2023年高三學(xué)生演講稿勵(lì)志 高二升高三學(xué)生演講稿(十四篇)

Word版本，下載可自由編輯年高三學(xué)生演講稿勵(lì)志高二升高三學(xué)生演講稿(十四篇)演講稿是一種有用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講預(yù)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來越多。好的演講稿對(duì)于我們的協(xié)助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面是幫大家收拾的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希翼可以協(xié)助到有需要的伴侶。

高三同學(xué)演講稿勵(lì)志高二上升三同學(xué)演講稿篇一

我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。而河流的源頭，屹立著一座宏偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——抱負(fù)。一個(gè)最美的字眼!抱負(fù)，包含著我們對(duì)將來的憧憬，對(duì)將來的希翼，對(duì)將來的美妙的向往。可是，那令我們心馳神往的雪山又豈會(huì)讓我們輕易到達(dá)?于是，漫長人生路上，我們開頭追尋心中的抱負(fù)。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，追求抱負(fù)的道路不會(huì)是一馬平川，而是彌漫著崎嶇與荊棘。孤單，孤獨(dú)?????，挫折，打擊更可能常伴你左右。但是沒有血的歷練不能成為真正的將軍。同樣沒有各種苦難的磨練又怎么能有能力的提高。一顆堅(jiān)決的，勇往直前的，無所畏懼的心，能夠支持你披荊斬棘，走向勝利的盡頭。抱負(fù)信心就是激勵(lì)我們向著既定的目標(biāo)奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，是人生力氣的源泉。我們假如有了堅(jiān)決的抱負(fù)，就會(huì)以驚人的毅力和不懈的努力，成就事業(yè)，制造奇跡。

“千里之行，始于足下”。行動(dòng)很重要，空有抱負(fù)有什么用演講稿。去奮斗，去努力，去實(shí)現(xiàn)，才有價(jià)值。

有一位哲人說過：“夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬷覀円粋€(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的抱負(fù)也就是空想中生活。雖然空想的意境有時(shí)候很美好，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了按步驟實(shí)現(xiàn)的抱負(fù)，但它們終于都會(huì)流于虛幻和空無。

所以，用抱負(fù)點(diǎn)亮人生并不是一句宣揚(yáng)的空口號(hào)，我們應(yīng)當(dāng)將其付諸于實(shí)際行動(dòng)中來。實(shí)踐，惟獨(dú)實(shí)踐才干化抱負(fù)為現(xiàn)實(shí)。抱負(fù)之花絢爛，抱負(fù)之果甘美，要想使抱負(fù)開花結(jié)果，必需用辛勤的汗水來灌溉。

抱負(fù)是永久的力氣!抱負(fù)是激情，是碰撞，是寒夜里前行，風(fēng)雨中追尋的方向;抱負(fù)是夢(mèng)境中縈繞，心底處糾纏的憧憬;抱負(fù)是逆境里咬牙，孤單中堅(jiān)持的倔強(qiáng);抱負(fù)是烈火中放歌，雷鳴里翱翔的狂放;抱負(fù)是孤單時(shí)忍耐，流淚時(shí)微笑的脆弱……假如有一天，你能夠大聲地說出自己的抱負(fù)，并且感到世界上最歡樂的事情莫過于為抱負(fù)而奮斗，那么，你成長和前進(jìn)的道路就不會(huì)再有恐驚，就會(huì)彌漫著抱負(fù)的光線!

讓我們放飛抱負(fù)，用抱負(fù)點(diǎn)亮自己的人生吧!

我的演講到此結(jié)束，感謝大家!

高三同學(xué)演講稿勵(lì)志高二上升三同學(xué)演講稿篇二

恭敬的教師，友愛的學(xué)生們：

大家好。冬去春來，孕育萬千希翼。時(shí)間流轉(zhuǎn)，青春幻想飛揚(yáng)。此時(shí)，春暖花開，我們激情滿懷。驀然回首，高中的征途已經(jīng)過半，揮手告辭昨日的鮮花和淚水，面向明天：我們代表高二班級(jí)全體學(xué)生，發(fā)出我們最嘹亮的宣言：20xx，我們的青春不任性。

曾經(jīng)，我們年少無知，不知感恩。把父母的撫育，教師的教育當(dāng)做空氣一樣，任性地認(rèn)為這些是天經(jīng)地義，理所固然。當(dāng)父母教師略微委屈我們一點(diǎn)，我們便怨天尤人，對(duì)他們挑三揀四，橫加指責(zé)。我們不知道，父母教師為了讓我們健康歡樂成長，他們披星戴月，默默耕耘，縱然有千難萬苦，也任勞任怨，無怨無悔。他們能任性嗎?現(xiàn)在，我們長大了一歲，我們不再任性，我們懂得了感恩。老子曾言“上善若水，水利萬物而不爭”，父母，教師，伴侶，他們的愛就像水一樣，清亮嚴(yán)厲，包涵萬物而默默無言。感恩父母，撫育我們成長;感恩教師，促使我們奮進(jìn);感恩伴侶，陪伴我們生活，感恩生活中的花開花落，悲歡離合。由于感恩，我們的內(nèi)心才彌漫了陽光;由于感恩，我們的青春才不敢任性。

曾經(jīng)，我們年少輕狂，不知責(zé)任。在我們眼中，任性就是鷹擊長空，魚翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠;任性就是我的地盤我做主;任性就是天馬行空的隨意馳騁。我們不知道，鷹在自由飛行之前，是怎么樣地磨礪自己。一只小鷹誕生六七天后，母鷹為了防止它學(xué)會(huì)爬行，就會(huì)把它們翅膀中的大部分骨骼折斷，然后把它們從高處推下去。小鷹雖然因折斷了翅膀中的骨骼而渾身劇痛，但它必需掙扎著飛行，否則就會(huì)摔死。掙扎使它們的翅膀得到了供血，在短時(shí)光內(nèi)便可痊愈，而痊愈后的翅膀?qū)?jiān)硬如鐵，更具力氣。他們?nèi)涡燥w行的背后，是生命和尊嚴(yán)的磨練?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，假如我們想在報(bào)考高校志愿時(shí)任性，現(xiàn)在就要埋頭苦讀，假如我們想在以后的職業(yè)生涯中任性，現(xiàn)在就要腳踏實(shí)地。由于明天的榮譽(yù)和尊嚴(yán)，現(xiàn)在的我們才要銘記責(zé)任，不能任性!

不敢任性，讓我們銘記師長們的辛勤撫育和諄諄教育;不能任性，讓我們銘記我們的校訓(xùn)：責(zé)任榮譽(yù)!

曾經(jīng)稚嫩的我們，誤讀了任性;20xx，已經(jīng)長大一歲的我們，更要珍惜青春。青春給了我們激情，我們就要熱情地?fù)肀?青春給了我們力氣，我們就要執(zhí)著地拼搏追求;青春給了我們思量，我們就要理智地處人面世;青春給了我們士氣，我們就要無畏地接收挑戰(zhàn)。

20xx，新的學(xué)期，我們高二班級(jí)全體學(xué)生，以青春的名義，莊重發(fā)誓：

刻苦學(xué)習(xí)，用勤勞和熱血灑下才智的汗水;

努力奮斗，用頑強(qiáng)和剛毅譜寫燦爛的華章;

堅(jiān)韌拼搏，用執(zhí)著和赤誠超越今日的幻想;

自加壓力，用豐收和喜悅共鑄明天的輝煌;

20xx，我們的青春不任性!

高三同學(xué)演講稿勵(lì)志高二上升三同學(xué)演講稿篇三

敬愛的老師，友愛的學(xué)生們：

大家好！

在社會(huì)迅速進(jìn)展的今天，是什么讓平庸的生活變的不平庸，是什么讓一般的人變得不一般，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？是禮貌！在這漂亮的世界里，禮貌之花處處開放，那么，我們應(yīng)該怎樣做才干做一個(gè)禮貌同學(xué)呢？

在我們的日常生活中，不禮貌的現(xiàn)象比比皆是：在公交車上看到站立的老人，抱著嬰兒的孕婦，不讓座，置之不理；在小學(xué)內(nèi)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就說臟話，罵粗口；上班工作為了趕時(shí)光，走快捷路徑，踐踏草坪，橫穿公路；為了貪圖便利，順手隨地亂扔垃圾、吐痰；為了賺錢做生意，隨處張貼小廣告，亂涂亂畫，影響市容……這類事情太多太多了，可能有的人會(huì)說：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒！不就是順手扔扔垃圾，說說臟話嗎？干這種事的人多了去了！”可是，你明了嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”禮貌習(xí)慣是一點(diǎn)一點(diǎn)養(yǎng)成的，惡習(xí)也是一點(diǎn)一點(diǎn)養(yǎng)成的，假如不從生活中的點(diǎn)滴小事做起，不從自我做起，怎樣能養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣呢？再加上社會(huì)是大家的，禮貌社會(huì)是要大家一齊努力才干制造出來的，而不是靠你一個(gè)人的力氣，假如大家都我行我素，不管不問，那還制造什么禮貌社會(huì)??？

所以，想要做一個(gè)禮貌的好同學(xué)，在小學(xué)就要團(tuán)結(jié)親愛，相互幫忙，勤儉節(jié)儉；在家里就要孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動(dòng)；在社會(huì)上，就要熱愛祖國，禮貌禮貌，誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法，助人為樂。僅有這樣，讓自我在生活中熬煉自我，磨練自我，才干成為一名禮貌同學(xué)??！

禮貌讓我們懂得做人的道理，禮貌讓我們了解說臟話的危害，禮貌讓我們熟悉到自我行為的骯臟，禮貌讓我們改掉自我的惡習(xí)……禮貌像一個(gè)清純的天使，飛到哪里，就把快樂、幸福、干凈帶到哪里。

學(xué)生們，讓我們攜起手來，從生活中一點(diǎn)一滴的小事做起，從我做起，從今刻做起，告辭不良習(xí)慣，改掉惡習(xí)，爭做“禮貌同學(xué)”吧！

多謝大家！

高三同學(xué)演講稿勵(lì)志高二上升三同學(xué)演講稿篇四

恭敬的教師們，學(xué)生們：

大家好！今日我演講的題目是：《為幻想沖刺》。

是的，最終，向往已久的這一天到來了，為幻想沖刺的一天來了，拼搏的時(shí)節(jié)最終到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。

當(dāng)我們今日再次聚在這里時(shí)，每位學(xué)生都又有了一個(gè)新的名：高三的戰(zhàn)士。高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)，這是大家最熟知的一句話。

經(jīng)過了高一的鍛造，高二的歷練，如今我們最終站在了決戰(zhàn)的起點(diǎn)，決戰(zhàn)意味著什么？決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗(yàn)，血與淚的洗禮，進(jìn)與退的挑選，成與敗、生與死的決斷。那么，高三的勇士們，你們預(yù)備好了嗎？

預(yù)備好了嗎？我們時(shí)刻預(yù)備著。自從來到××中學(xué)的那一天起，我們每個(gè)人就肩負(fù)起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命，一種不達(dá)目的決不罷休的使命。使命在肩，責(zé)任如山，我們向來在奮斗者，前進(jìn)著。最終，向往已久的這一天到來了，為幻想沖刺的一天來了，拼搏的時(shí)節(jié)最終到了。

應(yīng)當(dāng)說高三一年是艱難的。每一天我們都必需過的勞碌、緊急而充實(shí)，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機(jī)遇。

這一年我們面臨多次考試，而我們必需珍惜每一次，由于每次考試都是我們揚(yáng)劍出鞘的絕佳時(shí)機(jī)；而同時(shí)我們要養(yǎng)成一種淡然的心境，大將風(fēng)度；不為勝利而滿足，由于那是失敗的前兆，不為眼下的失敗而悔恨，由于每一次失敗中都孕育著下一次勝利的機(jī)會(huì)。

有人說，高三是艱巨的，我不這樣認(rèn)為，由于胸懷幻想、斗志昂揚(yáng)的人，最感到欣慰的就是奮斗的過程。

高三會(huì)教給我們奮斗，每個(gè)人都有無盡的潛力，每一個(gè)人都有無窮的提高空間，不經(jīng)過一年血戰(zhàn)，或許我們永久發(fā)覺不了自己身上蘊(yùn)藏的能量。所以高三注定是出色的一頁，我們會(huì)留下最漂亮的奔走的身影，譜寫生命中最絢爛的奮斗詩篇。

可以說，××中學(xué)的同學(xué)屬于成功，我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了最好的證實(shí)。高考就是戰(zhàn)場，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰(zhàn)士。我們的任務(wù)，不僅僅是將成功保持下去，還是要將他舉到前所未有些高度，不打折扣的超越前人。

雖然時(shí)光縮短，任務(wù)繁重，但，這又怎樣？這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)爭力，只能讓我們贏得更美麗，雖然時(shí)光縮短，但究竟我們還有6個(gè)月的時(shí)光，這6個(gè)月，我們必需萬念歸一，殊死搏斗，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。

我們要堅(jiān)信自己的實(shí)力，在6個(gè)月的時(shí)光里，有什么事情我們辦不到？在接下來的時(shí)光里，有無數(shù)事情是未知的，但一件事除外，那就是堅(jiān)持努力的人必能制造奇跡。

之所以說它已知，由于這已是被千百遍證明的真理，但我想我們無需舉過去的例子，那已是明日黃花。我，最震撼人心的奇跡將會(huì)在接下來的九個(gè)月浮現(xiàn)，將由拼搏的你制造。

最后，我還想再問大家一次：決戰(zhàn)，你預(yù)備好了嗎？我不要大家用語言回答，我們將用行動(dòng)給出最美麗的答案。

我的演講完畢，感謝大家！

高三同學(xué)演講稿勵(lì)志高二上升三同學(xué)演講稿篇五

教師們，學(xué)生們：

大家好！

我來自高三××班，在剛剛過去的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們運(yùn)動(dòng)成果平平，在面向其他年級(jí)成功的歡呼時(shí)，我們心中也會(huì)拂過一絲沮喪；作為一個(gè)一般班，我們的學(xué)業(yè)水平在班級(jí)里的位置也不很突出，在比賽獲獎(jiǎng)方面也沒有取得什么輝煌。而今日，我之所以站在這(，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明)，里，是想和大家共享平時(shí)的我們追求不平時(shí)的感觸。

有人說過，并不是每個(gè)人都能擁有優(yōu)秀的人生，但是每個(gè)人都能擁有樂觀進(jìn)取的人生。這句話是深深為我們所認(rèn)同的，盡管高三的節(jié)奏越來越快，外界賦予的壓力也越來越大，而這種樂觀追求超越的氛圍在我們高三××班變得越來越深厚。由于我們懂得，在高三，我們要在觀賞中歡樂地前進(jìn)。

首先，我們懂得要學(xué)會(huì)觀賞自己，讓自己主動(dòng)起來，成為學(xué)習(xí)的仆人。沒有人不喜愛?享受領(lǐng)跑的感覺，但假如你總是做不了第一，你是否就失去了前進(jìn)的動(dòng)力？到了高三，班主任按照年級(jí)學(xué)習(xí)狀況及年級(jí)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，提出了“年級(jí)要成為一列動(dòng)車組”這一概念。我們知道列車前五次提速，最高速度都沒有超過200km／h，唯有第六次提速把列車最高速度提高到250km／h，這是由于使用了動(dòng)車組。各節(jié)車廂與車頭一樣向列車提供強(qiáng)大動(dòng)力，這樣火車才可以高速行駛。

于是“讓自己主動(dòng)起來，讓年級(jí)主動(dòng)起來”成為我們年級(jí)的追求。×××學(xué)生總是歡樂地面向?qū)W習(xí)的挑戰(zhàn)，他的歡樂經(jīng)常給人以感染；×××學(xué)生半天參與小學(xué)學(xué)習(xí)，半天預(yù)備美術(shù)專業(yè)考試，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，但她天天依舊精神飽滿。

學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生定期溝通，發(fā)揮了“火車頭”的牽引作用；學(xué)習(xí)臨時(shí)落后的學(xué)生也不甘落后，更是鉚足了勁向前，無數(shù)學(xué)生們總是“笑意寫在臉上”，年級(jí)也每天在成長。第二，我們懂得在集體中要學(xué)會(huì)觀賞學(xué)生，讓學(xué)生互動(dòng)起來，成為學(xué)習(xí)的同伴。語文教師常說，協(xié)助別人是提升自己的辦法之一。有了問題大家聚在一起熱情地研究，各抒己見，互幫互學(xué)，直到把這個(gè)問題弄得一清二楚，成為我們班的傳統(tǒng)。而學(xué)科小組則是學(xué)生們團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)的一種方式，小組成員主動(dòng)共享個(gè)人的獨(dú)到見解，增進(jìn)思量的深化?！痢痢翆W(xué)生是參與數(shù)學(xué)比賽的，他常常主動(dòng)協(xié)助學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，為數(shù)學(xué)學(xué)科小組做無數(shù)指導(dǎo)性工作。在年級(jí)集體的生活中。我們追求“事事有人做，人人有事做”，獨(dú)特的年級(jí)“個(gè)人職責(zé)制”讓54位學(xué)生都在用自己的長處為年級(jí)做貢獻(xiàn)。正是由于有這樣的一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，我們才干不斷地超越過去，取得好成果。第三，我們懂得學(xué)會(huì)觀賞教師，讓課堂在師生和睦的協(xié)作中生動(dòng)起來。記得剛進(jìn)入高三，總是有學(xué)生覺得不滿足于教師的課堂節(jié)奏，喜愛?自搞一套。

班主任又按照學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提出了“跟著教師走”的措施。學(xué)生們應(yīng)緊跟老師的進(jìn)度，首先完成小學(xué)教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，課堂上是應(yīng)保持專注、精神飽滿、追求心得的學(xué)習(xí)狀態(tài)，追求課堂聽課效率的最大化，然后再去做自己方案的任務(wù)。

記得高三第一次物理小測驗(yàn)，因?yàn)榇蠹疫€未適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)辦法等一系列緣由，成果讓人非常不愜意。于是，在試卷評(píng)講時(shí)，學(xué)生們都仔細(xì)聽講并記錄，歸納總結(jié)教師所講的答題辦法、解題技巧，并分析自己薄弱的地方，加以改進(jìn)。我們樂觀聽取教師的建議，緊跟教師的節(jié)奏調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)辦法。于是，在下一次物理測驗(yàn)中，成果顯然升高。

學(xué)會(huì)觀賞教師，不僅由于教師的教學(xué)內(nèi)容是多年教學(xué)閱歷的堆積，并會(huì)聚了備課組教師們的辛勤勞動(dòng)，而且由于全部任課老師都是我們年級(jí)的一個(gè)成員，是我們成長路上的同伴和引導(dǎo)者。

我們觀賞班主任的幽默，也觀賞物理教師的鄭重；我們觀賞英語教師的開朗，也觀賞化學(xué)袁教師仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)、質(zhì)樸。從高一起向來擔(dān)任我們語文課教學(xué)的×教師，是全班每一位學(xué)生都十分恭敬、愛戴的教師。

三年來×教師的諄諄教誨，讓我們不僅僅感觸到了語言文化的魅力，更重要的是×教師以他深刻的思想和博大的胸懷，讓我們知道：愛心、和善、平等、客觀、責(zé)任、努力的真正含義。這種人文精神是我們追求超越的動(dòng)力，也是我們今后能“持續(xù)進(jìn)展”的基石。我們的每一位教師們無一不是為了學(xué)生的長進(jìn)竭盡所能，而在對(duì)教師的敬業(yè)精神的觀賞中，學(xué)科也就愛屋及烏地變得親切起來。

最后，我們懂得觀賞生活，用我們陽光般的心態(tài)去照亮我們的生活。當(dāng)你走進(jìn)我們高三××班，你會(huì)看到：整齊的桌椅，潔凈的地面，寧靜的學(xué)習(xí)氛圍，陳設(shè)整齊的書櫥，美觀有用的學(xué)習(xí)園地。高三了，我們依舊追求把地掃整潔，把生活的細(xì)節(jié)做好。我們常規(guī)的長進(jìn)就是我們對(duì)生活熱愛的一個(gè)側(cè)面的出示；更讓人欣慰的是保持著奔走的姿勢，保持著良好的精神風(fēng)貌，為自己，也為集體在拼搏，正逐漸成為每一個(gè)高三××班人的精神追求。

教師們，學(xué)生們，我們平時(shí)但并不甘于平時(shí)，我們平時(shí)但并不彷徨。由于，高三的我們已經(jīng)知道，并不是全部的努力都能開花結(jié)果，但是假如不努力，你將一無所獲；高三的我們已經(jīng)知道，在你的生活中要學(xué)會(huì)觀賞，觀賞勝利，觀賞失敗，在觀賞中前進(jìn)，任何平庸都會(huì)迸發(fā)出動(dòng)人的光榮。

我的演講完了，感謝大家！

高三同學(xué)演講稿勵(lì)志高二上升三同學(xué)演講稿篇六

各位教師們、學(xué)生們：

大家好！今日我演講的題目是《決不輕言放棄》。

作為即將參與高考的高三學(xué)子，或許三年高中，，我們即將結(jié)束，但人生征途，我們卻永久在路上。假如說青春注定是一團(tuán)火、一腔血、一支歌，那么高三的我們必然是燃燒著的一團(tuán)裂烈火，流動(dòng)著的一腔熱血，高唱著的一支激揚(yáng)的歌。

然而就在上周，高中班主任對(duì)小學(xué)周邊網(wǎng)吧舉行了拉網(wǎng)排查，共查出外出上網(wǎng)同學(xué)33人，而其中尤以高三同學(xué)居多。

我想假如我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中碰到了困難，并不要需要在虛擬世界中去尋覓勸慰與平衡。其實(shí)，只要我們有了樂觀的人生態(tài)度，向?qū)W習(xí)、生活中的艱巨困苦挑戰(zhàn)，不被困難所嚇倒，不言放棄，就不會(huì)迷戀網(wǎng)絡(luò)，就一定會(huì)歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹，贏得高的成功，譜寫出色的人生。

有這么一個(gè)故事：三只青蛙一齊掉進(jìn)一只鮮奶桶里。第一只青蛙想：“這是命?！北P起后腿一動(dòng)不動(dòng)地等待死神的降落；其次只青蛙想：“這桶看起來太深了，憑我的跳動(dòng)能力，是不行能跳出去的。今日死定了。”放棄了求生的努力，一會(huì)兒便沉入桶底淹死了；第三只青蛙端詳了一下周圍，想：“真是不幸！但我的后腿還有勁。我要找到踮腳的東西，跳出這可怕的桶！”于是一邊劃一邊跳，漸漸地鮮奶在它的后腿的攪拌下慢慢變成奶油。憑著奶油塊的支撐，它奮力一躍，跳出了奶桶。

對(duì)于這三只青蛙來說，失敗緣于不堅(jiān)持，勝利緣于不放棄，而即將進(jìn)入高中生活尾聲的我們又何嘗不是如此呢？

1948年，牛津高校舉辦了一個(gè)“勝利的秘訣”講座，邀請(qǐng)丘吉爾演講。人們想像著這樣一個(gè)大人物會(huì)透露出怎么樣的勝利秘訣。不想?yún)s只聽到幾句話：“我的勝利秘訣有三個(gè)：第一是‘決不放棄’，其次是‘決不、決不放棄’；第三是‘決不、決不、決不放棄’！”會(huì)場上寂靜片刻，隨即爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息。

生活到處多風(fēng)險(xiǎn)，困境往往多于順勢。在困難的時(shí)候，要看到希翼，看到明亮，勝利往往就在再堅(jiān)持一下的努力中。不言放棄，勝利的秘訣有時(shí)就這么容易。明了這一點(diǎn)，我們的求學(xué)之路會(huì)更順暢，我們的抱負(fù)會(huì)更臨近。

學(xué)生們，無論前面路多么崎嶇，“決不輕言放棄”將永久是我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力。運(yùn)中人們，行動(dòng)起來吧！決不輕言放棄，為制造運(yùn)中更輝煌的明天，為譜寫更出色的人生而奮斗吧！

我的演講完畢，感謝大家！

高三同學(xué)演講稿勵(lì)志高二上升三同學(xué)演講稿篇七

恭敬的教師，友愛的學(xué)生們：

大家好！

高三就像是一盞不斷在叮當(dāng)?shù)溺娐?，每到一個(gè)節(jié)點(diǎn)，它便重重的敲響一聲，宛然在提示著我們，新的挑戰(zhàn)即將到來，這時(shí)候我們不得不立馬全副武裝，打足精神，預(yù)備對(duì)抗這一次戰(zhàn)爭。這一次次戰(zhàn)爭，讓我們變得緊急起來，也讓我們的肩上壓著沉沉的一塊石頭，我們有時(shí)候會(huì)慌忙，有時(shí)候也會(huì)焦慮。

但是學(xué)生們，我們不要怕，只要迎著這鐘聲，沉穩(wěn)不亂的往前，我我們一定能夠打贏這一場戰(zhàn)爭，拿回屬于我們那一朵鮮紅的旗幟。學(xué)生們，請(qǐng)你脆弱，也請(qǐng)你奮斗，在這漂亮的青春之中，我們只為贏，不去躲避，別想退縮！

最后一個(gè)學(xué)期，時(shí)光十分的緊急，或許大家看我在臺(tái)上一臉自信，一臉自容，其實(shí)我的心里也很慌忙，但是每當(dāng)我慌忙到忘乎所以的時(shí)候，我就會(huì)問自己，你這么慌，為你解決了什么問題？是啊，這種慌忙為我?guī)砹耸裁矗坎皇莿倮?，也不是長進(jìn)，反而是焦慮擔(dān)心，恐驚不已。所以學(xué)生們，惟獨(dú)我們真正熟悉了一件事情的利弊之后，我們才干做到真正的放下。當(dāng)你感覺自己心態(tài)不穩(wěn)的時(shí)候，你必需拿出一顆平時(shí)心來，然后去審視自己，問自己為什么要這樣，這時(shí)候我理智的你一定會(huì)給你一個(gè)解答。

高考的確是我們高中的最后一道難題，但是大家不要遺忘，它是我們高校生活的開頭啊。它打算了我們終于走向，也打算了我們接下來的整條道路。所以面向這一次高考，我們的確應(yīng)當(dāng)鄭重起來，但是我們也不應(yīng)該過分緊急，每個(gè)人都會(huì)有各自的人生，如若我們遇見了它，我們也只能去接受，所以不管結(jié)果的好壞，抱著一顆必贏的決心，淡然去接受每一次必然的結(jié)果，這是我們成長的一課，也是我們需要正確對(duì)待的一件事情。

所以學(xué)生們，不要膽怯失敗，更不要自豪勝利，由于這不是我們終于的目的，而只是我們?nèi)松砷L之中的一次歷程。友愛的伴侶，方法總會(huì)比棘手多，多去想一想，就一定會(huì)有方法去解決的。不管是成果上還是生活上，我們都不應(yīng)當(dāng)悲觀，積極一點(diǎn)，樂觀一點(diǎn)，我美妙的明天終于一定抵達(dá)，掀開迷霧，終能看到最美的晴天。學(xué)生們，就讓我們一同奮斗吧，就讓我們一同往前吧！

高三同學(xué)演講稿勵(lì)志高二上升三同學(xué)演講稿篇八

恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，友愛的學(xué)生們：

大家好！

很榮幸能在這個(gè)漂亮的時(shí)節(jié)和大家一齊相聚在綠蔭如畫的師高校校。

今天是一個(gè)感動(dòng)的日子，由于我們經(jīng)過艱辛的努力從激烈的競爭中脫穎而出；今天又是一個(gè)難忘的日子，由于從此日開頭我們真正成為了四川師范高校，這所聞名的學(xué)府的一份子

經(jīng)受了六十多年風(fēng)雨歷程，師大歷來有“艱苦、奮斗、敢為人先”的光彩傳統(tǒng)，那里不僅僅有我們渴求的書林瀚海、學(xué)界鴻儒，那里更有我們憧憬的開辟進(jìn)取、勇于創(chuàng)新之精神！一代又一代的師大人在科學(xué)精神和人文精神的指引下，在學(xué)術(shù)園地中勤奮耕耘，為祖國和人類的科學(xué)文化事業(yè)做出了重要的貢獻(xiàn)。前輩們以他們無愧于時(shí)代的光輝業(yè)績鑄就了今天師大的自豪，作為師大的一分子，未來我們不僅僅要完成自身的學(xué)習(xí)、科研任務(wù)，更要肩負(fù)起承接師大傳統(tǒng)，傳遞學(xué)問火炬的使命。

大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松高大！告辭了黑色的六月，經(jīng)過了考研的磨礪，如今我們，越發(fā)成熟、穩(wěn)重而自信。在這新的起點(diǎn)上，我們心中更是彌漫了期盼：期盼著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期盼著更為碩果累累的三年。

從今刻起，讓我們懷著一顆感恩的心，從點(diǎn)滴做起，努力實(shí)踐“重德、博學(xué)、務(wù)實(shí)、尚美”的校訓(xùn)，勤奮學(xué)習(xí)，用心科研。

“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”讓我們攬萬卷文集，汲百代精華，共同攜手，續(xù)寫師大新的輝煌！

多謝大家！

高三同學(xué)演講稿勵(lì)志高二上升三同學(xué)演講稿篇九

讀書十二載，決戰(zhàn)八十天。

從現(xiàn)在開頭，你們就已進(jìn)入到了高考的沖刺階段，此時(shí)此刻，我的心與你們一起跳躍，在你們出征之前，我是你們的戰(zhàn)友；在你們蓄勢待發(fā)之際，我是你們的導(dǎo)航；在你們展翅騰飛之時(shí)，我是你們脆弱的后盾！

在過去的時(shí)間里，作為你們的教師，我們朝夕相伴，真的有幸伴隨大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季。我們從清晨的第一縷陽光開頭，到晚自習(xí)結(jié)束，我們像貓和老鼠一樣摸爬滾打、斗智斗勇。固然，也謝謝能碰到可愛的你們，才使我的所謂的敬業(yè)精神達(dá)到了頂峰，假如沒有你們，我可能已經(jīng)甘于平凡了！謝謝你們，激活了我的斗志！

作為你們的教師，我甘愿全力以赴、傾其全部；我情愿把自己當(dāng)成一個(gè)即將參與高考的同學(xué)一樣與你們一道并肩戰(zhàn)爭、風(fēng)雨同舟。在剩余的不多的時(shí)光里，我大概對(duì)你們還有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更柔和的批判，甚至有的言語和做法令你們難以接受。但我們已經(jīng)長大了的你們能夠理解，由于作為一名老師所做的一切，都是為了自己的同學(xué)能夠有所作為，能在6月份綻放出越發(fā)刺眼的光線。

一分耕耘，總會(huì)有一分心得，人生就是這樣壯麗！衰老沒有什么不行以，人生不需要彩排，天天都很出色，天天都是現(xiàn)場直播！學(xué)生們應(yīng)當(dāng)明了：拼搏人生，無怨無悔。惟獨(dú)搏過，才干無怨無悔。前行道上會(huì)有風(fēng)雨和小的挫折，但你們一定要信念滿懷，從失敗中尋覓教訓(xùn)，把壓力化為動(dòng)力，正所謂：人在高三飄，哪能不挨刀，多挨三兩刀，便可得絕招！

最后階段一定要努力到無能為力，拼搏到激動(dòng)自己！這樣才無悔你的高三人生、無悔你的西中之旅、無悔你的一班之行！學(xué)生們，將來的八十天中，無論你我，務(wù)必做到三個(gè)字，第一個(gè)字是“勤”字?！扒谀苎a(bǔ)拙”、“天道酬勤”。在將來的八十天中，我們將是這個(gè)地球上最勤勉的一群人，每個(gè)早晨，當(dāng)大多數(shù)人還沉醉在夢(mèng)鄉(xiāng)中的時(shí)候，我們就要開頭勞碌；每個(gè)夜晚，當(dāng)大多數(shù)人已經(jīng)沉入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我們還不能停止操心。其次個(gè)字是“謹(jǐn)”字。將來的八十天中，我們需要嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。絕不疏忽任何一個(gè)學(xué)問點(diǎn)，不忽視任何一個(gè)錯(cuò)誤，不忽略任何一個(gè)細(xì)節(jié)，盡全力將每一天、每一節(jié)課、每一次考試都做得盡善盡美，不留缺憾。第三個(gè)字是“活”字。在這八十天中，我們的學(xué)習(xí)、工作和生活都要注重講求實(shí)效，靈便應(yīng)對(duì)。我一定會(huì)有針對(duì)性的賦予每一個(gè)同學(xué)以不同的指導(dǎo)和協(xié)助，盡我所能地從學(xué)習(xí)、生活到心理調(diào)整等各個(gè)層面賦予學(xué)生們更多的體貼。調(diào)動(dòng)一切信息渠道，盡可能全面地收集最新最快的高層資訊，靈便有效地指導(dǎo)學(xué)生們備戰(zhàn)高考，決勝高考。學(xué)生們，“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”，這應(yīng)當(dāng)成為我們堅(jiān)決的信心！“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰”，這應(yīng)當(dāng)成為我們終極的目標(biāo)；“春風(fēng)自得馬蹄疾，一夜看盡長安花”，這應(yīng)當(dāng)成為我們高考后的喜悅。春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，沖刺高考誰怕誰？高三苦，高三累，百日沖刺決不后退。八十天后，我們將去參與一場華麗的盛宴，我們都將是盛宴上最刺眼的明星。我們，現(xiàn)在的每一滴汗水和每一份付出，都會(huì)交織成那絢麗的雙翼，在六月破繭而出，在幻想的舞臺(tái)上，綻放異彩。

我們要謝謝生活，給我們留下了八十天的時(shí)光去努力。踏上最后的征程，我們更要沉著、鎮(zhèn)靜，以平時(shí)心對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。學(xué)海無涯，還有許多學(xué)問我們沒有很好地把握，還有無數(shù)邏輯等待我們?nèi)ヌ骄?，還有無數(shù)技巧需要我們?nèi)タ偨Y(jié)，還有許多問題值得我們?nèi)プ聊?。每一個(gè)人都有做不完的事情，但每個(gè)人都有難以想象的潛力和無限寬廣的長進(jìn)空間。泄氣焦慮時(shí)，想一想百日沖刺班會(huì)上我放給大家的視頻！真的，你的放平心態(tài)，潛心鉆研，每一秒都有心得的契機(jī)，每一道題都有發(fā)覺的驚喜。

八十天，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說：“最困難之日，就是離勝利不遠(yuǎn)之時(shí)?！贝_實(shí)，越臨近勝利，道路便越艱險(xiǎn)。艱巨困苦，玉汝于成。放下包袱，輕裝上陣，立志高遠(yuǎn)，努力拼搏。在高考這場綜合實(shí)力的較量中，能駕馭學(xué)問，打敗困難的人才干贏得最后的成功。

我們深知，惟獨(dú)四季的輪回，沒有輪回的人生。學(xué)生們，高考雖然不是人生的所有，卻是人生極為重要的一步。在今后的日子里，讓我們?nèi)硇牡赝度刖o急的復(fù)習(xí)當(dāng)中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄抱負(fù)，無愧無悔地過好每一天，縱情描繪青春的風(fēng)采，請(qǐng)堅(jiān)信，一切的灰霾都將消散，由于這個(gè)春季是希翼之春，成功之春。我們的心在此飛行，在和煦的春光中夢(mèng)普通綻放。走過迷茫，走過彷徨，彌漫自信，越發(fā)脆弱。用歡樂迎接高考，用沉著對(duì)待學(xué)習(xí)，用平和看待成果，用無畏面向崎嶇和荊棘。

在這追夢(mèng)的道路上，我是你們忠實(shí)的同伴。我會(huì)將始終陪同著你們一起拼搏，風(fēng)雨同舟，并肩作戰(zhàn)。我們要精誠團(tuán)結(jié)，通力合作，步調(diào)全都，全力協(xié)助學(xué)生們發(fā)揮出自己的最佳水平。我堅(jiān)信：今年六月的碩果會(huì)越發(fā)飄香，今年六月的笑臉將越發(fā)絢爛。借用戀人間的一句歌詞結(jié)束我的演講：陪伴是最長情的告白，相守是最真切的幸福。

高三同學(xué)演講稿勵(lì)志高二上升三同學(xué)演講稿篇十

恭敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生們：

大家下午好！

看到你們正在為前途而奮戰(zhàn)我感到很興奮；看著你們那彌漫期望，有點(diǎn)高興、有點(diǎn)緊急、有點(diǎn)愁悶無辜的臉，我感到無比地心痛。你們讓我回想起當(dāng)年我的情節(jié)。當(dāng)初的我成果似乎優(yōu)異，盼望勝利，我卻膽怯失敗果真失敗。

你們?cè)趺葱覟?zāi)樂禍地笑了。好吧，那就狂笑吧，只要你們輕松地走向勝利，我情愿犧牲我自己。

聞聽高考失敗，我一下子崩潰了：想想可憐的父母，望見那自得忘形已勝利的學(xué)生，再想想自己沒有前途的前途。我打算自殺，可上帝似乎覺得這樣太廉價(jià)我了。

于是乘坐的汽車不翻身，橫穿公路車也不撞我，死不掉也就活下來了。上帝發(fā)覺此小子經(jīng)歷了應(yīng)有些考驗(yàn)和心靈熬煎，情愿加倍地給我幸福以補(bǔ)償失意的我。

各位你們看看我因挫折而膚淺、富有魅力的臉，你們不覺得應(yīng)當(dāng)為我鼓鼓掌嗎？這掌聲也是獻(xiàn)給你們的，由于你們聽完了我的演講會(huì)有感動(dòng)，會(huì)對(duì)自己很有信念，不僅在高考中會(huì)發(fā)揮精彩，更能在人生的舞臺(tái)中揮灑自如。

膽怯失敗一定會(huì)失敗，這是我想告知你們的第一點(diǎn)。

各位，你們熟悉自己嗎？你大概會(huì)回答我說：“我們教師說我還不錯(cuò)，家長對(duì)我不愜意，常常批判我，還有學(xué)生對(duì)我評(píng)價(jià)也是普通等等諸如此類的話。”

你們沒有正確回答我的問題，我問的是你熟悉你自己嗎？而不是別人熟悉你嗎？記得瞎子摸象的嗎？沒有人徹低了解你，惟獨(dú)你自己最了解你自己。

那么你到底是個(gè)怎么樣的人呢？

你認(rèn)為你是個(gè)很優(yōu)秀的人那你就會(huì)成為一個(gè)很優(yōu)秀的人。

你就是你認(rèn)為的人。美國科學(xué)家曾做實(shí)驗(yàn)：隨機(jī)地把100個(gè)人分成好班與差班，三年后好班的同學(xué)成果真的比差班好多了。他們?cè)瓉硎菦]有區(qū)分的啊。

只是他們進(jìn)入好班后在別人的相信下，他認(rèn)為他就是個(gè)好同學(xué)于是就成為好同學(xué)了；而進(jìn)入差班的同學(xué)進(jìn)入差班后在別人的嘆氣聲中認(rèn)為自己是個(gè)差生于是就成為他認(rèn)為的差生了。

假如你有幸誕生在一個(gè)會(huì)鼓舞人的家中，遇到了許多會(huì)鼓舞人的教師，你很幸運(yùn)地成為好同學(xué)了，我為你興奮；如果你不幸誕生在一個(gè)用負(fù)面方式教導(dǎo)你的家中，遇到一群喜愛?用負(fù)面方式激勵(lì)你的教師，我更為你驕傲，由于上帝給了你更多的機(jī)會(huì)考驗(yàn)?zāi)悖屇銓W(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自己，正確地熟悉自己。

于是你現(xiàn)在的成果好運(yùn)只代表過去，不代表將來。只要你情愿重新熟悉你自己，那么你就會(huì)成為真正的你。

成果好的學(xué)生你可以繼續(xù)你的自我認(rèn)定，你很幸運(yùn)；成果目前普通的學(xué)生，你可以重新熟悉你自己，要知道現(xiàn)在的你才是真正的你；成果表面上不可的學(xué)生，你們要為自己的過去納喊，謝謝過去的你幫你吃完了苦，現(xiàn)在你可以重新開頭新的生活了，這就是佛教中所說的因果定律。

優(yōu)秀與否首先是一種自我挑選。

你們情愿挑選優(yōu)秀吧，為你們優(yōu)秀的挑選鼓掌。

假如你們還不夠絕對(duì)，我可以告知你們紅樓夢(mèng)中有一句名言：真作假時(shí)真亦假；假作真時(shí)假亦真。只要不斷地去絕對(duì)自己，想象會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。大家知道母雞孵小雞需要21天的時(shí)光，科學(xué)家討論一個(gè)人習(xí)慣的養(yǎng)成同樣也需要21天的時(shí)光。

只要你們天天早上起來大聲地念十篇：我是最優(yōu)秀的。晚上睡覺前大聲地喊十篇：我是獨(dú)一無二的奇跡，延續(xù)21天，你就真的成為最優(yōu)秀的人了，要知道那才是原來的你。

你也可以把它寫在你的本子上，每次寫十篇，我絕對(duì)有效，這叫心理示意，我就是這樣獲得宏大的信念的?？纯次业膱?jiān)決微笑的臉吧。

你在想大概有人會(huì)笑你，別管它，由于惟獨(dú)你才會(huì)對(duì)你自己負(fù)所有的責(zé)任，你就把他們當(dāng)成是對(duì)你的勉勵(lì)好了。

記?。簺]有人可以打倒你，除了你自己！

有個(gè)故事是這樣說的：佛教徒有個(gè)習(xí)慣，要辯道，辯贏者可以留下來吃飯、睡覺，假如辯不贏，得繼續(xù)出行。有一次有個(gè)佛教徒來到了一處，那里的教堂是由兩兄弟掌管。他于是找哥哥辯，哥哥對(duì)他說：“我很忙，你與我弟弟辯吧，他比較好辯一點(diǎn)?！?/p>

弟弟惟獨(dú)一只眼睛。半小時(shí)后他出來了，對(duì)哥哥說：“你弟弟是最聰慧的人，我辯不過他，我得走了?！备绺绯粤艘惑@，不太，于是問怎么回事。他說：“我對(duì)你弟弟伸出一個(gè)指頭，代表我們的佛主釋迦牟尼。沒想到你弟弟伸出兩個(gè)指頭，告知我說佛主與佛道。

我覺得有道理，于是我伸出三個(gè)指頭，代表還有佛徒。你弟弟就更聰慧了，伸出一個(gè)拳頭，告知我說，佛主、佛道、門徒是一體的，缺一不行，太厲害了，我辯不過他，我走了?！边^了一會(huì)，他弟弟出來了，怒容滿面，對(duì)他哥哥說：“哥哥，我氣死了，剛才那家伙太無禮了，一見我就伸出一個(gè)指頭取笑我是獨(dú)眼龍，我強(qiáng)忍著怒火，很克制地伸出兩個(gè)指頭，恭喜他有兩只眼睛。沒想到這家伙變本加厲，伸出三個(gè)指頭，繼續(xù)嘲笑我們兩個(gè)人惟獨(dú)三只眼睛，我受不了了，伸出一個(gè)拳頭預(yù)備揍他，他馬上逃掉了?！?/p>

別人明明在表揚(yáng)他，因?yàn)樗麑?duì)自己沒有正確的熟悉，反而認(rèn)為別人在打擊他，于是他就倒下了，倒在自己的垃圾思想中。

你們有沒有這樣的經(jīng)受啊。假如有，那就自我解嘲一下吧，發(fā)出會(huì)心的`微笑，然后忘了這些可愛的往事。

現(xiàn)在你們應(yīng)當(dāng)有點(diǎn)信念了吧，由于信念是自己給自己的。固然我們更希翼別人觀賞我們，鼓舞我們。

你想別人怎么待你，你就先怎樣待別人。

你想得到別人的觀賞、鼓舞，你就先觀賞、鼓舞別人。

你假如想得到教師的協(xié)助，就主動(dòng)地對(duì)教師說：“某某教師，我好喜愛?聽你的課，你講得深化淺出，而且教師你特有親和力。”教師聽完后絕對(duì)感動(dòng)地摸著你那有才智的頭，特殊情愿幫你。

假如你想讓你父母鼓舞你，你就對(duì)他們說：“爸媽，你們辛勞了，我一定努力學(xué)習(xí)，你們放心好了，只要你們對(duì)我有信念，鼓舞我，我絕對(duì)會(huì)考得更好?！蹦愀改嘎犃吮亲佣妓崃?，再也不肯意批判你了，由于你已經(jīng)長大了，懂得關(guān)愛大人了。

假如你想得到學(xué)生的協(xié)助，那么請(qǐng)先協(xié)助你學(xué)生，鼓舞他們，告知他們，他們很優(yōu)秀，于是他們激動(dòng)地對(duì)你說：“友愛的某某，你是最優(yōu)秀的?！甭犃诉@話后，你的潛能開發(fā)出來了，分?jǐn)?shù)莫名其妙地高了非常。

道姆斯教授曾說過：“年青人，永久不要不安將來，將來也不行捉摸，只要你活在現(xiàn)在，掌握住現(xiàn)在的每一分每一秒，集中全部的注重力把正在做的事當(dāng)成唯一重要的事去做，全力以赴，你會(huì)做得最好的，勝利絕對(duì)會(huì)屬于你?！?/p>

高考越來越近，我們總是不安時(shí)光不夠。記住，你沒有須要這樣，只要掌握住現(xiàn)在的每一分每一秒，集中全部的注重力于一門功課中，用最大的熱烈。同時(shí)運(yùn)用視覺、聽覺、觸覺，還有味覺、嗅覺感知到你正在復(fù)習(xí)的功課，那么你的效率將是本來的五倍以上。

要念到自己能聽到，要寫得自己能觸摸到，能感覺到學(xué)問的滋味，能聞到學(xué)問的香味。

何為集中全部的注重力？就是不為你的行為所左右，時(shí)時(shí)刻刻地思量回憶同一內(nèi)容，直到理解記住為止。

跑步時(shí)，騎車時(shí)，做早操時(shí)，睡覺時(shí)，吃飯時(shí)等等，你可以在大腦中放電影，一旦卡住了，立即拿出書本看一眼再合上繼續(xù)放電影，直到ok為止。這樣你就會(huì)越來越喜愛?讀書了。

你們父母總是要你們吃好，吃飽。各位，我要告知你們：不要吃太多，不要吃太油。

為什么呢？由于人體總的血液量是一定的。當(dāng)你吃太多時(shí)，血液都流到胃里去了，于是大腦的血供量下降，你的思維能力就下了降，反應(yīng)就會(huì)遲鈍，所以吃得清淡些，油不易于消化，考前特殊要注重。

考完后你可以吃滿漢全席啊。不過別絕食哦，否則你會(huì)餓暈的。凡事要符合自然邏輯，物極必反。

各位，我最友愛的伴侶們，你們會(huì)勝利的，我已經(jīng)在你們的心底里刻進(jìn)了幸福兩個(gè)，我要為你們天天祈禱，祝你們勝利。在人生的任何一個(gè)階段，我都會(huì)關(guān)懷你們的，都會(huì)協(xié)助你們的。

請(qǐng)記?。撼藙倮?，你們別無挑選；除了給你們勝利，我們什么也做不了。

再見，在那美妙的地方等著你們的到來！感謝大家！

高三同學(xué)演講稿勵(lì)志高二上升三同學(xué)演講稿篇十一

學(xué)生們，今日我想給大家講幾個(gè)故事。

第一個(gè)故事。馬云上中學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)成果特殊差，第一年高考，數(shù)學(xué)只考了1分。他也比較無望，就和表弟一起去找工作。他們到一家賓館應(yīng)聘，結(jié)果表弟應(yīng)聘勝利，馬云被刷了下來。理由是：怕馬云的長相嚇到客人。就這樣，馬云找了二十多份工作，都失敗了。這時(shí)候，他讀到路遙的一部小說的《人生》，被仆人公高加林的奮斗經(jīng)受給激起了斗志，打算其次年繼續(xù)高考。

其次年高考，馬云數(shù)學(xué)取得了很大的長進(jìn)，考了19分，總分距離分?jǐn)?shù)線還差一大截。正在馬云想放棄的時(shí)候，他看到一部很勵(lì)志的日本電視延續(xù)劇《排球女將》，他被排球女將永不服輸?shù)木窠o打動(dòng)了，打算第三年繼續(xù)參與高考。

于是，他白天登著三輪車，晚上念夜校，第三年高考，他數(shù)學(xué)考了有史以來的最高分，86分。但他的總分距離本科線還差幾分，不過，上天不忍心再戲弄這位衰老人。后來，因?yàn)楹贾輲煼秾W(xué)院英語系還未招滿，而馬云的英語成果還是很不錯(cuò)的，就將馬云調(diào)劑進(jìn)英語系。于是，曾經(jīng)的學(xué)困生一下子成為學(xué)霸。

馬云今日已成為華人首富，但我們可知曉他曾經(jīng)可是一位標(biāo)準(zhǔn)的差生，他的數(shù)學(xué)成果比我們?cè)谧娜魏我晃欢家睢Ｄ敲?，是什么使他獲得了勝利?

我再講一位差生的故事，你就會(huì)明了了。俞敏洪也是高考落榜生，固然，人家后來考的高校挺不錯(cuò)，北大。但是在一群牛人中間，俞敏洪的高校生活并不好過，他充共享受了自卑的味道。他的畢業(yè)考試成果是全班倒數(shù)第五。他在學(xué)生畢業(yè)留言冊(cè)上寫下這樣一段話：“你們的確比我厲害，但我絕不會(huì)放棄自己!你們五年能干成的事，我十年干!你們十年能干成的事，我二十年干!你們二十年能干成的事，我四十年干!實(shí)在不可的話，等過了八十歲，我將你們一個(gè)個(gè)送走以后，回頭我接著干?！边@就是俞敏洪，永不放棄的俞敏洪!

無論是馬云還是俞敏洪，他們并沒有超越常人的天賦，而憑什么獲得了如今的勝利?

那就是永不放棄的精神。無論我現(xiàn)在的境況如何艱巨，無論周圍人如何看待我，我都要始終，我是一朵花，我的使命就是——開花!我也一定能在屬于自己的時(shí)節(jié)里開出滿園的鮮花!

有一年，我?guī)Ц呷?，班上有位男生，喜?上了一位女生。我覺得，這也正常，由于我也是這樣過來的，特殊能理解，所以我普通睜只眼、閉只眼。但這位男生有點(diǎn)過份，他一到了課間就會(huì)挨到這位女生的邊上坐下，趴在桌上，死皮賴臉地瞅著人家。我發(fā)覺，男生也好女生也好，一旦發(fā)起情來，臉皮會(huì)特殊厚。假如這一點(diǎn)我還能牽強(qiáng)容忍的話，我不能容忍的是，這位男生的成果在不斷下滑。驚奇的是，那位女生的成果卻絲毫不受影響。有時(shí)候常常是這樣，一個(gè)女生可以勝利地毀掉一個(gè)又一個(gè)男生，而自己的成果卻絲毫不受影響。

我最終忍不住找這位男生談天，聊很很投機(jī)，我甚至敘述了自己的情感經(jīng)受，這位男生深受激動(dòng)，逐漸學(xué)會(huì)了控制自己洶涌的情感，把注重力逐漸轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，成果也很快升高了。

我的情感故事就不跟大家共享了。我想說的是，人的成長其實(shí)是跟自己的欲望不斷搏斗的過程，你得學(xué)會(huì)控制自己。

心理學(xué)家曾做過一個(gè)試驗(yàn)。給每一個(gè)孩子每人發(fā)一塊糖，告知他們說：“如果你們能夠?qū)⑦@塊糖留到我辦完事回來，我會(huì)嘉獎(jiǎng)你們兩塊糖?！彼鋈チ恕９陋?dú)?????的孩子們守著那迷人的糖等啊等。最終有孩子熬不住了，吃掉了糖。接著，又有孩子做了同樣的事。20分鐘后，心理學(xué)家回來了。他履行諾言，嘉獎(jiǎng)沒有吃掉糖的孩子每人兩塊糖。試驗(yàn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束。心理學(xué)家繼續(xù)跟蹤討論那一群接受試驗(yàn)的孩子。多年以后，他發(fā)覺，那些不能等待的孩子大多一事無成，而日后創(chuàng)出一番輝煌業(yè)績的全是當(dāng)年情愿等待的孩子。

人性有一個(gè)與生俱來的弱點(diǎn)，就是簡單對(duì)歡樂的、甜美的東西上癮。所以，我們要忍住那份甜，在早戀、手機(jī)、嬉戲、小吃等甜美的誘惑前，堅(jiān)挺住你強(qiáng)大的意志。由于，忍住今日的甜，將來你才有資歷享受更多的甜。

第三個(gè)故事。

山田本一是日本聞名的馬拉松運(yùn)動(dòng)員。他曾在1984年和1987年的國際馬拉松競賽中，兩次奪得世界冠軍。記者問他憑什么取得如此驚人的成果，山田本一總是回答：“憑才智打敗對(duì)手!”

大家都知道，馬拉松競賽主要是運(yùn)動(dòng)員體力和耐力的較量，所以許多人覺得他是在故弄玄虛。

20xx年之后，這個(gè)謎底被揭開了。山田本一在自傳中這樣寫到：“每次競賽之前，我都要乘車把競賽的路線認(rèn)真地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來，比如第一標(biāo)志是銀行;其次標(biāo)志是一個(gè)古怪的大樹;第三標(biāo)志是一座高樓……這樣向來畫到賽程的結(jié)束。競賽開頭后，我就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去，到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后，我又以同樣的速度向其次個(gè)目標(biāo)沖去。40多公里的賽程，被我分解成幾個(gè)小目標(biāo)，跑起來就輕松多了。假如開頭我就把目標(biāo)定在盡頭線的旗幟上，那么當(dāng)我跑到十幾公里的時(shí)候就會(huì)疲乏不堪，由于我被前面那段遙遠(yuǎn)的路嚇到了?！?/p>

高三也是一場馬拉松，在奔向高考的過程中，我們也要給自己設(shè)立一個(gè)個(gè)小目標(biāo)。比如期初考試、期中考試、零模考試、一?？荚?、二?？荚?。你想終于考取哪所小學(xué)、哪個(gè)專業(yè)，你先了解下這所小學(xué)最近三年的分?jǐn)?shù)線，然后確定你的高考目標(biāo)，再把它分解成一次次小目標(biāo)。

最后講一個(gè)故事。

有一天，一位衰老人找到蘇格拉底，說不蘇格拉底說的那些話，除非告知他勝利的秘訣是什么。蘇格拉底就跟衰老人說好，其次天早上九點(diǎn)，在城東小河邊見。這個(gè)消息很快傳開來，其次天，無數(shù)人都趕到河邊，要聽蘇格拉底講勝利的秘訣。蘇格拉底對(duì)衰老要說，我這個(gè)秘訣只能告知你一個(gè)人，我們一起到對(duì)岸去。河上沒有橋，他們預(yù)備游泳過去。而就在衰老人剛開頭游的一剎那，蘇格拉底一把按住了他的頭，衰老人囫圇被他按在水里，按了足足有一分鐘，才把手敞開。衰老人從水里冒出來，正預(yù)備發(fā)火。蘇格拉底問他，你剛才在水里最盼望什么?衰老人說，固然是空氣。蘇格拉底說：“我現(xiàn)在就把勝利的秘訣告知你。當(dāng)一個(gè)人勝利的欲望，就像在水里盼望空氣那樣劇烈的時(shí)候，他才有可能勝利!”

學(xué)生們，勝利來源于什么?源自你劇烈的盼望，就像在水里盼望空氣那樣劇烈的盼望!

今日，我給大家主要講了四個(gè)故事。

第一個(gè)故事，是關(guān)于馬云與俞敏洪的。啟示我們：成果差不要緊，關(guān)鍵在于永不放棄。

其次個(gè)故事，是我班上的一位男生，告知我們：忍住今日的甜，將來你才有資歷享受更多的甜。

第三個(gè)故事，是關(guān)于馬拉松運(yùn)動(dòng)員的，提醒我們：學(xué)會(huì)將大目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)。

最后一個(gè)故事，蘇格拉底告知我們，勝利源自你劇烈的盼望。

學(xué)生們，面臨高三，你有足夠的信念去挑戰(zhàn)困難嗎?你有足夠的信念打敗自我嗎?

希翼大家能記住今日這個(gè)激情燃燒的晚上!

長纓在手，敢縛蒼龍!

高三，讓我們一同戰(zhàn)爭!

高三同學(xué)演講稿勵(lì)志高二上升三同學(xué)演講稿篇十二

恭敬的教師：

您好！

匆忙一年已經(jīng)結(jié)束，有教師您陪伴的這一年里，是我們提高最大的一年，讓我們有了很大變化，我們每個(gè)學(xué)生成果的提高都離不開教師您的教育。

出名師指路，削減了無數(shù)崎嶇，少走了無數(shù)彎路。您對(duì)待工作，對(duì)待我們，都十分仔細(xì)精心。為了讓我們?cè)诟呷A段沖刺高考，給了我們太多的協(xié)助，為我們分析狀況，給我們學(xué)習(xí)看法，同時(shí)也把您學(xué)習(xí)的無數(shù)辦法傳授給我們，讓我們可以站在您的肩膀上前行。當(dāng)我們根據(jù)您的囑咐，天天都學(xué)好一天任務(wù)，我們的成果也飛速提的提高。

高三是最緊急的階段，也是最累的階段，天天幾乎都泡在教室里面學(xué)習(xí)，不是做試卷，就是在背課文記單詞，沒有什么消遣，為了緩解我們的學(xué)習(xí)壓力，教師您也廢了無數(shù)努力，不止一次的協(xié)助我們走過了一到處崎嶇。高三這一年我們沒有白過，把每一分鐘都用到了實(shí)處，成果都得到了極大的進(jìn)步，也為我們高考奠定了基礎(chǔ)，有了扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，面向即將到來的高考已經(jīng)沒有以前那么膽怯，反而越發(fā)期盼。

看著黑板旁邊的日歷，一頁頁翻動(dòng)，教師您與我們一起都在細(xì)數(shù)著時(shí)光，也在考慮著如何學(xué)習(xí)。為了我們的成果，您不知道為此努力了多久，不知付出了多少。天天您下班之后不回家，都在小學(xué)。不是在辦公室，就是在教室給我們解答疑難問題，您是我見過最盡職的教師，你總是壓榨自己的時(shí)光，協(xié)助我們學(xué)習(xí)。您的無私如黑暗中的燈塔，引導(dǎo)著我們一步步前行，或許前方有妨礙，或許我們也會(huì)碰到困難，但是有教師您指路，有教師您做依賴，我們無所畏懼。

雖然您沒有陪伴我們走過三年時(shí)間，只是帶領(lǐng)我們走完了高三一年時(shí)光，但是卻最讓我牢記心中，您付出的一切我們都看在心中，也都明了您為了我們付出了什么，不只是汗水，還有與家人團(tuán)圓的時(shí)光。您對(duì)我們總是那么寬容，對(duì)自己卻要求那么高，教師我們即將高考了，您也可以好好歇息一下了。不要為了我們，傷了身體。為了我們進(jìn)入到高校，依舊不會(huì)遺忘在高中時(shí)有教師您的教育。

以前為了備戰(zhàn)高考總感覺時(shí)光過得太慢，當(dāng)我們即將走完高中，發(fā)覺時(shí)光真快，離開高中我們就不能繼續(xù)在教師您的教育下成長了，但您對(duì)我們的恩情一輩子都不會(huì)遺忘，由于有你，才讓我們學(xué)到了學(xué)問。由于有您才讓我們走上高校。再見了教師，愿您一切安好教師保重生體。

感謝大家！

高三同學(xué)演講稿勵(lì)志高二上升三同學(xué)演講稿篇十三

恭敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師、友愛的學(xué)生們：

大家好!

很榮幸我能作為高三同學(xué)的代表在這里發(fā)言，表述高三學(xué)子對(duì)母校的感激之情。

曾經(jīng)為那位用生命詮釋“摘下我的翅膀送給你飛行”的張米亞教師而深深