輯”菜單中的“狀態(tài)欄”命令B.單擊“查看”菜單中的“狀態(tài)欄”命令C.單擊“工具”菜單中的“狀態(tài)欄”命令D.單擊“文件”菜單中的“狀態(tài)欄”命令參考答案：B解題思路：文件資源管理器是一項(xiàng)系統(tǒng)服務(wù)，負(fù)責(zé)管理數(shù)據(jù)庫、持續(xù)消息隊(duì)列或事務(wù)性文件系統(tǒng)中的持久性或持續(xù)性數(shù)據(jù)。資源管理器存儲(chǔ)數(shù)據(jù)并執(zhí)行故障恢復(fù)。舊版本的Windows把“文件資源管理器”叫作“資源管理器”。狀態(tài)欄是包含文本輸出窗格或“指示器”的控制條。輸出窗格通常用作消息行和狀態(tài)指示器。如果在WindowsXP的資源管理器底部沒有狀態(tài)欄，可以打開“資源管理器”，單擊“查看”菜單中的“狀態(tài)欄”命令，前面有對(duì)勾，勾上就增加了狀態(tài)欄。故正確答案為B。44.托爾斯泰說：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。從哲學(xué)上看，這種觀點(diǎn)說明：A.矛盾的特殊性寓于普遍性之中B.矛盾的普遍性就是矛盾的特殊性C.矛盾的普遍性與特殊性是相互聯(lián)結(jié)的D.矛盾的普遍性與特殊性可以相互轉(zhuǎn)化參考答案：C解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一。所謂對(duì)立，是指矛盾雙方相互排斥、互相斗爭(zhēng)。所謂統(tǒng)一是指①矛盾雙方在一定條件下相互依存，一方的存在以另一方的存在為前提，雙方共處于一個(gè)統(tǒng)一體中。②矛盾著的雙方，依據(jù)一定的條件，各向自己相反的方向轉(zhuǎn)化。矛盾的普遍性原理：矛盾存在于一切事物中，并且貫穿于事物發(fā)展過程的始終，即矛盾無處不在，矛盾無時(shí)不有。矛盾的特殊性是指：矛盾著的事物及其每一個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn)。題干中“幸福的家庭都是相似的”，該說法符合矛盾的普遍性原理；“不幸的家庭各有各的不幸”該說法符合矛盾的特殊性。而矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系，就是矛盾的共性和個(gè)性的關(guān)系，二者相互區(qū)別、相互聯(lián)結(jié)又相互轉(zhuǎn)化。故C項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：矛盾普遍性和特殊性的關(guān)系有以下幾點(diǎn)：①普遍性和特殊性的關(guān)系，即矛盾的共性和個(gè)性，一般與個(gè)別的關(guān)系，是關(guān)于矛盾問題的精髓；②普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來，沒有特殊性就沒有普遍性；③特殊性離不開普遍性，一事物總是和同類的其他事物有共同之處。④在一定場(chǎng)合為普遍性的東西，在另一場(chǎng)合則為特殊性，反之亦然。根據(jù)矛盾普遍性和特殊性的關(guān)系可知，普遍性寓于特殊性之中。A項(xiàng)說法錯(cuò)誤，不當(dāng)選。B項(xiàng)：矛盾的普遍性原理：矛盾存在于一切事物中，并且貫穿于事物發(fā)展過程的始終，即矛盾無處不在，矛盾無時(shí)不有。矛盾的特殊性是指：矛盾著的事物及其每一個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn)。故B項(xiàng)說法錯(cuò)誤，不當(dāng)選。D項(xiàng)：雖然根據(jù)矛盾普遍性和特殊性的關(guān)系可知，在一定場(chǎng)合為普遍性的東西，在另一場(chǎng)合則為特殊性，反之亦然。但題干中并未體現(xiàn)二者相互轉(zhuǎn)化。故D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。45.含羞草是很奇妙的：你碰它一下，它的葉子會(huì)合攏起來，又垂下去，像害羞似的。這其中，因?yàn)椤昂摺钡某潭炔灰粯?，預(yù)示的天氣也不一樣：如果被觸動(dòng)的含羞草，葉子很快合攏、下垂，之后需經(jīng)過相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間才能恢復(fù)原態(tài)，則說明天氣將艷陽高照，晴空萬里；反之，葉子受觸后收縮緩慢、下垂遲緩，或葉子稍一閉后即張開，則預(yù)示著風(fēng)雨即將來臨。上述文字意在說明：A.含羞草的生長(zhǎng)習(xí)性B.含羞草能預(yù)測(cè)天氣C.含羞草的奇妙之處D.天氣會(huì)影響含羞草參考答案：B解題思路：文段首句以介紹含羞草的奇妙機(jī)理作為鋪墊，隨后引出重點(diǎn)“因?yàn)椤摺某潭炔灰粯?，預(yù)示的天氣也不一樣”。冒號(hào)后面通過兩種形態(tài)對(duì)這一中心句進(jìn)行具體的解釋說明。可見文段意在說明的是含羞草預(yù)示天氣的能力，B項(xiàng)當(dāng)選。A項(xiàng)：“生長(zhǎng)習(xí)性”是指生物生長(zhǎng)過程中所需要的適宜的溫度、濕度、水分、土壤等因素，反推文段中并未提及，排除。C項(xiàng)：“奇妙之處”為文段第一句話意思的表述，非重點(diǎn)，且表述不明確，排除。D項(xiàng)：表述錯(cuò)誤，文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)為“含羞草能夠預(yù)示天氣”，并非“天氣會(huì)影響含羞草”，排除。故正確答案為B?！境鎏帯俊吨参镱A(yù)測(cè)天氣拾趣》解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。文段為總分結(jié)構(gòu)，引出話題—提出觀點(diǎn)—具體論證，選擇與觀點(diǎn)句表意一致的一項(xiàng)。文段首先描述了含羞草被觸碰合攏的奇妙景象，引出含羞草含羞程度預(yù)示著天氣的差別，然后具體介紹了不同天氣與含羞草害羞的關(guān)系。A、C兩項(xiàng)明顯不是文段論述的重點(diǎn)，排除。文段著重說明了含羞草葉子合攏、下垂的變化與天氣的關(guān)系，含羞草的變化是先于天氣變化的，故“含羞草能預(yù)測(cè)天氣”比“天氣會(huì)影響含羞草”更加符合文意。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段先講含羞草是很奇妙的，然后通過“這其中”引出文段重點(diǎn)，即因?yàn)椤昂π摺钡某潭炔灰粯?，預(yù)示的天氣也不一樣，最后具體論述含羞草不同的狀態(tài)預(yù)示著不同的天氣。主旨句為“因?yàn)椤π摺某潭炔灰粯?，預(yù)示的天氣也不一樣”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。46.口號(hào)是意識(shí)的一種表現(xiàn)形式，適量適度、通俗易懂、提煉準(zhǔn)確的口號(hào)，對(duì)鼓舞士氣、振奮人心、推動(dòng)工作會(huì)產(chǎn)生積極作用。今天，改革攻堅(jiān)面臨繁重任務(wù)，群眾的擁護(hù)和支持顯得

，務(wù)須以誠心換真心、以守信換信任，讓口號(hào)和行動(dòng)同頻共振，把每一個(gè)諾言都

成可感的實(shí)績(jī)。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.彌足珍貴兌現(xiàn)B.歷久彌新履行C.難能可貴踐行D.來之不易實(shí)現(xiàn)參考答案：A解題思路：第一空，橫線處搭配“群眾的擁護(hù)和支持”，A、C、D三項(xiàng)均可以。B項(xiàng)“歷久彌新”指經(jīng)歷長(zhǎng)久的時(shí)間而更加鮮活，更加有活力，更顯價(jià)值，一般搭配觀點(diǎn)，和“擁護(hù)和支持”搭配不當(dāng)，排除。剩下三個(gè)成語進(jìn)行對(duì)比。A項(xiàng)“彌足珍貴”就是十分珍貴，而C、D兩項(xiàng)都是指很難做到、很難得到的事情做到了，因此十分珍貴。我們不能說“群眾的擁護(hù)和支持”很難得到，群眾是一直支持我們的，因此排除C、D兩項(xiàng)，第一空鎖定A項(xiàng)。第二空進(jìn)行驗(yàn)證，“兌現(xiàn)諾言”搭配沒有問題。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊蹲尶谔?hào)和行動(dòng)同頻共振》解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“改革攻堅(jiān)期面臨繁重任務(wù)，群眾的擁護(hù)和支持顯得________”，可知群眾的擁護(hù)和支持很重要，很珍貴。A項(xiàng)“彌足珍貴”形容某種事物很珍貴，符合文意。B項(xiàng)“歷久彌新”指經(jīng)歷長(zhǎng)久的時(shí)間而更加鮮活，更加有活力，更顯價(jià)值，但文段中并沒有體現(xiàn)時(shí)間久，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“難能可貴”指難以做到的事情居然做到了，值得珍視，文段沒有體現(xiàn)“群眾的擁護(hù)和支持”是難以做到的，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“來之不易”表示財(cái)物的取得或事物的成功是不容易的，符合文意。第二步，分析第二空。填入的詞語要與“諾言”搭配。A項(xiàng)“兌現(xiàn)”與諾言可以搭配。D項(xiàng)“實(shí)現(xiàn)”意為“使成為事實(shí)”，通常搭配“目標(biāo)”“夢(mèng)想”等，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，閱讀文段和選項(xiàng)，從第一空入手分析選項(xiàng)，A、C兩項(xiàng)詞語的意思相近，B、D兩項(xiàng)差異較大，可首先通過文意驗(yàn)證B、D。第三步，辨析第二空兩個(gè)詞語的含義與用法，根據(jù)文段對(duì)象選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。第一空，“彌足珍貴”形容十分珍貴、非常珍貴；“歷久彌新”指經(jīng)歷了很久的時(shí)間更新、更有活力了；“難能可貴”指不容易做到的事居然能做到，非常可貴；“來之不易”表示財(cái)物的取得或事物的成功是不容易的。文段說的是在改革攻堅(jiān)面臨繁重任務(wù)的今天，群眾的擁護(hù)和支持是非常珍貴的?！皬涀阏滟F”“難能可貴”符合文意，備選，排除B、D。第二空，“兌現(xiàn)”指憑票據(jù)向銀行換取現(xiàn)款，泛指結(jié)算時(shí)支付現(xiàn)款；比喻諾言的實(shí)現(xiàn)?！佰`行”指實(shí)踐，用實(shí)際行動(dòng)去做某些事。與“諾言”搭配，“兌現(xiàn)”更恰當(dāng)。故本題選A。47.下邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由上邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來。A.B.C.D.參考答案：B解題思路：將題干第二、三、四個(gè)圖形依次從左到右拼接，再將第一個(gè)圖形放在上方，可以得到圖形B。48.歌唱家∶歌唱∶歌曲A.廚師∶烹飪∶食物B.學(xué)生∶學(xué)習(xí)∶考試C.律師∶法院∶案件D.清潔工∶拖把∶垃圾參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！案璩摇薄案璩薄案枨保邔儆谥髦^賓關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“廚師”“烹飪”“食物”，三者屬于主謂賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“學(xué)生”“學(xué)習(xí)”屬于主謂關(guān)系，但“學(xué)習(xí)”與“考試”無明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“律師”在“法院”為當(dāng)事人辯護(hù)，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“拖把”是“清潔工”工作的工具，二者屬于人物與工具的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。49.緊急避險(xiǎn)沒有危害社會(huì)的故意，雖然損害了第三者的合法權(quán)益，但是保護(hù)了更大的合法權(quán)益，是一種排除社會(huì)危害性，有利于社會(huì)的行為。(

)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：緊急避險(xiǎn)是采用損害一種合法權(quán)益的方式去保護(hù)更大的合法權(quán)益免受危害，是一種排除社會(huì)危險(xiǎn)性，有利于社會(huì)的行為。故表述正確。50.左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，本題考查折紙盒。第二步，分析選項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)：該面位置均一致，上面也一致，區(qū)別就是右面的特征關(guān)系，根據(jù)題干面特征關(guān)系可以得到D項(xiàng)該面與右面的特征關(guān)系正確，所以排除A、C項(xiàng)，選擇D選項(xiàng)。B項(xiàng)：正面的這個(gè)面在題干當(dāng)中不存在，排除。因此，選擇D選項(xiàng)。51.根據(jù)給出數(shù)字的規(guī)律，括號(hào)中應(yīng)填入的恰當(dāng)數(shù)字是（

）。5，10，20，40，（

）A.60B.80C.90D.100參考答案：B解題思路：觀察數(shù)列為公比是2的等比數(shù)列，則（

）。故正確答案為B。52.美國幼兒教育注重培養(yǎng)孩子的“批判式思維”，其中重要一點(diǎn)就是區(qū)分事實(shí)陳述與觀點(diǎn)陳述，事實(shí)陳述是可被驗(yàn)證的，有“真假”，無“好壞”；觀點(diǎn)陳述則多為主觀體驗(yàn)，受價(jià)值觀等影響。以下廣告語中，兼顧事實(shí)與觀點(diǎn)的是：A.金牌巧克力，喚醒你的甜蜜回憶B.量牌65英寸無邊框全玻璃超薄電視，給您海一般視野C.喜酒沁人心脾，滴滴難舍，回味無窮D.水平對(duì)置發(fā)動(dòng)機(jī)，左右對(duì)稱全時(shí)四驅(qū)，成就捷牌汽車參考答案：B解題思路：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：?jiǎn)拘涯愕奶鹈刍貞浭侵饔^體驗(yàn)，屬于觀點(diǎn)陳述，該廣告只體現(xiàn)了觀點(diǎn)陳述而無事實(shí)陳述，排除；B項(xiàng)：65英寸無邊框全玻璃，是可被驗(yàn)證的，有“真假”，無“好壞”，屬于事實(shí)陳述。海一般視野是主觀體驗(yàn)，屬于觀點(diǎn)陳述，該廣告語兼顧事實(shí)與觀點(diǎn)，當(dāng)選；C項(xiàng)：沁人心脾，滴滴難舍，回味無窮是主觀體驗(yàn)，屬于觀點(diǎn)陳述，該廣告只體現(xiàn)了觀點(diǎn)陳述而無事實(shí)陳述，排除；D項(xiàng)：水平對(duì)置發(fā)動(dòng)機(jī)，左右對(duì)稱全時(shí)四驅(qū)是可被驗(yàn)證的，有“真假”，無“好壞”，屬于事實(shí)陳述，該廣告只體現(xiàn)了事實(shí)陳述而無觀點(diǎn)陳述，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式，本題屬于其他邏輯。第二步，分析題干①事實(shí)陳述是可被驗(yàn)證的，有“真假”，無“好壞”；②觀點(diǎn)陳述則多為主觀體驗(yàn)，受價(jià)值觀等影響。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：?jiǎn)拘鸦貞浭侵饔^體驗(yàn)，屬于觀點(diǎn)陳述，沒有涉及事實(shí)陳述，排除；B項(xiàng)：電視無邊框是可被驗(yàn)證的，屬于事實(shí)陳述，海一般視野是主觀體驗(yàn)，屬于觀點(diǎn)陳述；C項(xiàng)：喜酒回味無窮是主觀體驗(yàn)，屬于觀點(diǎn)陳述，沒有涉及事實(shí)陳述，排除；D項(xiàng)：水平對(duì)置發(fā)動(dòng)機(jī)，左右對(duì)稱全時(shí)四驅(qū)是可被驗(yàn)證的，屬于事實(shí)陳述，沒有涉及觀點(diǎn)陳述，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：題干給出了事實(shí)陳述和觀點(diǎn)陳述兩種概念，其中事實(shí)陳述是可驗(yàn)證的，而觀點(diǎn)陳述多為主觀體驗(yàn)。要求選擇兼顧事實(shí)與觀點(diǎn)的一項(xiàng)，則分別分析各項(xiàng)廣告語。B項(xiàng)“量牌165厘米無邊框全玻璃超薄電視”屬于事實(shí)陳述，“給您海一般的視野”屬于觀點(diǎn)陳述。A、C兩項(xiàng)均屬于觀點(diǎn)陳述。D項(xiàng)屬于事實(shí)陳述。故本題選B。53.從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，要維持一個(gè)城市的活力和繁榮，就必須注重提高普通市民的生活質(zhì)量，這最終決定了一個(gè)城市真正的________，決定了一個(gè)城市是不是________長(zhǎng)期居住，是不是值得在閑暇之時(shí)走進(jìn)________，去發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)每個(gè)人各具特色的生活狀態(tài)。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.內(nèi)涵

值得

千家萬戶B.品位

適宜

大街小巷C.地位

方便

街頭巷尾D.價(jià)值

能夠

尋常巷陌參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)空前“……決定了”可知，該空對(duì)應(yīng)“市民的生活質(zhì)量”。A項(xiàng)“內(nèi)涵”取決于文化積淀；C項(xiàng)“地位”取決于重要程度；D項(xiàng)“價(jià)值”取決于用途和作用。三者均與“市民的生活質(zhì)量”無關(guān)，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“品位”泛指人或事物的品質(zhì)、水平，符合語境。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空和第三空。有品位的城市生活質(zhì)量更高，因而更“適宜”居民居住，符合文意?！按蠼中∠铩敝父魈幍胤剑c下文“每個(gè)人的生活狀態(tài)”相呼應(yīng)，符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。千家萬戶：眾多人家。街頭巷尾：大街小巷。尋常巷陌：普通的街道和小路。地位：①人、團(tuán)體或國家在社會(huì)關(guān)系或國際關(guān)系中所處的位置；②（人或物）所占的地方。內(nèi)涵：①邏輯學(xué)上指概念的內(nèi)容；②（語言、作品等）所包含的內(nèi)容；③內(nèi)在的涵養(yǎng)。價(jià)值：①體現(xiàn)在商品里的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)；②用途或積極作用。值得：①價(jià)錢相當(dāng)，合算；②這樣去做有好的結(jié)果，有價(jià)值，有意義。方便：①便利；②使便利，給予便利；③適宜；④婉辭，跟“手頭兒”連用，表示有富余的錢；⑤婉辭，指排泄大小便。能夠：①表示具備某種能力，或達(dá)到某種程度；②表示有條件或情理上許可。54.下面畫線字完全正確的一項(xiàng)是（

）。A.忍俊不禁(jìn)，精神抖擻(shǒu)B.人跡罕至(hǎn)，鞠躬盡瘁(chuì)C.孜孜不倦(zī)，惴惴不安(zhuì)D.參差不齊(chī)，鍥而不舍(qiè)參考答案：C解題思路：A項(xiàng)，“忍俊不禁”注音應(yīng)為(jīn)，“精神抖擻”注音應(yīng)為(sǒu)。B項(xiàng)，“鞠躬盡瘁”注音應(yīng)為(cuì)。D項(xiàng)，“參差不齊”注音應(yīng)為(cī)。故正確答案為C。55.2011年制造業(yè)和建筑業(yè)占第二產(chǎn)業(yè)用人需求的比重為（

）。

A.

B.

C.

D.

參考答案：D

解題思路：2011年第二產(chǎn)業(yè)用人總需求一定，由圖2可知，2011年制造業(yè)和建筑業(yè)的用人需求比重為，則制造業(yè)和建筑業(yè)占第二產(chǎn)業(yè)用人需求比重為，與D項(xiàng)最接近。

故正確答案為D。56.在訴訟時(shí)效期間的最后6個(gè)月內(nèi)，因不可抗力或者其他障礙不能行使請(qǐng)求權(quán)的，則訴訟時(shí)效（

）。A.終結(jié)B.中止C.中斷D.延長(zhǎng)參考答案：B解題思路：本題考查民法常識(shí)。根據(jù)《民法典》第一百九十四條規(guī)定：“在訴訟時(shí)效期間的最后六個(gè)月內(nèi)，因下列障礙，不能行使請(qǐng)求權(quán)的，訴訟時(shí)效中止：（一）不可抗力；（二）無民事行為能力人或者限制民事行為能力人沒有法定代理人，或者法定代理人死亡、喪失民事行為能力、喪失代理權(quán)；（三）繼承開始后未確定繼承人或者遺產(chǎn)管理人；（四）權(quán)利人被義務(wù)人或者其他人控制；（五）其他導(dǎo)致權(quán)利人不能行使請(qǐng)求權(quán)的障礙。自中止時(shí)效的原因消除之日起滿六個(gè)月，訴訟時(shí)效期間屆滿?！惫收_答案為B。57.

的人類學(xué)者和游客不同，游客們看到斗牛已經(jīng)興奮了，而人類學(xué)家卻要苦苦追尋其背后的意義和文化，結(jié)果得到的只是一個(gè)失落的傳說。這種來自最深處的失望，是被現(xiàn)代文化擊打出來的最

的痛。依次